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万事开头难，高中作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《最新：我的老师李阿婆 优秀作文模板》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

水韵周庄，清波袅袅。粼粼水光潋滟着一味历久弥香的茶，人唤：阿婆茶。

阿婆茶我轻轻唤道，一遍，一遍。

似独自面对着一段温馨而又恬淡的时光，裹挟着我的记忆，远去。

我的老师---李慧，李阿婆之美名，远扬。

我的小学英语老师叫李慧，我们亲昵地喊她为慧姐，教了我四年;我的初中英语老师也叫李慧，便是李阿婆，教了我两年。

可见我与李慧渊源很深。

记得刚来考少年班时，在校门口迎接我的是阿婆和元C(另一个老师)。元C的光头在缕缕阳光下显得锃亮，又映着阿婆红光满面的脸，甚是好看，别有一番桃花喜迎春风之感。阿婆慈善地笑，恰如春天盛放的花儿，喜气洋洋，让我顿生亲切之感。

后来我考取了少年班，又阴差阳错地成了李慧的学生，这便拉开了今后两年生活的精彩序幕。

阿婆不高，却尤嗜好戴小红帽，这便更衬得红光满面。有时她会极赶潮流地染上一撮红发，显得双眼炯炯有神。她穿的高跟鞋便成了她的标志。哪里有短促高亢的步伐、宛如革命军进行曲时，哪里阿婆就会闪亮登场。有时我会忘了她的年龄，以为那是一个年轻人。

阿婆的课恍如机关枪，一节课后，死伤一大片。到了她班，她才刚刚卸下那慈眉善目的妆。她对我们要求甚为严格。她的高压线乃是三不：不动、不插嘴、不开小差。倘若有些同学悄悄找书，那么。准会迎来一阵暴风骤雨，因而，我们上课一个个恍若邱少云，一不留神，葬身火腹。

阿婆的默写乃是一道最亮的风景。Lets have a dictation(让我们开始默写吧)。阿婆一声令下，伴随着高跟鞋与地面有节奏的交响乐，默写便拉开序幕。默写制度甚为严格，错满两个就要重默，就算你大小写错了也算错。因此，我们个个把英语课本背了个滚瓜烂熟。

阿婆永远都是活力四射。我从未见过阿婆的步伐有任何的滞缓、阿婆的语气有丝毫的无力。她如同我们心目中那轮最红最红的红太阳，永远都光芒万丈。我不能把自己的不适影响他人。阿婆如是说。然而，我曾看到，她在办公室里喝着一杯又一杯的雀巢，她的眼角泛起微微的黑晕，我的心弦仿佛被什么拨动了，悄悄的。

如今，我上了高中。时光如上了发条般不能回到从前了。军训期间，我意外地听到阿婆高血压突发而住院的事，心咯噔了一下，恍若晴天霹雳。是啊，阿婆老了，她也会累啊。

有种香，经时光的洗礼后仍日久弥香，那是醇香;有种情，任凭岁月的打磨依旧熠熠生辉，那是真情。真想再唤一声阿婆，真想再见到那容光焕发的脸。

正是阿婆，陪我们走过了那段嵌满珍珠的青葱岁月，也正是阿婆，在漫漫之路上为我们竖起了航标。

再去周庄，一定不要忘了，买一罐历久弥香的阿婆茶。

也唤一声：阿婆

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我的高中语文老师 优秀作文模板

我的高中语文老师是一个快退休的老头。

高高瘦瘦，弱不禁风的身形又有点儿小驼背，那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

嗯，我的这位语文老师有点像宰相刘罗锅的扮演者李保田老师，可是后来我百无一用是书生的歌声中，我又觉得，语文老师很像那位画像中的纪晓岚。

哈哈，不管怎么说，我的这位不苟言笑的老师身上，还真有点文人的清高，还有文人的气息。

语文老师平时上课，除了课本上的内容解析，压根就没什么多余的话。

在我的印象中，他和别的老师的交流也很少，可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。

看来，这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。

我很喜欢语文老师的课，虽然他的声音有一点儿沙哑，却是半点都没有减少我认真听课的热诚。

语文老师课讲的很细，一字一句，分析，讲解的很到位，很是普通的课本，在他解说下听起来很是有趣，竟是没有乏味之感。

读者这本杂志是语文老师向我们推荐的，在这本杂志中，我学到了很多。

语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬，因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。

