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我心目中的好老师

发表时间:2022-04-28

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作文是通过文字来表达自己的目的,写作能力的培养十分重要。面对作文题材时文笔不动?阅完执笔作文网的《我心目中的好老师》你一定能学到许多!

我心目中的好老师是我们学校的体育王老师。我敢打赌,他肯定是我们学校里最严厉的老师之一。王老师不像小学体育老师似得,只对男生严厉,对女生好。王老师对男生女生都特别严厉。我之所以把王老师写进来,并不是因为他的严厉,而是他让我明白了一个特殊的道理做什么事一定要坚持,但坚持不一定会胜利。

转眼间一个学期飞快的过去了,我还记得第二学期开学那段时间。原本特别喜欢体育课的我却不愿意去上体育课,因为那时的体育课有一个对我们来说非常艰难,但不可避免的项目1000米长跑。还有那王老师规定跑回来的时间4分半。对我来说4分半这个时间,我最多只能跑750米,要跑完1000米对我来说简直就是天方夜谭。每次我听到跑1000米腿都回发软,但在王老师的逼迫下,我们还是很不情愿的上了跑道。我们学校操场一圈250米,所以要跑4圈。

王老师在一旁吹响了刺耳的哨声,我们一齐狂奔了出去,谁也不愿意输在起跑线上,同学们你追我赶,第一圈很快地跑过去了,王老师告诉我们不到一分钟。到了第二圈我体力感觉不够用了,但还是慢慢地跑着,这时候我还是处在前几名的行列里。但跑着跑着,感觉腿越来越软,我离前一名的距离也越来越远。艰难的第二圈终于跑完了,王老师没好气的告诉我已经两分半了。原本以为第二圈特别艰难的我在跨入第三圈时已经觉得我大错特错了。我的脚好像绑了沙袋一样沉重,又好像脚底抹了胶水一样不愿和地面脱离。我已经上气不接下气,简直看不出来我在跑。但回头一看后面也有好多同学在以龟速前进时,我的心好像得到了安慰,速度更慢了。跑完第三圈时,王老师告诉我已经四分多钟了,和我预计的四分钟跑完三圈的目标基本吻合,可我无论如何也不肯能用半分钟的时间跑完250米啊。到第四圈时我已经跑不动了,自动由跑步模式转换为快走模式,感觉我随时可能倒在操场上。就这样,我神志不清、晃晃悠悠地跑到了终点,用时五分半钟。王老师把我叫过去,好好的批评了我一顿。并用批评的口气指出我并没有坚持,然后告诉我做什么事都应该坚持下去。

后面每次体育课跑1000米我都用尽了全力,但时间似乎总是和我做对,没有一次所用时间小于四分半的。但我从不气馁,下一次跑步会更努力。果然是坚持不一定会胜利。

王老师把这个特别的道理用特备的方式告诉了我,这个道理不像课堂上讲的什么坚持就一定会胜利那样鼓舞人心,但这个道理就是事实。我知道坚持不一定会胜利,但我还是一次又一次坚持,因为我始终相信这样一个道理不坚持就永远不会胜利!

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推荐:我心目中的贾玲(范文)


女神和女汉子、女神和女汉子大陆青年艺人、酷口相声的创始人贾玲在20xx年羊年春晚上表演节目《喜乐街》一炮而红,在《喜乐街》中扮演女汉子,给人一种耳目一新的感觉。

贾玲的原名是贾裕玲,家乡在湖北,毕业于中央戏剧学院。相声演员,师从冯巩。发起并创立了酷口相声。刚出道时他的名气不怎么大,慢慢的名气越来越大。20xx年,贾玲创作的《大话捧逗》,竟在北京各小剧场演出80多场。贾玲还创办过新笑声客栈俱乐部,俱乐部主要是以演出相声、小品、舞台喜剧、幽默表演等节目为经营特色。

贾玲是一个毫无架子的人,但一提及演出就特别的认真,不仅对自己要求非常苛刻,对其小品内容也是极其严格。贾玲解放天性、不顾女人形象的演出,给人带来惊喜和欢乐,也让她在喜剧界独树一帜。

夸张的喜剧表演对女演员来说,心里难免有道坎。有的女艺人在综艺节目中不计形象的搞笑表演后,回到后台甚至会偷偷落泪。贾玲几乎没有这个包袱,就连师傅冯巩都觉得她是在自毁形象。

推荐!心目中的英雄精选


万事开头难,初中作文亦是如此,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?执笔作文网为你推荐《推荐!心目中的英雄精选》,希望能帮助到学习的你!

