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你肯定有写初中作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《推荐：神秘的第三只眼睛》想必你有所收获！
今天的课是和七年级六班一起上的。在老师开会的会议室里，黑板上写的就是神秘的第三只眼睛老师在台前放了一个袋子，看到这些，我们的脑袋上都顶着一个大问号，老师进来了，说我们玩个游戏，尤其是老师和规则，就是不能说答案，只能靠自己，但可以少许提示。
游戏的第一回合，老师把我们班的赵同学叫到讲台上拿了一条毛巾，笑着将老赵同学的脸蒙上。老师笑着站在一旁，说摸一摸这是什么？赵同学，在瓶子上摸来摸去最终非常自信的说，这是空水瓶，老是问他：你是怎么知道的？噢――同学们，有些明白第三只眼睛是什么了？但我觉得不只有一个，现在知道还有一个触觉。
第二回合开始了，老师叫了刘同学上讲台。也把他的脸给蒙上，然后把从袋子里的一个瓶子给了刘同学，然后问她这是什么？也许是受到赵同学的启发，她迅速地说：瓶子老师又问道这里面是什么？刘同学，把瓶子晃了晃，瓶子哗啦哗啦地响，刘同学说：是花生，居然一下子猜中了。老师开始出难题了，那你就知道这是好花生，还是坏花生？刘同学，不知道怎么办？同学们都在说尝一尝不就行了吗？刘同学摸索着把瓶盖打开，把花生倒在手中，放入嘴中吃了下去，是好花生！刘同学说道。我又知道了一个第三只眼睛是听觉。老师叫明月的看着我们知道除了双眼外，还有其他的眼睛。
第三回合老师叫了六班的同学来到讲台上，老师充满笑意的给他蒙上了脸，看起来有些滑稽同学们哄堂大笑，又从袋子里拿出一个瓶子，这个瓶子里有水，让宋同学猜猜这个瓶子是什么水？这怎么猜？我疑惑地想着，可他比我厉害，打开瓶盖，把水倒入了口中，他惊讶地说道：太咸了，是盐水。竟然是盐水，看来看事物的表面被迷惑的可能很大？看来第三只眼睛挺多的，多一个味觉呢我渐渐知道老师的目的。
第四回合，老师叫了一个我不认识的同学重复了以上的动作，开始在瓶里是什么水？他把瓶子打开闻了闻很惊讶的说：是酒！我也很惊讶。老师说：现在知道神秘的第三只眼睛是什么了吗？知道了我们异口同声的说。
老师让我们知道这些眼睛，用了这样的方法可谓煞费苦心，这是老师作为引路者的辛苦引导，我们向前教我们如何做人，以免误入歧途，老师是在背后支持我们的人，陪我们走过这段路后就有下一段路的引导者出现，但我们不应该忘记他们。
作者：宋行烨
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世界万物都需要你用心的去感受，去发现世界万物的美好，有些东西不只有眼睛能看到，舌头能品尝到，手能触摸到，我们要学会用心去感受，去理解。
今天下午，我们来到了学校的食堂。食堂被打扫得干干净净。桌子非常干净，地面也非常整洁，并不像我们中午吃完饭后，那样乱糟糟的，桌子上、地面上全是饭菜。很快，所有人都到齐了，我们开始了，我们一节不一样的课堂。我们进行了第一次师生互动的小游戏。
老师选了一位同学站在食堂中央的空地上，老师从一个棕色的袋子里拿出了一条粉红色的毛巾，并用毛巾蒙上了她的眼睛，让她蒙眼识物。老师，一共从袋子里拿出了三样物品，让他去识别第一次拿出的是一个核桃，同学们大吃一惊，没有想到会是这么难猜的物品，我在心里替他捏了一把汗，老师把核桃放在她的手中，他用手仔细的摸了摸。可能是因为核桃有属于它的特殊纹路，很快就被猜出来了。第二次是一种水果，它弯弯的，有着黄色的外衣，因为它形状特别，所以很快便猜出来了，就是香蕉！第三次也是一种水果，它是圆形的，有着橘色的外皮，因为它气味很大，也就很轻松的猜出来了。我们为这位同学响起了热烈的掌声。
