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小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{林州农家(收藏)}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

林州我已经来过很多次了，那连绵不断的山，那清澈见底的水，那宁静的农家小院，让我向往，让我留恋。

来这里游玩无须住什么宾馆、酒店，农家小院比比皆是。一张床、一台电视就已经很满足了。隔窗相望，高高的山，清清的水，绿油油的树，五颜六色的野花，自由飞翔的鸟儿，这难道不是一幅美丽的画卷吗？

农家小院门前种着鸡冠花，一株株笔直的芝麻象征着生活节节高升，绿油油的小白菜，细长的豆角，紫紫的茄子等着你来采摘。院子里的架上有熟透的葡萄，紫的、青的，一串串晶莹剔透，令人垂涎欲滴。

屋后，一排排的玉米像一位位战士，手里拿着机关枪保护着家园；青色的核桃像个害羞的小姑娘，藏在叶子下面。山楂不知什么时候抹红了脸，难道要去参加舞会吗？旁边的小花椒也悄悄地画上了淡淡的红妆，好像也在比美呢！

一缕饮烟袅袅升起来了，喝着香喷喷的小米饭，吃着黄澄澄的油饼，连平时不爱吃的菜，这时也感到格外清淡可口。清风、明月，恐怕天上的神仙也要羡慕我们了。等我们吃完饭后，农家人也开始收拾残羹，打扫庭院了，他们像勤劳的小蜜蜂，永远面带笑容、和蔼可亲。

那清清的水，那高高低低的山，那朴实的农家人。乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一套独特的乡村风景线。

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望月(收藏)

小学作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《望月(收藏)》的文章，希望是大家的不无小补！

“望着月亮的时候，常常想起你，望着你的时候，就想起月亮。世界上最美，最美的是月亮，比月亮更美，更美的是你。没有你的日子里，我常常望着月亮，那溶溶的月色就像你的脸庞。月亮抚慰，抚慰着我的心……”听着MP3里传出的姐姐唱的《望月》，我思念的心就飞到了姐姐身边。

姐姐大我十岁，小时候，我总是屁颠屁颠地跟在姐姐屁股后面，大家都说我是小屁虫，姐姐说东，我绝不往西。姐姐对我可好了，一有空就给我读《格林童话》、《西游记》、《一千零一夜》……在姐姐绘声绘色的讲述中，我认识了拇指姑娘，认识了丑小鸭，认识了孙悟空……并从中懂得了许多道理。

我上小学了，姐姐上了一中，学习更加繁忙了，我几乎都看不到她，但只要有空，姐姐就会开心地陪我下棋、跳绳、放风筝、练琴。姐姐说，人要全面发展，玩的时候尽情地玩，学习时专心致志。姐姐是这样说的，也是这样做的，从姐姐身上我学到了很多。

去年姐姐考上大学，到了杭州，我跟她见面的机会更少了。但每逢周六，姐姐就会通过微信询问我的学习情况，给我寄一些我喜欢的书。我如果遇到不开心的事，总会找姐姐倾诉，姐姐总会在轻松的谈话中让我忘记烦恼。

“月亮在天上，我在地上，就像你在海角，我在天涯。 月亮升得再高，也高不过天，你走的多么远，也走不出我的思念 ……”坐在窗前，今晚的月亮好圆，就像我心中对姐姐的思念满满。

座位（收藏）

(一)

启迪，从今天开始你就坐墙角那张桌子吧，文珍和你换一下。班主任刚进教室就神采飞扬地说。

老师，我我委屈极了。

我的话你不听！班主任粗暴地打断了我的话。

泪水不知不觉溢了出来，流过脸颊，凉冰冰的。别太伤心了，反正文珍是自己的好朋友，为了朋友牺牲一下自己的利益也是光荣的。我试着安慰自己，拭干泪水开始默默地搬书。

对不起。文珍说。

别这样说，这是班主任的安排，你有什么对不起我的呢？我笑着回答，可谁知道我心里如针扎似的难受呢？

(二)

