【www.zb258.com - 校园大扫除活动总结】
大扫除周记
今天上午，郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除，要带盆跟抹布来，最好带一些洗衣粉跟洗洁精。”“噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。
下午我拿着盆跟抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月跟郭峰去擦第一扇窗户，王芳跟牛佳去擦最后那扇窗户。”
这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。
我这个组长也不能闲着，叫上雷晨光去擦柜子、讲台跟讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精，拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台，擦得满头大汗，头上冒着热气，便擦边说：“这该死的红墨水，怎么也擦不掉。”
这时，我也碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈……！”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光，他也把讲台擦干净了，我又看了看我的其他组员，他们用洗衣粉跟洗洁精把窗户擦得一尘不染。
我们终于完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。
虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我们过了多么有意义的一天。
大扫除周记
上课的铃响起的时候，郭老师走进教室门说：“今天下午大扫除，要带盆和抹布来，最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。
当我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都非常兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月和郭峰去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。
我这个组长也不能闲着，叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精，拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台，擦得满头大汗，头上冒着热气，便擦边说：“这该死的红墨水，怎么也擦不掉。”这时，我也碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能够得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光，他也把讲台擦干净了，我又看了看我的其他组员，他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。
我们终于完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我们过了多么有意义的一天。
大扫除周记
昨天上午，全家人齐动手对房间进行大扫除。
由于夫妻两人平常上班按部就班，加上早送晚接自己幼儿园里孩子，很少有空闲时间打扫房间，导致整个屋子显得脏乱。正值礼拜双休时间，决定大家齐动手对房间进行大扫除。
大扫除开始了。首先整理房间，将杂乱的东西归位。全家人商议好，属于自己的私人东西，最好由自己合理安排。我看着地上放置的皮球、玩具车、滑板车等，绝大部分都是孩子的，只能够鼓励孩子将这些东西慢慢归位。孩子还蛮听话，自己动手将皮球、玩具车放到了专门整理玩具的大纸箱中，滑板车自己先滑到阳台上，找个合适空位放好。妻子和我忙夸赞孩子：“长大了，懂事了”。同时，我将卧室桌面上乱放的书整理好放到书架上，有些孩子的书单独放到属于他自己私人空间的整理箱中，便于孩子查找。妻子开始整理厨房。只见她从热水器上接了半盆热水，加少许洗涤剂，将灶台上的调料盒、刀架等进行清洗，又用抹布将灶台、橱柜等擦洗。全家人不同分工，共同劳动。="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">="background:yellow;">
