最新胆小的我周记5篇。
编辑特地为你收集并编辑了最新胆小的我周记，相信您在本文中有所收获。周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯。知道通过写周记可以更好地发现和开创自己的兴趣。
最新胆小的我周记【篇1】
看了你的童话作文，我很欣赏你的离奇丰富的想象。而这些想象本质出发是善的。
童话乃至文学是歌颂着真善美。你在纯真的文字，丰富的想象力正表现着这样的主题。所以你是直抵文学本质的。
有了这个就足够了，剩下的就是写了。
我的点评依然喜欢用单纯的蓝色为主色调，这样看着会有辽阔舒服感。画了下划线是表示好的句子。个别红色是突出的作用。
点评：文题改成《我是一只“胆小猫”》是不是更直观更与文章内容相符合。
“一二三四五，小玫很落伍，是个胆小鬼，不敢反抗鼠！”大路两边，聚满各种各样的小小猫，它们异口同声地唱着这首猫世界孺妇皆知的童谣，童真而明晃晃的目光深深刺痛了我的心。
没错，我就是被所有猫嘲笑的小玫，一只想与老鼠做朋友的“胆小猫”。
点评：引用童谣开头，新颖有趣而引人注意。有着新鲜的先声夺人之趣味。欣赏你的那句“童真而明晃晃的目光深深刺痛了我的心。”
自然过渡到下面承接介绍我是那只“胆小猫”。一只想与老鼠做朋友的“胆小猫”。多么良善，多么让读者产生兴趣。
因为这个想法，我们的猫大大――“秦始喵喵王”特别召开了一次会议。全族大大小小35只猫，经过“风雨艰程”来到了人民大会堂外的垃圾桶边，开始了这次批判。“不负重望”我被喵喵王“亲切”地誉为“喵民胆小鬼”――俗称“喵渣”，并很“荣幸”地被封为“边境独居喵”。
点评：这段真有讽刺的幽默感。语句诙谐幽默，表达清晰。
“风雨兼程”与“不负众望”也是故意写成错别字的吗？产生幽默讽刺意味吗？还是尊重文字，写正确的汉字吧。
孩子，尽管这是童话作文，但不要涉及政治话题为好。“人民大会堂”还是换一个地方词吧。这样会更好的。
自从我被留在了喵国的边境，便被所有喵星人所遗忘。我和老鼠们礼尚往来，教它们勤劳致富、不偷东西，还与它们玩游戏。
点评：多友好良善的文字，语句干净清澈与良善的气息相通。喜欢着呢。
如果不是那场大战，我也许还留在边境的小屋中。
点评：此段是过渡，是很巧妙委婉的叙述表达，有总起之悬念感，引发读者阅读，更是散发自己一种情绪。很美的一个句子。欣赏。
老鼠们已经好几天没来了。我殊不知我的小屋是硝烟中的“世处桃园”。“小玫！开门，我是茉儿！”是茉儿，一个“见势眼偏”的小人猫。我开门了，迎来了边境小屋中的第一位喵星人。“小玫，大大大大事不好了！鼠来国，它，它，它和众多小型动物来进攻喵喵城了！那可是‘小型北京’呐！”茉儿激动地手舞足蹈，将手上的茶洒了一地，“秦始喵喵王令你去做大使，去鼠国言和！”哼！这时想起我了？哎――可谁叫我是喵星人呢？我神色复杂地看一眼茉儿，跨进了鼠国不怎么大的城门。
我不说那个性十足的语言与动作描写，我不说那讽刺意味的幽默话语，我只说“我殊不知我的小屋是硝烟中的‘世处桃园’。”这句多精炼含蓄而承接下文。
与前面一样“小型北京”这样的地方不要写，换一个地名写，不要涉及政治话题为好。
见到鼠王的第一眼，我就惊呆了。它有着玫瑰色的皮毛，这不就是常来和我玩的火火吗！此时它十分地严肃，似乎知道我的来意，它不友善地盯着我。当我真正地说明来意时，它猛地拍了一下桌子。“鼠【龙】”颜大怒，“我还以为你和那些猫不一样，没想到你和它们一样庸俗！愚蠢！怪我看走眼了！”
