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你肯定有写高中作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？阅完执笔作文网的《【必备】高中语文作文万能开头简短七篇》你一定能学到许多！
高中语文作文万能开头【篇一】
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
●盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
高中语文作文万能开头【篇二】
高中语文作文万能开头结尾原则一：首尾相应结构严谨
例：
1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)高中生作文在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神
(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻区明，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
高中语文作文万能开头结尾原则二：自然收束
例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
高中语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛
例：(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！
高中语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌
例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
高中语文作文万能开头结尾原则五：妙用修辞
例：我们的生活虽不似李白人生得意须尽欢，千金散尽还复来的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获！
高中作文结尾技巧点拨
俗话说：编筐编篓，全在收口。文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象
优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种：
1。点睛式
用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
20xx年高中满分作文《放在远处品味》结尾因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！
20xx年高中优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾金无足赤，人无完人，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在胸有成竹时相信自己，在迷茫怅然时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
20xx年高中某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
２．升华式
如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：
综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）
3。照应式
结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
1）。照应文题。20xx年高中满分作文《勿以好恶论断之》结尾勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
2）。照应开头。
第一，复现式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。
第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。
第三，虚实式呼应。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以引用手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。
4。引用式
用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。
20xx年高中某考生优秀作文《不可靠，不可不靠》结尾最后，所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，不仅是对文章整体上的一种提升，而且使得文章的哲理性加强，耐人寻味。
5。排比式
这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。
如：忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖；
忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊；
忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！
以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。
6。设问式
设问结尾，发人深思。
20xx年高中佳作《米卢与孔明》结尾为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？某考生高中佳作《人生也是一张答卷》结尾在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。你会如何作答呢？
20xx年高中佳作《走不倦的人生》结尾繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态平了，道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。
7。抒情式
结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。
20xx年高中佳作《永远的苏武》结尾
壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏武！
以壮哉伟哉奇哉雄哉表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。
20xx年高中佳作《平凡成就伟大》结尾
大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。
20xx年高中佳作《该忘记的与该铭记的》结尾
让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧！这是时代赋予我们的神圣使命。
20xx年某考生高中优秀作文《菊花？烈酒》结尾
忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩。
8。对比式
对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
20xx年高中佳作《与永恒拔河》结尾
在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。
9。反复式
相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。
20xx年高中佳作《一路同行》结尾
忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！
10。后记式
结尾以后记的形式通过形象生动的比喻来倾诉情感，既文采飞扬，又显得含蓄而富有哲理。如《那鱼那鹰那人》后记
鱼，终究离不开给予它生命之源的水。
鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。
我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网