开始扫地了。我拿起笤帚和拖斗准备扫地，孩子跑过来争抢，说要自己动手扫地。也罢，机会给孩子，只见他将拖斗放置在地面上，用笤帚将纸片推进去，显然用这种方式打扫效率太低，但是也不能够打消孩子爱劳动的积极性，只能够称赞并加以鼓励，引导他用正确的扫地方法。这时，我用拧干的拖把开始拖地板。孩子看到，立即放下手中的笤帚。拿起另一个拖把在水桶里蘸上水后便开始挥舞拖把在客厅地板上大战，只见他东一把，西一把，整个客厅地面上好像是画起了长龙，由于孩子还穿着旅游鞋，踩到地板留下脚印串串。看着这情景，小孩子给自己添麻烦、帮倒忙，既生气又好笑。不过还是赞赏孩子的难得举动，表现出来的上进姿态。最后，自己又用干拖把将孩子拖过的地方重新拖一遍。
近中午时间，经过一家人共同努力，整个房间大变样。沙发排列有序，玻璃茶几一尘不染，玩具整齐堆放，地板干净明亮，最难得是焕然一新的厨房。看着这般场景，大家心里有着说不出的喜悦，全身心释然。全家齐动手努力创造出来的劳动成果中，更重要是有孩子的参与。通过这次大扫除，也上孩子感受到环境创造的来之不易，懂得应珍惜生活，爱惜劳动成果！
大扫除周记
“叮呤呤，叮呤呤”，随着上课铃的打响，我们开始了布置教室和大扫除。 几个同学在桌子搬出教室后索性就坐在了外面，拿出作业边写便瞟着教室里的班主任，怕被其逮住免不了一顿骂，那小心翼翼，贼眉鼠眼的样子真是绝了！
走廊窄的不行，几个画画不错的同学聚在了墙前，lcy甚至直接坐到了地上。几个人商量着如何在墙面做出点儿花样吸引评分的同学。她们有的寥寥几笔就勾勒出事物，有的'拿着画笔认真刷着颜料，不小心蹭到了身上也不甚在意。
教室里，zgy和另一个同学扛着两桶自来水进了门。他们往地下倒水，其他同学就拿着刷子不停地刷着乌黑的地板。yml站起身扶着腰，拿着刷子感叹着：“这比上体育课还累啊！”zyx蹲着，左手撑着地右手拿着地板刷蹭来蹭去，也是一边干活一边嘟囔：“这地板真的好脏啊。我刚才都刷了一遍怎么还这么脏呢。”
长得高的lyy便成为了贴气球，挂彩带，布置教室的人之一。他飞檐走壁，这儿蹦那儿窜，看着好像不务正业的样子，实际上十分认真地在贴东西。
这边儿还有一群女生，拿着剩下的彩带，或当头饰，或当夏威夷草裙，在那儿臭美问旁边的同学自己好不好看、美不美，边转起了圈。看得我也是忍不住放声大笑。
在这看起来混乱又热闹的场面，每个人都为班级做出了自己那一点点的贡献。这平常看似一盘散沙的班级，其实一直是团结一心的，正像窗外那些被光照得黄绿透明的叶子，一片片的看起来毫无干系，实则都是一棵树孕育出的，连着同样的根。
以及这次体育考试前，我们下定决心要拿到前三。大家都拼尽全力，跑步时别的同学红着脸高喊着加油，甚至在一旁陪着跑不动的同学跑，鼓励着他，告诉他迈开步子，摆动双臂，调整呼吸。所有人的汗水都在阳光下折射出彩色的光芒。我甚至忘不掉这些可爱的人在听到我们拿了年级第二那一刻，脸上的惊讶和喜悦，还有扬着声调的“真的吗！耶！”
我们一定能做到！只要这个前提是“我们”。
大扫除周记
星期五上午，老师在放学的时候大声宣布：“下午大扫除，请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落，教室里便一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！太棒了！”还有的人更是夸张，竟人拍着桌子大声喊叫，像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。
下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布：“大扫除开始了，请同学们仔细听一下自己的分工安排，xxx负责教室，xx负责关工委，xx负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后，立刻行动起来。
我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区，这里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么时间撒在这里的！墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点，在白白的墙壁上，十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来，先用钢丝球把墙壁擦干净，擦完之后，便用抹布开始擦楼梯的白边，经过一番努力之后，瓷砖被我们擦的雪白，地上的水也被我拖干净了，我们开心的笑了，便整理工具，回到了教室！="background:yellow;">
教室里，教室里同学们正干得热火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，像要将整个教室擦个一尘不染；擦墙壁的同学，像跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了，擦地的时候要拿抹布擦，不能够拿拖布，那拖布又擦不干净，而且，地面还不像墙壁窗台和桌子……那样，因为它天天在我们脚下踩着，会有许多的土和灰尘落在那，还有许多同学不小心掉的垃圾，看着大家热火朝天的干着，我们小组成员立刻又投入了战斗，埋头苦干起来，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！终于见到了白底了，大家这个开心啊。
