种大蒜观察日记范文。

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《[日记参考] 种大蒜观察日记如何写》应该能帮助到你！

10月24日星期五晴

今天，奶奶买来两头大蒜让我种。

我看着自身的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，叫我怎么种啊？”奶奶笑着说：“你把它们的外壳脱下来就明白了我剥去一头大蒜的“外衣”，哦，它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦相处的大家庭。

我挑了两瓣大的种在一个透明的“花盆”里，再浇上一点儿水，最后对大蒜说：“快快长大吧。

10月27日星期一晴

这天早上，我到阳台上去看我的大蒜。我发现，大蒜已经发芽了。那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜生了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。我又给大蒜浇了点水说：“你快点长大，长大后我让你看看外面的东西。

11月1日星期五晴

大蒜长出了两片叶了，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。

再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把“花盆”的底部顶破似的。这时，我吃惊地发现，原来的蒜瓣已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。

这次种大蒜让我懂得了，生活中只要仔细观察，都会有新的发现，新的收获。

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日记精选: 财务见习周记如何写

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网为你推荐《日记精选: 财务见习周记如何写》，希望能帮助到学习的你！

这周，进出办公室的人很多，而且都不是银行的人。阿包师傅办公桌显得非常忙碌，原来都是公安局、检察院、法院等的同志来取证。人处在不同的位置，会受到各种不同的诱惑，贪污受贿就是其中的一种。当然，让“天网恢恢，疏而不漏”也是执法人员的职责。在采集证据的过程中，银行就是一条查证的渠道。

执法人员在来到银行前，基本都已经有怀疑的对象，然后对其在银行的存款或其他嫌疑人帐户变动等来验证。阿包师傅的工作就是帮助执法人员查询相关嫌疑人的银行存款余额、提供多项具体帐单名细和执法人员需要的其他数据。在学习的过程中，我还了解到银行本身也设有反洗黑前等的系统来防范不法行为和最近银行系统在这方面的新政策变动。

本周我得到如下收获：1、各行各业息息相关，需要互助;2、不管是财会人员还是其他，不管身处什么岗位，拥有一颗耐得住寂寞、受得住诱惑的心是非常重要的。

编辑推荐：小学生周末日记如何写

作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？阅完执笔作文网的《编辑推荐：小学生周末日记如何写》你一定能学到许多！

在我的童年生活中以往有过许多趣事，有些事如过眼烟云，早已淡忘，但有一件傻事让我至今记忆犹新。

是我刚上小学二年级的时候，那天，在学校楼梯口放着两盆红黄相间的小花花，花朵儿的下头有许多尖尖的、亮闪闪的小果实(其实是小辣椒，当时我可不不明白这种果实的厉害哦)心里想它必须很好吃，正准备偷摘时，校长来了。

这可怎样办呢?“三十六计”走为上策，我迅速地跑到门前，唱着歌，装得跟没事人一样(其实心里异常慌，害怕校长发现我)。

忽然，我的眼睛的余光扫见校长从那里摘了一个黄东西走了，还听见他说：“好吃！”

由于好奇，我在校长走了之后也摘了一个黄的，毫不犹豫地“吭哧”咬了一口。“哇！”好辣！辣！辣！辣得我嗓子冒火，张大嘴巴，吐出舌头，热泪直流，满脸通红。真是有辣难言啊！

此时上课铃响了，我跑到教室，拿起水瓶“咕咚咕咚”就把一瓶水全喝完了。不知为什么，教师进来一向盯着我的嘴看，看得我都有些不好意思了。

回到家我一照镜子，啊！嘴唇肿得那么厚，那么红，就像鸭子嘴撅得老高。哦，都是嘴馋惹的祸。

此刻想起这件事来，呵呵，真是忍俊不禁哦。

【实用日记】 二年级日记：做面条如何写

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【实用日记】 二年级日记：做面条如何写》的文章，希望是大家的不无小补！