我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分，可是语文老师并没有在班上多说什么。后来，我在邻班的一个同学那里得知，我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍，语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的，只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学，我作文中有提及小学老师的名字以及事例，她才知道是我写的。

我起初有些不解老师为什么不给我表扬，后来也释然了，反而在心里很感激他，没给我骄傲自满的机会。

我想，在他的眼里，我们都已是小大人了，应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份，学的好，学的不好，我们都就为之负责，并且承担。

我很喜欢我的语文老师，那个瘦瘦高高，讲课有点小沙哑的老头。

最新：我的快乐 优秀作文模板

快乐是人生的色彩。如果说生命是一口枯井，那么快乐就是迢迢春水，缕缕阳光;如果说人生是一杯白开水，那么快乐就是甜甜的蜜，爽口的糖有了快乐，就等于抹去了人生的一丝忧伤!

在我五彩缤纷的童年里，收藏着许许多多的快乐时光。就说四年级冬天的一场雪的无限快乐吧!刚刚来到学校时，还未下雪。可第一节课刚刚开始时，窗外就飞扬起了鹅毛大雪。我头一次看到这么大的雪，油然而生出一种快乐的心情。结果那一堂课，我听得比谁都认真，专注这是快乐带来的。一下课，同学们就冲下了楼梯，直奔操场，自然我也下了楼。哇!好大的雪!树枝上挂满了毛茸茸，蓬松松的雪球儿，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。空中弥漫着一股快乐的空气，谁也无法抵挡，就连平时一本正经板着脸的老师们，此时也绽开了笑容，有说有笑。同学们也都在欢快地掷雪球，堆雪人。我的心情此时也无比兴奋，快乐。轻轻地掂起脚尖，在厚厚的白被子上跳起了舞，唱起了歌，风吹起飞舞的雪花向我拢来，欢快地为我伴奏，仿佛它们也懂得音乐一样，我仿佛成了高贵的雪的公主，更加高兴，更加快乐了。几片雪花俏皮地冲进我的嘴里，那冰凉凉，轻爽爽的滋味，让我的心里仿佛有一只只欢乐的小鸟在歌唱，在欢呼雀跃我真是快乐到了极点，不知不觉上课铃打响了，大家都一窝蜂地涌进教室，这一天，所有的同学在课堂上都能专心致志地听讲，一丝不苟地写作业快乐赐予我们的力量呀!这天，快乐一直伴随着我，我也一直伴随着快乐。

快乐是无价之宝，它是买不到的，快乐可能随时出现在你的身边，赐予你神奇的力量，让你能充实+高兴。我快乐，我的人生将是斑斓的，如果我不快乐，不追求快乐，那我的人生将是空白无趣的。所以，我要让自己快乐起来，要追求快乐，要永远快乐!有了万里无云的快乐心情，所有的困难将都会迎刃而解!

最新：我书的故事 优秀作文模板

伏尔泰曾经说过：适度的阅读而不加思索，你就局的自己知道很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚的了解到你知道的其实很少。从小，我就爱看书，倒不是大班的《阅读书》，而是那些对于我来说最精彩的童话故事。虽然有些字不认识，却也看4得津津有味，爱不释手。

等我进了小学，认识的字越来越多了，我的阅读量也增加了，《十万个为什么》让我知道许多我不知道的知识;《声声慢》让我知道了作者的悲惨人生;《上下五千年》让我了解了中国历史悠久的文化;《茶花女遗事》让我知道了去多外多的人情世故;《红楼梦》让我知道了一个朝代和家庭的星网盛衰的滋味，而说起了杨红樱的小说和有趣的童话故事，我更是如数家珍，视为瑰宝。

有一次，我做完老师布置的作业后，妈妈让我出去玩一会儿，可我却早已盯上了妈妈给姐姐买的《中外历史文化》。妈妈说：好吧，你就看一会吧，不过别看太久了对眼睛不好!看了两三个小时，妈妈进我屋里说：该吃饭了!我眼睛依旧没离开书眼睛都不眨巴一下。妈妈见我没动静，一下夺走了贝贝你快要成书痴了，明天再看好了我这才反映过来。

书是人类进步的阶梯，书是我不可缺少的朋友，书是我们进步的源泉。我喜爱读书我热爱读书我最爱读书，同学们一定要和我一样的爱读书多读书哦!