结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中
高中语文作文万能开头【篇三】
抹去残风早已吹干的泪痕，愿化作秋叶的惆怅，兀自徘徊，悲伤。
——题记
走在通往田野的小路上，踩着横七竖八的杂草，我的心里却是充斥着难以消解的哀伤。这条小路让我感到既熟悉又陌生。直到走近那田野，我才明白，陌生感来自于早早到来的秋天。
最后的夏叶带着残弱的绿意，在微风中划过一个圈后，也消失了。也许是骤变的气温，也许是凄冷的夜色，将它们吓得隐藏起自己，埋藏起夏绿。剩下的只是那枯黄凋落的外衣，零零星星地挂在枝头。风一吹过，秋叶脱离树干，随风飘去，不肯留下它们的一点痕迹，走得是这样的潇洒，这样的无情。
记忆中的秋，是童年时家乡的秋，那是一个充满回忆的秋。
故乡的树几乎全是石榴树，每到秋季来临，风和日丽，只见树叶不断翻涌着金色，石榴也露出红肚皮，笑咧了嘴。这时候，田野里总少不了馋嘴的小孩，也少不了张罗着采摘石榴的大人。大人们在各自田里忙碌着，有说有笑，不时呼唤小孩们来吃“笑咧了嘴”的石榴。童年秋天的田野充满欢声笑语，童年的村庄是躺在金色海洋里的。
现在的我傻傻站在田野里，静静地看着，悲伤却无语。此时，一阵风吹过，凄冷得让我稍稍发抖，我却不愿相信是秋风触碰我的脸颊。只见仅剩的一点残叶在风中摇晃，寒气也在驱赶着鸟儿，枯叶在打着圆圈，螺旋而下。我悄悄地走近，却无意中听到枯叶破碎的刺耳的声音，我轻轻地蹲在地上捡起一片枯叶，又轻轻站起，生怕因为自己举动过大把树上的枯叶吓走。
这片叶子脉胳是那么清晰，触摸着凸起的叶脉，我抬头望着这零星地缀着些黄叶，却张牙舞爪的黑褐色枝干。眼前的景象早已物是人非。
秋风秋叶愁煞人。秋天的落叶就像是老年人一样，在转身的瞬间，不经意的时刻，早已飞扑大地，在这秋天里永远凋谢。如今的家乡早已失去了生命，没有了欢声笑语，没有了馋嘴的小孩，有的只是凄清、冷漠，死一般的宁静，童年的美好生活，童年的欢乐经历早已成为不可再现的珍藏回忆。
这一季，是谁悲伤了此刻，你未等我，却在秋风中走远，成为残黄的落叶从此永隔人世，终究踏上了遥遥无期的路口，让我再也看不到你的背影……
我仰起头，天空低垂如灰色帘幕，落下的一些寒冷碎屑到泪痕早已风干的脸上。
高中语文作文万能开头【篇四】
光阴荏苒，日月如梭，转眼间已是2036年了，我已经是一名杰出的科学家了。我发明了许多实用的东西，如多功能笔太阳能电池、超能飞行鞋……其中最有特色的要属万能工具箱了。
万能是工具箱的一大特点。当你一不小心遇到生命危险时，万能工具箱往往会变出一些意想不到的惊喜，帮助你逃离危险。当你遇到火灾时，万能工具箱会变成一个钻地机，这样你只要钻到地下就能逃生；当你坐飞机发生意外时，工具箱瞬间变成一个直径20米的巨大跳伞，跳伞上还有一个直径2米的双人坐仓，里面备有足够的食物，水和空气，可供你在天上待上半个月；当你遇到龙卷风时，万能工具箱会通过能量转换将泥土、树木、水等混合转换成钢筋水泥，只要6秒钟，万能工具箱就会变成一栋大房子，而大房子内部能供人住的有十个平方，周围全部用钢铁包围，重达1000吨，再大的龙卷风也岿然不动。
易变是万能工具箱的另外一大特点。你可以让万能工具箱随意变大变小，变轻变重，变硬变软，变成任何你想要的形状，任何你想要的东西。当你想要飞翔时，万能工具箱就会变成一双翅膀，让你遨游飞行，当你肚子很饿时，万能工具箱就会变成色香味俱全的食品供你充饥；当你想要潜水时，万能工具箱就会变成一艘潜艇，带你遨游神秘的海底世界……
怎么样，我发明的万能工具箱神奇吧？虽然现在我还没有发明出来，但未来的我一定会成功的。
高中语文作文万能开头【篇五】
成语典故 从头至尾 成语拼音
cónɡ tóu zhì wěi
成语解释
从：自、由；至：到。由开头到末尾，指事情发展的全过程
成语故事或出处
宋·朱熹《答吕伯恭（其三三）》：“不免索性说了，从头彻尾，只是此一个病根也。”
成语造句
瞿秋白《饿乡纪程》三：“一起琐琐屑屑‘世间’的事，都得作一小结束，得略略～整理一番。”
近义词
自始至终、彻头彻尾反义词
半途而废
成语英译
from top to bottom
灯谜面坐
成语用法
联合式；作状语；用于写文章、说话等
高中语文作文万能开头【篇六】
自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。
自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。
自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撤向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
自信，是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的梦想之树才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。
28、红杏枝头春意闹，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。
留连戏蝶时时舞，缤纷的彩蝶只有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多彩的梦中，成为永恒。
小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于巢穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。
这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活的真谛。
人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色的人生；缺乏表现的生活，是死寂的生活。在生命的长河里，每一个人都应腾跃起属于自己的美丽的浪花。
29、九曲黄河绵延数千里，气势磅礴，浩浩荡荡，这是雄浑的大。
万里长城纵横崇山峻岭之间，逶迤蜿蜒，雄奇激越，这是豪迈的大。
泱泱华夏，悠久的历史如浩淼汪洋，灵澈浑阔，这是瑰丽的大。
大不是广漠的荒凉，不是自恃的狂妄。大是一种品位，是一种境界。人字的一撇一捺，互相支持，而大则犹如一个人伸出双手，在吹响生命的号角，向命运挑战。
30、蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀？没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起的。
人，是智慧的人。他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫人生路途中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信，拥有它，你便拥有超然达观的人生。拥有它，你就不会在物欲横流的物质世界中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。
高中语文作文万能开头【篇七】
开头技巧
1.欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她虎妞。《同桌》
2.开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。《同桌》
3.描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字祝丽丽。《同桌》
4.自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。《同桌》
5.歌词开头，响彻云际
明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光《同桌》
6.排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。《朋友》
7.设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？《朋友》
8.名言指路，开宗明义
培根说过：无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。《朋友》
9.对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。《朋友》
10.倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？《朋友》
