【www.zb258.com - 初三作文范文】
万事开头难，初三作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？《实用范文： 听初三作文(110字)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
听初三作文(篇一)
雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听初三作文(篇二)
万物都在律动，不信？你听。
“暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”东风渐朗，花草早已做足准备，渴望着迸发。柳枝垂在岸边冒出点点新绿，草坪上也好似点缀了什么。走近一瞧，原来是小草正在萌发，从禁锢了一冬的泥土中，用星点绿芽顶开一条小缝，这块土地便有了自己的主人。生命在演奏春景的低音，在无人注目之时悄然生长。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏风轻拂，掠过植物的每一个细胞，此时的他们被赋予了夏意。只见水面上有浅浅涟漪，层层微漾，这是荷花和莲叶共同演奏的乐章。水中鱼儿悠闲地游着，又彼此呼应，游成一个个弧形的长弦，在水下弹奏出动人的旋律。蜻蜓也没有闲着，它们趁池水不注意，便飞下去触摸水姑娘的脸颊，点出一个个无声的笑脸。傍晚的夏，洗去了尘嚣中聒噪，续写着生命的灵动。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的，秋水沉寂地流过田边，带来一野的金黄。穿过麦田，便又带了沁人心脾的稻香。植物用深根吸取着绵绵不绝的营养，贪婪地将自己壮大，等待着农人的选拔。秋风摇动穗梢，挤挤挨挨，发出“唦唦”的声音。这也许就是一年中收获季节的最高乐音吧！
“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”冬日的景色似乎少了一些鲜妍和灵动，而多了一丝充实与沉稳。远山白了，近山朦胧了，棱坝钝了，沟底晶莹地升高，次第飘下的大团大团的雪还在填充着它。河流亦或小溪，想要挣扎却无济于事，只待冰雪没过额头，就可以无声地躺在自然的温床，和雪白的大地融为一体。猛然发现，原来那些生机勃勃的声音不见了踪影，只留下大山雄浑的低音。
万物都在律动，四季都在律动，时而低昂，时而高亢，声音里有欢笑，有色彩，那是大自然的合唱，是生命的合唱。不信，你用心去听。
听初三作文(篇三)
天阴得太快——从尽头来，深色的天空覆盖了晴朗的蓝天，穿越高山，渡过河水，遮住房屋，就像舞台剧谢幕后的深色绒布一样，飞快地向我们袭来，直至望不见深色与深色之间的一丝空隙。
接着，深蓝色的天空好似又刷了一遍颜料，慢慢变深，变成不透缝的黑色。不知怎么，今夜的天空不像以前的雷雨前，压抑的使人透不过气来，今夜的天空颜色虽深，能见度却高，像透明的一样，又像一层黑纱，清晰又朦胧，如一块巨大的宝石嵌在上空。
随之而来的风，这也是下雨的征兆。雨前的风，格外温柔清爽，吹过总叫人难忘。风中毫无杂质，只夹着甘甜的花草与泥土的芳香，清新无比。湿润的感觉一直从皮肤到心里。吹走了烦恼，滋润了清静。那种回归朴实纯真的感受，沁人心脾。
风过，雷起。首先是一道闪电划破原本寂静的天空，接着便是一道霹雳，随着滚滚雷声，似士兵们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，排队向前进；又像一个激情的鼓手，奋力打着鼓面，鼓声十分有节奏。我渐渐松开捂着双耳的手，静静地倾听鸣雷声入了迷。
雨，下了起来。渐渐地，越来越大。雷后雨声，更加的清脆。沙沙，沙沙……，一首一首歌谣从雨声中传出，悦耳动听，胜于用乐器演奏出来的一切曲子绵绵不断的雨滴，柔软纤细，似一位钢琴家细长灵活的手指，在不同的落地点弹出不同的音韵色彩。落在树叶上的沙沙声，落在水洼里的滴答声，落在岩石上的叮咚声，都是如此奇妙优美。
雨渐渐大了，雄壮的雨声大合唱震撼人心。三重奏，五重奏……越来越多的演奏者加入演奏，风声则是一位歌唱家，高声吟唱着交响曲，时断时续。余雷声则是为风歌手打节奏。小溪流水，树叶摇曳，都成了伴唱。
渐渐地，雨小了，一切声音变得更加清晰起来。蛙鸣阵阵，蝉声连连，环境更加幽静。
不知不觉，滴答声停止了，只有少数叮-咚-叮-咚的落水声。我回头看钟，时间不早了。虽然这样，但这场雨让我的心清静了许多。
雷雨，我们再会。
大自然，明天再见！
听初三作文【篇四】