接下来，老师又选了一位同学第二次互动开始了。老师人就用那个粉红色的毛巾蒙住了这位同学的眼。周围都安静了下来，都期待着老师从那个神奇的袋子中，拿出一个崭新的物体，哦！原来是一个矿泉水瓶，老师把空的水瓶放到了同学的手中，他用力摇了摇，发现里边有东西在响，老师问她是什么，她犹豫了一下说是石子，老师又提示他说你把瓶盖拧下来，把它倒出来，再说它是什么，他照做了，但还是没猜出来。老师又说你尝尝看，哦！原来是瓜子。游戏结束了。
我们又开始了第三次活动，老师还是用那条粉色毛巾蒙住第三位同学的眼，老师又从那个百宝袋中拿出了一个矿泉水瓶，但里边并没有瓜子，也不是空瓶，而是一些白色的液体，这位同学把瓶子放在耳边轻轻地晃了晃，老师问她里边是什么，她果断的说出了自己心中的答案是水！同学们都很赞同，但老师却摇了摇头说你打开来闻一下，闻了一下，原来不是水是白酒，同学们豁然开朗。
第四次互动开始了，又是一位新同学，这时，老师又拿出了一个矿泉水瓶，里边也是白色的液体。老师问他是什么，他说是水，老师说不对，他又说酒，可还是不对。他用闻了闻，还是没有闻出味道，又用嘴抿了一下，说是糖水，这次对了。同学们都非常惊讶游戏结束了我们回到了各自的班级。
原来不只用眼睛能看到事物原来用手鼻子和嘴巴也能识别不同的物体，这就是神秘的第三只眼。任何事物，我们只要用心，总会发现他的不同，制作它的神奇，她的美丽，她的一切一切都是平凡的，所以我们要用心去看这个世界，去发现它不同的美。
作者：王艺南
开学第三天 初中满分作文怎么写
今天早上出了一点意外，早上起床时，阿米不小心摔烂了鱼子的水杯，玻璃碎片零落了一地，我和霖霖之后赶紧向宿舍要来扫把和垃圾铲把玻璃碎片给清理完。可是阿米和鱼子却吵了起来，阿米说她是不小心摔烂的，可是鱼子却认为阿米是故意摔烂的。后来宿舍老师来劝解了两人才和好如初。
早读是英语，星期三的英语早读是做听力测试题，我只错了一道题。晨会上张老师告知我们今天下午会有初一学生会的选举大赛，我鼓舞着我的同桌果果参加，因为她在以前的学校里有做过学生会大队长。
上午上完课后，我和西米还有一班的橙曦一起去图书馆自习。一班的橙曦是她们班的班长，学习成绩很好，刚好我还可以向橙曦请教一下我的学习。自习完之后我们还去办公室里帮童老师改作业本，然后就直接回各自的班级进行午读。
下午上完课后就去进行学生会的选举了。果果果然报名参加了，还有我们班的学习委员鸡米也报名参加了。最终二班的荷叶当选了我们初一的学生会会长，而果果则是副会长，鸡米发挥的也不错，是学生会的行政小组长。
晚上，童老师给我们看了一部电影。电影很好看，可是我不记得名字是什么了，问西米她也不记得了。
作文题为第三周周记作文
又是一个明朗的晴天，又是那温暖的阳光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的动作梳洗了一番。
起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我们小区后面的那个高坡，靠着护栏看着下面的绿草，好美啊，小草迎着微风轻轻摇动着，小草上的露水透过阳光闪烁着，美了我的眼。风又抚摸着我的脸，真是有着说不出的舒服，在阳光的照射下，我隐约看见了岩壁上有几个东西，仔细的看，好似葫芦，我蹲了下来又仔细的看了看真是是葫芦，我看见了一个红的，心想可能还有别的，我就抱着我的希望我就沿着那个红的葫芦往搜索，如我所愿，我又找到了四个葫芦，现在有五个葫芦啦，一个红的，两个绿的，剩下的都是快枯萎的，谁叫他们在最边角呢?在岩壁上都是翠绿，正好衬托出了那红色的葫芦，看那葫芦在岩壁上多么耀眼啊。
这儿花草很多，当阳光照下来时，你会感到一丝丝美意，看那树下有几朵野花，红的、黄的什么颜色的都有，五颜六色，美丽是不用说的，这儿是我最喜欢的地方，不像那大马路上到处都是黑气腾腾的，到处都是那讨厌的汽油味，那像这，简直没法拿来比较，在这我的心情是平静的，因为我闻到了新鲜的空气，当我在马路里的时候，我的心情是烦躁的，因为我闻到了难闻的空气，真是截然不同啊。
我喜欢这，我想让全世界也和这一样美甚至更美，可是总有人破坏，这还能有什么办法呢?