11.拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，淡泊是不追求名利的意思《淡泊》
12.泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。《攀比风，可休矣》
13.联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天《期待》
14.环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
15.题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？《假如记忆可以移植》
16.博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了诱惑而葬身其中《抵御诱惑》
17.抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日教师节。我带着我的收获来看您来了。《琐忆》
18.以物喻人，含义深长
在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。《琐忆》
19.解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
20.设置矛盾，引人入胜
我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：陈老师，你误会了我怎么能不爱我们的班级体呢？
结尾技巧
如果把开头比作爆竹，那么结尾就有如撞钟。
古人说过：好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！
结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章结尾为豹尾，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是豹尾，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：
①画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？
下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1.凸现主旨式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称画龙点睛式。
如中考作文《特殊答卷》的结尾：6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。
2.首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
如《一件珍贵的衬衫》，开头写了在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。
结尾写道：四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。
《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：我要高声赞美白杨树！
3.抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的抒情议论式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
如：
中考作文《幸福的感动》的结尾：记得有位诗人这样说：让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!
4.妙引巧联式。
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到言已尽，意无穷的效果。
如：
《驿路梨花》结尾写道：驿路梨花处处开。
再如《我多想拥有你，童年》的结尾：假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口歌声依然那样清脆、悦耳。
用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。
5.镜头剪辑式。
即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。
如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾：它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。
6.自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之自然结束式。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么式，什么法。
只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分表情达意就是一篇好文章，但讲究自然并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
如《我的老师》一文的结尾：可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。
这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。
7.升华主题式。
这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。
如《回忆我的母亲》的结尾：母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！
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以回报为话题的高中作文【篇一】
“哇”——的一声，我降生了，你那苍白、虚弱、因疼痛过度而扭曲的脸上浅浅地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象刚刚的疼痛已经烟消云散了!
从小就不听话的我总是在饭桌上大哭大闹，理由：你不做我喜欢吃的菜，而你也只是边哄我边往我的小碗里夹菜，之后就是追着给我喂饭，我这才一口没一口的吃着，晚上的我也是及其不安分的，一会儿吵着要吃零食，一会儿又想睡了，可不一会儿又从床上爬起来嚷着你给我讲故事。似水的童年也就是在你无私的爱里快乐而无忧无虑地度过了!
上了小学的我却也是一个不折不扣的差生，一个经常让你在朋友，同事面前丢面子的差生，理由：我成绩差，但还是占理似的跟你吵，但你往往是每场战争的和解者。在小学的开头阶段里，我的成绩特差，是差到老师一听到我的名字就说：“哦!她，就是经常倒数几名的那的!”在这样的情形下，我也习惯了，随之就认为我一生下来就是一个成绩差的坏学生。但你却不屈不饶的每一天坚持晚上给我补习。辛苦的工作已让你面容憔悴，而我却让你再辛苦的‘工作’。最后，我的成绩在你那干黄、疲倦的脸上笑了。她在你的脸上笑得那么灿烂……
而此刻的我已是一名初二的学生了，再也不是那个让你伤透心的小不点了，我有了自我的梦想、有了自我的感念、有了自我的思绪……而我正是有了这些种种的种种，让我明白你奉献给我上午一切的一切，我是一辈子也还不完啊!
你——给予了我的生命;你——用你的青春来浇灌了我;你——让我懂得了无私的爱……
我要怎样才能回报你呢?——历经苍桑的妈妈!
以回报为话题的高中作文【篇二】
树林给我们带来新鲜的空气，而我们又为它们做了些什么呢?不还是乱砍伐树木;臭氧层减少太阳紫外线对我们的辐射，而我们又为它们做了些什么呢?不还是制造空气污染，造成臭氧层空洞;水资源对我们来说又是多么重要，而我们又为它们做了些什么呢?不还是有人将工业废水排入江河。世界上不知道有多少东西救助过或间接帮助过我们，我们又何曾回报过他们。
就算我们可以去回报，那又能回报得了多少呢?所以我们应该懂得感恩，懂得回报，懂得奉献，去关爱身边的每一个人。
老师的无私奉献，在现代很多人的眼中：学生是花朵，老师是园丁。老师一直在为学生默默地奉献着。每当我们在学习上有一些小小的问题时，老师总是细心地教导我们，引领着我们走出误区;每当我们在学习上遇到一些困难时，老师总是微笑地帮助我们;每当我们的成绩下降时，老师总是默默地鼓励着我们。而我们应该做的就是好好学习，取得优秀的成绩，以此来回报那默默帮助过我们的老师。
