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高中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《沙漠中的雪花（精选）》的文章，希望是大家的不无小补！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗本是形容恋人间的矢志不渝，却常被用来赞美老师。我曾常常想，这是为什么呢?

或许师生之情就像那蚕丝这辈子都无法穷尽，或许师生之情就像那蜡烛永无休止。

人生中总有些人像飘落在沙漠里的一朵雪花，让从未看过雪的你，感受到从未有过的喜悦。也许尤老师就是落在我人生沙漠中的一朵雪花，而这朵雪花将永远不会融化，消逝。zB258.CoM

其实，第一次见尤老师时，我以为她会是个严厉的老师。当我见到她，我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢?而我总是选择默默走开。因为不熟悉，我总是恐惧，我没有办法使自己平静，就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的，总会有坎坷，那时刚上高一的我，觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我，她经常肯定我的学习，并表扬我，让我从那个刚来到陌生环境的沉默者，蜕变成了融入集体的活跃者。

微笑，那是尤老师最美的地方。她的微笑总能让我把心中的焦躁，不安，失落抛之脑后。她的微笑有神奇的魔力，让身处似沙漠般处境的我，感受到了渴望已久的清凉。当我考试失利时，她总会微笑着鼓励我。当我压力很大时，她也总是微笑着鼓励我。不要小看这一个微笑，它总能是我忘怀烦恼，向前看。只要她在，我就不会觉得不安，因为每天我总能收到一个微笑。

高二分班，当老师告诉我她会教理科班时，我天天祈祷，希望尤老师能教我。因为我渴望那份微笑。暑假我总觉得生活缺失了什么，似乎是哈尔滨的冬季没有雪那般。

期初考试，当我垂头丧气地走回教室时，一直低头的我，似乎感觉到了不一样的力量。抬头，看见了尤老师，她也看着我，又是那甜甜的微笑，让久逢甘露的我，笑的格外灿烂。好久没有看到这样的微笑了，她的微笑总叫我舒心，让我忘却了对考试的担忧。第二天的物理课，我一直在祈祷是尤老师来教，却落空了。高二的我们面临着重大的学业负担，能看见老师的笑，少之又少。当我看不见老师的笑容，我会害怕，迷茫。再也没有尤老师的关心，再也没有尤老师的鼓励，再也没有尤老师的微笑。那天晚上我落下了眼泪，就像一个迷失在茫茫沙漠中的孩子那样无助，因为思念，因为恐惧，我的那朵雪花融化了。她教的班在楼下，她的办公室在楼上，注定无缘相遇，我的微笑，何时再能看见?

雪花融化是否会以另一种形式存在?

就算看不见她的微笑，那微笑也会印在我脑中，就像天上的繁星，沙漠中，繁星不会消逝。

我曾想过多年后该带什么样的礼物去见尤老师，是雪花的吊坠还是满满一瓶星星，却发现什么都不及好成绩。

我会一个人坚强地穿越沙漠，为了更好地去见我的雪花。

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雪花飞舞（精选）

高中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《雪花飞舞（精选）》的文章，希望是大家的不无小补！

渐渐地，天气转凉，似乎秋也快要离开我们，冷酷无情的冬就要来到我们身边了，说起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵，提起雪，我又想起了那年雪花飞舞。

冬天时，我喜欢一个人在雪中漫步，我不知道为什么我那么喜欢雪，大概是因为我在雪中出生吧，当浓密的乌云遮挡了太阳，当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时，就是大自然在告诉我们，冬来了。伴随着刺骨的寒风，雪悄悄地落下，没有一点声音，没有一点预告，它就这样来了。

每一片雪花都是一个精灵，它们洁白无瑕，他们在空中飞舞着，旋转着，构成了一幅多么美的画面，他们共同肩负着一个使命，给这苍凉的大地增添一份生机。于是，雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间，即使没有人奏乐，即使没有一位观众，它们还是表演得如此认真，，雪精灵们，带着他们特有的洁白来装饰人间，它们给大树披上了白袍，让它在冬天不会寒冷，给大地铺上了白地毯，让它不会再被人们认为是荒凉，它们使一切的一切都变成白色，让人们为它们的杰作惊叹，这里的雪，正如鲁迅先生在书中所说：如粉，如沙，绝不粘连。落在地上的雪，虽然有些沾上了污渍，但这并不影响它的美丽、它的无暇，接下一片雪花，刹那间，它化作一颗晶莹的水滴，虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴，但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。

