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生活时时充满感动，感动在生命的长河中无处不在。以眼睛摄像，以耳朵录音，以心灵为笔记录人生中的一个个感动。那么社会就会多一分和谐，世界就会多一些美好。
题记
小赵，二楼会议室里电路不通了，你去查一查。
好，现在就去。20xx年的一天上午，赵豪杰刚走进学校，就听到学校教务处李老师这样告急。
好，我马上就去。他欣然接受任务。正要快步流星地往会议室赶。
小赵，多媒体教室里电脑出问题了。这时又一个老师的求救声传入耳朵。
知道了，这就去。赵豪杰应声答道。
话音刚落，不约而同又传来两个请求：
小赵，餐厅里水龙头坏了。
小赵，305宿舍的锁坏了
今年刚满28岁的赵豪杰老师，在上班期间，每天都是在如此繁忙琐屑的工作中度过的，在节假日加班加点也是家常便饭。只要学校需要，一线老师工作需要，他总是随喊随到，有求必应，从来不斤斤计较自己的得失。
我清楚地记得20xx年里的一天，天空下着滂沱大雨。由于线路出现问题，电源突然中断，学校好几个教室里一下子变得黑暗如夜。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。时刻都对工作报以满腔热忱的赵豪杰老师。得知情况后，心想说啥也不能耽误学生们的学习，想尽一切办法也要服务好一线教学工作。他披着雨衣，冒着大雨，坚持抢修了数个小时，累得是汗流浃背，腰酸腿痛，头晕目眩。收工后，在走廊里正走时，一不小心突然滑倒在地右脚崴了。为了让他早日康复，学校领导特意批假让他在家休息。但他执意不肯。他说：学校工作千头万绪，不能因为无一个人，而影响大局。我这是小毛病，不能小病大养。第二天，便一瘸一拐地上班了。由于他工作从不挑三拣四，默默无闻，任劳任怨，衷于职责。所以工作量很大，在西街学校，熟悉赵豪杰老师的师生无不啧啧称赞：赵老师真是辛苦，真是一个敬业的好老师。
对学校无比热爱，对工作极度热诚，对同事非常热情的赵豪杰老师。还是一个孝顺父母的好儿子，关爱弟弟妹妹的好哥哥。年毕业于舞钢师范计算机专业。从学校出来后到温州打工，一干就是四年。在打工期间，省吃俭用，把绝大部分工资寄回家中，供弟弟妹妹上学。尽一切可能减轻父母的负担。自20xx年起，他应聘到西街学校，负责水电维修工作。月薪仅700元。虽然工资不高，但他却十分珍惜热爱这份工作。每天总是到校最早，离校最晚。他以校为家，与学校的老师们和谐相处。和西街有一种莫名状难以割舍的感情，他曾无数次地说，每当走进西街学校，就会有一种回家的感觉。因此，他不愿离开西街学校。20xx年曾有一家公司相中了他的才干，愿出3500元高薪想拽走赵豪杰。但被他婉眼拒绝，他说，西街学校的老师们对我那么好，我咋忍心走呢？Www.zB258.COm
这，就是给无数次感动的爱岗敬业的拽不走的赵豪杰老师。岁月静好，花开无声。他把特别的爱给了特别的西街学校的师生们，在此，我把特别的敬意送给特别的赵豪杰老师：好人一生平安，好人必有好报。
作者：刘玉月
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不寂寞作文【篇一】
家里要重新装潢了，我负责整理旧书。
走上三楼，一股陈旧的气息扑鼻而来，放的都是些老物品，什么老木椅，橱柜，上世纪八九十年代的东西都搁在那儿。
大堆凌乱不堪，散发着霉味的书籍，有点令人刺鼻。我一本接着一本放进了麻袋里，无意识地发现了一本还崭新的名著。
是高尔基的《童年》，我情不自禁地翻开了它。主人公是阿廖沙，三岁时就失去了爸爸，可怜的阿廖沙还不懂死亡意味着什么，天真地看着母亲与外祖母跪在惨白着脸色的父亲面前。于是阿廖沙和母亲投奔外祖父，自私残暴的外祖父，随着业绩的衰落，变得吝啬，贪婪，凶狠。常常毒打外祖母和孩子们。曾用过树枝把幼小的阿廖沙打得失去知觉，虽然令阿廖沙痛苦欲绝，但后来外祖父来看生病的阿廖沙时，又觉得此时的老头儿的身世值得同情。外祖父还叫他识字，讲着富有活力的童话般的人生哲理。
