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[写作借鉴] 高二高中文章:当班长的滋味(经典版)

发表时间:2022-09-21

高二作文。

你肯定有写小学作文的时候,写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇[写作借鉴] 高二高中文章:当班长的滋味(经典版)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

如今,我就要读六年级了,当了五年的班长,在别人眼里班长是多么的威 风呀,可是,叫我看来,做班长就是尝尽了酸甜苦辣的滋味。

酸,被老师批评后感到辛酸,甚至满肚子充满无辜,但又有说不出滋味。

班级规定,早读前得帮老师收齐作业。有一次,我快到班时就被一位老师叫了过去,回到班里就晚了些。刚到班,老师就问我作业收了没有,我说还没收,正想要解释时老师就不由分说地批评道:你身为一个班长,怎么作业还没收呢?做事要有效率,不然怎么管理好班级?

听了老师的话,我委屈地低下了头,泪水布满了眼眶,真得好心酸啊!

当然,也有甜的时候,帮助老师做事情,总有一些五花八门的奖励。

有一次,一位老师问我能不能用午休的时间改一下作业,我同意了。改完后老师奖励了我好吃的,瞬间心里就美滋滋的,感觉中午的苦一下子甜了起来。

付出的努力总会有所回报,有一次,学校里要评选禅城区优秀学生,评选时,要看你有多少奖项,为班级作了多大贡献,在几位候选人中,我遥遥领先,脱颖而出。

一分耕耘,一分收获,当走上领奖台时,我内心有止不住的喜悦,在这辉煌的时刻,那叫一个甜啊!

很多时候我付出的努力永远要比别人多一倍,因为你是班长,学习上班长就要带好头,成绩永远要比班里的同学更胜一筹,名列前茅,只有这样他们才能认可我,不然就饭碗不保咯。

学习上的苦,我可以不屑一顾。但对付那伙淘气包,真是苦不堪言。

每次下课,没有了老师监督,班里就会乱成一团糟。不是你追我打,就是疯狂大叫。有时,你头上还时不时地有粉笔头飞过,稍不注意,你就会躺着中枪!

更离谱的是好端端的扫帚,无缘无故就成了打架的武器,想管却因违纪人太多了,管好了东边,西边就又出事了。每次一出事,老师十有八九,必然是拿我是问。哎!你们说,我心中的苦水向谁去吐啊!

辣,管理班级特别艰难,这时,我的火气不打一处来。

每次老师让我看纪律,我心里总会重复一句话:天啊,怎么又要管纪律!老师只要一离开教室几步,有些同学就开始闹了起来,这时棘手的事就要开始了,我叫他们安静,他们就有不计其数的办法怼回我,跟我对着干,我一张嘴对他们十张嘴,终究是敌不过的。

我也会生气,会警告他们别讲话了,但每次说这句话时,班里不但没有安静,反而换来了一句:你还不是在讲话?我无可奈何,是跟他们争辩下去?还是跟他们讲道理呢? 哎,这些办法压根都行不通。我只好睁一只眼,闭一只眼,一声不吭,沉默不语,实际上肚子里就像塞满了辣椒,火辣火辣的

同学们,我并不是很想啰啰嗦嗦地管你们,就算你们大闹天宫也不关我的事,谁叫我是一位班长呢,总得肩负起管班的重任吧!为了这个班,我出过力,也流过汗,有苦有甜,有笑有泪,这 大概就是做班长的滋味吧

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期末高中文章之二


小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点?以下是小编为您整理出来的{期末高中文章之二},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

人们提到缺陷这字眼,总是无尽的哀伤与无奈。有人认为缺陷造成了不完整的缺憾。实际上,缺陷并不等同于缺憾。与此相反,生活有了缺憾,而更加完整。我们是为了缺陷活着。

我们为了缺陷活着,因为它带来了美。维纳斯像因为缺失了双臂,而永远将她的美注入了世人的心中。许多艺术家拒绝想象复原图,愿留下这缺陷美。我们理解爱与美之神的缺陷美,也应更理解自己身上和周身的缺陷美,并为了那样的美活得更好,而不是抚摸着缺陷伤神。

