四年级作文四年级范文。

作文是通过文字来表达自己的目的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完执笔作文网的《[写作分享] 烟花四年级文章之二》你一定能学到许多！

时间过得真快，一转眼，又要过春节了。去年春节我最高兴事是到乡下放烟花。

大年初四，我们到乡下走亲访友。在亲戚家吃过晚饭，舅舅便拉着我手说：“昕昕，跟我去放烟花。”我说：“舅舅，我不去，我害怕。”舅舅说：“没关系，我教你，只要学会要领，就不会害怕了。”

我随舅舅走到门口，舅舅先给我做了个示范：他小心翼翼地拿着打火机，点燃了一根根导火线。只见导火线慢慢变短，“嘭”一声，烟花摇曳着白色裙摆直冲云霄，绽放成一朵朵美丽花，接着一颗颗小火星似流星般地拖着长长尾巴滑落天际，没了踪影。

还未等我从这美丽场景中回过神来，舅舅已在叫我上前试试。我壮着胆子走上前去，照着舅舅样子，把烟花在平地上放稳，可是当我手伸向导火线时，我心却像十五个水桶打水——七上八下。“嗤一嗤”好不容易把导火线点燃了，我赶紧捂住耳朵退到一边。火蛇贪婪地吞噬着导火线，十毫米、五毫米……“啪啪”爆竹声震耳欲聋，响彻云霄。只见夜空中出现了五颜六色、形态各异烟花：有像少女红彤彤脸庞，有像仙女身裹彩带漫天飘舞，有像圣诞老人自半空中洒下各式各样糖果，还有像一把把花伞飞向天空……我兴奋地连耳朵也顾不上捂了，高兴地大喊：“成功了！成功了！我会放烟花了！”舅舅在旁边也笑得合不拢嘴，直夸我真棒。

后来，我们又接连放了好多烟花，有绿如翡翠，有黄如金子，有自如云朵，还有蓝如宝石。真是美丽极了！这些烟花把我带到爆竹世界遨游了一番！

这一晚我特别开心，因为放烟花在别人眼里也许只是一个不起眼举动，而对我来说，却是迈出了人生中一大步，每每想起，总使我信心和勇气大增。我终于明白：只要你想做，就没有做不成事；只要敢于往前踏出一步，就成功了一大半。

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教你写写作: 四年级读书文章篇二

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。行如流水的作文是怎样写出来的?看完执笔作文网《教你写写作: 四年级读书文章篇二》想必你有所收获！

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。

每当我走进书店时，一种兴奋的心情总是在我心中流动。我大步流星，找到我梦寐以求的那本书，翻开来津津有味地读着，我不顾外面一切的喧闹声。我只知道，来书店是要索取知识的。我静静地坐着，一个小时，两个小时，我坐得腰酸背痛。但我明白，这是读书应付的代价，可我只是囫囵吞枣，不求精读。

从那天我跨进书店的大门时，我就等于跨进了知识的大门，走进了知识的海洋。我读完一本书，就等于跨了第一步；我了解了其中的含义，就等于跨了第二步。我知道，书是要求精读，而不是略读。我们很多人看完了就换一本。那这些人只读了什么呢？他们看的只是些精彩的故事情节。我们应该了解作家写这本书的真正用意，是要了解这本书精彩的文笔。

所以，我愿读书，吸取它带给我的营养，让它在我的脑子里产生影响，带来无穷的力量！

好文分享： 红领巾四年级文章篇二

作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网的一篇《好文分享： 红领巾四年级文章篇二》应该能帮助到你！

记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”

带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！

自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学习，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。

红领巾是国旗的一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。

红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！