同学们都累得满头大汗，不住的上卫生间拿水冲头，以便降温。经过全班同学的努力奋战，教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室，大家都高兴极了，都互相瞧瞧会心的笑了，大家都知道，生活在这样整洁的教室里是一种享受。
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有关写彩虹的作文范例6篇
描写彩虹的作文
我便悄悄地现出身影，宛如一座七彩的天桥横跨于天地之间。在片片浮云的簇拥下，我陶醉了：记得在一场雷雨后，我曾听到一位白发苍苍的老翁绘声绘色地对他的小孙孙讲述过一个关于我的神话--在很久很久以前，每当雷雨过后，天宫的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天桥，并派雷公、电母、风婆、雨司四神使用法术，驱走胆敢踏上天桥的各类鬼怪、妖魔，并从银河织女手中借来七彩长纱，铺在天桥之上。此时，各路成仙得道之士便踏上天桥，重返天界。
我心中明白，这一切都是民间传说。
其实，我是这样形成的：一场雷雨过后，雨水经阳光照射，有些水分迅速蒸发到空中，凝成无数晶莹的小水滴，再加上悬浮在空气中的一部分细小的雨滴，汇成一条长长的珠带。悬浮在空气中的小水滴就像无数个小小的透镜。阳光射向水滴时，先折射进入水滴。红光的光波最长，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴中偏折也就大。不同颜色的光线射入水端，后曲面会发生反射，反射光线达到水端前曲面后，再经折射进入空气。七色阳光依光波长短顺次折射到空气中，就形成了由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色合成的一条美丽的七彩光带。这就是我--彩虹。
我生性好动，有时高悬于东方，有时也挂在西空；但我的行动也是规律的。“东虹轰隆西虹雨”就是我性格的真实写照，每当我出现在东方的天空时，就说明有雷无雨，我若爬上西方的天空就预示着不久后大雨将会卷土重来。朋友，你了解我了吗?我该走了，回到那片片白云中去了。再见。
描写彩虹的作文
彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。
前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？
此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。
它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。
这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……
毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。
待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。
那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……
在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。
它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。
描写彩虹的作文
虽然，我没有见过彩虹。但是我听别人说它是多么的绚丽多彩、变化万千。因此我的心中自然充满了好奇心。彩虹、彩虹、它到底是什么样的呢?我一直都希望能见到——彩虹。
那次看见彩虹的前一天，真是赤日炎炎。太阳挂在高高的天空中，呵呵的笑着。游泳池里塞满了人，此刻游泳池像逛菜市场似的。游泳池的冷水像在电磁炉上突然间变成了热水。
这天过后，一大早。天上的乌云早已布满了天空，片刻哗啦啦、哗啦啦的下去了倾盆大雨。这时雨水把热量驱走，树木也被雨水冲刷过了。树木也体现出来它那高大上的生气，小草儿也青的逼你的眼。那时我在家中聊QQ。叮咚、叮咚、叮咚，我叫道来了。我一边走，一边说谁啊!门后传来你说我是谁，快开门。我以为是谁，原来是你呀!我家门前可以看到彩虹。啊!真的?我冲了出来，我真是高兴的无语伦次。
