逛庙会。

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《教你写日记: 赶庙会日记》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我和爸爸去森林公园赶庙会。那里的东西可多了，有数学玩具、面人、糖人、玻璃小狗和玻璃兔子。数学玩具很好玩，你只要用笔在圈里转几圈，就可以画出各种各样的图形。捏面人更好玩了，只见叔叔把不同颜色的面团放到手里，用手指捏了几下，一枝漂亮的玫瑰花捏成了，又用手捏了几下，大闹天宫的孙悟空出来了，叔叔的技术可真高啊！吹糖人的技术就更高了，只见他先用手捏出一个形状来，然后用嘴吹，一口气就把糖的中间给吹空了。我又去了做玻璃动物的地方，我知道了玻璃是用火烧成的。

我玩的很开心。www.zb258.coM

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教你写日记: 六一儿童节日记(篇一)

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网为你推荐《教你写日记: 六一儿童节日记(篇一)》，希望能帮助到学习的你！

今年的儿童节对我而言是一个特别的节日，我过得非常快乐！你看！操场上人山人海，好多同学在那，你知道为什么吗？我来告诉你把，这可是黄岩实验小学在为儿童举行乐视活动呢！

我们的活动丰富多彩，精彩丰呈，可有趣了，我来和你们讲一讲吧！有夹球、爬沙地、跳板凳、怕球地、钻木圈、钻长筒、涂彩鸦……同学们个个玩得不亦乐乎：有的同学在夹球的时候，把球弄掉了，就把球给了另一个同学；有的同学跳得太过猛把别人的衣服溅湿了；有的同学在爬沙地的时候像一条条小鱼一样“呼”地一声，爬完了；有的同学像一只肥猪，慢吞吞的，屁股翘得老高，可爱极了；有的同学像蚂蚁一样“速”地爬过钻木桶；有的同学低着头，一下子钻进木桶，整个学校都充满了快乐的气息，大家都沉浸在欢乐的海洋里。

可是，最引人注目的就是每顺利通过一次活动，就有一桶颜料在等着我们，这是——涂彩鸦，非常好玩。大家玩的高兴极了！有的同学把颜料擦到别人的脸上；有的同学用手掌“啪”的一声映在另一个同学衣服上；有的同学头发、脸蛋、衣服、手、裤子、鞋子都是颜料，变成“小彩人”，什么颜色都有；有写人两只小手都放进颜料里，涂得满脸都是，我们每个人都成了一只只“小花猫”，手上好像戴上了一双双五彩的手套，也有些同学很干净，但大家都非常快乐。

这次的儿童节我感到快乐极了，页让我有了一次美好的回忆。

推荐日记: 写日记小学日记一篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《推荐日记: 写日记小学日记一篇》应该能帮助到你！

神秘的花

今天，老师订购的一束花送来了。这束花很好看，绽开的花，紫莹莹的，很清楚。

下课后，我和君儿(蔡一君)走近数了数，一共有四十七朵花苞。其中，已经有几朵花不同程度地绽开了花瓣，闻一闻，有淡淡的清香，给人一种舒适的感觉。

我和君儿约定，一定要记住有四十七朵花苞，我们最后要看一看有多少花苞开放了，有多少花苞没开放。

看着这美丽的花，我的心中突然出现了一颗。接着，我又想到了一个绝妙的好主意：给这些花取个名字 ——神秘的花。

神秘的花，你记住，我给你取的名字，就是一颗神秘的爱心!

教你写日记: 一年级日记：坐地铁如何写

小学作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措？阅完执笔作文网的《教你写日记: 一年级日记：坐地铁如何写》你一定能学到许多！

今天我和爸爸妈妈来到北京的地铁站来坐地铁。

我们正在排队买票，突然，我看见一位白发苍苍、衣衫褴褛的一位老人，那位老人差不多有八十多岁吧。那位老人用她的手拿着仅有的四元钱。因为她不会用自动售票机，所以她只能拿着那四元钱去向排队的叔叔叔阿姨、哥哥姐姐，那位老人走向一位叔叔，那位叔叔把手一挥说：走开，别缠着我，老太婆！我看见那位叔叔的行为，真想对他说：老吾老，以及人之老。那位老奶奶只好无奈的求助下一个人。一个接一个，那些人都都不愿意帮助那位老奶奶。如果那些人愿意将心比心的话，那位老奶奶一定会被帮助。那些人的爸爸妈妈也一定会被帮助。

琪琪，看什么呢？赶快，地铁要来了。爸爸妈妈牵着我的手，一起去坐地铁了。坐在地铁上，我不知道那位老奶奶有没有被帮助，但我真诚地希望那位老奶奶被帮助。

教你写日记: 寒假开学每周一记模板

小学作文是我们学习中一定要经历的，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《教你写日记: 寒假开学每周一记模板》的文章，希望是大家的不无小补！

我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。

不知不觉的，高中生活已经开始三周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。

回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。

真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了--不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1 课前预习，2 上课认真听，3 课后复习，4 做作业。

我在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。

我小的时候，胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

我小的时候，什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。

我小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

我小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.......真是太美好了。