人生的旅程中，有许多的困难与挑战，但是该如何克服那些难关？是冲动解决呢？还是船到桥头自然直，交给老天爷来安排？又或是不要理会它？如果是你，你会怎样来抚平这些冥顽不灵的小捣蛋呢？若是我的话，我会用心停看听，并了解我真正想要的东西。
当窗外倏然一阵打雷声，我停止了我愚昧的行为——睡觉，打雷声叫醒了我，我往窗外的四周看了看，一场午后雷阵雨，正在外面举行歌唱大赛，而打雷，只是大赛的前奏，于是，我侧耳倾听，仔细欣赏着与那如莺出谷般的动人旋律；我用心去停看听，和雨有了一场独一无二的邂逅。
这一天，全家人一起去海边玩，但是唯独我不能下水，因为我的脚受伤，没办法碰到海水，要不然伤口会溃烂发炎，所以我只好驻足于海岸边，海风提醒了我看看 下午的夕阳倒映在海面上的浪漫景色，我时而在沙滩上走来走去，看看一些特殊的石头、一些扣人心弦的贝壳、一些珊瑚礁的遗体，好带回家珍藏，时而坐在沙滩 上，扮起美人鱼怀念海底王宫的样子，听海冲击岩石的声音，听着，看着，望着，那海竟似哭泣般哀唱着，那近处的海水混浊中竟夹带污秽，这必定是人们惹的祸吧！人们都把垃圾、木头、和一些废弃物，排放在大海中，难怪海会哭得那么凄凉。其实每个人都能听到海哭的笑声、哭声和咆哮声吧！全凭你是否用心去停、看、 听。
世界上有许多人，不停、不看、不听，往往就会酿成大灾害，像有些人在平交道前，根本不听是否有警告声，且不看是否有火车要通过此地，更不停下来等火车经过，就这样冲过去了，若运气不好的话，马上就被撞得粉身碎骨了，只因为一时的冲动，而赔上自己的生命，有什么益处呢？
“争一时，不如争千秋”，愿世人都能将眼光放远，适时地为自己停看听，想必你所获得的必定不只是眼前的表象而已。
听初三作文(篇五)
也许下雨天，你不能晒衣服：也许下雨天，你不能出去玩；也许下雨天，给你带来许多不方便之处，但是，我很喜欢下雨天，听雨，听雨声。
记得某一次下雨，把家前的小广场给淹了，看着一个个小朋友在踩水，我兴奋地看着妈妈，得到妈妈的许可后，脱掉鞋子，便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着，在水里摔了一跤，痛的直流泪，可还要玩水，结果，我是走的最晚的那个。
即使是下雨天，我也照样出去玩。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，夹着一股股的细流，沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮，谁的纤手在屋顶拂弄着琴键，把上午一下子奏成了黄昏……
恍惚间，回到了记忆中的乡村。
“吱呀——”是谁家的柴扉轻启？走出来的是提篮浣纱的妇女，还是蓬发未梳的稚子？“吱呀——”自行车辗过青石板，留下跳动的音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟，互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉？
向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦。然后，流过一片一片的瓦，把瓦片洗净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便铮然齐鸣，如铁板琵琶。
又听见雨滴滑过屋顶的声音……
听初三作文(篇六)
小学时期，我住在外婆家。每到下雨天时，我总喜欢听雨，听雨点撞击屋面瓦片的声音。那声音像人行走在路上的脚步声，由远而近。又像鼓鸣，又像缶悠扬，又像激情高昂的交响乐。多年后我离开了外婆那里，再也听不见那时而欢快，时而低沉的雨声。
在茫茫人海中，在一人独坐的时候。我一直在思考、一直在追寻、一直很迷茫。总以为人生很累，生活之中也很累；总以为回不去快乐的童年，幸福的时光；总以为长大就会失去很多，得到很少。却从未和雨交谈过，直到现在才明白雨是上帝给予我们与灵魂交谈的圣物！。其实，我一直怀念儿时有雨声的日子。
今天傍晚，天气仍然像往常一样闷热，小草也因为这样的天气低下了头。突然狂风大作，黑云在天空中聚集。“哗”“轰”雨下起来了。雷电像利剑一样划破天空，我急忙关上窗户。但是准备关上窗户时。我又听见了一阵熟悉久违的声音，这声音虽有点陌生，却十分悦耳，这声音像古筝，又像立琴。
像伟大的音乐家贝多芬的《命运交响曲》，像大海波涛汹涌，如深林白鸟争鸣。我的心从这刻抛去学习生活中的烦恼，变的透亮，陶醉在这大自然中音符里，感觉又回到了多年的家乡，又回到小时侯的日子。
人生的意义原来也充满激情。我的人生还像早上八九点钟的太阳，光芒四射，屋外的小草也抬起了头翠绿苍劲挺拔，仿佛看到了我的人生之路平坦而宽阔。
