四年级下雨的日记(精选5篇)。
我们怎么样才能写好一篇周记呢？周记是人类表达自己感情的方式之一，在读书的时候周记是必不可少的，写周记能够帮助我们更加明确地制定自己的人生目标。在这里我们将为您全面的介绍“四年级下雨的日记”相关的知识，希望本文能够帮助到大家！
四年级下雨的日记 篇1
xx-08-13我们吃过晚饭我和爸爸妈妈刚走出饭店豆粒般大小的雨点从天上落了下来。
我们赶快钻进车子里驾车回家。此时雨越来越大。马路上的小汽车们都像一只只孤独的小船在波涛汹涌的大海上漂流。
很快地回到了家我们赶紧关上了窗户。窗户外面雨点像一串串断线的珠子一样纷纷洒在大地上。像是在地上起了一层薄雾又像是满地的青蛙乱蹦乱跳。雷声一声紧似一声闪电一条接着一条就像一条条鞭子抽打着天空。
窗户外面大暴雨下的更加的紧密更加的凶猛了。还起了一阵大风把即将落地的雨珠都吹上了天就像深海的一群虾遇到了乱流在天空中被风刮得一片模糊。雨中的人们撑着伞慢慢地走着;远处的房屋变得十分模糊若隐若现;路边的路灯在雨的衬托下一闪一暗用微弱的光为人们照明。
大雨不知道什么时候停了早上的时候只见满地的树叶。
四年级下雨的日记 篇2
早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？”
放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。
小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起回家吧！”“好！”他们一起遮着雨伞回家了。
四年级下雨的日记 篇3
雨，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，像一个十五、六岁的少女；夏雨粗犷，像一个蛮横的大汉；秋雨苍凉，像一个年过半百的老人；冬雨凄凉，像一个卧床不起的老人。
傍晚，一家人去游泳。突然发现水涨了很多，平时可以轻轻松松在水里走动的弟弟，现在只能在水里踮起脚尖一蹦一蹦地跳出水面换口气。是昨天那场来去匆匆的雨使游泳池中的水涨了许多。
昨天下午，天不知不觉的暗了下来太阳被云层遮掩住，这时突然传来“轰隆隆”声，把妈妈吓了一大跳。风慢慢吹过加快了风速，窗子还开着，风越刮越大，把桌前的书本也吹掉了。我急忙捡起书本并把窗子关好。
“快，快，快把衣服收还！”妈妈急忙拉上我，向屋顶跑去，在早晨太阳猛烈的照射下，衣服已经晒干了。过了一会儿，雨就像倒豆子似的砸下来，霹雳啪啦重重的砸在地上，其中夹杂在打雷的轰轰声，也不知道那些没有及时回家也没有带伞的行人会有多么狼狈。风猛烈的刮着把屋后的树折腾都够呛，一会儿被风刮到这里，一会儿刮到哪里。折腾了几次，一个婴儿胳膊粗的枝桠不堪重负折断了。雨滴在树叶上，树叶垂下了，雨珠从叶子上滑下来滴落在地面上。
雨走了，来得轰轰烈烈，走得悄无声息。天晴了。
过不了多久，这场雨就只有树上的痕迹才能证明这场雨的存在。
四年级下雨的日记 篇4
雨，又淅淅沥沥地从天而降，从不间断。
雨，真的很像一缕缕丝线，细细的，一条条地落下；它又像一根一根的银针，被云儿不住地往下抛。我用手接住“丝线”，湿湿的、凉凉的，我的心也跟着凉凉的。雨点落在各种房屋的“身上”，滴滴答答的声音犹如乐曲，美妙而动听，让人陶醉。
那闪烁着的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，连绵不断的雨丝如同少女的秀发，飞飞扬扬、飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。雨给世界增添了活力，让人充满了动力。
雨过天晴，它像一只有魔力的手，轻轻拨动我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们格外的绿、格外的美。叶子上的小水珠，一吓，就调皮的躲到草丛里不见了。
雨——美而让人陶醉，似一首乐曲，美妙又动听。
四年级下雨的日记 篇5
雨越下越大，地面溅起了水花，路上钻出来了许多小野菌。啊！我吓了一跳，一条小蚯蚓爬到了我的脚下。妈妈给我说，这是因为下雨了，土里没有了氧气，小蚯蚓要爬出来吸收氧气。
在雨中，我打一把小红伞，有些小朋友打小绿伞，还有的打小黄伞和小蓝伞……放眼看去，路上一片花花绿绿。大家急急忙忙向学校赶去，学校门口可真拥挤，有些同学因为下大雨而迟到了。走在学校的路上，我心里想：“雨姑娘，请您把雨停下来好吗？因为很多同学，就因为这场大雨，所以迟了到。”但是我又想：“雨清新了空气、湿润了土壤、还给各种植物提供了水分！原本那干燥炎热天气变得湿润了、凉爽了！”
这场雨下的也好也不好！
