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语文学习中一定遇到了初中作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《我不再犹豫-以-为题的作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我是一个容易犹豫的人。这让我在许多小事上，比别人要麻烦许多。

记得有一次，我跟妈妈去商场购物，妈妈让我去挑一件喜欢的物品，然后将它作为礼物送给我，这让我十分开心。很快，我便投入我的寻物之旅。

我看见过许多我喜欢的物品，但妈妈说过，我只能选择一样物品，所以，我只能将它们都先记下来，最后再去做选择，但我从没想过，选择会是那么困难的一件事。

我感觉，我的大脑里就像是有两个小人在争吵，当我拿起一件物品时，一个会同意我去选择它，而另一个却不同意，当我拿起另一件物品时，情况也还是如此，这让我陷入了犹豫，不知该如何选择。

当我犹豫了快半个小时的时候，妈妈终于受不了：既然你找不到自己喜欢的物品，那我们就不买了，别在这里浪费时间了！

最终，我的犹豫，不但让我浪费了宝贵的时间，还让我没买到喜欢的物品，反而受到妈妈的批评，原本高兴的心情，也逐渐的低落。

直到有一天，我决心不再犹豫。

上学期，当我们班第一次国旗升国旗。大家都在讨论要如何安排流程，让效果更好，我也在一旁听着。在讨论过程中，老师问我们有没有自告奋勇去演讲的，如果有可以找她报名。

那一刻，我有一些心动了，因为我从没参加过一次演讲。但就连一个小选择都能犹豫不决的我，又一次，开始犹豫是否应该参加演讲。

我在和我自己做抗争，我想：我没有参加过一次像这样的活动，这次活动或许会成为我成长过程中的美好回忆，我有什么理由去放弃这次的机会呢？我犹豫的一面却说：只要你有一丁点错误，那你的成长过程中就会留下一个小小的污渍，给班级拖后腿，你有能承受这一小小污渍的坚强内心吗？但是在最终，我还是下定决心，要去尝试自己从没经历过的事，虽然失败可能会使我伤心难过，但我也不能再犹豫下去，我战胜了犹豫的那一面，成为了胜利者。

虽然在演讲中，我还是出现了一点失误，被老师批评，但我还是开心的，因为我战胜了自己。

犹豫，曾经就像是一个大毒瘤，影响了我的生活；现在，在不断地战胜选择困难症的过程中，我不再犹豫。我将会成为一个坚定的人！

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关于我不再怯懦-以-为题的作文

每一次经历都是成长，每一次困难，都会使你坚强；这一次，我变得更加勇敢。

这个周末，天气晴朗，风和日丽，劳累了一个周的我一大早便和朋友们去打篮球。

我们正打得不亦乐乎，突然来了几个高中生，气势汹汹的说：小孩儿，上一边玩去，我们要在这儿打球！

大家一听，瞬间不乐意了：哎！这是我们先来的场子，凭什么要让给你们？懂不懂先来后到？

看着他们争吵，我只是畏缩在一旁，默不作声。

高中生们一听火了，二话不说，抄起拳头便想动手。大伙一看，自己人少，就怂了。那几个高中生哈哈大笑，看着他们那轻蔑的眼神，我们心里很不是滋味，只好坐在篮球架旁。

突然，球场外跑来一只小狗。它正在啃骨头，来了一只大狗想去抢夺。

听着大狗的嘶吼和看着它庞大的身躯，我想：唉，这小狗太可怜了，被大狗欺负，连口饭都吃不了，好不容易得到的食物又没了。谁知，小狗并没有因为大狗而畏惧，坚定的守在骨头旁，坚定的看着大狗。大狗和小狗的相互对峙，最终，大狗抵不过小狗那坚定的眼神，灰溜溜的走了。