点评：我欣赏的一句是“它有着玫瑰色的皮毛，这不就是常来和我玩的火火吗！”，清清淡淡的话语，道出了一个平易的鼠王，也道出了胆小鼠与鼠王平近的关系。
鼠王正叹悔，就闻“轰隆！”一声巨响，受不了耻辱的猫兵们，大破城门冲了进来。最前面的那只猫兵拎起只紫色的老鼠，举起长矛正要向它刺去。我心里一惊，管它三七二十一，扑了上去，拉过老鼠跳到了一边。
“火王！喵们！别打了，你们讲和吧！”“小玫，谢谢你救了紫藤。抱歉，之前我言重了。猫族我们接下来和平相处吧！”猫兵们面面向觑，既然鼠王这样说了，它们还有什么理由拒绝？
点评：戏剧性的集合交织，最能集中写活事件，刻画人物。
你是很会写作的。你看多精彩的场面描写呀。善于抓住象声词写出场面；善于动作描写与心理描写结合；善于语言描写叠加写出场面的混乱与激烈。
字里行间流露的是一份善良与友善。可见小作者是一个多么可爱善良的孩子。
从此，猫和老鼠成为了好朋友。
阳光下，我在喵喵城的中心花园里晒太阳。“小玫！今天轮到我们俩去集市了！！！”火火拎着“秦始喵喵王”的购物袋在远处招手。跳下椅子，我飞快地向它跑去。
点评：这是一个多么美好的结局。小作者写得妙的是没有单单一句猫和老鼠成为了朋友而结束课文，而是一个生活化的场景，猫与老鼠友好去集市购物结束文章，余味悠长，美不胜收。为你的结尾点赞。
总评：一个优美充满良善的童话，似乎给我们的启示更多，此文评为优秀习作。
猫和老鼠本是一对冤家对头的，小作者却呼唤他们友好相处，主题是良善的，也是耐人寻味的。
小作者通过写一只“胆小猫”，以退为进，委婉曲折也不失讽刺幽默表达着自己的思想。可谓思想内核与外在语言相互统一。至于文章中的起承转合的技巧表达在细评里说了，就不再重复。
三、语言
语言干净清澈，也有几分幽默意味。驾驭得非常熟练的。
最新胆小的我周记【篇2】
小时候，我很胆小-周记600字
儿时的往事随着时间的流逝，在我的脑海里渐渐淡忘。可有一件事就像印在心上似的，怎么也忘不了。
我从小就胆小怕事，不敢当众发言，不敢一个人睡觉，不敢和陌生人说话，不敢......记得有一次，妈妈带我去新江湾城散步。我们在去的途中遇见了一只狗，全身的毛又白又长，梳理得整整齐齐，尾巴长长的，身上还穿着一件白色的马甲。很多人都称赞小狗可爱，可对于我来说，小狗可是最怕的动物了，真令我毛骨悚然呀！我万万没想到的是，这只小狗还一直跟着我们，我紧张地拉着妈妈的手，加快脚步向前走，还时不时向后瞄上一眼，生怕狗狗离我太近。我问妈妈：妈妈，为什么这只狗一直跟着我们后面，我害怕死了，它好像没有主人管的，对吗？妈妈对我说：应该是吧，怎么你要把它领回家吗？我把头摇得像拨浪鼓似地对妈妈说：''我才不要呢，狗到了夏天身上全都是跳蚤，弄不好哪天我们就被跳蚤咬了呢!''''跟你开个玩笑,你还真了。''妈妈笑着说。
这是，小狗突然''汪汪''叫了两声，随即撒腿向前跑去。我的小心脏就像从天上落下来了一样''。吓死我了，赶快逃。我飞似地向前飞奔。当我气喘吁吁地停下时，转身一看，小狗正在一位阿姨的脚上撒欢呢!原来它是看见主人了怪不得呢!妈妈对我说：''狗其实并不可怕，你越跑，它就越追你，所以你就走你的路，不用怕狗，一定要镇定，知道了吗？'''噢，知道了!''
妈妈期待我快点长大，成为一个胆大的人。我又何尝不想这样呢!不过不着急，因为我的人生道路还很长很长......