清洁工是我们社会上最普遍的工作，社会上不知有多少人瞧不起他们，而他们去二话不说，默默地做着自己该做的事情——清洁社会卫生。而如今，我们的社会如此干净，不都是清洁工的功劳吗?如果不是他们一直努力坚持着，我们的社会能有这么干净吗?如果你是清洁工，你会像他们一样努力坚持吗?所以我们应该懂得感恩，懂得去报答他们。只要我们人人都能够保持社会卫生，就可以减轻他们的负担，这就是对他们最好的回报。
每一个人都有自己的父母，每一个人的父母都在无时无刻地关注着他们的孩子。作为一名初中生，更作为一名子女，试问：你又何曾报答过自己的父母呢?但我们的父母为我们操碎了心，而我们却没有回报过他们，是不是应该感到惭愧呢?我们应该从现在做起，从自身做起，为自己的父母做一些力所能及的事情。
回报使人感受到你的善良，使人体会到你的真心。回报是美好的！
以回报为话题的高中作文(篇三)
滔滔江水，奔流不息；潺潺溪水，川流不息；丝丝雨水，连绵不断。可那白花花的自来水呢？难道也是取之不尽，用之不竭的么？
不，不是的，全球各个国家都处在贫水状态，或许是人们还处在恍惚中吧。在我们这册科学书上，作者单独列出一小节来讲水资源，科学老师又单独强调水资源的短缺性。回报，回报，回报就是挽救自己的家园，回报就是挽救自己的生命。节约每一滴水是我们中国人的义务，也是一道神圣而不可侵犯的指令。
回报生命！或许在某些人心中，他根本就不知道“回报”这两个字，有的只是吃喝玩乐，既然有了这4字，再加两个又何妨呢？地球妈妈为我们奉献的一切已经太多太多，可我们却回报不了其中的几十万分之一。相反，鱼儿在水中翻着白肚皮；生活垃圾干脆死赖在河水中；工业废水都来投靠那属于我们的幸福港湾，虽说是消失了不少甜言蜜语，可增加了久久不散的恶心气息。这就是回报？是给地球妈妈的最大回报？有时候，真的只是有时候，我努力幻想着一觉醒来，地球妈妈会重新披上蓝的透明的皮大衣等着我，幸福地向我招手。可是幻想之所以是幻想，那就是因为它在现实生活中很难实现。可是又有谁说在21世纪的今天，幻想不会打破梦境，来到现实中呢？回报，回报才是地球妈妈应得的真挚礼物，才是我们应尽的义务，才是我们中国子民的梦想。
站在一片蓝天下，双手合拢举过胸前，闭上眼睛，在心中默默祷告———回报生命————————
以回报为话题的高中作文(篇四)
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁也寸草心，报得三春晖！”这首诗是出自唐代著名诗人孟郊之手的《游子吟》。读过的人都知道《游子吟》的诗意是母亲深爱着自己的儿女，就像路边的小草茁长成长离不开阳光的温暖，无论怎样都无法报答这份养育之情。
母亲节，是妈妈的节日。作为女儿的我是一个小学四年级的学生，还没有独立的经济能力请自己母亲看电影或送她衣服以庆贺节日，但我觉得可以从身边的小事作起，回报为自己辛苦操劳的母亲。
光说不做是没有用的，一吃完晚餐，我就对妈妈说：“平时都是妈妈您洗碗，母亲节到来我不知怎么给您过，今天这碗我洗了。”我话一出，妈妈好像有些受宠若惊。我很快了解了妈妈的心思：现在是娇娇女的时代，每个孩子作什么事情都由父母代劳，简直是衣来伸手，饭来张口，像个皇宫贵族。能自己劳动当然是好，可万一碗没洗干净，摔碎了碗伤了手，那可不好。我对妈妈说：“放心吧，我能行。”说着，把碗摞起来端到厨房。面对这些油腻腻的碗，还真让我无从下手。对！我突然眼前一亮：妈妈平时洗碗要挤点洗洁精，然后用洗碗布擦，最后用水洗干净，一共要洗三边。我就这样……
终于洗完碗了，由于平时没做过什么劳动，我已觉得全身酸痛，很累，但一想到妈妈每天都要洗碗难道就不辛苦吗？我心里的愧疚替代了累。是啊！“谁也寸草心，报得三春晖！”我今天才算是真正明白了。
语文高中作文汇总6篇
语文高中作文【篇一】
清晨，明亮的阳光照进我的书房，照得我的书架亮通通的。我一眼看到了书架最上一层的那本语文书，它像钻石一样闪闪发亮，让我想起了那个人，那件事，那段难以忘怀的日子。
那是七年级刚开学的第二周，我刚交到的朋友，小尹已经一个星期没有来上学了。我忧郁地望着他的座位，多么希望那头乌黑的发能出现在那个座位上呀！他可是我进入初中以来的第一位朋友呢！他高挺的鼻梁和鼻梁上的那副眼镜，满足了我对初中好好学习的向往。可是，他为什么不来呢？我左顾右盼，哀叹失落。嘿，没想到，他在上课的最后一秒冲进了教室。
整一节课，我都兴奋不已，下课后，我立马来到了他的座位边，连问了他许多问题，最后问他到底怎么了，他扬起消瘦了一圈的脸，推了推眼镜，大手一挥，说：“没事，就是一点小感冒，”接着他想起了自己的学习，说：“对了，小林，你能把书借我补充笔记吗？我一周没来，肯定落下了好多功课。”
我有点犹豫，刚发下来的新书，我都还没摸过几回呢，要是被你弄坏了怎么办？再说，我上课还要用呢。他仿佛看出了我的心思，说：“放心吧，我一定会把你的书保管得像现在一样的。”
听了他这句话，又看他这么好学，我慷慨地借给了他。
才上一周课，笔记并不是很多，所以第二天一早，我就去找他要书，他却支支吾吾说还没抄完。都第二天了，他竟然还不把书还给我。我径直向他的座位走去，我决定拿回自己的书。见我过去，他开始一脸慌张地往抽屉里塞东西，没等他塞好，我就走到他的面前。见我过来，他一把把手里的东西藏到了身后，一种不祥的预感冲上了我的脑中。
我靠近他，逼问：“我的书呢？”恶狠狠地扯出了他身后的东西。
果不其然，那就是我的书。书封面上的名字已经看不清了，书上的页码也掉了一半？？我怒不可遏，没想到在我面前信誓旦旦的朋友竟然是这样的！
他满脸愧疚，一个劲请求我听他解释。我只是一遍遍地追问：“当初你借我书的时候是怎样答应我的，现在的结果呢？”他无言以对，我把书重重地扔在他的桌子上，就回座位了。
两天后，我的座位上出现了一本崭新的语文书，书的封面工整地写着我的名字，书上的笔记一字一句排列得整齐而漂亮，书里面还夹了一张纸条。纸条上写着：
小林：
对不起，我不是故意要弄坏你的书的。书是因为我表妹太调皮，一定要抢去看看，结果争抢中就掉到水里弄坏了。我找了很多家书店，托了一位书店老板买了一本新书。现在还你一本新书，笔记我都一一补上了。真心请求你的原谅！
你的好友：小尹
原来是这样，我有点后悔自己的冲动，我走到他的位置边，真诚地对他说了抱歉。
一本语文书，验证了一位坦然认错，敢于弥补错误的朋友，值了！不过，我以后也要改正自己冲动易怒的毛病。
语文高中作文(篇二)
每当我坐在电脑前敲敲打打码字时，我就会想起我的语文老师，他是我高中时候的班主任老师，一个普普通通的语文老师，名叫谢德宏，中等身材，当时也就四十多岁的样子，是他让我了解到文字的美好，让我见识了中国语言文化的博大精深，他点燃了我的潜在文学梦，让我对写作产生了一种强大的青春期冲动。
记得我在小学和初中时，根本不知道写出好作文，一般都是胡乱的凑一些文字，用来应付作业。谢老师上的第一节作文课就吸引了我，我认认真真的写了一篇作文，没想到就是这篇作文，谢老师还把它当做范文在课堂上朗读了，我到现在还记得当时的情景，他朗读完后说：“我发现这位同学很特别，不光思维活跃，想象力也很丰富。”
谢老师上课的样子，我现在还记忆犹新。由于他知识渊博，上课时旁征博引，滔滔不绝，引人入胜，并且还不失风趣幽默，同学们都喜欢听他上课，一堂课的时间一下子就过去了。印象最深的是他经常训练我们写片断、写细节。我还清楚地记得他教我们写夫妻恩爱的细节，他拿头天晚上在学校看露天电影日本电影《追捕》举例：影片中的丈夫关心妻子，就是用从碗里给她不停地夹菜到妻子的碗里表现出来。当时我还读了谢老师写的很多日记，他写的日记文字特别优美，不是饱读群书是写不出那种文章的。从他的日记中，我对谢老师有了很多了解，他从小酷爱读书，但因出身不好，没能上大学深造。当年教我们时，他还只是一个代课教师。由于教学成绩突出，后来才得到湖南教育学院去进修。
在我上高中的三年时间里，谢老师对我格外严格，他每天利用小黑板出一首古诗让同学们学习，但每次早读他都会走到我的座位旁，检查我是不是背诵了。我写的小作文，他每次都单独给我点评，肯定写得好的地方，指出不足。我记得谢老师还到我过家里。我家住在很偏僻的黄双乡大湾村，当时又没通公路，谢老师是踏着泥泞小路，走进我家简陋的木屋里的。
我毕业后还断断续续和谢老师有联系，他经常鼓励我，希望我坚持写下去。我记得，有一次他在信中写道：“今后你会结婚，有孩子，到时你还记得我这个老师吗？”
今天我想告诉谢老师的是，这么多年过去了，只要是想起高中时代，想起文学，我就会想起我的老师，想起谢德宏老师。
二十年后，我终于拿起笔，在文学的道路艰难前行。终于，我的文字变成了铅字，一篇，两篇，十篇，百篇，我的文章走进了全国各大报刊杂志。
前年，我有幸在大街上碰到谢老师，虽然我人到中年，但他还是一眼就认出了我，关心地对我问长问短，并且还特意问起了我的写作。作为学生，我们会永远记得自己的老师。古人说：一日为师，终身为父。这是一种微妙而温馨的情感。