看到这儿，我一下被点醒了，这不就是刚刚打球的一幕吗？为什么要让自己的成果双手相让？邪不压正！只有勇敢才能为成功创造机会！

想到这儿，我仿佛醍醐灌顶，涅槃重生，腾地一下站了起来，义愤填膺大声说道：你们不要仗势欺人！想打球我们可以一起打，但是不要以为我们好欺负，这个场地是我们先来的，欺软怕硬不是真本事，先来后到才是规矩！要么你我双方拼场好好打，要么别装的多能耐，我们也不是吃素的！说完这话，我感觉出了一口恶气，心里舒畅了许多。大家听到也纷纷起身打抱不平。高中生们被我们的气势镇住了，好一会才缓过神来，其中一个人过来给我们道歉，双方化干戈为玉帛，打了一场精彩的比赛。

这次打球事件，使我明白了一个道理：不要惹事，但也不要怕事！面对事情，不要怯懦，勇敢才是硬道理！

有关于我不再畏惧-以-为题的作文

那年夏天，我就因为英语没学好与预科班失之交臂。这一次，我不再畏惧。

从小就挺优秀的我，记得小时候，几乎每天幼儿园的老师都会发给我几个小奖品啥的，有时是一个小车、又或是一个电动小风扇，但让我记得清清楚楚的，还是那年幼儿园只提前毕业了三个人，我站在最中间。

小学阶段不知为何"由盛转衰″了。

我指的"衰″，是一门学科一一就是英语。

一、二年级时我也仍然优秀。当时还小，上了小学也不懂压力是什么。低年级的英语都是同一个老师教的，以前那么优秀，当然当时也自然一样，上课认真听讲，按时完成作业，听老师的话也就都是家常便饭。但到了三、四年级时不知为什么我开始浮躁。还能想起当时，作业变成了让我最头疼的事。

我讨厌那时的我。原本善良、天真、好学的我开始不交英语作业，找各种借口为理由：本子落在家里了，或是学校里，明明放在书包里，但他不听话，自已就长腿跑了等等老师布置要背的课文从来不背，老师要求完成的书面作业也从来不写，上课也很少会跟着老师的思路走。

那个时期的我并不是你们想的那样自由自在的活在班里，而是畏惧！畏惧英语，畏惧考试，畏惧老师的上课点名，畏惧每一次与老师的正面交锋，在办公楼连正眼都不愿看老师一眼。

到了五、六年级，我也依然随波逐流。那一年夏天的预科班考试，仍是英语题目阻碍了我，也因此重回小学，圆满上完了六年级。

现在的初中，给了我一种无形的压力，我知道再不拼一把就没有机会了。终究，要让想叫我走上歪路的恶魔竹篮子打水一场空！

妈妈给我报了英语网课，也是我第一次正式上课外课，我开始有所提高。

这一次，我将不再畏惧！

以姐姐，我的偶像为题的作文

姐姐一直是我学习上的榜样!她不仅养成了良好的学习习惯和行为习惯，在六年的小学生涯中，她还始终保持着高昂的学习劲头!

记得在去年，姐姐面临着小升初的考试，所以，她每次写完作业后都要进行复习。

在一个星期六的上午，我和姐姐一起写作业。我很快完成了全部作业，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身边的姐姐，发现她早已写完了家庭作业，正抱着一本课外辅导书，全神贯注地看呢!哎，算了，还是不要打扰她了。过了一会儿，我实在是无聊，就走过去用手轻轻地拉了一下她的衣角，自顾自地说姐，陪我玩，行吗?她好像没听见我说话似的，面不改色，仍旧低着头认真复习。见此情景，我生气得直跺脚。妹妹，姐姐就要毕业了，我想你也希望姐姐考上一个好中学，是吗?我点点头。好，你别打扰姐姐!说着，姐姐又把视线移到了书中。我只好扫兴地叹了口气，自己玩去了。

时间一分一秒的过去了，我玩累了，就踮着脚，慢慢踱步走向正在刻苦努力学习的姐姐。姐，你怎么还在学呀?都到中午吃饭的时候了!可她头也不抬，只是把一个手指头放到嘴边，嘘了一声后，就冲我轻轻摆了摆手。又经过很长时间后，姐姐突然站起身，并冲我笑着说我刚才在思考一道难题，现在终于想出来了!来，咱俩一起吃饭去!说完，她便手舞足蹈地拉着我，去吃饭了!

是啊，姐姐就是这样一个热爱学习的人，她永远是我学习的榜样。