生活在这样可怕的环境中，也不乏光明和温暖。善良慈祥的外祖母，她聪明能干，热爱生活，有宽大的胸怀，对谁都能忍让。她宛如一盏灯，照亮了阿廖沙黑暗孤单的世界。影响了阿廖沙，正如文中所写的：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
童年是五彩的天空，童年是甜蜜的棉花糖，童年是闪亮的明星，童年是多么的美好。而在高尔基笔下的童年却是如此的悲惨。
现在的我们，生活在幸福中。娇嫩的童年能和阿廖沙的童年相提并论吗？那样行尸走肉的日子里，阿廖沙没有退缩，坚强地勇敢地活着，到他十一岁后开始在“人间”独自闯荡。
可以想象，如今的人们，如果生活在沙皇俄国时期会怎样？是人可以过的吗？小小的阿廖沙，身上存在着多少令人想要的品质，现在这样的人多吗？不多。
读完最后一页，阿廖沙的童年也结束了。
夕阳洒落，地上依旧是那堆凌乱的书。可我却领悟到了一些人生的真谛。
不寂寞作文【篇二】
细雨如丝，回梦缥缈，一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后，言行之间，渗透着它的白衣傲骨，他自觉清冷如水，悲喜无意。他是有情的，自远古变追随人们的步伐，不忍离去，可如今，人们却厌倦了，加步伐，妄图甩掉他。传统，在时间无涯的荒野里等待着。
传统是我们生命的一部分，是所及之处的响应，无过不透过生活的足迹。执笔研墨，笔墨纸卷都浸满书书卷气，而在这四件玲珑物件中，墨如一阙小令，清丽而安静。古代人以文墨为生，有以砚为用，以笔为耕之谓，进而砚台又有砚田之称，就在种一方端砚中，耕着心中的一亩田。陆游的闲笔“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。”传统，便开在墨香四散之处。素手纤纤，传统便久久留在娴熟的砚墨指法中。
传统是背井离乡的游子，可事实上，如果我们背弃了它，受辱的还是我们自己。传统文化浩浩荡荡，又有哪些遗漏在异国他乡。自唐宋以来，古国便以茶道文明于世，“红楼”好妙玉便有海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，又有九曲十环一百二十节的节蟠扎整雕竹根一只杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼脸青的花翁里。连黛玉也觉得清纯无比，赞赏不绝。如至今日，何时日本冒了名，顶了替，何以日本茶道著称，古国文化难道只限于古代。何时我们失去了传统？那宽松舒适的唐装，席地而坐的榻榻米，纪念屈原的粽子节，如今却被李代桃僵。唯有传统的气息，遗留在这片空荡的古国中，我们就只能暗自愤恨，哀婉叹息。
传统，究其本质，是中国人的乡土意识和传统文化情怀引起人们对那些民俗风情国脉纵横的更为深刻的体会，是来自艺术本身的美与力量，是关中大地无尽的热情，是世世代代中国人血液中不可剥离的奇迹，面对传统，我们要更以厚积薄发的热情和明辨是非的双眼来寻觅传统的精粹。不戚戚于己见，不汲汲与面子。以海纳百川的包容以及不与世推移的决心，不拘于时，泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其身。
希望在不久的将来，时间无涯的'荒野里，没有早一步，也没有晚一步，与传统相逢，一声激昂，一声切迫，世世文化魂在传统中洋溢。
没有传统，难成方圆。传统便是时间的检验，文化的磨合，是永恒的文化之美，是震撼人心的本质。
不寂寞作文(篇三)
回忆往事，流年逝水，忘记了很多，也淡薄了很多，但唯一铭记在心的便是与你的缘分了。
童年的相遇
童年的我就和你交上了朋友。一张张连环画是我对你的最初印象。你把我带到海洋的深处，让我倾听海底最美妙的声音，也让我叹息美人鱼公主为了王子而失去了自己的生命；你把我带到丹麦，让我感受到异国他乡的风俗；也让我为卖火柴的小女孩悲惨的命运流泪。书，与你相识，我体会到了你那缤纷的色彩，真是莫大的幸福！你如一朵七彩的花，绽放在我幼稚的心上，教会我用无邪的眼睛去体会世上最美的色彩。
少年的邂逅
