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语文学习中一定遇到了高中作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《张叔叔（精选）》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

今儿得了两张杂技团的票，但是爸爸临时开会去不了了。于是他准备把票转送給张叔叔。

张叔叔是爸爸工作后认识的朋友，两人虽然不在一个单位，但同属一个系统。张叔叔工作能力很强，年轻的时候也很得志，但是后来因为一些问题有些抑抑，于是提前退休了。张叔叔个子很高，很精神，也是个文艺老青年，热爱苏东坡，不仅重走了东坡平生的路线还重编了宋版的东坡文集，知道我也爱东坡，还送了一套给我，真是太感动了。而且他摄影也很棒，单反玩儿得特溜，自己开了个公众号，前两天还推送了一篇去终南山访隐士的文章。很喜欢他的文章和配图，图充满着生活气息，文字也生动。

张叔叔上次也得了张音乐厅的歌剧票，约了我爸去看，那次歌剧大约是用英文唱的，两个老头儿的英语水平估计也就是能听得懂how are you的水平，于是爸爸打趣，要一人备上一本英文字典去听。听完之后我问老爸感受，果然两人都是懵懵的。

今儿老爸开始拨电话，打了三个都是正在通话中。于是拨了别的号码，处理其他事情了，结果说到一半张叔叔打来了，短短的时间拨了七八次，我暗想，莫不是迂了，怎么一直打，等会儿再拨就是了。后来爸爸处理完事情，张叔叔的电话就到了。原来他一直拨号是担心爸爸，于是一直不停地打过来。两人简单聊了几句，都是朋友间的关心，没有琐碎的委婉，都是实实在在的话，我听着觉得既温暖又感动，张叔叔的声音较之以前有些疲惫和苍老，爸爸邀他看杂技，他说听说了节目不错，但是他的母亲又生了病，明天得带她去医院。爸爸要去探望，他说没事的，看起来就和正常人一样的，只挂些水就好。

张叔叔是个很好的人，可是他家里经常有人生病。爸爸说生老病死每个人都需要经历的，可是我还是希望好人能够多一些幸福，少一些病苦。

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关于一张考卷 几分浮动满分作文

一张考卷，几分浮动，换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。

仅从表面上看，母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备，而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱 吻，是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此，拨开表面的巴掌与吻之别，在这幅漫画中，我们应看到仅仅是分数上的一点变化，都足 以使家长做出截然不同的反应，其背后折射出的无数个家庭相似的情景，不免令人深思。

紧紧盯着分数，视分数进与退为奖罚标准，与其产生的求全责备之态，并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌 这一荒谬现象，正是被诟病许久的唯分数论的体现，当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况，指导学习作用时，也就不再在意98分已经很接近满分这一 事实，而是只看见比上次退步了2分的情况，辨不清无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳，而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余，我们不免 要发出这样的疑问这样粗暴的分数对待，对分数的执着，到底因何而来?

固然，激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注，但有没有更深层、更 本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的背后，不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有为己之学，以修 养完满人格而非取得外界认可的官位为目标，而今，社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才，而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中， 犯罪的青年虽分数耀眼，但人格上有着致命缺陷，如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动，还能说是育人吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜，内里朽烂的速生 木?

所谓求全责备与宽容鼓励之异，在向教育敲响警钟，内里显现的教育观念之弊，正中痛点。我们不能仅停留在知 道，改变的背后正需痛定思痛作引擎，重新审视日常中我们早已熟悉的情景，以此为契机，给孩子的成长路上正确的引导与培育，帮助他们获得除了分数 的其他优良品质与综合能力，以真正的吻报以最大的鼓励，以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。

巴掌与吻，是耶非耶?唯有痛定思痛，对未来的教育报之以歌。

给予（精选）

从那件事以后，我家的门前便多了一盏灯，每天傍晚亮起，黎明时熄灭。

那时我才上小学，有次贪玩，一直到天黑了才想起回家。家门口有一条长长的巷子，巷子一侧是围墙，另一侧只有少量的住户。那天正好是阴天，天空布满乌云，遮住了如水的月光。临街的几扇窗户，透出暗淡的灯光，照在青石板的路面上，留下一格一格的影子。我站在空无一人的巷子口，看着巷子尽头的昏暗，感觉随时都会有一个怪兽从黑暗里冲出来，心中充满了莫名的恐惧。