今天，妈妈和爸爸还没回家，我的肚子就饿了。我看到餐桌上的一包面条，心里顿时有了一个主意——做面条。

我从冰箱里拿出了两个鸡蛋、两根葱和一个番茄。我先把两个鸡蛋打入一个碗里。两个鸡蛋黄紧紧抱着，好像害怕被我吃掉。接着，我把番茄和葱切开。我正要拿刀的时候，想起了妈妈的叮咛，用刀时一定要小心。于是，我戴上了手套，“这下总行了吧!”我在心里嘀咕着。终于开始做面了，我先是把煤气灶打开，用一两分钟让水蒸发掉。蒸发后，我把少量的油倒进了锅里。很快，油就热了，我把事先切好的葱段放入锅里。顿时，整个锅就开始沸腾起来，噼哩啪啦，噼哩啪啦，渐渐地飘出葱香。

这时，我就放入番茄。番茄在热锅里翻炒三四下，就能放入水了。放完水盖上锅盖后，大概过了4、5分钟，水就能烧开。空余时间可以用来搅拌鸡蛋，让两颗鸡蛋充分地拥抱，分不出彼此，美味的鸡蛋液也就做好了。时间到了，我就打开锅盖，放入面饼翻了几次。等面充分泡进汤里，我就再次盖上锅盖。3分钟后，我往锅里放入鸡蛋液和盐。不一会儿，一阵阵香味扑鼻而来，让人直流口水。

面条做好了。我把面条放入两个大碗里，一根根面条好像妈妈金色的头发。于是，我叫来妹妹，一起吃面。自己做的面条，真香，酸酸的嫩嫩的，真好吃!

以后，我也要做给爷爷奶奶、爸爸妈妈一起品尝。

范文模板： 家乡的端午节日记如何写

作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？这篇范文模板： 家乡的端午节日记如何写能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

每年的农历五月初五是端午节，爸爸妈妈和我回到农村的爷爷家，一起过快乐的端午节。

眼看今年的端午节又要了，我的心里已经在欢呼雀跃着，不禁回想起以前的情景……刚一进门，香喷喷的粽子味就扑鼻而来，馋得我直流口水。心想：”粽子，快点熟吧!我想快快吃你。”想到这么美味的东西，一年只吃一次，我便问爷爷：“为什么端午节才吃粽子呢?”爷爷告诉我：“是为了纪念伟大爱国诗人屈原。因为屈原投江自尽后，人们怕江里的鱼和虾吃掉屈原的身体，把米和饭投到江里喂鱼和虾，流传到现在就演变成粽子了。”

爷爷还给我讲了许多关于屈原的故事。我不禁被这位伟大的诗人而深深震撼了!长大后，我也要成为一个热爱祖国、献身祖国的中国人。“粽子熟了!”奶奶的叫声把我从危机四伏的楚国拉回到现实。

吃粽子了!我迫不及待地掀开锅盖拿了一个粽子。打开粽子一看，里面包着大红枣和糯米，吃起来香香的、甜甜的。我一口气吃了三个粽子，太好吃了!可是，吃完后手粘粘的，这代表了我们对屈原无尽的思念和敬仰。

快乐的端午节，让我懂得了许多许多……

实用范文：新学期开始日记如何写

每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？这篇实用范文：新学期开始日记如何写能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

“嘀嘀嘀”：下午就要开学了！

“嘀嘀嘀”：是啊，我还没玩够呢？唉，如果永远都不开学该多好！

“嘀嘀嘀”：是啊，哎……。

不管怎样的无奈，我们还是迎来了开学。舒适惬意的寒假生活已经过去了，向我迎来的是仅仅几个月的小学生活，我打算在新的一个学期重新武装自己，开始新的生活，把上一个学期的坏习惯给改掉，继续养成新好习惯，以后上课认真听讲，不开小差，做题的时候认真仔细，不马虎，不粗心大意，还要多做题，妈妈说，只有多做题认识的题型才多，到了^考查的时候才不会遇到不会的题目。

我因为分不清英语的句型，什么时候用has,什么时候用have,什么时候用S，什么时候用es，因为这一点我在试卷上吃了很大的亏，我打算以后只要遇到不会的或者不明白的题目及时问老师，其中最重要的一点就是要上课认真听讲，我知道，如果自己上课没有认真听上40分钟，那么就算你课下复习4个小时，甚至还要多，都复习不过来。

新的学期，新的开始，我要整装待发！

网友荐稿：新学期开始日记如何写

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写作文时文不加点？那么下面是执笔作文网精选的《网友荐稿：新学期开始日记如何写》内容定会对你有所帮助。