关于第二双眼睛初三作文
都说眼睛是心灵之窗，当心灵之窗受损时，便会有另一扇窗户补上，那就是我们的第二双眼睛眼镜。
眼镜是以矫正视力或保护眼睛而制作的简单光学器件。矫正视力用的眼镜有近视眼镜和远视眼镜、老花眼镜以及散光眼镜四种。保护眼睛用的眼镜有邦士度basto防护镜、防风镜和仙迪罗拉CindyLaura太阳镜等。
眼镜既是保护眼睛的工具，又是一种美容的装饰品。拿起我的眼镜，镜架为普通型，由梅红和淡红组成，梅红在外淡红在内，交织处成白色，镜腿为温莎镜架，即是在金属表面包有塑料，内侧还略带闪光，有些中性美，光学树胶镜片呈椭圆形，晶莹透明，有微微弯起的幅度为凸透镜。
眼镜由镜片和镜架组成。镜架分为塑料架;金属架;混合架;半框或无框架，由镜框、鼻托及镜腿组成，有为镜片配套构成眼镜戴在人的眼睛上起到支架作用。镜框把镜片镶嵌在其中，镜腿是眼镜架在耳朵上起支撑作用的部件，鼻托是眼镜架在鼻梁上起支撑作用的部件，也就是说，支撑在鼻梁上保持镜架在眼前恒定位置的部件就叫做鼻托。眼镜镜片可分为两大类，即玻璃镜片和光学树脂镜片。从镜片的功能上讲，它具有调节进入眼睛之光量，增加视力，保护眼睛安全和临床治疗眼病的作用。
别小看眼镜，它可有着悠久的历史呢。眼镜最早出现于1289年的意大利佛罗伦萨，据说是一位名叫阿尔马托的光学家和一位生活在比萨市的意大利人斯皮纳发明的。美国发明家本杰明富兰克林，身患近视和远视，1784年发明了远近视两用眼镜。1825年，英国天文学家乔治艾利发明了能矫正散光的眼镜。有人认为，中国人在2000年前就发明了眼镜。我国在明朝中期就出现了眼镜。明万历田艺蘅在《留青日札》卷二《叆叇》条云每看文章，目力昏倦，不辨细节，以此掩目，精神不散，笔画信明。中用绫绢联之，缚于脑后，人皆不识，举以问余。余曰此叆叇也。这时的叆叇即最初的叫法。
眼镜为视力不良的人们带来了清晰的视野带来了新的视角，它是我们的第二双眼睛!
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精彩的初三作文【篇一】
我爱梅花，也爱柏树，但我更爱那坚忍不拔的松树。
秋天，花碎碎零零的飘落，伴随一丝凄凉。小草含羞的垂下腰，柳树无力的抖动手，落叶似乎感知到什么，伴随风的吟唱，翩然落下来。然而，松树却在秋风中舒展着它的枝叶。一束束针似的叶子在萧瑟秋风中摇摆。
寒冬，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈的摇撼着松树。松树毅然挺立，呼啸的寒风，乱坠的大雪能奈它何?寒风大雪，不得不臣服于它的毅力。松树是当之无愧的王者，它又以胜利的姿态迎接春天的到来。
暖春，蒙蒙春雨像乳汁一样抚育着万物，松树也在春雨的哺育下，一朵朵璀璨的黄花，迎着温暖的春风，笑着，笑着……
烈夏，又悄悄地来了，经过春天的滋润，牡丹们又开花儿了，都觉得自己高洁圣雅，都瞧不起朴素的松树。在这争奇斗艳的季节里，松树再次接受着太阳的炙烤，默默地撑开了一把绿色大伞，供人们乘凉，晚上，把它的枝和根造成火把，发散着明亮的光，照亮人们前进的道路……
我爱松树，不爱它的外表，但爱它那种无私献身的精神。松树的枝干是良好的木材，又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是挺好的燃料。松树虽没有牡丹的高贵，没有兰花的华丽，但它为了人类，即使粉身碎骨也毫无怨言。松树对人类的贡献，有着不可磨灭的功劳!
此时，我凝视远方的一排排松树，默默地想：松树有坚韧不拔、甘于奉献的精神，我也要像松树一样，做一个终生为祖国、为人民做贡献的人。
松树，多么伟大的名字!“瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。”难道不是松树一生的真实写照吗?