蓦地，眼前一亮。我被巷子里的一束光吸引，不是凉如水的白，而是火一般的橙黄。虽然只有小小的一束，在晚风中轻轻摇曳，感觉随时都可能熄灭，但我却不由自主地安定下来，一步一步向灯光走去，放缓脚步，再飞快地向前奔去。奔向，我前面的家。

后来，无论我何时晚归，总能见到它--一盏挂在门廊的灯，它宛如黑夜里的明珠，照亮过往的行人。春去秋来，日复一日。

终于有一天，我按耐不住好奇心，在黄昏时分，守在那院子口，希望看见那个开灯的人。

吱呀--，客厅的门开了，只见一位老奶奶，拄着一个青竹拐杖走了出来，似乎没看见我一般，娴熟地将灯拉开了。仿佛一切都那么自然而然。

我走了过去，轻声地唤了一声奶奶，待她转过身来，我才发现她的眼睛没有聚焦，是个盲人。我心里奇怪，便同她聊了起来。

从老人口中得知，她一生无子，老伴已经去世很久，老人十分孤寂。她说自己经常从巷子里走，知道这条青石板路坑坑洼洼，不熟悉的人，或者小孩，很容易摔倒。尤其是晚上，光线比较暗的情况下。她自己是个盲人，看不见一点光亮，但是希望每一个看得见的人，晚上行走的时候，能看清路面。在黑暗中看见希望。于是，她特地请人在家门口装了这盏灯。

一位盲人，自己看不见，没有怨天尤人，却考虑到别人晚上的行走。老人实在太善良了!我心存感激，决定以后常来这儿坐坐，陪陪这个常给予别人光明的人。

大约一年后，巷子里突然没有了灯光。听妈妈说，邻居觉得不对劲，某一天撞开了她家的门，她已经安详地去了。据说是心脏病发作引起的。

再后来，我让爸爸在家门口，也装了一盏这样的灯，傍晚亮起，早晨熄灭。如那个老人，化作光明，永驻人们的心间。

清明（精选）

细雨蒙蒙，透过细腻的雨丝，仿佛能看透街上的行人，就好像清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂就是的，街上的人不多，叹，又就是一个清明。

回了老家，在未开桌前，看天未暗又下着几滴小雨，伴随着这种天气走了出去。

眼前就是一排整齐的绿，铺满老房子前面那块地，听爷爷说那就是米麦，他还笑我没见过这东西。下地后一股清晰的味道扑鼻，似乎就是从天空飘下的余地溅落在大地上，顺便还吧藏在土里的香味带了出来。就是的，这的的确确就是大地就是味道。上前折下一支米麦，整支米麦里都沾着春雨，一有什么动静，水珠就滴溜溜地滚进叶子于杆的缝里去。细看这支米麦，有六股，它们还没成熟，青幽幽的。一粒粒一颗颗，都有以根常常的须冲天向上。爷爷告诉我它们就是先长壳再长肉的，成熟后可比现在大多了。

其实刚进老家的小道，我先注意到的并非这片麦绿，而就是远处宁go头(方言，院子)里两棵高达的梨树以及那漫树白花。看完这片绿，我就迫不及待地跑就是看这片白了，哦不，就是雪白。真的很像忽如一夜春风来，千树万树梨花开。站在这片雪下，满地都就是春风带下来的花瓣，零零散散，洒洒落落。又回到老房子转了转，欣喜发现14年前那棵枇杷树结果了。有好几棵枇杷树在支小小的土地里孕育，生长。那就是14年前妈妈怀我的时候所吃的枇杷，随便一扔，谁知所扔之处必有发芽，它们与我同岁，与我一起成长。

时间还早，又与哥哥去了后山，这个小小的村庄依山而建，后山不就是一座儿就是一片。找了最近的地方上了山。这就是一条经常走的路，小时候把整座山都翻遍了，走遍了，玩遍了却找不到什么宝藏，今日却感觉整座山都就是宝藏，它正坚守着小时候与伙伴们冒险留下的快乐与回忆。上山依旧做着那同样的事，走同样的路，吹一样的风，却又不一样的感受。整座山都沐浴在微寒的春风中，都沉浸在有趣的回忆中。依旧做着看似幼稚的事，采了一大把红杜鹃，小时候也如此，仿佛上山就就是为这片春风春雨滋润过的红色似的，时间怎么过还就是如此风尘不变。

这些植物以及这些山，完好地保留着我的回忆，触摸着空气，触摸着风，看到它们仿佛打开了记忆，那扇陈旧的门。