秋风未至，夏日微凉，三个月漫长的假期已悄然结束，我满怀期待乘着校车来到丹东市中医药学校金山校区。金山校区是我校为改善教学环境、满足发展需要新开发建设的校区，同时也是我们20xx级全体师生即将要学习和生活的地方。

思绪万千中，校车已驶入新校区，宽阔的操场和崭新的教学楼映入眼帘。一时间，我仿佛感受到了它们跳动的生命，犹如学子对知识的渴求，这也为我们以后的学习增添动力。校车缓缓的停在了操场中央，同学们热情的围拢过来，帮忙搬运行李和生活用品，看到许久未见的老师和同学心中满是欣喜和感动。来到三楼宿舍时，让我十分惊讶，粉刷一新的墙壁、焕然一新的床铺，干净而整齐，谁住在这里心情会不愉悦呢？午休过后来到教室，全新的桌椅，全新的学习环境，一切都是从“新”开始，我想我更应该以崭新的面貌投入学习生活中。忙碌的一天欣喜而疲惫，洒满阳光的校园午后，惬意的坐在树荫下，规划着新的学习生活，憧憬着美好的未来。

学校为我们创造了良好的学习环境，我们没有理由不好好学习。新学期，学习任务也重了许多，可我深知每一门课程的学习，都是通向未来成功的基石。学习的道路不是一帆风顺的，带着梦想上路，荆棘和泥泞也会成为一道亮丽的风景。借用汪国真先生的一句话，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

金山校区是我的第二个家，我要好好地爱护这里，享受美好的学习生活，这学期我很期待，你呢？

教你写日记: 一年级日记：坐地铁如何写

小学作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？阅完执笔作文网的《教你写日记: 一年级日记：坐地铁如何写》你一定能学到许多！

今天我和爸爸妈妈来到北京的地铁站来坐地铁。

我们正在排队买票，突然，我看见一位白发苍苍、衣衫褴褛的一位老人，那位老人差不多有八十多岁吧。那位老人用她的手拿着仅有的四元钱。因为她不会用自动售票机，所以她只能拿着那四元钱去向排队的叔叔叔阿姨、哥哥姐姐，那位老人走向一位叔叔，那位叔叔把手一挥说：走开，别缠着我，老太婆！我看见那位叔叔的行为，真想对他说：老吾老，以及人之老。那位老奶奶只好无奈的求助下一个人。一个接一个，那些人都都不愿意帮助那位老奶奶。如果那些人愿意将心比心的话，那位老奶奶一定会被帮助。那些人的爸爸妈妈也一定会被帮助。

琪琪，看什么呢？赶快，地铁要来了。爸爸妈妈牵着我的手，一起去坐地铁了。坐在地铁上，我不知道那位老奶奶有没有被帮助，但我真诚地希望那位老奶奶被帮助。

怎么样写观察日记

方法

1.我们要先确定观察的对象，是一件事情，是一场运动会，还是一件东西。

1.写观察日记要有面

不管是观察什么东西，我们都要从整体出发，写观察日记，我们要先抓住我们观察东西的整体，比如我们观察一张桌子，我们就要看这张桌子是圆的还是方的，先从大的一面来写这张桌子

2.写观察日记要有点

我们观察都是从表到里的，我们观察了它的面之后我们要观察它的点，我们还是拿桌子来说，我们知道了它是什么形状了之后，我们得观察它有没有抽屉，有几个抽屉，抽屉是什么样的，又或者这张桌子是什么材质的，这些都可以是点。

3.写观察日记要抓住特点，突出重点

观察景物必须看清楚、看仔细、把特殊的地方写下来，才会给人印象深刻，才会吸引人，重点是在特点的基础上要有所侧重。

4.写观察日记要有顺序

我们不管观察什么东西，要写什么东西，我们都要有一个观察的顺序，比如是从上到下、从左到右、从远到近还是从里到外，不管是什么，我们都应该要有顺序，这样才不至于显得杂乱无章。

5.写观察日记要有角度

我们在写之前，一定要确定好我们的观察角度，要知道我们是仰视观察的还是俯视观察的。

7.写观察日记要运用一些手法

不管些什么文章，写作手法都是必不可少的，我们在写作观察日记的时候运用上一些比喻对比之类的修辞手法，会给我们的文章添加不少的文采。

观察日记范文：

心爱的小辣椒

1月5日       星期五     天气：晴

我突然发现我家的`花盆里长出了一株小辣椒秧，就像刚长出来的小草一样，头上顶着两个叶瓣，像“丫”字。它渐渐地长大了，茎和叶都变成了深绿色。它的茎比较光滑，底部较粗，上面较细。主干上长了许多分枝，分枝上又长了许多叶子。它的叶有些像榆树叶，但比榆树叶光滑多了。