在这里，我想用世上最美好的祝愿送给他，祝我最敬爱的谢老师健康长寿。
语文高中作文(篇三)
朋友前几日邀我一同去登山，为了赴约，在清晨的寒意中我不由得拉紧了外套。
不多时，朋友的身影就出现在了不远处，她有些喘气地说：“那我们就上去吧。”看着她的模样我觉得有些好笑，但还是刻意放缓了脚步好让她缓过神来。
由于是周末，才刚到山脚下，便可见前方有可怕的人流。朋友有些小孩子心性，一见此景便鼓起了两腮：“亏我们还特地来这么早，可谁知人还是这么多。”不得不说我也有些失望，本以为可以在宁静的山林中独自欣赏美景，不料与我有着相同想法的人还真不少。此刻在这条还算宽阔的山路之上，处处是喧哗的人声。
继续前行，却没了上山时那种兴致，越往后竟如同到了车水马龙的大街上一般。左边是把收音机调到最大欣赏着花鼓戏的老人家，右边是一对来遛狗的年轻人。我望向那条不住狂吠的狗，想着：“大概连你也不喜欢这里吧。”于是心中的失落又添了一层。
随之我无意中向四周一瞥，也正是这一瞥，让我意外的发现了一份惊喜。“快来看！”我向朋友招着手，“我们走这条路吧。”朋友往我指的方向投去了目光，有些疑惑：“可这根本不是路啊。”的确，这只是一个可以让人勉强穿过去的小缺口，缺口旁尽是枝杈与叶片。我笑了笑，打着趣说：“世上本没有路，路是靠着人走出来的嘛，怎么样，要不要当一回‘先驱者’?”朋友闻言回头瞧了瞧外面，游人似乎还有加多的趋势，便一下子跨过了缺口。
这是条多么美妙的小路啊 ，头顶柔和的日光钻过叶片在我们身上流淌着，划过了一片片斑驳。脚下柔软的叶片发出温柔而细碎的声响，混合着不知名鸟儿婉转地啼叫，叫人不禁惬意地合上了眼眸，一片绿意。空气与时光似乎静止了，数亿年前流转的岁月在此悄悄停驻。一呼一吸之间，全是让人不忍亵渎的静谧。
朋友一言不发的随着我往山顶而去，或许是这太舒适的氛围，让到达山顶的我们心中充溢的不再是成就感，而是对林中气息的不舍。这时太阳已经升起来了，暖意充沛着全身上下。望向那条来时的小路，再看看另一边依旧热闹的道路，我与朋友相视一笑。眺望那远处连绵的山脉在阳光照射下美得摄人心魄，我不由得陷入了沉思。
亦如人生的道路，平坦的大道与从未有人涉足过的小径。大多数人必定会选择前者。却往往被那汹涌的人潮打乱了自己足下的步伐。谁又知那毫不起眼的小路，还时常给人带来意想不到的惊喜。有时“独辟蹊径”也未尝不可，路是靠人走出来的，可有的路走的人多了，也就没了路。
那条小路的枝叶轻轻碰撞着，带来丝丝凉意，正在回应着我。
语文高中作文【篇四】
行走于今日之中国，会发现各式各样的标语，骄傲地飞扬在街头巷尾。也许还会有字正腔圆的声音，在公交车内愉快地响起，似乎已经成为了日常生活中不可或缺的一部分。但我认为，这些标语并没有那么必要。或者说，到了它们退出历史舞台的时候了。
也许有人会说：这些标语提示人们讲究文明，爱护环境，能够改善国民素质，又有什么不好呢？
这样当然很好。可遗憾的是，事实确实如此吗？
许多人谈及今日之中国，言必称“蓬勃发展”或“源远流长”，给人以“天朝上国”歌舞升平之感，可是我不知道在经济繁荣的今天，为什么在那石灰涂抹的断壁残垣之下，是衣服更加支离破碎的小孩子，与身后枯笔飞白的“要想富，先修路”撞了一个满怀。我不知道在我泱泱华夏的悠久历史中，又会有多少衣冠楚楚道貌岸然的“君子”，在“请为特需乘客让座”的呼唤声中，依然对白发苍苍的老人视而不见。
今日之中国，或许正如昨日之台湾。我仿佛听到著名作家龙应台先生，在面对台北街头专横跋扈的标语时的呐喊：“你几时在行色匆匆之余，停下脚步来思索“民主、伦理、科学”？这些不痛不痒、老生常谈的标语口号又有什么潜移默化的效果呢？中国人重形式、作表面的习性到处可见，标语的泛滥只是一个表征。”这样的高声疾呼，实在是可怕得令人心悸的，因为它仿佛一针见血，径直刺穿了我们全部的伪装。
今日之中国，仿佛正处在一个娱乐至死物欲横流的小时代。除了流于形式的标语，我更害怕冠冕堂皇的雕像和广场。我不知道它们对于思想开放行为前卫的人们有什么作用，却让我想起了那些满口仁义道德不久却身陷囹圄的官员，我仿佛看到夙兴夜寐的打工妹和身体佝偻的老大爷手中辛苦积攒的褶皱破损的血汗钱，正如水银泻地似的流走，不知流入了谁的腰包。
在当今的小时代，有大数据，有大事件，还有大标语，可我总是认为，中国还应当涌现出更多大写的人，真正道德高尚的人。他们也许默默无闻，从不宣扬自己的成绩，可是他们为了祖国无私地奉献，树立了不朽的丰碑。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”所以我们说，标语的本意固然是好的，但只有仰望星空的雄心，却没有脚踏实地的行动，什么事情也做不成。
无论是多么宏大的事情，都要从身边的小事做起，与其说保护地球家园需要建设节约资源型社会，或是挂起“消除脏乱、人人有责”的条幅，不如珍惜盘中的饭菜，仔细地关好水龙头，回家认真地打扫庭院。每个人都坚持这样做，我们的环境就一定会一天天地变好。但无论怎样，只靠几句豪情壮志的口号，几行苍白无力的标语，恐怕还不够。
今日之中国，也许正处在小时代，也许还没有摆脱大标语，但我知道，中国从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。我相信，这样大写的人，一定会越来越多，我们的祖国，一定会越来越好。
语文高中作文【篇五】
如果是鹰，它将与天空搏斗，翱翔千里；如果它是一只老虎，它会在山中咆哮，摇摇欲坠。花开在一个季节，自己的颜色；草绿色的生命，它自己的风景。每一个物种都有它的使命；每一个景观都有它的责任；每一个时代都有它的长征！
一个小渔村仅仅用了30年时间就发展成为一个国际大都市，堪称世界上的一项创举。当时中国最高的深圳国贸大厦是一个时代的奇迹。时间就是金钱，深圳的速度在每一个有志青年的脚步中延伸。效率就是生命，深圳精神流淌在每一个有抱负的中国人的血液中！
可以说，深圳的山水，孕育的精神果实，已经积淀在时代的枝头！
更新，更快，更强！一万年太长了，抓紧日子。1990年后追日食的女孩叶子怡，为了拍摄最美的天空，穿越半个地球来到北极，攀爬冰山和积雪。最后，她得到了“贝利珍珠”，并遇到了激光爆炸的精彩场面。腾讯控股公司董事长兼CEO马化腾领衔互联网飞跃；深圳广汽理工学院院长刘若平领衔科技飞跃。
无论叶子怡、马化腾、刘若平，都是与时间赛跑的人。在人生的长征中，他们要么引领自己，要么引领一个时代走向遥远的终点！
“绿水青山，金山银山”。面对春雷的声音，20xx年浙江山川响应，整个时代都响应了！让经济发展与环境保护握手言和，让人与自然双赢共存，让物质与精神齐头并进。
可以说，浙江的山水，浇水的新理念，已经在祖国的南北遍地开花！
听着，陕西的留坝在响应，乡村振兴战略要以“生态宜居”取代“干净整洁的村容村貌”；北部的千山响应，要向城市化、商业化、园林化方向发展，回归自然；蜀山大河正在响应，我们要把富饶之地变成花园里的城市！
再加上一点智慧，这些山川水都会美丽富饶。集观光、科研、运动、休闲、养生于一体。他们有一个全球化的旅游产品体系和一站式经济，有自己的特色。滚滚的发展步伐之声，的确唤醒了灵魂的春天！用青山治霾，用绿水洗俗语，桃花源梦终于从文学走向生活，诗意栖居终于从向往走向现实！
人生是一场马拉松，历史是一条长河。每个人都有长征，每个时代都有一个长征。雄安的景观告诉我们，每一处景观的发音都是1300万平方公里的一部分，在太空中可以回响，在岁月中再次相遇！
在这个伟大的时代，每一道风景都肩负着责任。无论我们是老鹰、老虎，还是花草，都要让我们体内的山川水草有所反应！
让精神的果实在我们的身体里发芽，让新思想的花朵在我们努力的枝头绽放，让我们个人的脚步在人生的长征中加入历史潮流，踏上时代的强音！
语文高中作文【篇六】
退伍兵们怀着善意为小镇上的人们做了点好事，收获的是小镇人对他们生意的支持和真心的友善；老兵们更加努力地工作，回报这种善意，加深的是人与人之间可贵的情谊。与人为善者，人以善与之。营造人与人之间的和谐，取得事业上的成功，都离不开与人为善。
常有人觉得世情薄如纸，便戴上冷漠的面具，将尖利的刺朝向他人。殊不知若是愿意与人为善，再远的距离不过咫尺，再陌生的两人也能彼此关爱，再深的误会亦能涣然冰释。
三次摔倒皆是他人失误所致，却觉得“别人的钱花着也心疼”，坚持自己处理——郑州这名老太太的举动，让被“彭宇案”寒了心的人们重新看到善意的力量。老人说：“年轻人挣钱不容易，能省点就省点。”，年轻人深受感动更是坚持送她到医院，并特地在第二天送了一束花给老人。一次在时下颇为敏感的事故便演变成了一幕人与人之间传递理解、信任、温情的动人场景。正是老人心中那小小的善意火种，温暖着人们的心灵，点燃了更多人的希望；正是因为有这样善意的火种，下次遇到有人摔倒，仍会有人为了心中那对善意的感恩，毫不犹豫地伸出双手。
