为自己竖起大拇指。
小学作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?这篇[实用写作] 我要为老师竖起大拇指文章篇一能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
我想为许多人竖起大拇指,其中就有我的老师。
我以前学习总是很不认真,上课有很多小动作,经常受老师批评。但是我上三年级的时候,就不一样了,唐老师看到我这些缺点却常常给我鼓励,让我改正。
有一次学校准备举行古诗词比赛,老师让我参加,这是我第一次参加学校活动,我开心极了。心想:我一定好好准备,不辜负老师对我的期望。Www.Zb258.COm
第二天,老师让我们演练一遍让她看看,我们个个穿着干净、整洁,表演时认认真真,音乐配着吟唱和舞蹈,简直动听极了,老师乐得给我们竖起了大拇指。得到老师的表扬,我们课下练习更提劲了。
大约过了一个星期,比赛时间到了。轮到我们表演了,我们穿着一个个洁白的裙子,好像百灵鸟,在美妙乐曲的映衬下声情并茂的吟唱、舞蹈,赢得了大家的掌声,全校师生为我们喝彩,我们获得了比赛一等奖!
我要为我的老师竖起大拇指,因为她给了我自信、勇气和理想,我要好好学习,长大后一定报答老师的哺育之恩。
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【写作模板】“漫画”老师文章壹篇
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老师是园丁,学生是花朵,老师每天都辛勤的传授我们知识。老师是拐杖,扶着我们一步一步往前走。
我最喜欢的是我们数学老师——陈清。陈清老师一张国字脸,脸黑的跟碳似的,看起来十分严厉。人人都说凶的女人叫“母老虎”,那“凶”的男人叫什么呢?——“公老虎”。
还记得那一次,全班不顾“公老虎”的存在,在那儿大吵大闹,“公老虎”生气的吼了一声,那吼声把太阳吓回了家,把珠穆朗玛峰夷为平地,把小草吓得缩回了土里,把玻璃震碎了,我的脑袋像长了翅膀,飞走了。那吼声,声飘十里,没有人听不见。
“公老虎”的教学方式,恐怕你已经猜到了——地狱级教学。“公老虎”天天让我们背面积单位之间的进率,错了,竹竿伺候,五棒子。打了之后,手都要肿了,可是还有人不背,他们是皮厚,还是不想背呢?有人上课做小动作,被发现了,“公老虎”就用他的老虎爪来捏那个人的脸,老虎爪一出,脸瞬间青。对了,那个被捏的人就是我。
这就是我的“老虎”老师。
实用范文:老师的文章(篇二)
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说起我这新老师啊,那可是让人想笑而又不敢笑,不信你瞧。
一、领导在讲话,你们要安静
“咳咳咳,我在讲话呢!”惊堂木一拍!
听听,这是什么派头?大腕儿啊!再仔细听听。
“老师往上面一站,你们还不知道安静?”
咦?怎么,是个老师啊?再用偶的近视眼瞧瞧。讲桌前,站着一位昂首挺肚、方脸塌鼻的老师。远远看去,还真是挺威风的,倒不像老师,却像个校长。刚提到校长,这个老师就又开始用校长派头讲话了,两手架在讲桌上,拳背抵着桌面,说一句话,头就往右上方昂一次,不时还翘起那跟这个大肚子不太相称的无名指比来划去,好一个“校长”派头!
二、调皮的铃声
谁都知道我们聚源路小学的铃声最复杂,早读铃、预备铃、上课铃和下课铃,每一个铃(音乐铃声)都长达半分钟。
这不,刚刚打过早读铃,新调来的老师就以为开始上课了,正式介绍自己。滔滔不绝地讲了十分钟后,那调皮的预备铃响了起来,老师不得不尴尬地停住,迷茫地保持刚才的姿势,好像被点了穴一样呆在那里,我们都忍不住想笑,憋了很久,最终还是没能敢笑出声。
“同学们,快要上课了,请做好课前准备~~~~。”那清脆的童声(音乐铃声)在我们班里特别响,而且它似乎在故意和老师作对,“bei”拖得特别长。
好容易铃声不响了,老师又开始滔滔不绝地讲起来,可这样过了三分钟后,那不识适宜的上课铃就又调皮地响了起来, 老师不得不又被迫停下来,张开的嘴巴都没有来得及合上。我们不得不又憋笑。老师似乎是等不及了,咽下一口什么东东,第三声“咚”刚刚停止,他就开讲,结果,刚讲完俩字,那最最不合时宜的第四声“咚”又响了起来……响完了,老师心有余悸地问我们:“还有没有了?”唉,看这铃声把老师给整惨啦。
三、“我知道!”
上课老师提问题不新鲜,老师提老师不会的问题也不太新鲜,可老师提老师不会的问题等到答案后还说:“我知道”的老师可就太新鲜了,比如说这次。
“你们班班长是谁呀?
”“李靖睿。”
“我知道!”
“你们班纪律委员谁呀?”
“王一鸣。”
“我知道!”
“你们班语文课代表是谁呀?”
“赵雪岑。”
“我知道!”
……
真是哭笑不得,欲哭无泪啊!您知道还问!唉,老师,偶们知道您面子重要,可偶们根本就没有您什么事都要问我们的意思呀!
唉,遇到这个讲话像领导,不适应上课铃的“我知道”老师,能有什么办法?只能默不做声,互相适应啦。