哇塞!好漂亮的彩虹啊。我心里冒出了一个莫明的冲动，想伸出手遮挽。哇!我真是触目兴叹。真是太神奇了!我嘴里嘀咕着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七种颜色交错，浓淡分明。在太阳的笑声中，它显得无比的美丽……
我终于见到了彩虹，我一直在班上不出众，作文也写得不咋样。这次我见到彩虹，我写了一篇作文《我终于看到了彩虹》把作文交到老师那，恩恩、不错、写得好。
是啊!老师说的好不经历风雨怎么能见彩虹。
描写彩虹的作文
彩虹总在风雨后，彩虹虽说很美，但在这美的瞬间又有多少人能够看到？风雨总是彩虹的前兆，不经历了风雨，有怎能见到如此美丽的彩虹？而彩虹前的风雨总是最猛烈的。然而只有熬过了风雨才会有彩虹！
踏着蒙蒙的细雨，迎着柔和的秋风，迈着矫健的步伐，走进了那幽暗的森林。
森林中的空气异常清新，或许是因为没有污染源在附近吧。森林里有着似乎无尽的怪石、怪树。向里走着……天空越发阴沉，大地越发黑暗，光明越发微弱，在这黑暗世界里时不时蹿过几只动物，它们似乎充满灵性，而雨却越发猛烈，风却越发刺骨，空气越发寒冷，我的内心越发恐惧，惶恐不安的内心促使我加快了脚步……
在不知不觉间恐惧已促使我奔跑了起来，而雨，风却没有丝毫减退，更有了不减反增之意。闪电从天而降，劈在了我奔跑道路边的一棵树上，树顿时焦黑，难闻的气味散发开来，轰隆声接踵而至，吓得我倒退了一步，恐惧喷涌而出使我瘫坐在地上，不再有勇气站起来。恐惧压制着我的内心，压制着我的理智，渐渐恐惧褪去，理智逐渐占据了上风，促使我站了起来，继续走下去。黎明的曙光闪现，雨逐渐减弱，风逐渐消逝，光明就在眼前！
乌云逐渐散去，一丝七彩的光闪烁在雨后的天空，逐渐放大……彩虹！那是彩虹！这世上竟有如此美丽的彩虹。七道、七道就是七道光，勇气、智慧、毅力……
风雨凄凄，黑暗闪烁，等待着勇气之神来破之。黎明前的暴风雨虽说猛烈，但与拥有勇气的你比较，它又算什么？
倾盆的大雨，刺骨的寒风，疯狂的肆虐，在暴风之后有着美丽的彩虹！
描写彩虹的作文
彩虹是我们所崇尚的，它在我们心中就是光明、希望、阳光、乐观与五彩的象征。
彩虹是怎样形成的？科学家们认为：彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射，它们会整齐地排列起来，这就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易见到的，一般是在夏天比较多。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的雨滴大，彩虹就鲜艳，也比较窄;空气中的水滴小，彩虹就淡一些，也比较宽。
彩虹的出现是奇妙的，但是我们很难见到它，所以科学家们根据彩虹形成的原理制造彩虹。让我们也来试一试吧！首先，找到一块有阳光照射的地方;然后，找到三角棱（如果没有三角棱可以用温度计），放在阳光下。在阳光照射的地方放一面镜子，另一面放一张白纸，这样，一条彩虹就清晰地显示在白纸上了。望着我做成的彩虹，还真有一种自豪感呢！
实验成功了，但是有一个疑问一直浮在我脑海里。彩虹为什么可以通过三棱镜来制作呢？原来，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。
这就是彩虹的形成。彩虹是一种神奇的自然现象，它的形成也是奇妙的，令人惊叹的。
描写彩虹的作文
雷暴一阵后，蓝色的天空出现了美丽的彩虹。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫条纹7个色带有光泽，就像一个桥梁。人都在看彩虹是赞不绝口：“哇你看到彩虹多么美丽，多么漂亮啊！”彩虹听了，不禁得意起来。他对自己说：“如果人们夸我这么好，我要展现自己的美，是世界上最不是很好看美丽的东西。”
这时，森林里飞出了一只美丽的孔雀，拖着五彩洒金的长尾，在空中翩翩起舞，彩虹看见了，轻蔑地说：“臭美的东西，我们来比较漂亮，怎么样？”孔雀摇了摇头说：“不，我不和你比较。我得练习跳舞！”于是孔雀飞走了..彩虹失望地看着地球。在花园里，一簇簇五颜六色的花在微风中开放，彩虹看到了，说：“小花，你和我比美丽，怎么了？”花儿摇摇头说：“对不起，我们不想漂亮，我们想打扮美丽的大自然！”彩虹再一次要求一个无聊，但彩虹还没有放弃，仍然环顾四周，过了一会儿，终于飞了一只蝴蝶，彩虹很高兴，急忙说：“小蝴蝶，你和我比较漂亮！蝴蝶随便说：“请不要打扰我，我忙着采集花粉，没有时间。”彩虹怒了！！准备喊出太阳，和她比身高，心想：脸怎么会像太阳晶片一样打败我。于是彩虹开始叫太阳..就在这时，一道金光在云层中闪过，太阳姐姐笑着走出云层，照亮了大地，人们再也找不到彩虹那骄傲的影子了..
同学们，这个故事告诉我们，外表的美只是一时的，心灵的美才是真正的美！！永远美丽！
关于赏花记满分作文
星期五的一大早，大家都抱着既兴奋又期待的心情上了游游车，知道为什么吗?因为我们要去欣赏美丽的花朵，平常热爱花朵的我，听到要去赏花，更令人兴奋不已呢!