种下善意的因，将收获甜美的果。刘备文难及诸葛，武不如关羽，然而他却又一颗包容苍生的善心。他爱护百姓，体恤下属，诚心对人，知恩图报。皇叔虽拙，却仁善天下。因此百姓拥戴他，箪食壶浆，以待将军；臣子崇敬他，愿为之肝脑涂地，鞠躬尽瘁。自始皇登帝，人皆言其暴虐，秦国社会矛盾尖锐，遂二世而亡；并无大才的刘备却得以在三分天下的乱世中占据一方水土，这与他与人为善，创造出君臣百姓上下齐心的局面大有关联。善意铸就的稳定人际关系是磐石，也是珍宝。为人处世，若能友善地给予，便可得真心之回报，我们也将在未来之路上走得更远。
付出善意是良性循环的开始。与人为善者既受到他人回报的友善，必将更加无私地奉献温暖；受人善意者往往传递善意，一点点小事便会在整个社会激起向善的涟漪。“快乐巴郎”阿里木是如此，“最美教师”张丽莉亦是如此。勿以善小而不为，因为一个善意的举动哪怕轻的像柳絮，也会牵动整个明媚的春天。
与人为善不是为了获得帮助，获取利益。以“引玉”为目地的“抛砖”失去了它原有的高洁，背后隐藏着私人目地的善意亦是境界低下。但若是非要说出一个与人为善的理由，我想那便是为了营造良好的人际关系氛围。在人与人之间互相关爱，和谐融洽的大前提下，人们才能顺利地做好想做的事，才能够实现自己的目标，收获一切期望中的美好、幸福。
与人为善者，人以善与之。请慷慨地播散下心中的善意，你必将收获生命的春天！
参考范文--过年作文高中万能版(260字)
万事开头难，高中作文亦是如此，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是执笔作文网精选的《参考范文--过年作文高中万能版(260字)》内容定会对你有所帮助。
过年作文高中(篇一)
大年三十，不是每个人都亲身经历过的吗？是啊！大年三十是一个非常快乐的日子，孩子们都会穿上自己心爱的新棉袄。
在这天，家家户户都忙里忙外，当然，我家也不例外。一开始，我我家就分工，我和哥哥去买蔬菜，爸爸和祖母去买肉，伯伯去买饮料和啤酒，伯娘、妈妈还有大厨爷爷就在家煮饭。
我和哥哥买了芹菜、西红柿、藕、白菜等很多蔬菜。爸爸和祖母买了牛肉、鸡肉、羊肉、新鲜猪肉，而且还有各种各样的卤菜，比如：小肚、卤鸡、卤藕、卤鸭脖、卤鸡爪。伯伯买了营养快线、鲜橙多、啤酒、密桃汁等。
东西都买齐了，回家后，我们又开始分工了，我切菜，爷爷和妈妈炒菜，伯娘和祖母看火，哥哥就带着弟弟玩，爸爸和伯伯去买烟花和爆竹。
“吃饭了！”祖母说，我们纷纷把饭菜端到桌上去。
开始吃年饭了，我们一家人热热闹闹地吃饭，我开始敬酒了，不过，我不会喝酒，所以以饮料做为酒。
我给爷爷祖母的敬酒词是：祝您们身体健康，越活越年青。祖母说：“你也要好好学习”。我点了点头。
给伯伯伯娘的敬酒词是：祝你们在新的一年里好运连连，中大奖，发大财。伯娘说：“谢谢。”给哥哥和弟弟的敬酒词是：祝你们学习进步，在新的一年里考试能取得好成绩。哥哥说：“谢谢，你也要一样。”弟弟说：“噢，谢谢姐姐。”我给父母的不是敬酒词，而是感恩词：谢谢你们的养育之恩，您的女儿，一生都不会忘记。妈妈说：“只要你的学习好，我们付出任何代价都可以。”
我的敬酒词完了，接下来只有哥哥在敬了，他给爷爷祖母的敬酒词跟我相同，又敬我和弟弟了；祝你你学习进步，更上一层楼。哥哥也敬完了，我们一家人在吃饭时又讲了关于过年走人家的事。哎！你们说我们这一家子热不热闹啊！
一会儿，我们吃完饭后。我想，干了一上午的活，也该放松放松了，于是我就让爸爸把爆竹拿出来放，放着放着，过年的味儿越来越浓了。
这天晚上，家家户户吃完晚饭就放烟花，看着看着，我家也开始放了，叭—叭—叭，一声声震耳欲聋的烟花爆开了，就像传说中的天女散花似着飘在空中。
一会儿，天空中五彩缤纷的烟花就像彩灯似的一闪一闪地。一会儿就不见了。
看完烟花，我们就到客厅去看联欢晚会，我们一家人一会有说有笑的，全家沉浸在节日的欢乐之中，是多么幸福啊！
过年作文高中(篇二)
大年三十，年夜。
坐在电脑前，与远在美国的姐姐漫不经心地用视频交谈着。房外的麻将声震耳欲聋。弟弟妹妹争夺玩具时的哭泣混合着电视中新年联欢晚会的声音一遍又一遍地“洗劫”着我的耳朵。在这中华传统佳节到来的这一天，本应该欢天喜地的我，却不知为何，心中蔓延着一股酸涩而又冰凉的滋味。
也许是家中太过于吵闹，使我的心无法平静下来吧？这样想着，我穿好了外套，戴上了帽子，悄悄地走出了家门。
室外冰凉刺骨的寒风呼啸着刮过，使我一阵颤抖，犹豫了几秒，还是走出了大楼。原本处于温室中的我突然进入到这样冰冷的环境里，虽有种不适的感觉，但却觉得心静下来了很多很多。
漫无目的地往前走着，街道两旁房内的麻将声依然不绝于耳。街上几乎没有人影，偶尔只有一台车飞奔而过。突然，曾经过年时的场景跃然于我的脑海，心，仿佛被出动了某个柔软的角落，记忆如潮水般涌出……
大街上人来人往，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。孩子们也仗着大人们无暇顾及自己，四处乱窜。长辈忙着给孩子们分发着红包，拿到红包的孩子，总会绽放出最天真的笑容，爆竹的声音响彻云霄，美丽灿烂的烟花洒满了广阔的天空。欢呼声与笑声汇成欢乐的海洋，人们互相祝福着，来年，平安，吉祥，幸福，安康……过年时那应有的甜蜜与幸福的味道，蔓延在了每个人的心中……
猛然撞到了一根冰冷的栏杆，才回过神来。看着那依旧清冷的大街，听着那嘈杂的麻将声，望着那偶尔匆忙而过的冰冷的面孔，突然觉得有些讽刺。我点燃了一个“二踢腿”，希望它能唤起人们的一点回忆，可它却沉默了，仿佛在思索着什么……
一户户冰冷的大门紧闭着，如同每一个人的心门，华夏儿女啊，这就是你们对传承了千年的传统佳节的发扬与继承？让高科技的产品代替了亲切的面对面问候，让电子娱乐工具取代了曾经的快乐，你们不觉得少了些什么、丢失了些什么吗？你们是否在视珠玉如粪土啊！
在大年的这一天里，我却品尝到了本不该尝到的，一种冰凉、酸涩的味道……可我却期待着，期待着有朝一日，过年时本该拥有的快乐与幸福，能够重临我的心间……
过年作文高中(篇三)
要说过年的气息，那就是在腊月初八之后，才渐渐地越来越浓。对于我们小孩子，因为腊八节就可以吃上腊八粥了，对于上世纪七八十年代的孩子，这简直就是神仙过的日子了。
当地对于腊八节有谚语：腊月八，杀北瓜（有的地方叫南瓜）。又有：腊月八，米汤香的叫刮刮，没米汤，杀老鸭。我不知道，在山大沟深的陇南地区，本来是很少有人养鸭子的，为什么要没米汤杀老鸭。后来，我想，可能是为了押韵吧，因词害义，让后世人费解。但是，这一点也不会影响我们对腊八节的期盼。在我们当地，现在的腊八粥内容很丰富，不亚于八宝粥之类的驰名商品。但是，在我们小时候过腊八节，一般地就只是黄米和大米两样煮的粥，好一些的家庭，能用纯粹的大米和一点花生、大豆煮腊八粥，在当时就是最好的腊八粥了。
吃了腊八粥，往往家里大人就会安排大一些的孩子，端上一碗腊八粥，拿上砍柴刀，带领小一些的孩子去给树喂饭。小的时候，大部分时间是三哥，带着四哥和我，有时还会带上二大家的两个孩子（当地将父亲的兄弟称作大，排行老几，就叫几大），这时，就要到两家的果树的地方，往往是要转大半个村子。到得树前，先由三哥用柴刀从高到低依次在树的主干上砍一些伤疤，使树皮翻起。然后，由四哥或者我站到树干前方之后，由三哥用勺子将腊八粥仔细地灌到翻起树皮中，一边给树喂饭，一边“问”树：“今年接不接果？”，站在树干前方的四哥或者我就会回答：“接咧！”又问：“接多少？”回答：“接万万千千！”喂完一棵树之后，又到另一棵树跟前，再给另一棵树喂饭。通常都是给核桃树或者柿子树喂饭，也有给苹果树、梨树喂饭的。果然，来年，喂了饭的树就会接很多的果实。记得有一年，是我和四哥去给树喂饭的，四哥就将一棵核桃树砍了很多的伤疤，回家后，我给父亲告了密，父亲就狠狠地说了四哥一顿。
但是在第二年，那棵砍得狠得树，却是挂了比任何一年都要多的核桃，我们都不明白其中的原因。以前，我总认为给树喂饭是属于迷信之类的活动。直到后来，在我当了电视台的记者以后，有一回，随农技人员下乡去采写培训果农的新闻，讲课结束后，一位果农咨询：一颗核桃树长得很茂盛，但是每年却只接稀稀得果子。技术人员告诉他，这是树的营养过剩，可以在树的主干上砍一些口子，抑制营养的输送。我不知道那位果农照做了之后是不是增产了，但是，我知道了我们小时候给树喂饭可能也是这个道理吧！我不得不佩服前人的智慧，也许他们只是发现给树喂饭能增加产量，却不明白其中的科学道理。但是，给树喂饭的习俗却一直延续了下来，留给童年的我许多有趣的记忆。
记忆中的腊八粥虽然简陋，但是很香，很香。
过年作文高中【篇四】
年，不知不觉的来了，小年走过四九，大年牵着五九一路走来。又到了过年的时候，可这些年总是找不到小时候过年的感觉。年还是那从正月走到腊月尽头的那个年，就是淡淡的没有小时候对于过年的企盼。小时候总是盼着早点过年，年是一身新衣服，年是一双新窝窝，年是一顶护耳的棉帽(或着栽绒的火车头)，年是一张张毛票的压岁钱，年是临近年根浓浓的香味和初一一大早寒冷的天里一碗碗热气腾腾飘着肉臊子馋人的旗花面还有一直到已正月十五前不断的肉香。