心目中的英雄(篇一)

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈,是否也看到了他们为此付出的艰辛,是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?

秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱,励精图治,研读兵书,明修栈道,暗度陈仓,四面楚歌,十面埋伏,那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。

同样是汉朝的一位小小的史官司马迁,在汉武帝面前为李陵辩护,被实行宫刑,当人生在一片灰暗的时候,他同样也说出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

明太祖朱元璋自小穷苦,乞丐、和尚,凡是社会底层的职业,他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物,却通过自己的不懈努力,让青史上留下了自己的一笔,他卓越的军事才能,让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。

“自古英雄出少年”,唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头,他的沉着冷静,足智多谋挽救了他的性命,一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗,需要怎样的勇气和智慧呀!

英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下,独自与吴三桂周旋,不但用自己的智慧保住了生命,同时也保住了大清的江山。

除此之外,历史上的英雄还有很多,或许有人会对他们不屑,不过是打一仗的功成名就而已,其实不然。机会是不会给没有准备的人,任何一次辉煌的背后,谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难,才造就了他们的优点,无人能匹及的长处。

“英雄”,多么闪耀的字眼,但它诞生的背后,却是无数的汗水与泪水。我想,当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候,心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人,也就是在人生的十字路口选错了方向吧!

什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!

心目中的英雄【篇二】

六年级写景作文题目:心目中的校园。 关于学校的写景作怎么写?这篇六年级写景作文500字的心目中的校园的写景小练笔表述了作者渴望的心目中的校园。

一阵轻风打者着卷儿,直推着我进了校门。跨过黑得发亮的大铁门,两旁是整齐洁白的教学楼,黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎,透过精致的青铜窗户,是老师们辛勤劳动的身影,老师们在窗前批改着作业,金灿灿的阳光映着爬山虎上的晨露,映着老师们的脸庞。径直向前走,一片广阔的操场,四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕,温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中,像母亲的手,缓缓滋补着树木。

同学们笑脸相迎,互致问候,大家靠着树木读书,在小溪边嬉戏,高高的旗杆屹立在教学楼正前方,在金灿灿的阳光下。我踏着楼梯走上了小楼,古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登上了天台,竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去,正对面一座高耸的钟楼,大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。独自捡起一片阳光,吹起心爱的小曲小鸟盘旋在头顶,叽叽喳喳的说道题目:你在想什么呢?别做白日梦啦!我只是笑着抬起头,对小鸟问道题目:只要有梦想的人,梦与现实,有什么区别呢?

六年级写景作文题目:心目中的校园。 看完这篇写景作文,大家知道怎么写写景作文了吧。

心目中的英雄(篇三)

提起董存瑞,我们都非常熟悉,他是我国解放战争时期的英雄,当时的董存瑞在六连担任一名爆破手,在从城东向外围进行清理残兵时,国民党军封锁了他们前进的道路,董存瑞连续攻破他们四个炮楼五个碉堡,顺利完成了清理工序任务。

二十五日清晨,天还没有亮,阵地上一片寂静,战士们焦急地等待着进攻的信号,随着三颗红色信号弹的腾空而起,我国人民解放军强大的炮火,把谭山上的敌人全都压制住了,在硝烟弥漫烈火滚滚中,谭山顶峰的砖塔被解放军的炮火轰倒了,炮楼也被打掉了,不一会红旗就插在了谭山顶峰。