难忘的语文老师 优秀作文模板

我们初一的语文老师是个风趣的人，他又是一位对工作一丝不拘的人。我们都非常喜欢他晏传健老师。

记得刚上初一时，我以为初中的老师都是很凶恶的。早上第一节就要上课了，是节语文课。

上课铃响了，走进来的是一位高高的眉毛像张飞那样浓，看起来是一个很凶的人，我们都怕极了。谁知他上课是与众不同的，他不像小学的老师，一到班上就自我介绍，然后打开课本上课上课。他一来就发了一份语文学习资料，然后说：你们呢，刚从小学上来，从二门课程增加到七门课程，压力很大，课业也很重的。但是我这门课程呢，不难学，只要上学稍微听一下，背一背诗文，考试就合极了。你们现在手上的资料，是我的简介和学习语文的工具书指南，你们双休日就去买到，那上课就轻松的了。

我们听到这样讲，都很奇怪，那个老师怎么这样，不上课就算了，还说很轻松，一到考试荒漠知了，那些阅读、作文，我们都非常怕，怎么会轻松呢?这个老师真是怪!

直到他给我们上一个星期课的课程，我们才习惯他的风格。他不同于别的老师，上课上课时先叫我们预习，找出问题的答案，然后他就一一作解释。他在上课时，会讲许多新闻给我们听，例如：今天北京又发生大风沙，泥沙满天飞，出门要带面具，不然眼也睁不开，风大得可以把人吹倒，把车吹快、吹慢，等等这些事，小如天气，他都会讲新闻。不过，这样我们就得知很多其它班不知的事情，而且课也听得轻松。正如他所说的只要稍微听一下，就会记得很熟悉了。而我们也喜欢上他的课了。

就这样，我们每天都期待上他的课，只要有他的课，就不愁不快乐，这样打打闹闹就过了半个学期，期中考试又到了，我们害怕的考试来了。

今天，晏老师来上课，他说：期中考试到了，你们很紧张吧!不过，你们并不需要紧张，你们害怕语文阅读、作文。这些呢，往往最容易得分，也是最容易失分。你们呢，只要认真阅读短文，答案往往就在阅读里面的;而作文呢，那就容易了，只要你们看清题目要求，然后再写，就会得分的了。如果你们真的不会写，就抄题目下来，这样也会得二分的了。至于其它的都是开放性题目，只要写一两句意思相近的话，就会得分的了。所以你们不用紧张，认真复习，认真答题就行了。如果作文写错题了，你就将错就错，就按你原来的题目写回题目要求的内容，说不定你也会得十多分，但是如果你不停地修改，一错再错，就一分也不得，知道吗?经过这样一说，我们就都不紧张了。

期中考试结束后，我们都非常害怕，因为担心作文写错题目了，而一分不得，那阅读又错，那岂不是不及格。我们去问晏老师，他就说：不用担心，不会错题的，就算得0分，我也不会打你们的。

终于，试卷发下来了，我们都看见了结果，两个月的结果就摆在我们面前，这两个月来努力不努力，现在就是结果。然而晏老师告诉我们：同学们，相信你们也知道这样的成绩虽然不是很好，但对于普通班而言，你们班语文是得了第一。我们都很高兴，两个月的努力没有白费。但是晏老师又接着说：成绩只说明过去，并不代表未来。这些成绩只说明了你过去努力了，以后还得继续努力，不然，就会得倒数了。你们要记住，只要下一次比这次好，那才是最好成绩。不要满足于现在，最好的是下一次。我们听到这样讲，心里想：对啊，如果我们现在就骄傲，下一次就会失败。如果不想失败，那就得继续努力。在他的影响下，我们都害怕考试了，而且，我们会努力去写，虽然成绩不是很好，但是我们都努力了。

现在，晏老师不教我们了，但是他的作风，我们还依然记得，而且是迷上了他的上课风格，还不习惯以后的语文老师上的课。我还问过同班同学，为什么同学们现在上语文课都不想听。他们回答说：如果是晏老师的课，我还可以听得下去，因为他讲许多故事新闻给我们听，而且作业不多，风趣幽默，让我在不知不觉中，爱上晏老师的课。但是，这些新老师上课没有趣味，一上课就叫读课文，然后就抄笔记，再来就是写作业，听也听不懂，都不知讲什么，所以不听也罢了。听到这样的回答，虽然我不是很赞成，但也有同感。我们习惯了晏老师的风格，别人上的课程都不想听。

由于工作需要某种原因，晏老师不教我们了，但是，我们却将一生难忘这位与众不同的语文老师。