一项有趣的小实验。

你一定是为了小学作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网的一篇《【日记分享】 有趣的实验！每日一记其一》应该能帮助到你！

今天上午第三节课，老师拿着一只玻璃杯、一个水槽和一个集气瓶走进了教室，那只玻璃杯里还盛着一小杯水。

老师说：今天我们来做一个实验。说着，老师将玻璃杯里的水倒入槽中，掏出一枚硬币，把它抛入水中，问：谁能取出硬币而且手不沾水?同学们都沉思起来，我也在想：手不沾水怎能取出硬币呢?同学们有的主把水倒掉，取出硬币;有的提出用一只手将水槽倾斜于一边，另一只手拿出硬币

这时老师说：还有一种更奇妙的方法，我做给们看看。大家很疑感，注视着老师。只见老师取出一张纸把它揉成一团，再将纸团点燃，让纸团烧到一半时快速的将它塞进集气瓶，然后把集气瓶反扣在水槽底部。使人感到惊奇的是，那水槽里的水便不断的向集气瓶里涌，集气瓶不断的吸水直到把水槽里的水吸干为止，老师用手取出硬币，手果然没湿。真是巧妙极了!同学们都看呆了，睁大了眼睛望着老师，脸上充满了疑惑。

这到底是什么原理呢?同学们不约而同的问老师。老师说：因为纸的燃烧耗去了瓶里的部分氧气，使外面的压力比瓶里的压力大，把水剂进玻璃瓶里去了。哦，原来是这样，我们又懂得了一个科学道理。

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整理房间的时候，才发现阳台角落里的盆栽枯掉了。

可是，我还不知道它的名字呢。

是朋友搬走时留给我的，顺手搁置在阳台上。当时我还满心欢喜，不知如何相待。

大概一个月前，它还疏影横斜，苍翠欲滴；五六枚硕大的叶子，浓郁如同丝缎。

不知我每次推开窗户的时候，有没有几束阳光渗透；也不知道从什么时候开始，忘记了给它补给水分。

微微的情缘，就这样在流转的春光里，被我错过。

一定有十多天，它开始慢慢发黄，恹恹不堪；提醒我随时可能到来的断裂与决绝。

只是危险的讯号，没有被我警觉。

想再补点水分给它，然而它的枝枝蔓蔓，触碰在手上，心里一片薄凉，也就没有了希望。

我不是无心之人。眼角眉梢，不过是一场误会。

阳光或许还会很好，境地可能仍然许诺；花鸟可以相悦，鱼水也一直相知。然而，对于它，一切都是迟的。消失了，看不见，回不来。如同许多年前的守望者，透过荒芜的河床，看见彼岸盛开的花朵。

有些我们需索的情感，生存的空间也许无需繁华；只要没有漫无边际的黑暗，没有局促不安的内心；只要你蒙上双眼，心怀信任；只要我燃亮火把，不再害怕。一切，一切，只要我们懂得珍重，学会经营。

如此，即便时间无涯，众生千相，我们仍可以重情重义，互有所托。

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陌生的缘

陌生的缘

坐在车里在车流中移动，

我在想

也许你和我一起等红灯

可是我们互相不知

在人流中穿行

我在想

迎面走来抑或插肩而过

也许是你

可是我不认得你

我推开一扇门

紧随其后的

也许还是你

可是我并不知

电梯旁你上来我下去

或者你下来我上去

也许我踩着你留下的足迹

也许你的足迹上覆盖着我的身影

也许我们吃着同一道饮食

或者喝着同样的饮料

也许你就在我的隔壁

总之我们有交集

因为不相识

所以不相见

我们不相知

在茫茫人海中

擦肩而过

同向相行

同一时间做着同样的事情

同样的故事

唱着同样的歌

看着同一只飞鸟

划过同一片蓝天

同一缕风吹着同样的你同样的我

只因陌生

才无缘

陌生的你

陌生的我

陌生的缘