下午三点三十分,第二次冲锋开始了,六连向隆化中学发起了进攻,突然敌人封锁了解放军前进的脚步,敌人的活力压得战士们抬不起头来,原来这是隆化中学附近桥上喷出来的火舌,狡猾的敌人在桥上修了一个伪装得十分巧妙的碉堡,拦住了我军冲锋的道路,这时董存瑞和战士们向连长请战,要求把碉堡炸掉,副连长派了四名爆破手前去爆破,但是他们都被敌人的机枪射中,连续几次的冲锋都以失败告终,并且伤亡惨重,突然这时接到团部命令,要求六连火速插入中学,配合兄弟部队迅速结束战斗,为了尽快攻下阵地,连长命令董存瑞去炸掉碉堡,董存瑞在战士们的掩护下,拿起炸药包弯着腰迅速地冲了出去,很快他来到了碉堡前一个小土堆,董存瑞刚刚要站起来,腿被敌人的机枪扫中受伤了,他咬着牙忍着伤痛一点一点的往前爬,终于爬到的桥下。他环顾四周发现,这桥是砖石结构根本没有放炸药包的地方,这时冲锋的号角吹响了,没有时间了,董存瑞毅然决然举起炸药包顶在了碉堡的下面,只听得“轰隆”的一声碉堡炸掉了。战士们高喊:冲啊为董存瑞报仇···········

在这次战斗中董存瑞牺牲了自己,换来了大部队的胜利。在一个团队中有时候牺牲自己的一些东西,换来整个团队的最大胜利。如果当时没有董存瑞的牺牲,将会导致整场战役的失败,这就是说舍己为人有时候会发挥出关键性的作用,所以说我们应该学习像董存瑞这样的英雄。

心目中的英雄(篇四)

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切!

人人心中都住着一位英雄,在古往今来那些精忠报国的英雄中,有一个人,他不忘使命,为国浴血奋战,令所有敌人闻风丧胆,溃不成军;他一身正气,只身一个人,却可胜过雄兵百万。他就是我心目中最伟大的英雄——南宋抗金名将岳飞。

岳飞出生于河南安阳汤阴县的一个普通农家。传说他出生时,有一只大鸟在屋顶盘旋、鸣叫,所以父母给他取名飞,字鹏举,希望他长大后能前程远大,鹏程万里。

岳飞没有辜负父母的苦心,从小便开始读兵书,能文能武。他15岁那年,金兵大举入侵中原,所到之处烧杀掠抢,搅得百姓人心惶惶。岳飞见此情景,不禁热血沸腾,奔赴战场,杀敌报国。

有一次,岳飞心情郁闷,私自回家探望母亲。母亲不仅催促他回营抗敌,还在他后背上刺上“精忠报国”四字,让他奋勇杀敌,终身报效祖国。

岳飞在战场上浴血奋战十几年,成了一名让敌人闻风丧胆的统帅。他所率领的岳家军也人人威风,个个英勇,能征善战,立下的战功无数。凭借他这一身才能,率军收复了大片的北方失地,他将生命选择在了战场,不怕战死沙场,只想击退敌军,保家卫国。

可命运却如此的不公平,39岁的他却被宋高宗和奸相秦桧等人以"莫须有"的罪名诬陷、杀害了。

在这个细雨纷飞的清明时节,我追忆着心中的英雄,希望他“精忠报国”的精神,永远激励着后人!

心目中的英雄【篇五】

小朋友,你们知道我心目中的小英雄是谁吗?

他呀,是个放牛娃。九月十六日那天,他正在山里面放牛,忽然听到一阵杂乱的脚步声,他非常好奇,于是,他就想上前看看,一看大事不好,成千上万的日本鬼子一个个端着枪鬼鬼祟祟的向村里走来。原来,鬼子们迷了路,鬼子看到了他,手舞足蹈的把他抓住叫他给带路,他就装着害怕的样子悄悄的把鬼子带进了包围圈。鬼子直到上了当,就残忍的把他给杀害了。这时解放军叔叔也发现了日本鬼子,并一举把他们消灭掉了。故事被传遍了整个村庄,人们为了纪念他就自编了一首歌曲《歌唱二小放牛郎》。

现在你们知道我心目中的小英雄是谁了吧?对了,就是王二小,他永远活在我们的心中!