上了小学交到我的手里的是一摞沉沉的书本。那时我更是热衷于与你为伴，你周身散发着浓浓的墨香，让我陶醉。你说海伦·凯勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集成的；你说王昭君的那份大漠柔情不是上天赐予的，是在那苦难的国家里无二的选择；你说屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想与世俗同流合污，他的精神光照千秋，与世永存。你武装我的大脑，让我成为精神上的强者。与你相识，能感受到你强大的能量，你是我的精神食粮！你如一阵春雨，滋润我这颗正在成长的心，让我懂得用超越来获得知识，用知识摆脱寂寞！
青春的感悟
一路走来，有你陪伴，很美妙！经历了多少成功与曲折，经历了多少喜悦与泪水。一杯香茗放在身旁，是多么的惬意，可我总是觉得你比茶香更让我回味悠长。你告诉我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情怀；你告诉我幸福是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；你告诉我幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的追求；你告诉我幸福是“不破楼兰终不还”的坚毅。是你的存在让我快乐，让我昂首挺胸，勇敢的面对生活！你如五彩的颜料，调出我色彩斑斓的生活，我知道你永远是我最美好的寄托！
有了你——书，我的年华永不寂寞！
不寂寞作文【篇四】
蒲公英，寻觅着，把命运交给风，自己又在何方？
生活将我们的精神一点点地麻木，甚至摧毁。我们对生活失去了信心，没了新鲜感。像陀螺一样往前赶呀赶，到头来却发现，始终在原地打转。我们的精神止步不前了。
坚守精神家园，我们还有——梦想。失望是有限的，路却是长长的。梦想从不寂寞。生活中平淡而又简单的日子是多的，轰轰烈烈的时候也是有的，但都是很短暂的恰到好处的那一段。每个人都怀揣着自己的梦想，小心谨慎地走在路上，那是我们的精神家园，是我们的乐土。
生活就像一块大表，朝阳和迟暮，更替再更替再更替，乐此不疲。生活就像一垂沙漏，盈满和匮乏，反复反复再反复，覆水难收。梦想就像一江满溢的春水，不经意地会涌出温暖的细流，充满我们的精神家园。有了梦想，无论路多么长，多么险，我们都有理由通往直前。
金钱，名利……让我们精神家园的土地贫脊了，我们，开始寂寞了。南宋蒋捷有句诗：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”在那风又飘飘，雨又萧萧的时节，他给时光染上了色彩，樱桃的红，芭蕉的绿。我们为什么不把精神家园点缀上梦想，色彩斑斓，不再寂寞？梦想不寂寞，有了梦想，枯燥也会变成美好；有了梦想，我们才会把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。梦想带给我们是精神的鼓励，是一种无比的坚强和勇敢。
世间的美与好从来都不是单一的。当我们伸出手，才会发现，原来幸福可以如此简单。社会是一个大舞台，一眼望去，不见边界，一脚踩下去，踩不到底。可往往都是我们自己退出了别人的范围，禁锢了思想，在狭小的空间，空气不再流通，温暖不再传递，精神世界日益萎缩，凋零。我们的家不再有客人，更不会有欢歌笑语。很多时候，很多事情，都想重来一遍，但那都是不可能的，都变成了天上的星星般，变成了永远的遥远了。坚守着那一方乐土，才会开出花，结出果，不寂寞。
坚守精神家园，我们完全可以操纵自己的心，体会今日欢笑，明日忧伤的生活。拥有丰富的精神世界，远胜过一切锦秀和繁华。那是世界上最温润的地方，坚守住，你才不会因为别人的眼光而放弃自己的挚爱，才不会活在别人的世界里迷失了自己。
坚守精神家园，梦想才不会寂寞，蒲公英才会开得漫山遍野。
最新：我的老师初一作文 优秀作文模板
语文学习中一定遇到了初中作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《最新：我的老师初一作文 优秀作文模板》内容定会对你有所帮助。