雨，慢慢的停了，天空也变的清澈如蓝水晶，干净如白玉。这个大自然音乐会完美的结束，我的人生光辉开始。我终于明白，我一直思考的问题有了答案，就像雨，来的快、去的快。机会在身旁你不去抓住，就会失去更多，人生的哲理就在大自然的音乐中。我的人生光辉开始，将来也会完美的结束。
听初三作文【篇七】
静水流年，沧笙踏歌，朝歌夜弦。夜月一帘幽梦，春风十里柔情，桃花漫千，朱颜染尘梦中语，听……
清风起舞似年华。她自息自生扰袖弄摆，谁言但云物有情？她亦是多情，穿山过水拂面而来。她吹遍天下百花绽放；她吹拂杨柳碧波漪漪，皆只为博君一笑足矣。听，她告诉我们：何尝得失荣枯，自在便足
彼岸花开彼岸聆。听那羌管难续，血溅染青锋。玉英抽尸踏骸的哀叹，妖艳血魅的花从尸骨中蔓延出来，似乎想掩埋什么，可，凭这柔柔弱弱的媚骨，又怎么能抵挡得住铁蹄金戈对世界的践踏？又怎么能单凭掩埋让人们忘记仇恨？听，她无奈的声音，即使零落成泥碾作尘也在无声的告诉我们：没有好的战争，也不存在坏的和平
聆雪楼中听雪落。听那琼殇花凉，听她无处倾诉的孤寂，听她无可奈何的凄楚。她像一名落寞少女，华发皑皑，有着迷人的危险；她似一位伟大巫女，冬季将至，使大地银装素裹，美丽动人。但她仅仅是雪，纤尘不染，洁白无暇，迷茫而又飘渺，使一切重新来过……再仔细听，琼花不夹带一丝丝杂质的纯正，这让我想起了为人处世，人如果能够像琼花一样纯正洁白，世间就没有那么多尔虞我诈，勾心斗角了。
幽月银光常影伴。千秋万载身处咫尺天涯的明月，她寄托着人们何数衷肠啊？太白月下独酌，想捞水中月影，殊不知，水中现的是月影，还是心上之人；苏轼望月而叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”随口一言月，边千古流传；王维无人可懂，无人可伴，惟有一轮月满竹林。皎皎明月又何尝不是？她与那烈阳相隔万里，却每每用云朵星辰互诉衷肠。听，她告诉我们：要有多坚强，才会有多念念不忘，才会有多少才情涌现，造就多少千古名篇……
盘铃声清脆，帷暮间灯火幽微，万事皆入歌——风，只如初见沉吟徘徊；花，人间四月醉倚青苔；雪，侵染红尘命数两拆；月，阴晴圆缺此夜难再。
行走在江湖间，一壶清酒而诗意盎然，聆听——这风花雪月！
zb258.com小编推荐
实用！初三满分作文范文大全250字
初三满分作文范文【篇一】
都说爱情应是轰轰烈烈的，那友情呢?我觉得友情是细水长流，是生活中的点点滴滴。
何时起，陌路的我们成为无话不谈的好友;又是何时，我们分别已久。那些我们青春年少的回忆在脑海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依旧朦胧，凛冽的风在呼啸。屋内，本应早起的我眷恋着温暖的被窝，睡得香甜。但你，我亲爱的朋友，你已到来，轻轻将我唤醒。你冰冷的指尖让我一阵瑟缩，却又是一阵心疼。本应同我一样窝在被窝里的你，为了让我不再迟到，早早赶到我家，这又是怎样一种情谊。我做的只是帮你暖暖冻得冰凉的手，你却还是催着我洗漱。好一通忙乱之后，我们骑着单车，在寒风中笑闹着赶往学校。即使天依旧寒冷，但那份无法诉说的情谊流传着。亲爱的朋友，感谢你让这冬日变得温暖美好。
当有一次毕业季来临时，我不再是无忧无虑的，勇敢无畏。深深地失落席卷着我，压力让我有些无所适从。远在他校的你从未停止关怀鼓励，却又不禁有些失望，失望我的不努力。你告诉了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一个学校，但因成绩不好从未向我透露。如今，尽管这次机会依旧不大，但你不愿放弃这最后的努力。那一瞬，是一次心灵的触动。我显得如此渺小而自私，你怀抱着如此美好的盼望，而我却踯躅不行。我是如此的胆小，不敢努力，在困难中惶恐，害怕着努力后的失败不再拥有完美的借口。昏昏噩噩的度过珍贵的每一分每一秒，殊不知我已伤人至深。因此我是如此的庆幸，庆幸着有如此美好的你让我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我们会再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的疯狂。亲爱的朋友，感谢你让我不再顾忌，让我前进的步伐坚定起来。
亲爱的朋友，还记得失败时你的鼓励之语;变天时你的乖怀之言;生病时你的关切之音;失落时你的安慰之声……还记得那些我们共度的流年以及那些占据的青春重要位置的回忆。
初三满分作文范文(篇二)
我斜倚着墙壁，贪婪的注视着手中厚实的书籍。我轻轻地抚摸着封面，封面并不光滑，某上去有一种沙沙作响的粗糙感，那三个烫金的大字——《西游记》，显得尤为清楚。我舔舔嘴唇，一种想一览全文的冲动充盈着大脑。