有时候，雪精灵会调皮的跑进我们的衣领，这时候，我们会情不自禁的拉紧衣领，在雪中漫步时，看着它们在空中嬉戏，看着这白茫茫的世界，心情竟出奇的好，这时候的我，早已把一切烦恼抛到脑后，只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏，一起欢笑。雪的世界没有烦恼，没有忧伤，即使消失，也是华丽丽的退场，我们向往无忧无虑的生活，而它们的生活就是这样，当我心情烦躁的时候，多么想化作一片雪花，和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏，哪怕是最后一起退场，我也无悔!

我爱雪，爱它的无私奉献，爱它的无忧无虑，爱他的洁白，爱他的无暇，一直那么喜欢雪，因为它能使我的心情舒畅，因为它能够让我看淡一切，哪怕是再大的风浪，我也能坚强的挺过去，因为雪教会我坚强，教会我无私。

我爱雪，无悔!

雪花

语文学习中一定遇到了高中作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的？执笔作文网的一篇《雪花》应该能帮助到你！

冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣;没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。

早晨，我打开窗门一眼望去：雪花徐徐飘下，似芦花，如柳絮，像轻悠悠的鹅毛，似蒲公英的种子，无尽无休地飘着，又宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，还仿佛是一群白色的小精灵，在空中飘舞着，旋转着，最后慢慢的落到了地上，化成了无数颗钻石般的小水珠。

在雪花的装点下，大地变成了一个银装素裹，粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸，软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如珍珠般的雪籽儿。一棵棵树木在洁白的雪花衬托下好像一个个阿娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，那银光闪烁的雪籽儿，雪末儿，从树梢和树叶上飘落下来。望着这美丽的雪景，我不禁感慨：忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊!

望着窗外的雪花，我不由自主地伸出双臂，在窗外挥了几下，打下手掌一看，只有淡淡的水纹。我又向天空伸出了手，向老天讨要几片雪花儿，老天似乎心有灵犀，不一会儿，几个调皮的雪姑娘就悄悄地从我的手蹦进了我的嘴里。我闭上眼睛细细感受，雪那清凉的滋味慢慢地流入到我的心里。

过一会儿，我情不自禁地拿起水桶，兴高采烈地跑了出去，和一个大姐姐玩了起来。我们先玩起了打雪仗，只见大姐姐以闪电般的速度拿了一大块雪，朝我用力一扔，我吓得魂飞魄散，一动不动地站在那儿，结果当然是我被击个正着。我不甘示弱，飞快地拿起一大块雪开始反攻，以超高的命中率击中了她，我高兴得手舞足蹈，而大姐姐呢，则气得火冒三丈，拿了三四个雪块向我猛攻，我如同一个机灵的小猴子，左躲右闪，就这样她一个也没击中我，反而累得气喘吁吁。接着，我们又堆起了雪人，只见大姐姐轻轻地拿起一块雪，搓了起来，不一会儿，一个小巧玲珑的身体就做好了，这时，大姐姐把雪球抖了抖，几个调皮的雪娃娃就掉了下来，身体便如同一个小皮球一样圆，这下大姐姐才把雪球放在了地上，接着我们又做起了雪人的头，只见大姐姐拿了一块偏小的雪块，认认真真地搓了起来。在她手中，雪花如同一个个听话的小娃娃，十分乖巧，不一会儿，一个又圆又白的头就做好了。我们小心翼翼地将头放在了身体上，就开始做五官了。我们细心地挑选了几片小叶子，轻轻地地放了上去，不一会儿，一个活泼可爱的雪人就做好了。它有弯弯的月牙眼，小巧的鼻子，红如火的嘴巴，就像一个亭亭玉立的小公主。