到了那里，才刚进未来馆，我立刻看到各式各样的植物排列着，雄壮的树木看起来真是壮观。满身都是刺的仙人掌，总是会让人胆战心惊，因为只要你一不小心，就会被刺的满身都是伤。你有看过这种使人惊叹连连的植物吗?下面的叶子是用来形光合作用的，上面的叶子是要繁殖的，两种不同的叶子，却是同一株植物， 实很奇怪吧!我还看到了许多五颜六色的花朵、以及会软骨功的水草，看完这些植物，还真想把它们通通带回家。
这次的一日游真是有趣又好玩，不但让我认识许多特别的植物，也让我了解如何种植植物，所以我希望能有更多人能到花展游玩。
秋游考察记精选满分作文
叮,啦啦一阵清脆的起床铃声拌着同学们的尖叫与欢呼声,一个兴奋又充满活力的一天开始了!不说大家也知道,今天就是大家期盼已久的------秋游!
拿上沉重但不可缺少的行李,等着那个充满欢乐的秋游车,我的心情早已是此起彼伏,各种心情都有,甜蜜的,因为要出学校了;是焦急的,等上车的时间太长了,使我焦急万分;是紧张的,害怕老天爷突然下起雨来太多太多的感受,说都说不清楚. 可以上车了!不知谁叫了一声,我还没反应过来,就随着人群走向了属于我们的那号车.
过了一会儿,我们已坐在通往第一个目的地------三峡展览馆的道路上.车里的电视上放着笑话故事,
有关三年级写香樟树的作文5篇
三年级写香樟树的作文【篇一】
我家窗前有一棵香樟树，四季长青，枝繁叶茂，它陪我度过了一个个美好的日子。有时候，我坐在窗前做作业，不经意间就看到他绽开的笑脸，引起了小小的我的无限遐想……
春天，它穿上了一层绿油油的衣裳，因为它长得郁郁葱葱，所以便成了我们捉迷藏的藏身地。只看见一个小伙伴好像小猫一样敏捷地爬上了树，上树之后，东瞅瞅西看看，生怕有人捉到他。不时还有一张小脸露出来，冲小伙伴们做一个鬼脸，滑稽极了。
夏天，太阳公公把大地烤得火辣辣的，害得我只能躲在空调房里不敢出去。夜幕降临，我看见爷爷、奶奶手拿蒲扇、扛着小凳子，慢步走向香樟树；叔叔、阿姨抱着孩子也好像赶集似的往香樟树下赶。他们都是去乘凉的，夜渐渐深了，树下也热闹了起来：孩子的嬉戏声、追赶声不绝如耳，大人们都挠有兴致地说着家长里短……
秋天，樟树叶子还是绿的。不时有片片黄叶好像一只只美丽的蝴蝶，翩然飘向大地，好像极了饥饿的孩子扑向母亲温暖的怀抱。秋风姑娘吹来了，樟树摆着叶子，似乎是在向远道而来的客人打招呼。
冬天，万木枯黄，一片萧条，很多树木都成了“秃头”，而我家窗前的'樟树依旧生机勃勃，一片翠绿，让人眼前一亮。
见多识广的外婆告诉我：樟树可以制作非常精美的家具，用樟树制作的家具不仅美观、实用、牢固，而且不易长虫，非常耐用。
啊！樟树还能做家具呀！我不由得赞叹樟树：你真是我们人类的“好朋友”、“好帮手”啊！
三年级写香樟树的作文【篇二】
漫步在校园的小道上，一排排隽秀的香樟树像挺拔的卫士，守护着我们的校园。远远望去，它们更象一把把绿色的大伞，为我们撑起了一片浓阴。
走近香樟树，灰褐色的树干笔直地挺立着，它们没有白杨那样粗大，我只要一伸手，就可以像拥抱朋友一样亲切地拥抱它，轻轻摸一摸它的树皮，呵！好粗糙！让我想起了乡下奶奶脸上的皱纹，经历了风吹雨打，它也和奶奶一样苍老了吗？
不！抬头看，香樟树的叶子多么年轻呀！它们四季常青。椭园形的叶子在阳光下像孩子们仰起的笑脸。绿得灿烂，绿得生意盎然！一阵微风吹来，片片叶子像只只快乐的蝴蝶，在枝头翩翩起舞。它们彼此嬉戏，“沙沙”的窃笑声淹没在我们琅琅的书声中。
小心地摘下香樟的花，它好小好小。白白的，好素净！它小得像静静躺在我手中的“婴儿”呢！在树叶丛中细细寻找，它们如满天繁星，一簇一簇的，躲在绿油油的树叶下，真可爱！
香樟树是我们学校一条亮丽的风景线。酷热的夏天，它为我们遮阳，给我们送来阵阵清香。寒冷的冬天，它为我们遮挡风雪，给我们来年春天的希望。我爱校园的香樟树！