我要说的是我小学的老师，她姓欧，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，给予了我多少丰富的知识啊！虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我一直认为，她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。
妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了给予我知识的人啊！那个人就是您。您微笑着说：小朋友，以后你叫我欧老师吧。我怯生生地说了一句：谢谢，如果你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的温度，很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗？您原本打算讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：谢谢大家。大家纷纷站起来对您说祝福语，您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。
期末结束后，心中的压力没有，但心里伤感来了，因为我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也控制不住，终于滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不相信，这一切，都马上会消失，六年的陪伴与成长，都将各自走向各自的道路。
也不知是谁提议：拍张照片留念一下吧！我们趁着最后一起的时间，将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下欧老师，终于，情感再一次爆发，泪再也不受控制，流了下来。我飞快的转过头，不让您看见。。
老师！您的温度将刻在我的心里，永生不忘！
搞笑的老师 优秀作文模板
辛勤的园丁，通过自己的呵护，让个个花草成为美的守护。不知什么时候我的老师也开始从我的心中转变成这个角色。
郭老师，我们班的一把手，大当家的。
外表并不出众，但却滑稽搞笑。才华横溢的他，一个能说会道的嘴，简直可以叱咤教师界了。职场上的幽默，台下的犯愁啊，正因如此，才使得老师本乌黑发亮的头发，又掉落几根银丝。
一双凌厉的眼睛，似乎能看透一切上课搞小动作的人。耳朵的灵敏，让一丝细微的声音，都逃不过他的手掌心。挺立的鼻子，经常伴随他那张夸张的脸，作出搞笑的动作。当我第一眼看到郭老师就想到了憨豆，但就是这样的憨豆主任，让我回想起金星老师的一句流传甚广的话完美！
老师的教课方法，完全可以在百家之中独树一帜了。
在上课时，经常说一句家乡土语，让同学们都乐不可支。连班里平时比较冷漠的人，也被逗的开怀大笑起来。可见，我们的老师是一个多么会调解气氛的高手啊。
他让同学们跟随他的脚步去想，而不是去记。同样，老师的大道理，让我们也受益匪浅，领会其中之奥秘。同学们就是在这样的熏陶下变得兢兢业业了。
如此贤师，同学们怎不喜欢呢。
善施教化的郭老师，让我们尊敬，爱戴。
一个缘字让我与郭老师联系在一起。我本在孟老师旗下的，但却因为种种原因让我飘落在郭老师的荫蔽之下。刚开始的不适应，到后来我爱上了这个集体，爱上了这个老师，我不愿，也不可能离开了。因为郭老师的光芒，让我感到温暖，感到幸福和快乐。我的父母曾问我，是想留在这个班，还是去严厉的孟老师那里。我答，行的，郭老师不比任何老师差，因为他，才让我明白学习的价值。一切都不可将其打破！
一个塑造美的人，他的心灵比美更纯洁。一个养花的人，总能把花草变得芳香，独特。而这样的人莫过于郭老师。
奶奶老师 优秀作文模板
奶奶是我的手工老师，虽然她识字不多，但她教会我许多的本事包馄饨、做糕、摊面饼、煎荷包蛋。除了做吃的，还有手工做的小玩意儿。