下午，我无精打采地骑着车子回家。田野里很美，稻浪一重绿过一重，偶尔还有燕子低低地掠过。可这美丽的景色，更增添了我的无聊。

妈，我回来了。人离门口还很远，声音就送了进去。

小迪，来，吃个馒头，上了一天课，饿坏了吧！上午在学校里吃的什么？

唉呀，别问那么多，烦死了。我边说边进了客厅。咦，妈，桌上

哦，那是你爸公司里的小李送来的，年底你爸公司里要提升一个车间主任，你爸这个部门经理可是个‘山海关’，看来这个小李挺聪明的。妈妈喜滋滋地说。

妈，你怎么能这样呢？老师说这样做不对，我们老师最痛恨这种人了。

去去去，小孩子家懂什么，老师不也是人吗？进房看书去。妈妈不高兴了。

(三)

哇，好美啊！一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了，情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻，心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记：我好内疚，小迪能原谅我吗？我为了自己，竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了，一看到小迪诚挚的微笑，我惭愧得简直不敢再抬头看她了

天呐，我惊呆了，这是文珍的日记吗？没错，上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地，我使劲挣扎着，可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗？文珍，你叫我怎么原谅你啊？我再也不会理你了，文珍啊文珍。

启迪，我们去外面溜达溜达吧。文珍对我说。我嘀咕着：假惺惺。回答得干脆利落：不去。

启迪，来，吃点儿巧克力糖果吧。文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斩钉截铁：不吃。

一看到文珍，我好不容易平静下来的心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候，我开始思考着怎样惩罚她，对，我也要搬来自己的妈妈，抢回自己的座位。既然你不把我当朋友，我又何必当你是朋友呢？

妈，你在哪儿？一进家门我就扯开嗓子大喊。

在这呢，大呼小叫干什么？

妈，明天帮我提点儿礼物给班主任送去，他因为我没送礼而把我调到角落里，委屈死了。

什么？你们班主任收学生礼？太不像话了，我们普通人家哪有什么礼品呀。

妈，那天小李

瞎说什么。这班主任也太可气了。

妈，你还不是一个样吗？

才不一样呢，学生只是消费者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧？

我一蹦老高，但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。

(四)

第二天下午，班主任满面春风地叫我回到原来的位置。

当文珍听完班主任的话后，嗖地站起来，十分生气地问：为什么要把我调到后排去？

文珍同学，怎么用这种口气跟我说话？什么地方坐都一样嘛。班主任并不生气，反而笑眯眯极有风度地说。

文珍的脸刹时红得像那天边的晚霞。我捧起书走过去，洋洋得意地说：快搬书吧。还有，今后你我一刀两断，你走你的阳光道，我过我的独木桥。

文珍抬起头，眼中充满了悲伤和无助。为什么会这样？声音苍白无力。

那得问你自己，一切都是你自己酿成的呀。我感觉自己说得很绝情也很潇洒。

晚上在家里，我怎么也睡不着。凄冷月光洒在床前，稀疏的星星疲倦地眨着眼睛，还有蛐蛐那绵长悠远的鸣叫声，让我感觉好冷好冷。白天的一幕幕又重现在眼前，我的良心备受煎熬。对，明天，我一定向文珍道歉。

第二天，我早早来到学校，等待着文珍，可一天都未见到她的身影。第三天，文珍也没来。一个星期过去了，还是不见文珍。后来听班主任讲，文珍转学了，转到了一个很远很幽静很美丽的山村小学校

 

咏雪（收藏）

我喜欢雪，她象征着纯洁、高贵和美丽。

雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；象天使馈赠大地的小白花儿，飘飘悠悠，轻轻盈盈雪花像稚气未脱的小孩，与行人捉迷藏。俏皮的钻进行人的衣领中，让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，一切都是白雪皑皑，白的树，白的房，白的地

我竭力思索古人咏雪的诗句：

风竹婆娑银凤舞，

云松偃蹇玉龙寒。

不知天上谁横笛，

吹落琼花满地间。

作者由雪景联想到仙人吹笛，琼花落地。多么雅致美极，多么形象化。

青春遐想（收藏）

青春像一座山，你召唤它，没有回应，于是你就向它走去。

题记

我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。

我们为青春的多姿喝彩，为青春的凌云之志折服，但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首，却充盈着请缨提锐旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河，更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样，我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈，亦有那失望与伤心。但是，青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强，风雨中，我们毅然而起。

青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼，我们渴望观古今于须臾，抚四海于一瞬，于是我们随李白共听蜀国锐的天籁之音去憧憬自然，我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工，我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情，我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。

我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦！这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。青春如画，与生命长河的交相辉映更显生机与活力。

青春是首歌，跳动的音符见证我们永远昂首向前，一路飒爽，一路泼洒。