我双手捧着书，犹如捧着一件珍贵的宝物。我轻轻地翻到第一章“混沌未分天地乱”。这些在他人眼里苦涩难懂、索然无味的古文，在我的眼里却转成了一个个活泼好动的小精灵，它们一次一次被拆散，又一次一次组合起来，使原本死气沉沉的铅字变得趣味盎然，渲染出一幅幅动人心魄的画面，让人在心潮澎湃的同时，忍不住感叹中华汉字的神奇魅力。
滴答，滴答，任凭分针在钟表上不停地转动，我却连眼睑都不曾抬动一下。
看罢，我深深地长呼一口气，慢条斯理地捋平书页的折角，留意翼翼地合上书，满足地躺在床上，闭上眼，故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的脑海：大闹天宫，大战流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到那里，我不免觉得有些意犹未尽，重捧回书细细品味了一番，正是精彩阿!
“要是我也能把自己的文章转成铅字，转成一本本书，就好了。”暗自思索着，目光又飘到了书柜上，“我是不是太异想天开了，想写书的人还少么?可真正有所作为的人也就那么寥寥数人罢了。我能成功吗?”
“我真的能够吗?”我轻声质问自己。下一秒，我又重新拾回了信心为什么不能够，任何人的成功都是一步一步积累起来的，并非一步登天。他们能够坚持，我为什么不能够?!
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我顾不上夜深人静，径直走到书柜前，将所有的书都搬了出来，开始为我的作家之路打地基。
淡淡的灯光透出窗户，给这个寂寥的深夜带去一抹执着的温度。
初三满分作文范文(篇三)
假期里小表妹琪琪来我家玩，妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。
说实话，我不是太喜欢琪琪，原因是她有一副嘶哑的嗓子，发出的声音难听极了。因此，我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她，也以此躲避听她讲话。
在我的记忆里，琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢，很少有小朋友和她一起玩耍，他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。
甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说：“琪琪，别再说话了，你看看你，都快把你弟弟吓哭了。”
晚上，琪琪留在我家过夜，也因此不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候，她突然小声地问我：“姐姐，我的声音真的有那么难听吗？”黑暗中我碰到她的身体，明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说，只是把手放到她的头上抚摸了一下，鼻头也酸了起来。她只是个孩子，这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼，怪可怜的。
雨过天晴，我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪，仰头看着蓝蓝的天空，不禁哼起了歌。走着走着，琪琪突然使劲拽住了我，嘴里大声喊：“姐姐，不要！”她那夸张而又嘶哑的声音吓了我一跳。正想训她，低头一看，我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么娇贵，怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑，然后一脚又踏了下去。
可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路边上，眼里竟然含着泪花：“姐姐让开，小蚯蚓回家找妈妈呢！”
我一下子震撼了。原来，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩着了它，让我给它让路呢！多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上，让蚯蚓缓缓地爬过小路，朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面，小琪琪高兴地拍着手喊：“小蚯蚓回家喽，小蚯蚓回家喽！”
此时，我觉得琪琪的声音并没有大家说的`那么难听，能够给一条蚯蚓让路的孩子，还有什么让别人讨厌的呢？
初三满分作文范文【篇四】