有这样的童话,一个圆身上有一个缺口,因此它滚得很慢。为了使自己滚得更快,它开始寻找缺失的那一块残片。也由于它滚得慢,一路上它得以观赏美丽的风景,有虫鸟为伴。它感到快乐。后来,它找到了那缺失的一片,成为完整的圆。它飞快地滚着,失去了美好的景色,失去了同伴。它觉得异常孤单,最终毅然舍去了那块残片,做回残缺的圆。这是如此鲜明的对比,一块残片,两种不同的道路。我们追求完美,实际上,若真能达成完美,结果或许会令我们开始想念拥有缺陷的时光。

我们为缺陷活着,更重要的是它使生活更加完整。天堂何在?你渴了,水便是天堂;你饿了,食物便是天堂;你累了,床便是天堂。如果没有地狱,怎么会有天堂?说得多好,没有其中的一项,断然是不会拥有另一项的。因为生活总是缺陷的,才使生活充满着闪光点。当我们体尝了生活的艰辛之后,我们才会更加珍爱生活的幸福。因此,我们活得更加开心,没有被生活中的种种缺陷绊倒。因为缺陷的存在,使我们清楚地意识到,我们拥有的是什么。是一个有痛苦与欢乐,有失去与获得的完整的生活。正如心因饱经忧患而益愈温厚一般。

生活的美与完整,不正是源于种种的缺陷吗?这不正是我们为缺陷活着的最好理由吗?我们不要求生活的完美,只追求它的充实。而缺陷正造就了我们所呼唤的一切。

我们就像那残缺的圆,背负着缺陷滚动着。不必在乎身上的缺口,可以慢慢地滚动着、滚动着。在所经历的旅途上,留下最美的回忆,获取最丰富、最充实的人生。在对待种种缺陷时,想想自己不正是为缺陷而活着吗?于是,我们更坚定地走下去。

[写作借鉴] 初中生活文章(经典版)


万事开头难,小学作文亦是如此,你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔?执笔作文网为你推荐《[写作借鉴] 初中生活文章(经典版)》,希望能帮助到学习的你!

清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望。这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

希望不是不切实际的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫无意义的愿望,更不是望而不及的期望。希望鞭策人们勇往直前,而不是止步不前;希望教育人们沉着稳定,而不是猖狂卤莽;希望能使曾经犯错的人们浪子回头,重新做人;希望能使曾经堕落的人们摆脱过去,展望未来;希望能使曾经迷茫的人们清醒头脑,认清世界;希望能使曾经自卑的人们振奋精神,重放光芒;希望能使人们所向披靡,无人能敌!让我们行动起来,跟着希望奔跑,千层险,万重难,所向无敌,不在话下;让我们行动起来,跟着希望奔跑,杀千军,斩万马,不达目的,决不停下!

我的老师高中文章(篇二)


小学作文是我们学习中的一大重点,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪?那么下面是执笔作文网精选的《我的老师高中文章(篇二)》内容定会对你有所帮助。

最令我印象深刻的老师,是我初中时候班主任---李老师。

她身材苗条,戴着一副眼镜,说话总是爱笑,而且笑的时候眼睛眯成了一条缝,牙齿也全都露出来了。

每次周记本发下来的时候,;我都会看到一些幽默的话语。比如,哈哈,首尾呼应。今天,骂我的.心情有点不好,当我打开周记本的时候,瞬间心情大好,正因为看到了李老的那些评语。

今天,我很伤心。因为没有和好朋友分到一个学习小组。李老师发现了我的情绪很低落,便知道了是什么原因。后来,回寝的时候,李老师把我叫住,然后,边走边跟我说她的想法,让我的心情变得好了起来。

今年,是我在学校过的第一个生日,这个生日既特别又太突然,当第一个晚自习下课的时候,李老师对我们说:“今天我们班有一个寿星,正好我们都是寄宿生,那让我们一起来庆祝她的生日吧,。有请我们今天的寿星,李晶同学上台。我怀着激动的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说:“都说十五的月亮圆,今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动,我可以说那是我过得最快乐的生日了。