最新胆小的我周记【篇3】
我长着一头乌黑浓密的长发，水汪汪的大眼睛，直直的鼻子，红红的脸蛋，可爱的嘴巴，高大的身子，长长的四肢，看起来像个勇敢、大方的孩子，并不像一个胆小的孩子。但其实我是个非常胆小的女孩，甚至风吹起纱布这样让人心情舒畅的景色，在我眼中，却是一阵比幽灵还要吓人的冷风。
我就来介绍一下自己的胆小吧。一天，我哥哥在上网玩游戏，我也和他一块儿玩，哥哥查到一个叫“碧绿色房间”的游戏，看似一个逃脱房间的恐怖游戏。哥哥打开游戏，我趁机逃走，却逃不过哥哥的“老鹰眼”。过了一会儿，哥哥要休息，叫我帮他玩，我只好回到电脑前。这时候，电脑中出现了一块红布，我好奇地用鼠标打开，发现里面有一具“尸体”。虽我明知道那是假的，但我好像吓走了魂似的，心跳得飞快，我的泪水突然如泉水般涌出。本来在外面吃零食吃得津津有味的哥哥跑进了书房，他看了看我，弄得无话可说。我是这样胆小的女孩。
但是，我认为女孩就是应该胆小些，男孩就应该勇敢，不然怎么能叫“男子汉大丈夫”呢！
最新胆小的我周记【篇4】
我是一个胆小的女孩。
有一天晚上，只有我一个人在家，当我正在写作业的时候，突然发现在我的台灯上，有一只蜘蛛在那里织网，而且，那只蜘蛛还总是时不时的吊在空中，一摇一晃的，好像快要掉下来似的，吓得我不敢看那只蜘蛛。
我想把那只蜘蛛捏死，可是，因为那只蜘蛛太吓人了，我不敢，于是便打电话“搬救兵”——向爸爸“求救”。哎，关键时刻掉链子，爸爸正在外面忙，回不了家，他让我拿点纸，把蜘蛛捏死。
于是，我鼓起勇气，准备把蜘蛛捏死，可是，那蜘蛛似乎长了“旋风腿”，我只不过是打了一个电话，回来一看，转眼间便不见了。我又怕那只蜘蛛在我的学习桌上和我“躲猫猫”，趁我不注意，爬到我的身上，只能换地方写作业啦。
可是，谁让我这么胆小呢，即使我换了地方，也仍然放不下心。当我的头发挨着我的身子时，总会有点痒，可是，我总是感觉是蜘蛛爬到我的身上了，然后吓得赶紧晃动身子，想把我幻想中的蜘蛛甩掉。
这就是胆小的我。
最新胆小的我周记【篇5】
我是一个什么样的人呢?实话实说，我当然是一个“聪明”的人喽。究竟怎么样的“聪明”法呢?请往下看。
古人说：“欲速则不达，见小利，则大事不出。”记得有一次我五点要上小提琴课，可是我还有抄作文和写字帖没有完成呢。于是我奋笔疾书，但作文还有三分之二没有抄完。再看看时间，已经四点十分了。我抓耳挠腮，想出了一个两全其美、保质保量的方法，决定耍一个小聪明――把文章压缩到极限。这样，字数一变少，我就可以在短时间内不慌不忙地把字写好了。
还剩下字帖图了，我照常理估计了一下，可能会需要半个小时，或者更多。可是所剩下的时间不多，只有二十五分钟了，怎么办?我再一次急中生智，对了!我可以写古诗二首，专挑简单的`古诗写，不就成了吗。
突然，我想到了“情急招损，严厉生恨”八个字。于是，我沉下气来，用心地去写。可好景不长，随着时间一分一秒的过去，我越来越急躁，越来越着急，不停地涂涂描描，一门心思只想着快点写完。终于，在我的“聪明”和努力下完成了作业。
我把作业拿给妈妈看。妈妈的脸色瞬时间变了：“这篇作文，你怎么改得一点也不生动了，还有这张字帖图，这么多涂改痕迹，一会儿上完小提琴课后全部重新写!”唉，没有办法，聪明反被聪明误呀!
现在，你们说我还是一个“聪明”的人吗?