走过岁月，走向天命，其实真正的浓浓的的纯正的家乡年节也就过了不到二十个，再早的不记得了，中间因各种事耽搁了，过了的也渐渐在记忆中模糊。小时候的年总是在冰天雪地的世界中热热闹闹地过着。印象里在寒假里基本除了作业就是帮着大人们收拾屋子，老家叫扫灰、刷房子，一年没有好好清理的住房、厨房，在只气好的时候早早吃了早饭便是彻底地清理。劈柴搬煤就是给蒸过年的馍头、包子和煮肉备燃料。
印象里年前从腊八的前几天就忙碌开了，先是腊八饭，再就是各种年货的采购，一点一点往家里置办，一直到除夕的上午有些地方还有摊点和采办年货的人……
除夕的下午，过年的一切准备停当了就是贴对子、门旗换窗花的时候(早些时候家里的门是对开的双扇木门、窗户也是对开的双扇，为白天透光另有一个十六或九分格的木格子贴上一整张白纸，既透光又挡风，每一个小格子再贴上不同颜色的剪纸或人物或植物就是一种装饰和喜庆，也有留一两个小格只贴上镂空的剪纸不需白纸打底，这样便成了向外的瞭望孔！
讲究的人家会在院子里供上平日里不供的从灶王爷，两边对子，上天言好事，回宫降吉祥以求保佑全家安康。还有什么井王爷一类的大都记不清了。多数会在堂屋把一种叫yong的屏幛挂起来，下边置供桌，点心、水果，香火蜡烛，上面按辈份标注已经过世本家先祖，一般要到正月十五以后，日日上香换供品。
黄昏时分家家户户专人到祖坟烧纸钱请先人们回家过年，这个时候村外的路上人来人往，坟地里烟火缭绕。天慢慢黑了，村里还有前后左右的村子便会此起彼伏响起辞旧的炮声。
那时候，放炮也是有讲究的，人们有意无意抢一个先，她声一响就说明这家已经准备停当就剩下吃年饭了。
说到放炮，那可是孩子们的最爱。过活好的人家会准备的多一些，鞭炮几挂上千头、大炮若干，有些人家还会准备上天猴(就是二踢脚)，那是很体面的。每当有炮声响起，小孩们会三五搭伙跑去看热闹，顺便捡些没有以燃响的单个炸飞的鞭炮自己玩。遇到瑞雪兆丰年的除夕，那雪总是挡不住炮声的吸引力。
初一一大早，每每被争先恐后迎新的炮声噪醒，新年来了！那时候年龄小，村子里也没有太多的约束，主要是随意地玩，吃饭不必操心，家家都有现成的吃食。放炮、捡炮成了上心的事。农村讲究过年初一不动扫帚，说是怕扫穷！记得于孩子们来说谁家门前放过炮的红纸屑越多越好，说明家里殷实，让人羡慕。雪地里，洁白衬着细碎的一片殷红，又是一份喜庆的画面。
后来，有了电视和春晚，除夕的生活丰富了，人们再也不像从前早早睡早早起，放了辞旧的炮再放迎新的炮。都是在子时左右鸣炮，真有一夜连双岁，五更分两年的感觉。日子好了，手头松了，大小炮仗和鞭炮已经满足不了人们表达喜庆的心情，敦子、花炮纷纷上场，动静似炒豆不停也似春雷隆隆。
此刻，窗外的炮声，远近相映，近似霹雳，远如闷雷。炮声把除夕掀向热烈，把新年在热烈中迎接。
炮声渐渐远去，新春已经到来……
过年作文高中【篇五】
过年了，年前的大雪冻不住大街小巷里热闹的鞭炮声，人们的脸上都荡漾着愉快的笑容。说起过年，免不了提到吃。
对于吃，重庆人更是妙“手”生“花”。大年三十夜，重庆人家里一般都备有几只口彩吉利的菜蔬，比如猪大肠叫做常常顺利；鱼圆肉圆称为团团圆圆；鲞头煮肉就是有想头；春饼裹肉丝暗指银包金丝；黄豆牙叫如意菜；落花生叫长生果；黄菱肉、藕、荸荠、红枣四物并煮美其名曰有富，重庆话藕的谐音为有，黄菱肉形似元宝，音形相加等于有富。吃完年夜饭，来看看重庆人过年的活动吧：重庆过年的娱乐活动大致有锣鼓、纸鸢、龙灯跟花爆4种。所谓锣鼓又称年锣鼓，在大锣大鼓之外，加上脆鼓、小锣跟竹板。
年锣鼓在正月初五之内，多为商家所用，另外，年锣鼓还有为其它娱乐活动喧染助兴的功能。重庆人对各式年锣鼓有自己的说法：只闻其声不闻其词的取名为元宵鼓、招财鼓、雨夹雪跟七五三；既闻其声又听其词的叫做十番、风云会跟丝弦锣鼓；既无节奏又无言词的重庆人统称为乱劈柴。所谓纸鸢就是“鹞儿”。
鹞儿用细竹为骨，制成飞禽形状，用纸或绢粘在上面，穿上线迎风放飞。重庆人向来心灵手巧，鹞儿的形状多彩多姿，有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等；还有以竹为笛，把它绑在鹞儿的头上，使风声入笛，其声如筝，这种类型的鹞儿才是风筝。另外，过去重庆人还别出新裁地用很长的纸条，粘在小竹圈上，套在线中，等到鹞儿放到高处，将竹圈跟纸条附线迎风而上，被重庆人称作灯鹞。龙灯的涵义比较宽泛，说小了它是用纸或绢蒙成各种形状，能够为燃烛避风的灯罩；说大了它就是正月十五或八月十五灯会的统称。原先重庆的船灯，一般以细木为骨，扎成船的形状，再蒙上皮纸或嵌上玻璃；还有马儿灯，用细竹扎成马的形状，但没有四条腿，用纸糊上，分为前后两截，每截当中点燃一支蜡烛，分别系在儿童前后身上，象骑马的样子；再有走马灯，灯中竖以麦秸，秸下插在细钉当中，灯的上面是纸制的风车，四边挂着纸剪的人跟马，用烛烟驱动风车，旋转灯上的人马。走马灯跟船灯，只能悬挂不能行动，而其他形状的灯则可以随龙灯大队一起喧闹于大街小巷之间。
花爆就是烟花跟爆竹的总称。最大的称烟火，要在空旷处搭架引放，以看烟花流荧为主；其次是花筒，小大由之，老少咸宜，点燃后既听其声又观其形；再次是炮杖，尤为少儿所喜，燃放后只为听其惊心动魄的一响。那时候重庆百姓燃放的花爆，多为花筒，比较著名的有在木盆中施放的金盆闹月、在池塘河溪中施放的水老鼠，以及不受地形限制，各到各处都可施放的九龙取水、二龙戏珠、白鹅生蛋、老鹳弹霞等等。一方水土酿就一方习俗。老重庆的过年习俗，反映了重庆人随缘、达观、仗义、机敏、幽默以及热爱生活、知书识礼、乐趣自取的一方民风，这实在是重庆人的福气。
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你一定是为了高中作文而来，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《【热门】起点高中作文简短 5篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
起点高中作文【篇一】
繁星隐匿，月亮隐去，夜幕退去，新的一天悄悄来了。——题记抬头望天，天边已经露出粉红色的曙光，颜色渐渐加深﹔一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半蓝半黄，还有一些特别的色彩，真是五彩缤纷！朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅的雄鹰，有的像一条巨龙，凶猛无比。正当我入神的欣赏这朝霞的精彩，一声清脆的鸟鸣，把我从梦境中唤醒??哦！那是一只雏鸟，向往着宽阔的蓝天，迷人的世界，迫不及待的离开温馨的鸟巢，展开自己稚嫩的翅膀，向蓝天深处飞去??一只小鸟开始它的自由之旅了！
漫步荷花池畔，一朵朵荷花在争芳斗艳，荷叶上露水的晃动恰似一粒粒滚动的珍珠，公园里的一切都还是那么的依然，但又好像多了点什么，让人若有所觉。
我来到公园的东南角，一群精神抖擞的老人打着太极，展示中华武术的韵味。突然，一个矫健的身影从眼前一闪而过，那是晨跑的青年。太阳渐渐从一片狭长的云底下宁静的浮出来，清澈的阳光照在不知名的小草，小草眨巴眨巴眼睛，晃晃脑袋，乐了。这时，我看到前面不远处一大一小两身影，
我紧跟两步，上前瞧个仔细。
那是一个约两岁蹒跚学步的孩童，一双水灵灵的大眼睛显得特别机灵，他的妈妈弯着腰，耐心的引着他向前走着，他走的跌跌撞撞，突然“啪”的摔倒，“哇??”孩子哭起来了，无助的眼神向他妈妈求救，他妈妈说：“宝贝，自己爬起来！路要靠自己去闯”
小男孩似懂非懂爬起来，用自己的胖乎乎的小手摸去自己的眼泪，在他的红扑扑脸上留下两道泪痕和不太洁净的擦迹，他似乎明白了妈妈的意思，妈妈会心的笑了笑，孩子继续在后面走，妈妈在前面引着。
望着这对渐渐远去的母子，心中有一种莫名的感动，这时我若有所悟，这是他人生道路的刚刚开始。
起点高中作文【篇二】
对于起点，不同的人会有着不同的看法。从不同的角度上思考，也会得出不同的答案。
起点可以是人的最初。婴儿伴随着哭声降世，起点是那么的单纯、无邪，就如一张白纸，任凭岁月绘画光彩，任凭经历塑造容颜。这张纸所呈现出的画面是美好的还是丑恶的，都取决于绘画师的好坏，绘画师都将成为这张纸命运的抉择者。起点固然重要，而绘画师更为重要。
起点还可以是一个阶段的开始。就比初中阶段，对于小学阶段，初中是一个新的突破，也是一个新的开始。起初会有多少不适，需要掌握学习方法与作息规律，然而，它们将成为起点的重要牵引物，使之能够更佳的步向终点。
起点对于一个人而言是很重要的。既然重要，世间会这么容易就让你在起点进行得顺利、完美吗?