记得那是一个细雨绵绵的下午，我待在家里，无聊地翻着书本。奶奶见我一直在看书，便说：休息一下吧，都看了好长时间了。奶奶教你做手工吧！我最喜欢做手工了，开心地蹦起来。奶奶说：今天我们做个驯鹿吧！我连连点头：好啊，好啊！
奶奶找来了一些闲置的五颜六色的布料，又拿来线团，开始摆弄起来。我挨着她的膝盖，听她绘声绘色地说：你看，我们今天做的手工活就是童话里圣诞老人骑的驯鹿。啊？奶奶，您还知道驯鹿和圣诞老人啊？我打断了奶奶的话，惊诧地问道。那当然，好了，别岔开话题，认真看好啊！奶奶依然那么慈祥和蔼。
于是，我跟着奶奶动手做。先从废弃的玩具中仔细地掏出棉花，待用。然后把一块布对折，用水笔轻轻地在布上画出驯鹿那修长的脑袋、硕大的顶角、匀称的身体和短短的尾巴，再小心翼翼地沿着线条把它剪下来。接下来，奶奶戴上了老花眼镜开始穿针引线了，细心地把布一针一针缝起来，只留一个孔用来填充棉花。等棉花都填好了，再把这一面缝好就可以了，一只可爱的驯鹿呼之欲出了。
奶奶也是我的老师，她教给我一双灵巧的手，一个充满智慧的大脑。
作文题为风吹不走阳光初三作文
一位年轻的老师接了一个一年级的小班，开学第一天，又是一个阳光明媚的早上，老师轻轻飘进教室从今天开始，我就是你们的老师了。然后在黑板上写下了自己的名字。
开学第一课，老师写了一个问题在心中，你感觉什么东西最平稳?同学们的回答千千万万种。
是房子。
是大树。
这时，老师提问了一位小女孩，这个小女孩显然不太高兴，她没有说话。老师说各位同学回答的都很好，但请大家回家再仔细想想，明天每个人都折一个千纸鹤，把你的想法写在上面，好吗?好!
放学后，老师并没有回家，她找到了小女孩原来的班主任，这个小女孩名叫晓莫，从出生就没了父母，和奶奶一起生活。作为一个孤儿，她深知没有父母的痛楚。老师陷入沉思。
第二天，老师早早来到课堂，伴随上课铃的响声，同学们陆续走进教室，小女孩低着头，最后一个走进教室。同学们大家都准备了吗?准备了那大家知道这个问题的答案吗?同学们不语，七嘴八舌的小声议论起来。请各位同学抬起头!老师拿起一节粉笔，在黑板上写下风吹不走阳光!没错，答案就是阳光，大家想一想，风再大，阳光永远也不会被吹走，难道，这不是最平稳吗?同学们恍然大悟。同时，每位同学都因遇到这样的老师感到欣喜，这天的课进行得十分顺利，放学了，老师将晓莫叫住，她很是紧张。晓莫，今天的问题你明白了吗?晓莫不语每个人心中都有一片阳光，不管多大的风都不能吹走它，是吗?晓莫点了一下头。
二十年后，晓莫大学毕业了，她也做了老师，为同学们讲的第一课，便是被风吹过的阳光，依然灿烂。
我的语文老师 优秀作文模板
在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：一日为师，终身为父。所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
上课！起立！老师好！同学们好，请坐下！唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
作者：孙婷
指导教师：程永新
我最敬佩的老师 优秀作文模板
我最敬佩的一个人是我的班主任焦老师。她长得不高不矮，从事教育事业有几十个年头了，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜。举止优雅大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是位很有学问又精明能干的人，老师们都很敬重她，学生们都很喜欢她。
课堂上焦老师是位严格的教师，只要是她上课，那些平常爱打闹的同学就会变得规矩起来，回答问题时，同学们的手高高举起，像是一片小树林，回答问题的声音像铃儿般清脆。焦老师那端庄秀丽的粉笔字是那么引人注目，从她口里流出悦耳的声音，似山泉叮咚，似和风细雨，听焦老师讲课，简直是一种享受。
课间里，焦老师又像一位活泼可爱的孩子，和我们嬉戏玩耍，和同学们一样，常常为一个小小的游戏比赛胜出高兴地手舞足蹈在任何场合焦老师都能大显身手，这可是一般老师所望尘莫及的。
这样的老师有谁不敬佩呢？
