我喜欢养的小动物写话。
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{[参考范文]小动物看书看图写话汇集八篇}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
小动物看书看图写话(篇一)
一天，小动物们去野餐。他们分别是小猪、小猴、小狗和小兔。小兔说：“我们开始摘水果吧？”小猪说：“我们要有分工有合作。”小熊说：“小兔和小熊摘果子，小猪摆好野餐架，我来做指挥。”不一会儿，工作做完了，他们开始吃饭了。吃完饭后，小动物们来到河边，突然，小白兔不小心掉到了河里。小动物们慌忙把小兔救了出来。小动物们一起回家了。
妈妈的话：这是你在学校写的，看着内容感觉你没有用心去写。你每次写作文总是怕写字，不能少的字也想少，所以导致写出来的文章意思不完整，不充实。儿子，写作文时不怕写得多，就怕没话写，你想到的都要认真的表达出来，写出自己的真情实感，只有这样才能写出好文章。儿子，加油！
小动物看书看图写话(篇二)
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于一帆
星期天，万里无云，晴空万里。小刺猬要去图书馆看书，它来到图书馆，挑了一本书，走到休息区里，东张西望地看来看去。它发现小白兔旁边有一个座位就坐了下来。小刺猬专心致志地看书，突然一阵声音传来，它发现边上的小白兔哇哇大叫，说：哟，真刺人！小刺猬意识到自己身上的刺扎到别人了，赶忙不好意思地赔礼道歉：不好意思，扎到你了，我真的不是故意的。你坐吧，我再找一个座位。
小乌龟看到了，就走了过来说：你坐我边上吧。小刺猬说：我不能坐你边上，因为我身上有很多锋利的刺。小乌龟说：我的壳像盾牌一样硬，不怕被刺伤。小刺猬就坐在乌龟边上，它们开开心心地在图书馆里看书。
小动物看书看图写话(篇三)
早上，有一群小动物在河边玩耍。
大象和小猴子在河的这边，长劲鹿和小刺猬在河的那边，小猴子和小刺猬想一起玩耍。但是河太宽，水太深，它们身体太小了，过不去。它们一起想了一个办法，请大象和长劲鹿帮它们搭了一座桥，好让它们过去。于是，大象用鼻子长劲鹿用脖子搭了一座桥，它们开心的过了桥一起玩。旁边的老鹰也参加了它们的队伍一起开心的玩。
它们好聪明，知道用大象的长鼻子和长劲鹿的长脖子搭桥过河呢！
小动物看书看图写话(篇四)
一个风和日丽的下午，小兔子、小松鼠和小乌龟约好了一起去图书馆看书，他们三个人走进了图书馆，就各自找了一本喜欢的书，小兔子他们三个人坐在一起看书，看得津津有味。
小刺猬也拿着一本书走了过来，他发现小兔子的身边有一个空位，就坐了上去。小刺猬刚坐到位子上，身旁的小兔子大叫一声：啊！真刺人。小乌龟和小松鼠听到了小兔子的喊叫声，都把注意力从书中转移到了小兔子身上。小刺猬也意识到自己错了，就对小兔子说：实在对不起，你坐吧。我再去另外找一个位子。
这时，小兔子的脸红了，心里想：图书馆这么多人，我让刺猬去找其他位子，是不是很麻烦呀？要不我把他叫回来，可是小刺猬身上的刺又会扎到我呀！就在小兔子拿不定主意的时候，小乌龟放下了书，准备去把小刺猬找回来。
小松鼠拦住了小乌龟，问道：小乌龟，你去干什么呀？小乌龟回答道：我去把小刺猬找回来一起看书呀！小松鼠说：可是小刺猬身上的刺确实很可怕呀！小乌龟说：我身上有壳，不怕小刺猬的刺呀。小松鼠说：原来如此。小乌龟找到了小刺猬，说：小刺猬，我们回去坐吧，我身上有壳，不怕你的刺。小刺猬非常高兴，他们两个回到座位前，小兔子说：你们两个坐我这吧，我去和小松鼠坐一起。小乌龟和小刺猬坐下后，小动物们就又津津有味地看起了书。