三年级写香樟树的作文(篇三)
我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼......但我最喜欢那一排排昂首挺立的香樟树了！
在校门口的那里有几课香樟树。香樟树很高，每一棵香樟树大约都在四、五米左右；香樟树很粗，粗的要两个同学手拉着手才能把它抱住；香樟树很壮，远远望去，它们像一个个威武的士兵，日日夜夜地守护我们的学校。
香樟树的叶子密密麻麻，却不见拥挤，香樟树开的小花，结的果实散发出香味，却又不是刺鼻的香味。
香樟树的作用可大呢！香樟树把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私奉献人们生活所需要的氧气。
我发现我从一年级的时候香樟树在春天叶子很绿，但是我现在四年级了，香樟树的叶子在春天有一点黄，这是为什么呢？我上网查找了资料。原来香樟树行道2-3年后，树叶黄化症逐渐明显：失绿的叶片最初在叶脉间仍然保持绿色。
我爱香樟树，因为它的美与人们的造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
三年级写香樟树的作文【篇四】
校园里有两棵香樟树，它们陪着我走过了六年的时光。这两棵香樟树高大挺拔，树干四、五个人都合抱不过来。老远就能看见校园里的香樟树。它们挺立在校门里，像两个威武的士兵守护着我们。
春天，香樟树满是嫩绿的小叶子，不过仔细一看却是绿中带紫，而地上满是老叶，它们退休了，因为它们知道，它们的接班人来了。为了让接班人能健康成长，它们是“化作春泥更护树”。这了它们的下一代，它们作出了巨大的奉献!从北固山往校园看，那两棵香樟树像两顶绿盖子，许多小孩子围在树下欢快地歌唱。春天的香樟树，竟是如此充满生机!
夏天，树上开满了米黄色的小花，在树下，我们会闻到沁人的香味。下课时，我们在树下游戏、玩耍，香樟树看着我们开心、逗乐，心甘情愿地为我们遮阳。
秋天，树上结满了紫红色的果实，好像一颗颗紫葡萄。剥开一层皮，是紫红色的晶莹剔透的果肉，虽然清香四溢，但你只能饱饱眼福，不能享口福，因为它不能食用。剥开果肉，里面是一颗棕色的种子。课余时间，总看到很多小孩子在树下捡种子当玩具玩。
冬天，校园里的树大多都成了光头和尚，而香樟树依然挺立着，张开它那巨大的手臂，这我们挡住风雪，挡住严寒。
记得小时候，我不懂事，总爱挖树皮玩。有一次，我在香樟树下等妈妈，闲着没事做，就掏出小刀挖起了树皮。突然我发现有一个老师走过来，吓得我连忙藏起小刀，装作若无其事的样子在树下走来走去。现在每当看到香樟树身上的疤痕，我心里总会为以前的无知感到脸红、惭愧。也不知从何时起，树下立了块“我只能陪你六年，请你保护我”的牌子。我心里不禁为立牌人暗暗喝采。
六年了，香樟树默默地陪伴我六年，就如我的学校，我那和蔼的张老师。虽然，我伤害过张老师，但张老师还是关心我，这另我忘不了。长大后，我要以优秀的成绩报答张老师。
三年级写香樟树的作文(篇五)
我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。
香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉;夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍;秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。
清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”
啊!校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学习生活，我爱校园里的香樟树！