最新:我心目中的勇者——清洁工(范文)


你一定是为了初中作文而来,写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网为你推荐《最新:我心目中的勇者——清洁工(范文)》,希望能帮助到学习的你!

像工蚁为蚁窝付出那样,出外觅食,保护蚁窝不被其他动物侵袭,不分昼夜的工作。他们就是这样,凡是被视为垃圾的那些东西,他们便会清除,如此的保护街道,如此的清洁巷弄,这么艰苦的工作,却从不吭声,这默默的一群就是我心目中的勇者清洁工。

清洁工每天维持街道整洁,自太阳尚未探头的清晨,到万籁俱寂的深夜,当人们还在甜美的睡梦中时,清洁工已在大大小小的街道,甚至是危机重重的高速公路上做着自己的清洁工作。他们不因肮脏而抱怨,不因恶臭而逃避,不因危险而退缩;他们饱受灰尘的侵袭,忍受醉汉的侵犯,承受疾病的传染。这样的牺牲奉献,可以说是勇者中的勇者。

有一回,我在搭乘电梯时,同一部电梯中尚有一对母子以及一位穿着破旧衣裳,手上推车装满清洁用具的清洁工,电梯中的母亲滔滔不绝的告诉孩子,要好好读书,长大后不要像这位清洁工一样,落魄卑微。面对这尖酸刻薄的话语,清洁工低头不语,只是默默承受。一般社会上,普遍歧视清洁工,似乎一提到清洁工,就和污秽、肮脏、恶心等不堪的形容词画上等号,人们常常带着异样的眼光看待清洁工,眼神中充满了鄙夷和嫌恶,殊不知他们对街道的努力;对人们的付出;对社会的奉献,这份心意和精神,是绝对比社会上许多行业更有资格被称为是勇者。

清洁工看似微不足道,但是少了这些小螺丝钉,整个社会齿轮就会乱了节奏,他们这群微小的巨人或许在金钱物质方面贫穷,但心灵上绝不贫乏,对我而言,他们是永远可敬的勇者。

我就是好老师 优秀作文模板


三尺讲台,三寸光阴,三千桃李

十年树木,十载风雨,十万栋梁

题记

每一条小路都有它的起点,每一条江河都有它的源泉,每一座大厦都有它的根基,每一个孩子的成长都曾有恩师相伴。

岁月无痕,由近到远,人生有迹,点线相连。从童年到中年到暮年,人的一生如同一根琴弦挂在天边,那是彩虹,那是生命的驿站,它穿越时空,追忆昨天,我们就会发现那彩虹之所以绚丽,那驿站之所以温暖,都是因为老师陪你走过了那段懵懂艰辛的人生旅程。

你瞧,你个面带微笑,和蔼可亲,手中夹着一大叠书,正远远向班级走来开的中年人,便是我们初二三班的班主任老师。他善良、慈祥、博学,看见他我心中就有一股敬意油然而生。他是一个对工作对学生十分有责任心有爱心的老师,严时如父,爱时似母。

老师,他手碰坏了;老师,她肚子痛这些烦恼琐碎的事情每天都会发生在我们二年三班温馨的教室里,这虽是小事,但老师总是事无巨细的,用爱心呵护着我们天真无邪的心灵。

多少次我因为挫折而要放弃,多少次他让我重燃信心重新开始。

屈指数来,柔情滑落指尖,是父母给了我们生命;是家人给了我们亲情;是朋友给了我们友谊,是磨难给了我们坚强,但这一切之中,有一种原料是根基,有一种色彩是底色,有一种力量是支撑,那就是老师的谆谆教导,传道授业解惑,老师就好似我们人生航路的领航灯,他使我们永不偏离航向。

大爱无言,真爱无怨,是老师的辛勤奉献告诉我们,爱是春晖融雪,爱是雪中送炭,爱是老师心中永远的希望。尽管暂时无法报答您的恩德,尽管无法替您分担劳苦,但您的付出和给予,将永远是我们人生的财富和不尽的动力源泉。

老师,我们爱您!