精彩的初三作文【篇二】
校园是一个五彩缤纷的人生舞台，我们在这个大舞台上展示自己，尽情挥洒汗水，把成长的故事，奋斗的足迹保存在了这里。
初一，一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光，我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园，我们穿着鲜艳的红色，耀眼的黄色，展示着我们的朝气与蓬勃，因为青春、乐观、好奇，我们可以吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也可以吟出“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豁达开朗，因为好问、活泼，我们可以在遇到难题时虚心请教，也可以在心情大好时在操场上追逐。初一，有着无限的希望。
初二，一个过渡的时期，在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期，我们有些沉不住气了。在初二，我们有着李煜的“剪不断，理还乱”的思绪，还可以有着“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我们仍可以在课堂上认真听讲，课下和同学谈笑风生，也可以把压力转化为动力，给学弟学妹们做榜样。初二，有着无限的挑战。
初三，一个冲刺的时期。临近中考，背负着老师、父母的期望，让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由，我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的雄心，我们可以在课堂上与老师切磋，让老师都感叹后生可畏，可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克，还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖！我相信，我们会带着期望，去迎接更美好的未来。初三，有着无限的可能。
回首初中三年，我们沐浴阳光，经历风吹雨打，同时也获得了成功的喜悦！
精彩的初三作文【篇三】
“弟弟，弟弟，我家小狗出生了，快来看看吧。”一大早我接到姐姐兴奋的电话。心想，今年的新年真是喜事多多。
当我迫不及待地赶到姐姐家时，根本没看到什么小狗，只看到一堆黑乎乎的东西，可我的好奇心驱使我一定要探个究竟。我先伸手去摸那黑乎乎的玩意儿，突然，母狗小丽恶狠狠地盯着我，吓得我魂飞魄散。连忙缩回了手，我在狗窝边心急如焚地徘徊着。那堆黑乎乎的东西是什么呢?难道小狗被吃掉了?还是姐姐在和我开玩笑?一大堆的迷团在我的脑海里盘旋着。
终于有条大狗过来了，小丽悄悄地跑了出去，像去报喜事似的，摇摇尾巴，头碰头地私语着什么。于是，我趁小丽不在又一次地伸手去摸。啊!这不是小狗吗?好小好小，比我的鞋子还小，我还是第一次看到这么小的小狗。只见它浑身黑黑的，四条腿拱在一起，头不停地摇，好像在寻找什么似的。我数了数，一共有6只。他们都是那么的小、那么的脆弱，连眼睛都没力睁开，更别说走路了。只会吱吱的叫，好惹人怜爱啊!可我又发觉它们似乎在发抖，看见有一块棉布就轻轻地盖在小狗身上。还想去摸摸小狗的头时，小丽突然回来了，我只好依依不舍地站在远处看着它们。
小丽用嘴舔了舔它们，然后把小狗们都围在自己的怀中。我好像在小丽的眼中看到做母亲那独有的光辉和自豪。小儿狗们也安静地躺在母亲的怀中一副悠悠自在的样子。舒服地吃着母狗的奶。真是有趣极了。
今天让我懂得了一个道理：原来任何母爱都是伟大的，无私的。让我们珍惜母爱，感恩母亲吧!
精彩的初三作文(篇四)
岁月无痕，时光消逝。每天的生活都会有新的事物发生。或许我们不能阻止一些事情的发生，但我们却可以学会用心灵去感触。那些令我们痛而不言的事，却留下几分由心的感动……
记忆犹新，那是一个令全国人民深感悲痛的日子——5.12汶川大地震。那天我们全家人都守候在电视机前关注着最新报导。突然电视机的一幕将我们都深深吸引住了：在一片到处是楼房倒塌的废墟里，记者、消防抢险员与医护人员在这篇废墟里解救出这一幕：一个满身是泥垢的女人双膝跪在地面，用双手撑起一小片“安全地带”。在她的“安全地带”下，有个正哇哇大哭的婴儿，在婴儿的嘴里，发现了女人的手，手是少了一根手指的，婴儿嘴里满是血。在婴儿身上，人们还发现了一部手机，上面留着这样一行字：亲爱的宝贝，如果你足够幸运还存活在世界上，请一定记得要坚强的活下去！勇敢面对一切！请记得妈妈爱你！
现场在场的人都哭了，医护人员哭了，消防抢险员哭了，我，也哭了……这位母亲为了让孩子有水喝，咬下自己的手指，让自己的血可以不断流出，以便于孩子吸吮，存活的更加久，好让外人前来解救……