小动物看书看图写话(篇五)
这天早上，小兔和乌龟还有狐狸兴高采烈地来到了图书馆。它们挑选好自己喜欢的书，然后就坐下来看书了。
不一会儿，一只全身是尖刺的小刺猬走了过来，手里也拿着一本书。小兔它们正看得津津有味，谁都没有注意到这只小刺猬，小刺猬刚坐下，小兔就大叫起来：“哎呦，真疼！”原来是小刺猬的刺扎到了小兔，小刺猬连忙说：“对不起小兔，我还是去找一张没人的椅子坐吧。”
乌龟听到了，就走了过来，把它坐的位置让给了小兔，它自己和小刺猬坐，小刺猬问乌龟：“我的刺不会扎到你吗？”乌龟说：“不会，因为我有坚硬的龟壳。”小刺猬又坐了下来，小乌龟也坐了下来。大家成了好朋友，一起看书，真是太开心了！
小动物看书看图写话(篇六)
看图写话：小刺猬看书
星期天，小白兔，小松鼠去找小乌龟去图书馆看书。小乌龟听了，高兴极了，一蹦三尺高对小白兔和小松鼠说：“咱们真的心有灵犀一点通呀！我也备叫你们一起去图书馆呢！”
那太好了，咱们赶紧去吧！”
“好哇”到了图书馆，小松鼠和小乌龟坐在一起小白兔自己坐，大家在津津有味地读书时，小刺猬拿着西游记走了。
小刺猬见小兔子旁边没有人，就小声的问小白兔：
“你好小白兔，我可以坐在你的身边吗？我也想在这里读书呀！”
“哦，当然可以，你也做这吧！”小兔子也小声的说。
“太好了！”小刺猬愉快的坐在了小白兔的身边，就在小刺猬坐下的那一刹那间，小白兔大叫起来：“唉呀！”
这个木头上长刺了吗？没有呀！那是什么东西扎的我？”
“对不起，因为我浑身都是刺，所以会扎到你的，我不是故意的。”
“没关系，我发誓再也不和你坐了。”
“你们别吵了，还让不让别然看书了，到底有完没完”。小白兔的声音把还在知识的海洋中遨游的小乌龟和小松鼠转换了注意力。
“对不起小刺猬扎到我了，你能和他走到一起吗？”
小松鼠听了之后，吓的魂都出来了，说：“不不不不不不不不不·········！千万不行，我很讨厌那种刺，和你一样。”
小刺猬听了小白兔和小松鼠的话，十分伤心，哭了起来，然后走了。顿时小乌龟回过神来，发现小刺猬走了，赶忙上去，对刺猬说：“小刺猬别走，我的壳很硬可以和你坐在一起。”小刺猬试了一下果然可以，于是四个好朋友快乐的读书了。
直到傍晚这几个亲密无间的好朋友才放下了书，然后回自己家了。
小动物看书看图写话(篇七)
在一个晴空万里的下午，有一个小姑娘在公园里拿着一本故事书，坐在草地上认真地读了起来。
小姑娘美妙的声音和精彩的故事，吸引了许多小动物。小动物们都纷纷都跑过来津津有味地听小姑娘讲故事。它们有的坐在草地上，有的趴在树枝上，还有的蹲在草地上。小姑娘的故事讲得精彩极了，就连那在空中飞翔的鸟儿都停留在半空中，围绕在小姑娘身边翩翩起舞。小虫儿也被小姑娘的故事给吸引了，慢慢地从草丛中爬了出来。大家围在一起听着故事开心极了！
傍晚，小动物们和小姑娘依依不舍地相互告别。公园里，还隐隐约约地听见小姑娘讲故事的声音。
小动物看书看图写话(篇八)
一天，小动物们去野餐。他们分别是小猪、小猴、小狗和小兔。小兔说：“我们开始摘水果吧？”小猪说：“我们要有分工有合作。”小熊说：“小兔和小熊摘果子，小猪摆好野餐架，我来做指挥。”不一会儿，工作做完了，他们开始了。吃完饭后，小动物们来到河边，突然，小白兔不小心掉到了河里。小动物们慌忙把小兔救了出来。小动物们一起了。
妈妈的话：这是你在学校写的，看着内容感觉你没有去写。你每次写作文总是怕写字，不能少的字也想少，所以导致写出来的文章意思不完整，不充实。儿子，写作文时不怕写得多，就怕没话写，你想到的都要认真的表达出来，写出的真情实感，只有这样才能写出好文章。儿子，加油！