有人认为不容易。的确，往往在起点会有两条路供你选择。一条是光明大道，这条路或许会无比的艰辛，但你的选择都将成为人生的焦点。另一条则是无底深渊，这也许会是一条捷径，也许会让你获得那些虚伪的恭维，也许会让你得到短暂的幸福、快乐，但这毕竟是短暂的，一旦你的恶习被揭穿，将陷入万劫不复。这终究是一条歧路，我认为此路不可行。
也有人认为容易。此观点我也赞同，尽管路有多难走，多坎坷，尽管起点有多少分岔路口，终会有依稀存在的曙光。只要心存一个信念，一个正确的人生价值观，即使被封存在起点，也会有那缕曙光为你打破昏无天日的黑夜。以正确的价值观审破一个个难关，用信念铺成的路，会引你走向成功。
无论起点有多少意义，但终都是一个事物的开始，都需要一个牵引物引行。好比白纸需要绘画师，初学需要心得。但仅此还不足够，还需要一个正确的人生价值观，它能助你辨别是非对错，带你走向光明，抵达成功的彼岸。
起点高中作文(篇三)
再凌乱的轨迹，也终究会有起点和终点。
——题记
起点，起点，顾名思义就是开始的地方，但人与人之间的起点是不一样的，有些人可能刚生下来就站在了起点上可有些人可能到中午却都还找不到属于自己的起点，但毋庸置疑的是，起点对人来说是很重要的，人不能没有起点。
有这样一句话，还没开始就已经结束，我是很不赞同的，因为一个人如果不离起点，而是一直在开始的地方打转，那么他将永远不知道要面临什么，也永远不会知道下一步将踏在哪里，最终只能痛苦的死去。
人生苦短，及时行乐。一个人的寿命有多长呢？最长也不过一百年罢了。但在这世上有多少事情呢？或者说有多少事情是我们要做，我们想做的呢？不计其数，所以，如果你什么都不去做，不去尝试寻找自己的起点的话，那未免也太悲哀了！就如同居里夫人，她如果没有去尝试的话，就不可能研究出放射性元素'镭'，从而推动世界的发展。又好似麦哲伦，如果他没有尝试下海的话，人们可能到现在都无法打破'天圆地方'这个荒繆的结论。可能我们不会像他们这样被世人歌颂，众人所爱戴，但只要去尝试一下，就有可能会给你意想不到的惊喜。
就在几个月前，我成为了一名清外的学生。我的父母和其他的父母一样，都希望自家的孩子能有个好的起点，好的开端，为将来我们所要走的路打好基础，做好铺垫。我不知道未来会怎么样，但我知道期中考试，我并未辜负他们的期望。就在我想要去继续拼搏时，上天和我开了个玩笑：我得了紫癜性肾炎，之后，我也一直奔波在各大医院治疗。但在闲余之时，我能做的只有躺在病床上，听着风吹落树叶的声音，似乎只有这样才能让我那压抑的心情得到一点释放。
病终归是好了，拿起几个月未曾谋面的书本最终却只能望着上面那生涩难懂的公式和单词发呆。寄希望于曾经当过老师而现在已经退休的爷爷，我知道接下来的路会很漫长，遥远，同时充满艰辛，但我不想放弃，因为不试一试，谁也不知道我的起点和终点究竟会在哪儿？！
起点高中作文【篇四】
停止奋斗，你就停止生活。
这个失败和挫折只是下一次起飞的起点。
人生没有终点，只有一颗绝望的心，只要有希望，每一天都是梦想的起点。
寒冷的冬天不是结束，而是孕育新生命的起点。
“花花满天飞”的凋零不是结束，而是来年花开的起点。
“树叶像瀑布的浪花一样落下”的衰落不是终点，而是新芽生绿枝的起点。
有时候，起点和终点只差一步之遥。
司马迁的羞愧让他很痛苦。下沉还是上升？他选择了后者，在一瞬间，他把终点变成了人生飞跃的起点，从而成就了永恒的“史家绝唱”。
李白毅然退出官场舞台，那是他波澜壮阔人生的终结？不，这只是他走向辉煌的又一个起点，所以文学的星空里还有另一颗最耀眼的星。
“体操王子”李宁在奥运会上惨败，成为“体操之子”。这种来自四面八方的辛辣讽刺和批评，一直折磨着他的心。但是他没有沉下去。他把自己在体操上的终点变成了商业传奇的起点。因此，“李宁，一切皆有可能”的广告常常在人们的耳边回响。而他在北京奥运会上耀眼的飞行是否预示着他将走向另一个辉煌？
中国男子体操队在雅典奥运会上的失败引起了公众的强烈抗议。一时间，嘲讽和批评声此起彼伏。然而，依靠体操运动员不屈的性格，雅典的失败并没有成为终点，而是更快更强的起点。
有时候离起点和终点只有一步之遥，但这一步永远是智者的一步，傻子的一千步也比不上智者的一步。在金融危机的冲击下，一些曾经的亿万富翁一夜暴富，因为承受不了巨大的压力而自杀。对不起，我忍不住觉得他们傻。钱可以再赚，但人生只有一次。他们不知道如何把终点变成起点。惜哉！
现在，我曾经是个失败者，但我会把终点变成起点，把高考最后的失败升华到下一个更高的飞跃。所以，这次失败有了新的意义。
将失败的终点升华为下一次成功的起点，或许你会看到更广阔的天空。
起点高中作文【篇五】
人生有两个点，一个叫做起点，一个叫做终点。——题记。
当我们作为婴儿从母亲的肚子里出来时，我们的人生便已经开始了。这一段漫长的人生，没有人可以知道未来的终点，但是人生的起点我们都经历过。
“后悔过去，不如奋斗将来。”当我们站在人生的新起点上，看着远处的道路，也许会觉得很累，觉得很心酸。但是我们大可不必去担忧，也许以自己如今的能力的确没有资格前进，可是人是会成长的，没有任何人会原地踏步，走着走着我们就发现自己变得更加坚强了。回首过去的点点滴滴，很多的记忆也都变得不复存在了，然而我们却依旧可以怀念着过去，这是我们独特的一份记忆。过去了的得失，过去了的哭笑，都已经变为了往日的浮云，早就不在了。与其我们还耿耿于怀，不如把自己的眼光放长远些，这样也就不算退步。我相信明日的太阳会更加明亮，也相信未来的日子会更加美好。
每一个崭新的起点，总是意味着很多冒险。创造，就是一个新的起点。一个新起点，有新困难，也有新篇章、新境界。站在人生的起点上，看着每一段走过的日子，都会觉得很有成就感。那些从新的起点走过的人，无疑都是勇敢的，因为他们有勇气去迈出自己的第一部。人类历史上的进步都是一个新的起点，不过这些起点已经有人去做过了，所以他们在历史的路上留在了痕迹。那些历史名人，难道仅仅只是一个名声吗?当然不是，他们也曾站在一个世界的新起点上迈出了自己沉重的一步，也许如今的生活也都是因为他们才出现的，所以我们要感谢那些迈出第一部的人们，他们是勇敢的。
如果把一个新的起点比作一颗小小的种子的话，那么这个种子的成长过程就是我们此刻经历的。多少的日夜，这颗种子会经受多少的风雨，多少的磨难，但是它依旧还是要努力地长着，不为了别的，只是为了在这个世界上多走走，多看看，也能够在这个世界上留在自己小小的脚印。
多思考一下自己的处境吧，因为每一个人的起点都不同，自己要走的路，也许是别人未曾走过的。人生是一道难题，这道难题只能依靠自己的力量去解决，所以别再犹豫了，勇敢点，走下去。