雪花仍在纷纷扬扬地下着，那一片片洁白无瑕的雪花，成为了冬天的一道风景线。

朝晖中的笑（精选）

不好，早起闹钟坏了，快迟到了。没办法，脸都没洗就去买早点了。

接近上课时间，校门口吃早饭的人很少，只有几个卖主在等候着。他们见我走了过去，都吆喝起来：

来，热包子，挺香的

炒饭，炒饭，鸡蛋炒饭

一时间，几个小摊主的眼睛都盯在我身上，都希望我能照顾他们的生意。

我一时竟不知往哪家走，也不知该吃点什么了。这些卖主也真会招揽生意，他们满脸堆笑，还不停地向我招手。

管不了三七二十一了，哪儿近上哪儿。我就近坐下来，买了几个包子，快速吃起来。

有点烫，慢点吃!我并不怕烫，只顾吃饭，没有理会老板的殷勤。

等我吃完了，才看见老板娘乐呵呵地朝着我笑，似乎我是她今天生意的福星。

老板，给钱我把一张一百块的钞票递给她。

啊!又是大张啊?有零钱吗?

有零钱还用给这张吗?我硬硬地回了一句。老板娘翻出她钱包里的零钱在那里慢慢的数着，我有些急了：快点啊，我上学校迟到了。见我催她，她拿着我给她的那张钞票说：不好意思，刚才两张大票把零钱找完了听她说到这里，我以为她要我到别处去换零钱，就更心烦了，我接过钱说到：我去小店换。

不是这个意思，小伙子，你还是快去上学吧，饭钱随你什么时候给都没关系。听他这么一说，我感到有些意外。稍稍改变了态度，说：你不怕我赖账啊?

嘿，这顿饭能值几个钱?老板娘显得很不在意地说。

是呀，小伙子快去上学吧，做人连这几个钱的信用都没有害算什么人呀!旁边的卖主也附和道。

我顿时感到很羞愧，似乎我和他们的距离更近了。我收起那张钞票揣进衣袋，笑着对老板娘说：阿姨，你放心，我明天一定会给你送饭钱来的。

这么点钱，别太在意，上课去吧，别迟到了!老板娘那笑在一缕朝晖中显得特别灿烂。

最新：记忆中的老师（精选）

我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她，瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们;记忆中的她，很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师艳萍老师。

她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师，对我们特别的好，脸上总是带着甜甜的微笑，给人以亲切的感觉。她数学教的特别好，讲起课来，声情并茂，轻重分明，绘声绘色，书本上一些深奥而复杂的问题，从她的嘴里说出来都变得简单明了，让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧，无论是放假还是平时，她布置的作业都只是一面，她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查，家长只需看看做起没有就行了。她对我们说：家长不用帮孩子检查作业，那样的话，每个人的作业都是对的，她不好针对性的讲解，只有自己独立完成，即使有些错了也没关系，她会根据作业情况，再把一些难点重新讲。我们班一个同学每次都不认真做作业，而是第二天上课前补，这一情况被师老师知道后，对她进行了教育，并和蔼的对他说：我之所以布置很少的作业，是因为我想让人人都能认真的做，保证质量，如果作业布置多了，你们就会烦不认真，反而没有效果。我们明白了她的用意后，都非常认真的完成数学作业。

她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课，因为师老师在上课时，总会时不时说几个笑话，使课堂气氛变得活跃，让我们在笑中快乐的学习，也在快乐中改掉一些缺点。有时候，她看到同学们无精打彩或走神时，她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课，我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了，师老师发现后，并没有拧她的耳朵让他站起来，也没有批评他，而是走到他面前微笑着说：请韩忠瑞同学来回答这个问题。听到自己的名字，韩忠瑞一惊，因为没有听讲，根本就不知道师老师叫他回答什么，于是小声地：n、n、n......嗯了半天，也没说出来，师老师拍拍他的肩，笑着说：n什么n，还m呢?惹得我们哈哈大笑起来，也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师，你想听她上课吗?

她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们，经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉，当你表现好时，她会给予你肯定，赞许，但当你表现不好时，她会严厉的批评。有一次，师老师让我们做练习册上的作业，我想快点出去玩，就敷衍了事的把作业交上去了，结果因为粗心大意错了好几题，师老师找到我，十分严厉地批评了我，并语重心长的对我说：做任何事都要认真，要端正态度，尤其是数学，不能有半点马虎，要知道精心比无知更可怕。听了老师的话，我做认真多了，数学成绩也提高了不少。

这就是我记忆中的师老师：特别，幽默，严厉，深受我们的喜欢。