小辣椒秧慢慢地长出了花骨朵。刚长出的花骨朵，还被叶片包着，像一个绿色的小球球儿；就要开放的花骨朵，像一个雪白的棉花球，我凑过去闻了闻，还真有点清香味呢！过了几天，我惊喜地发现：小辣椒秧的花终于绽开了，好像裂开小嘴在朝我微笑。每朵花有六片白色的花瓣，像一个白色的小六角星在不停地眨着眼睛。

过了一段时间花落了，结出了一个又一个小辣椒。起初是翠绿色的，肯定还没熟。小的有四厘米长，大的有六厘米长，倒垂在辣椒秧上，看上去很像牛角的模样：上面大，下面小；又好似枝头上挂着一个个小香蕉，我伸手去摸摸，软乎乎的很是惹人喜爱。小辣椒慢慢地长大了。一棵秧上结满了大小不同、形状各异的小辣椒，在阳光的照耀下，慢慢地由绿变红。看着这些小辣椒，真想马上吃到嘴里。趁妈妈不在家，我偷偷摸摸地摘下来一个咬了一口，啊！好辣呀！辣得我眼泪都流下来了。

多么可爱的小辣椒呀！它不但可以供我们欣赏，而且营养价值较高，能供我们食用。 师生同评   老师：本文的小作者是按照事情的发展顺序来写的，段与段之间衔接紧密，层次分明。依次写了小辣椒秧的叶（形状、颜色）——花（形状、颜色、味道）——果实（颜色、大小、味道）。  同学：在描写花和果实时，运用了拟人的写法，突出了作者对小辣椒的喜爱之情。

【参考】昆虫观察日记汇总120字

昆虫观察日记【篇一】

今天，天气晴朗，我和朋友在楼下玩，玩得正高兴，突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿来网，对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去，近一点，再近一点，“啪”的一声准确地网住了小虫，我们把小虫放在一个瓶子里，一个朋友突然用一根木棍逗它，把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着，过了好一会儿，它才安静下来。

我蹲下来仔仔细细地观察它，只见它颜色灰暗，身体狭长，它的牙非常尖锐，好像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的，好像一小节铜丝。一双翅膀整整齐齐地叠在一起，上面有两个引人注目的白色圆点。

平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢？带着这个疑问，我查看了昆虫百科，才知道他叫猎蝽，是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫，一天能吃掉的昆虫数目说出来可能会让你大吃一惊，它一天能吃掉一千多只昆虫呢！

我听说猎蝽是益虫后，就来到阳台上，把他放了。

昆虫观察日记(篇二)

昨天晚上，我和妈妈在回家的路上捉了一只大蚂蚱和蛐蛐，把它装在大空瓶子里。

今天一大早，我和妈妈在路边拔了几颗狗尾巴草，把草放进瓶子里。大蚂蚱和蛐蛐见了争先恐后地爬过去吃。大蚂蚱用锋利的牙齿，把草分成两截，先吃草尖，再吃接近茎的地方，用两条前腿紧紧地夹住草叶，往嘴里来回输送。不一会儿，几片草叶就被它狼吞虎咽地吃完了，肚子一鼓一鼓地停在那里休息。蛐蛐呢？原来它躲在草叶后面，正津津有味地吃草茎呢。

通过观察我发现：虽然大蚂蚱和蛐蛐都是食草性昆虫，但是大蚂蚱吃草叶，蛐蛐吃草茎。

昆虫观察日记【篇三】

今天，我在门口观察蚂蚁。

突然，我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物，便立马放了一点面包渣。然后那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的馅饼，先是闻了闻，又看了看四周，再是回蚁穴搬救兵。不一会儿，从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿，蚂蚁把面包渣搬走了。这时，在面包渣原来的放置处，然后有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了，立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了，不再乱爬，都去抢食了。