这一幕使我再一次的认同世界上最伟大的爱！这位母亲用自己娇小的身躯尽最大力保护自己的孩子，不论是有再大的石块，、再重的碎片倒塌下来，她也会为孩子顶天立地！也许，这就是母爱，用一种行动去诠释自己的孩子的爱与保护！母亲的爱，很令人感动，也许只是那一个动作，那一瞬间的眼神。却早已占据内心！
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童年趣事初三作文【篇一】
从哇哇大哭的婴儿到亭亭玉立的大姑娘，在这十五年酸甜苦辣、多姿多彩的成长经历中，最令我难以忘怀的，是发生在我童年时的.一件趣事。
小时候，我最喜欢吃柚子了。每当妈妈从市场买回柚子，不管数量多少，我都会狼吞虎咽地将它们一口气解决掉，有时连柚籽都会吞吃到肚子里。因此，妈妈经常用手刮着我的小鼻子、小脸蛋，笑着称呼我是个“柚子迷”。
在一个炎热的夏天里，有一天，妈妈买回来三个大柚子。我一见，心中大喜：又有美味让我享受一番了。那黄澄澄的好东西，引诱得我口水直流！我正准备按惯例将它们塞到嘴里时，一直站在边上“欣赏”我一副谗样的妈妈警告我说：“等会阿姨要来，你可别偷吃哦。”唉，真扫兴，原来这美味要用来招待客人的。没办法，我的口水只能直往肚里咽。
“叮咚，叮咚”，门铃响了，阿姨终于来了。我高兴地从卧室里冲飞跑出来，看见阿姨已经坐在客厅里。我亲昵地叫了一声：“阿姨！”正巧，妈妈端着切好的柚子从厨房里出来，她笑着招呼阿姨和我：“快来吃柚子。”一听这话，我可不管客人就在边上，立即冲到妈妈面前，还没等妈妈放下柚子，我就急不可耐地抓起柚子往嘴里送。阿姨笑着说：“丽丽，别吃得太快了，小心把柚籽吞下去。那样的话，你的头上会长出柚子树的。”我一听，有点害怕起来，就问阿姨：“我的头上真的会长出柚子树吗？”阿姨继续逗我说：“真的嘞！不过正合你的心意。你的头上长棵柚子树，以后柚子就可以任你吃个够了。这就叫做‘自产自销’”我心想，即使自己再喜欢吃柚子，但这柚子树长到自己头上，怪吓人的，我可不干！我就慌忙用手掏自己的喉咙，想把吃下去的柚籽掏出来，结果自然无济于事。这下子我就更慌了，只能带着哭腔对妈妈说：“快带我去医院，我不要头上长柚子树啊！”妈妈忍住笑，不紧不慢地说：“不急，不急，柚子树不会那么快就长出来的。只要你以后少吃柚子，你肚子里的柚子树就不会长大。”听完妈妈的话，我的心稍微平静了一些，并且打算今后戒吃柚子了。
过了几天，妈妈从超市里又买回了几斤柚子。我见她一边悠然自得地看电视，一边津津有味地吃柚子，就又谗得直流口水。妈妈见我又露出一副她所熟悉的谗相，就惊讶地笑着说：“丽丽，咋不吃啊？这柚子很甜的。”我咽了咽口水说：“我已经戒吃柚子了。要不然，我的头上真的长柚子树，那可咋办啊？”妈妈顿时笑弯了腰：“你这傻孩子，真是傻得可爱！姨妈的玩笑话，你就当真了？老妈对你真是服了。哈哈哈哈……”听完妈妈的话，我立即面红耳赤：自己也傻得不能再傻了吧？我随即拿起桌上的柚子猛往嘴里塞……
这件令我一回想起来就记忆犹新、忍俊不禁的趣事，至今仍然像一部电影，时常在我的脑海里放映。它能折射出我童年时天真可爱的性格和欢乐美好的生活。
童年趣事初三作文(篇二)
我有一个哥哥，比我大7岁，现在上初三了。我的童年可好玩了，因为与哥哥在一起，有太多太多的趣事。
听妈妈说，我2岁时，有一天，爸爸妈妈都出去有事了，我和哥哥奶奶在家里。哥哥做作业，我就在捣鼓我的玩具。可是我觉得没人陪我，不好玩，于是我就到哥哥房间去捣乱，哥哥就生气了，我还是不听，又在玩笔，不小心就将墨水画到脸上了。哥哥看到了，不但不帮我弄干净，还用笔在我鼻子上画了两个鼻孔，在脸上画了眼睛胡须。等爸爸妈妈一回来，就看见我的脸，哭笑不得。我不知道他们是高兴，还是无奈，也跟着笑，哥哥当然也少不了一顿批评。我知道哥哥肯定是做错了，可是我觉得很开心。我就喜欢跟着哥哥跑，有时把他气得要死，我呢?当然没当一回事，只要哥哥陪着我，我就高兴了。
有哥哥真好!其实他也很喜欢我的，经常教我学知识，陪我玩游戏，与我一起搭积木，拼图。哥哥很优秀，获了很多奖，我一定向哥哥学习，做一个优秀的小学生。
童年趣事初三作文(篇三)
童年就像是一片蔚蓝的天空，而童年的趣事就像是那些在天空中飞翔的小鸟。
童年的游戏最难忘，今天下午在我们清荷作文班玩了一个游戏，游戏的名字叫画猪鼻子。瞧，林老师和同学们画了三只可爱的小猪，然后让我们蒙眼睛画猪鼻子。
林老师点我上了时，我很着急，生怕画不准，我上去的时候，林老师把我的眼睛蒙住，还让我转了三圈，让我晕头转向。我画的时候，刘晨琳帮助我指挥，结果我左右不分，第一次，我把猪鼻子画在了下巴上，引得同学们哈哈大笑;第二次，我终于画对了，最后和对手打平了，我开心极了!