校运会男子200米比赛时,有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了,她本来想进去,但又怕影响比赛秩序。然后就鼓励那名同学说,加油孩子,站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折,你不能就这么备一点小挫折给打败。不管名次怎么样,只要努力了就行了,你能成功的。接着那名运动员站了起来,忍着疼痛跑完了接下来的比赛。那名同学并不是我们班的,我问李老师为什么要鼓励那名同学。李老暗示慈祥地说,因为他是学生,我是老师。当时我站在李老师旁边,看到李老师焦急的神情,听到了她焦急的声音,感受到了一名老师对学生的爱。

看,这就是让我印象深刻的老师,一个关心学生,理解学生,热心的老师。

关于高中文章漫笔之二


小学作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢?执笔作文网为你推荐《关于高中文章漫笔之二》,希望能帮助到学习的你!

去了一趟久违的森林公园,迈进脚的那一刻,只感恍如隔世。

缱绻温柔的光从天空中洋洋洒洒而下,一时间,所有东西都笼罩了一层暖黄。抚在新钻出的绿芽叶上,抚在踢足球孩子们的笑脸上,耳边充斥着人们的交谈和笑声。下棋,打网球,跑步和拍照,不约而同发生同一个公园。我未曾想过春天来得如此之快,乃至于当看到去年今日的桃花林时,吃了一惊。我闻了闻桃花的清香,似乎感觉,这一切,已然是回归了正轨。

我们家楼下的空地上,也渐渐地出现了孩子们丢沙包的身影。

只不过——一切的岁月静好,都不过是有人替我们负重前行。

我想起一位过世医生,在抗击肺炎时说过的话:“如果有一天我能看到我们重新繁荣的城市,人满为患的景点,那也就不再留有遗憾了。”

曾经的萧瑟揪着每一个人的心。

但如今的春暖花开才更叫人心疼——那些烈士们,用生命用鲜血用希望而拼命挣来的东西,却永远无法睁眼一观了,当大家在后退,他们却逆风前行,给那些恐惧的人们以曙光,直至再也坚持不住,倒在路旁。

我知道,如今的我们便是烈士们的眼睛,他们用生命灌溉的春天,由我们来看见,不知他们听到了神州地上欢笑,是否可以安眠了。

如今我所看到的一花一木一草,都是无数英雄凝聚的希望。风起了,花儿摇了摇,我看到他们在笑,在说:“春天啊,真好。”我上前抚了抚花瓣,一瞬间,我似乎感到烈士们穿过时间的洪流与我相碰,他们透过我的眼睛看见了蓝天,白云,绿芽抽枝,车流穿梭,铁路竣工。

我看到了他们发自内心的笑意,即便历经千险,也不会后悔。

因为他们看到了,未来的我们,在他们所栽的树下,无忧无虑。

[热搜写作] 老师的眼睛高中文章(篇二)


你一定是为了小学作文而来,你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点?下面是小编为大家推荐这篇名为《[热搜写作] 老师的眼睛高中文章(篇二)》的文章,希望是大家的不无小补!

老师的眼睛肯定是明亮的,你可以像其他人一样去形容老师的眼睛就可以了。比如说老师的眼睛长得比较好看,或者说长得明亮长得又黑又圆。1、小学即将过去了,那双眼睛也会离开我了,不知道我会不会习惯呢!不过,我会把这份难忘而宝贵的记忆,带进以后的生活,带在身旁,带进我青春的纪念册。

2、老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。

3、孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的“班主任的脸六月的天——说变就变”。

4、老师的眼睛不止有严厉的一面,还有善良的一面呢!比如老师在阅读这一课时,她慷慨激昂,心潮澎湃;当老师讲到"命运对霍金十分残酷……"时她心情沉重,语气低沉,眼睛里充满泪水,充满期望和怜悯;当老师阅读这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富,耐人寻味。上课老师讲课时要眼睛看老师,思想应跟上老师的思路,不要固定在老师脸上某一个地方,只要老师可以看到你的眼睛就可以了,这样通过眼神的交流老师就知道你是否听懂了。