过了一会儿，蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。

昆虫观察日记【篇四】

在我家的阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵清香，时不时招来几只蝴蝶。

清晨时分，我起床时，一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹与白色的斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀像两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！这只蝴蝶犹如一个可爱的小精灵在花丛中跳跃，时不时停下来嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上，静静的，一动不动。我想它在审视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，好像确定了这朵茉莉有美味的花蜜时，它把嘴巴，像吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的阳光中，飞过一条优美的弧线，消失在我的视线当中。

那只蝴蝶一直飞舞在我的记忆之中。

物理教学随笔如何写

八年级是初中最薄弱的年级，学生不愿意学习，好动、好奇、叛逆心强，不听老师的话，更不愿意听家长的话，在教学过程中，教师要针对现状，做好学生的思想工作，培养学生的学习兴趣，提升学生的创造能力。物理对于八年级学生来说是一门新课程，这科知识是难还是易，学生心理不得而知，也不会学习，也很难引起学生的兴趣。在这种情况下，第一节课的时，我就列举生活中的物理现象，来激发学生的兴趣，如在烈日炎炎的夏天，中午时分，我们会发现在浓郁的树荫下优很多圆形的光斑，问学生这是什么现象？原理是什么？圆形光斑是什么？光斑的大小与什么有关？提出这些问题，引导学生小组间进行交流、讨论，鼓励学生各抒己见，表达自己的观点和看法。从而激发了学生的学习兴趣，经过讨论得出结论后，由于学到了新知识，知道了原来不知道的知识和问题，学生们显得非常兴奋，热情非常高，从而提高了学习的积极性。又如问学生：夏天从冰箱里拿出冰棍，会发现冰棍包装纸外有一层白花花的“粉”，打开包装纸后过一会儿，会发现冰棍的周围会产生大量的“白气”,吃一口冰棍后觉得口中很凉爽，吃剩下的冰棒放到茶杯中，过一会儿发现茶杯的外壁有水珠出现，又过了一会儿发现水珠慢慢的没了。一连串的问题引起了学生的兴趣和好奇，学生争先恐后的问，这是什么现象，怎么解释？让学生们先讨论、交流，这下学生科炸了锅，你说这，他说那，学生的热情非常高，积极性一下子上来了。接着老师引导学生，要想知道这些现象产生的原因，就要学好跟热学有关的知识，这些现象跟物理知识优密切的关系，学好物理，这些问题的答案就明白了。再如：在讲声学和光学时候，可以问为什么打雷和闪电明明是同事发生的，为什么我们总是先看到闪电，再听见打雷的声音？这样学生通过不断地设疑，不断地质

疑，有利于激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲望，会在生活中发现各种各样的物理现象和规律，为下一步学习物理学知识打下坚实的基础。

在物理课堂教学中，教师应首先领会教材的编写意图，教会学生利用教材中插图，分析理解其中的内涵，不但能增加学生的学习兴趣，还能帮助学生消化理解教材的内容和内在的含义；其次，我们要让教材中俄图真正的为教学服务，使抽象的符号变成一个个美丽的画面，提高了学生学习的兴趣，提高学习的积极性；第三是鼓励学生在自己理解的基础上，运用色彩，想象、描绘自己心目中的世界。在物理课堂教学中，教师要充分培养学生用现有的语言积累，学会用口头语言进行表达，加深对知识的理解和掌握。从而培养学生的口头表达能力和动脑的能力。

物理新教材选编的内容丰富，深受学生们喜爱。采用“自主学习、合作学习、探究学习”的模式，充分发挥学生的主观能动性，在学习的过程中理解、领悟，营造一个开放的学习生活的空间，形成一个良好的学习氛围，让学生在学习中得到快乐，在快乐中增长了知识，在课堂上学生勃勃生机，精神焕发，其乐无穷，学生的内在的潜能也淋漓尽致地发挥出来。学生能从学习中获得积极的情感体验和成功的喜悦，这样的教学方式使学生的学习变得丰富多彩，使教师从知识传授知识的教色转变为课堂教学的引导着和组织者，学生是学习的主人，在物理课堂教学中，教师将学习方法交给学生，然后放手让学生自学。引导学生在自学的过程中不断创新，提出问题、解决问题。在交流的过程中大胆地说出自己的观点和看法。这样的学习过程，学生充满成就感，有了自信心，信心是成功的伴侣，这些都激发他们投入到新的学习生活中去，这才是动力的源泉。