这些童年趣事的快乐画面会永远留在我的记忆中的!
童年趣事初三作文(篇四)
在我的童年里，有这么几件事让我难以忘怀。
记得那是我六岁的时候，我特别喜欢吃鸡蛋，一天到晚不吃鸡蛋，就睡不着觉。有一次，妈妈把两天前煮好没吃完的鸡蛋放在盘子里，准备送它们到归宿地——垃圾桶。刚好电业局催电费，妈妈拿上钱就走了，忘了扔鸡蛋。到午饭的时候了，妈妈还没回来，我看见桌上的鸡蛋，胡乱剥了皮，不到两分钟就（把鸡蛋）送到我的肚子里去了；由于上午打了几小时cs,致使肚子空空如也，两个鸡蛋满足不了我的肚子。我见厨房还有三个凉馍，拿起来三下五除二也塞到我的肚子里，刚刚吃进去就觉得有点不对劲，但我没在意，就去电脑房继续“奋斗”了。
短评：真是让人心疼又生气啊！吃凉东西和变质的食物会导致胃痛的，以后一定要注意哦！
等妈妈回来的时候，见盘子里面什么都没有了，就问我：“小子，盘子里的臭鸡蛋哪去了？”“什么？”智商250的我怎么会吃臭鸡蛋呢？“哎哟，肚子疼”我大叫着，以每小时一亿9000码的速度冲到了厕所。结果，我拉肚子一直拉到了凌晨五点，从此以后，我发誓再也不吃鸡蛋了。
短评：幽默、风趣的语言给读者敲响了警钟，体现了小作者无限的童真。趣到时必是经验得来时，一定要吸取教训哦！
7岁的时候，我特别喜欢吃棒棒糖。有一天，妈妈出去跟朋友吃饭了，给我煮了一包泡面，刚吃完泡面，（我）就想起糖糖来了，我见桌子上放着100元钱就拿起来向糖果店走去。走到了糖果店，大大小小的糖果映入了我的眼帘，我拿起一根棒棒糖，给了老板100元，找的钱也没拿，就回家了。
回到家，妈妈问那100元哪去了，我说：“这不是100元吗？”“什么？100元你买了一根糖？”老妈晴天雷阵雨，把我“暴打”了一顿。
这就是我的童年，幼稚，搞笑。
短评：每个人的童年生活都像一串串美妙的音符，什么调子都有。作文语言通顺，写出了属于这个年龄的乐趣和纯真，需要注意的是作文内容一定要和题目中的“趣事”想符合，如果能选取更有趣的事件作为作文素材，那这篇作文就更加精彩了，加油！
童年趣事初三作文【篇五】
童年就是金色的，童年就是快乐的，童年就是美丽的，童年的趣事像过电影一样，一幕幕在我脑海里涌现。
那就是我三岁的时候，有一次回老家，我看到地上有好多像巧克力球一样的东西，我以为就是巧克力球，顿时垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之势拿起一颗放到嘴里，顿时感到奇臭无比，我哇——的一声哭了起来。哥哥跑出来一看，吖！我把羊粪蛋放嘴里了！他边笑边说：“小笨蛋，那就是羊粪蛋，不能吃。”我羞得满脸通红，又去漱了口才好一些。
你说我就是不就是很蠢？此刻想起来还笑个不停呢！这就就是我的童年趣事。