春天又到了！
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆。清晨，我踏着缥缈的薄雾，来到了田野。田野里，到处长着碧绿的小草，显得安详宁静。四月的春天就应该有这样的绿。忽然，我看见草丛中有一点嫩绿在阳光的照耀下，闪闪发光。我便好奇地走了过去，看看它究竟是什么？当我走近它时，它便从我眼前消失了！眨眼间，它又出现在另一边的草丛里，这次，我没有惊动它，而是悄悄的靠近它。走进了，也便看清了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，安静的落在草丛中，也在享受这美好的春光。
河边，一棵棵墨绿的柳树就如小姑娘那乌黑的头发一般，在风中显得素雅恬静，又略带几份妩媚。一棵柳树是一种感情，万棵柳树就是万种风情。柳树旁边，一群钓鱼的老人坐在河边正在垂钓。看，有一位老人钓到了一条大鱼，旁边的老人们看见了，仿佛也想钓到那么大的鱼，便集中注意力，尽力去钓到大鱼。在春天里，钓鱼不但是一种休闲，更是一种安逸的享受。
花园里，一朵朵粉红色的郁金香正开得欣欣向荣，娇艳欲滴。真是：等闲识得春风面，万紫千红总是春啊！北国的春天又是另一番景象。高高的山峦上，一层层白雪盖住了它，就像一个白色的花园一般。这雪，就是被称为北国春天使者的春雪。在黑龙江，那里的雪花非常有名。每年初春，那里的人们都会举行冰雕展。一个个五彩斑斓的冰雕展现在广场上，给黑龙江的春天点缀上了美丽的一笔。在黑龙江，那里的人们称春雪为碧空之仙女、苍穹之公主、宇宙之天使。可知，春雪在黑龙江人眼里是多么的美。
春来了！我要好好地看看这春的水、春的风、春的树、春的草、春的花。我还要听听柳哨的鸣唱，我更要闭上眼睛，去感受春的爱抚。因为，那是春意，也是春的声音，更是春天来临的气息。
实用精选：团结话题作文初三范文90字
语文学习中一定遇到了初三作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{实用精选：团结话题作文初三范文90字}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
团结话题作文初三(篇一)
在森林里生活着一群小精灵，他们很团结还很勇敢，并一起生活在五个南瓜房里，房子下面有座花园，那里的花香气扑鼻，一阵风吹过，鲜花随风摇头。
有一天，五个精灵去找食物，它们各有优点，也有不足，可他们都很团结。他们走到一片大田野，田野中有很多奇异的植物，有紫苹果、金灿灿的柿子、像人一样大的人参……小精灵们高高兴兴的采集了一些食物后，说说笑笑的走了。这时，突然冒出三个面貌丑陋的妖怪出来抢食物，把小精灵们吓了一大跳。三个妖怪凶狠地说：“快把食物交出来，不然别怪我们对你们不客气！”“有种你来抢啊！精灵们生气地说。三个妖怪听后，勃然大怒，喊道：“敢这样对我们说话，不想活了！”于是，他们打了起来，最后，小精灵们失败了，三个妖怪把小精灵和食物一起带走了，还准备把他们都吃了。于是，他们就把小精灵们捆住了。这时，一个妖怪高兴地说：“我要吃那个最好的！”另一个妖怪生气了，说：“凭什么你吃，我也要吃！”第三个妖怪不愿意了，愤怒地说：“为什么只能你们俩吃，我还要吃呢！”这时，几个小精灵还是互相帮助，团结友爱一起想办法怎么逃走。然而，那五个妖怪说着说着却打了起来。小精灵们中最聪明的小精灵兴奋又高兴地说：“他们打了起来，我们可以趁机逃走！”其他小精灵也高兴地说：“太棒了！”
三个妖怪打完之后，第二个妖怪赢了，他高兴地说：“现在食物都是我的了！”回过头一瞧，哪还有小精灵们的影啊，只有一张字条，上面写着：一个强大的人，永远也不及一群团结的人！妖怪看了，顿时火冒三丈，怒气冲冲的喊道：“小精灵们，你们等着，我一定会回来报仇的！
团结话题作文初三【篇二】
一天放学后，我兴高采烈地走在路上，快到家门口时，我看见了一群蚂蚁正在大步的向前走着。我突然眼睛一亮，有了，我去和蚂蚁开个玩笑。
我跑回家，拿了两颗米，然后跑下楼去，把米粒放在蚁队里，看看它们怎能么把米粒搬走。只见一只蚂蚁看见了，使劲搬，想把米粒搬进窝去，可怎么也搬不动，它想了想，便往后面的蚂蚁用角点了点，后面的蚂蚁再向后面点，一直点到最后。
我感到好奇，只见所有的蚂蚁都跑了过来，它们干什么呢?原来它们收到了电报，都是赶来搬运粮食的。
只见这些蚂蚁一跃而上，用力的把两粒米粒搬起来，使出吃奶的劲，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，两粒米一会儿就被搬进了窝。
我看了后想，蚂蚁们也懂得“团结力量大”这个道理，难道我们就不懂吗?