[写作借鉴] 太阳初中文章(篇七)


作文是通过文字来表达自己的目的,你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔?这篇[写作借鉴] 太阳初中文章(篇七)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

我们是出升的太阳,我们是风华正茂的中学生。校园里,我们生气希望勃勃;校园外,我们热情奔放。

我们是出升的太阳。刚进入初中的大门,就代表着我们已不是小孩子了,已经是一名风华正茂的中学生了。在小学时代我们可以无律放肆,在中学时代我们欢歌笑语,热情奔放。

我们是出升的太阳。我们如一匹疾驰的野马。看,在中学时代里那朗朗的读书声不正代表着我们的理想与渴想吗?我们理想着什么?理想着三年以后有着辉煌的成就;我们渴想着什么?对知识的求知与热情和对书本永不厌倦的爱好。

我们是出升的太阳。看!宽广的操场上,那奋勇向前奔跑着的不恰是我们的热血沸腾的场面吗?这就是我们。

我们是初升的太阳。抱着对求知的欲望,在不停的努力着,相信自己在毕业后会成为国家的栋梁。

我们是出升的太阳。我们正在冉冉升起,给大地晖映阳光,让大地春意盎然!

秀山县民族中学初一:姚汶岑

[优质写作] 高中文章之三


你肯定有写小学作文的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?以下是小编为您整理出来的{[优质写作] 高中文章之三},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

谦虚的大画家

19世纪的法国名画家贝罗尼到瑞士度假,每天仍然背着画夹到各地去写生。

有一天,他在日内瓦湖边用心画画儿,来了三位英国女游客,看了他的画儿,便在一旁指手画脚地批评起来,一个说这儿不好,一个说那儿不对,贝罗尼都一一修改过来,末了还跟她们说了声“谢谢”。

第二天,贝罗尼有事到另一个地方去,恰巧又碰到昨天那三位妇女,她们正交头接耳不知在讨论些什么。那三个英国妇女看到了他,便朝他走过来,问他:“先生,我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假,所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方?”

贝罗尼朝她们微微弯腰,回答说:“不敢当,我就是贝罗尼。”

三位英国妇女大吃一惊,想起昨天的不礼貌,一个个红着脸跑掉了。

[写作模板]老师初中文章(篇二)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,你肯定为了充实自己作文素材库而来!优秀的作文究竟是怎样抒写的?《[写作模板]老师初中文章(篇二)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

老师,我们坐着,您站着。您站着的时候,我们看见一棵好大的树。您挥起修长的手臂,摇落满树的果实。

这是一个迷人的季节。老师,您站着,站着?……在升起的朝阳中,在落日的余晖里;您站成了一尊最朴实、最壮丽的雕像,挺立在草长莺飞、百花争艳季节里。

老师,您一生都这样站着,您说您找到了自己的位置。放眼望去,偌大一个教室,整整齐齐排列的只是我们的座位,老师,您的位置在哪儿?

胸前是三尺高的讲台,身后是一丈宽的黑板,面对学生的座位,老师,您把45分钟站成几年,十几年,几十年……您想坐,但您却没有坐下,您说,只要我坐下,世界上便会少几个站起来的人。

风刮来,浪涌来,站立潮头您稳如泰山,脚下的土地便是您心中永不沉没的大陆。老师,谁比您站得更高,看得更远呢?黑首变白发,皱纹已渐深,您却始终微笑着,微笑中,我们分明看见一个春天向您走来……

老师,您还是这样站着,像北国挺立的青松,像雪中傲然凌寒的冬梅,像迎搠朝阳的哨兵,像紧握航向的舵手。

也许,有那么一天,当您再也不能站着而坐下来,我们都站起来,站成一排排绿树,世界因此而兴盛繁荣。

谁在我们坐的时候站着,谁又在我们站着的时候坐着,只有您,老师,您一生都这样站着,站在我们面前,站在我们心里……