团结话题作文初三(篇三)
“你们别吵了！”我气得满脸通红。“我们选择了吵！”齐声喊的几个朋友。话音刚落，他们就开始涌出吵了一架。我气得牙，奶昔就回家了。
天黑乎乎的，好像已经快要没有下雨的样子，柳条被风一会儿吹上去，有一会儿吹下去，小鸟的歌声也不见了。“哇！我多好多黑点点！”我突然出现听见这样一位小妹妹惊喜地叫道。等她走后，我定睛一看——是好多快乐小蚂蚁在搬东西一个中国食物呢，像黑色的水似的。
步伐整齐划一，我仿佛听见他们喊着“一二一”。就像携带秘密文件的士兵。如果只有一只蚂蚁携带那种大食物呢？我只是在想。但这个猜想很快就证明了，有一只甲虫带着一些和食物大小差不多的东西。但与景象不同的是——无论花了多少努力，食物都一动不动。我也很担心。它怎么吃？最后，它像泄了气的球一样走开了。
我的脸上露出了一个笑容，不知自己何时出现乌云已散开，太阳的光透过柳叶的缝隙砸在大地上，一只中国蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
是呀，团结教育就是中国力量，我们可以没有一颗连在一起的.心，怎么成一个社会大家庭呢？
团结话题作文初三【篇四】
以前，我都不知道团结才能力量大，直到今天，我才明白。早晨，我吃完早饭，便走去上学，在路上，我发现一群蚂蚁向一只快要死的蟑螂爬去，蟑螂的身上有两三只蚂蚁正在咬它，蟑螂在做最后垂死的挣扎，表情痛苦不堪。只见越来越多的蚂蚁陆续爬上蟑螂的身上，我想：真是自不量力，这么小的蚂蚁能打败比它大好几倍的蟑螂吗？简直是做白日梦。
可是，接下来眼前的景象却让我目瞪口呆：蚂蚁先用触角互相沟通商量对策，接下来它们分开进攻，有些咬腿，有些把蟑螂的身子咬出许多小洞洞，就这样没几分钟，一群小小的蚂蚁打败了一只大蟑螂，真是一场恐怖的大战。到了学校，我看见有几位同学正在做一道数学题，可怎么也做不出来，越来越多的人参与到这个难题的思考中。经过我们的努力思考，终于，我们从题目中找到了线索，顺藤摸瓜找到了答案。
从蚂蚁身上让我懂得了团结力量大，只要我们一起努力，有恒心，不管面对什么困难都能克服
团结话题作文初三【篇五】
美术课上老师让大家做一个小电视，其中一部分人可以合作，一部分人需要独立完成。
我和我最好的两个朋友刘英灏、宋垚澎合作，很快我们分好工开始工作。我和刘英灏负责剪电视内容，宋垚澎负责剪电视机。做什么内容好呢？这可难坏我和刘英灏了，想了半天，终于决定做猫和老鼠决斗。做起来真不容易，用了好多彩纸才做好。这时候宋垚澎的电视机也剪成了，于是我们开始组合电视。谁知道没有做一半又乱了顺序，搞的花了一节课才完成。
拿着我们的杰作让老师看，老师夸我们做得很好的，听得我们心里美滋滋的，还有好多人没做完呢。最后，老师说：“同学们，这就是合作。很多时候我们做一件事很难，但是当我们合作时就容易多了。我们是一个集体，在以后的学习和生活中大家一定要团结合作，没有什么事能难倒我们。”课堂上响起了雷鸣般的掌声。
我把我们三个合作的电视珍藏了起来，它时刻提醒着我团结合作的力量。
