情感座右铭。

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。百里挑一的作文是如何写作的？阅完执笔作文网的《最新写作: 情感文章wps文本》你一定能学到许多！

网络的出现，我们偶尔换了一种生活方式，尽情地挥洒着生活中的另一面，在虚幻的网络世界里，我们挥洒自如，EQ水平发展到极致。只因不知，方可肆无忌惮，随性而为，真真假假无所知。偶尔，我们也会遇到与自己心灵相契的友者，便放下芥蒂，以心相交，换以真心。

网络的日趋发达，拉进了我们之间的距离。从不相识到相遇。你的出现，左右了我的思绪，成了我生命中的一大亮点。每到彼时，我总会坐在电脑前，看看你的灰色头像是否已在跳跃。这已在不经意间定格在了我的日程表里。若在，便似喝了蜜一般，欣喜若狂；若不在，便满脸失落，魂归去也。每次本来打算给点关心的问候，却往往成了捶打、耍嗲、扮鬼脸，以此牵动你的思绪，开始我们的对白。这些的这些，只为在你面前显现。它，是你的独享。跟你的“打闹”，带走了我们原本漫长的夜，时光飞逝。

在你的关怀里，如春风里低垂的柳枝，害羞，面若桃花，娇艳欲滴，如春日暖阳般幸福。我的一举一动总能被你看穿，在你面前，我仿若透明人，也甘愿做你的透明人。心随尔动，心中默念：就让时针定格在这一刻吧。沉迷其中，忘却了网络的梦幻性。若日日如此，便满心欢喜；如若中场休息，或灰色头像不再闪动，便着了急。心存疑惑，牵动着身体的每一根神经去追逐你的踪迹。

然而，现实中的现实亦如现实，挥不去，抹不掉。你的恋人？NO，我们没有恋人们般的亲昵，我们只存在于虚拟的网络里。你的生活，我不曾过问；我的圈子，你也不曾涉及。就这样静静地彷洋在梦幻里。

花开有声，叶落无痕。你的出现，吸引了我的眼球，点燃了我这颗冰冷的心；你的悄然离去，抹掉了脚底的足迹，寻觅无果，却抹不掉你在我心底的烙印。你已成了我心底的一根弦！

终知：花开花会落。这一规律，我改变不了，也不需改变，只需在最美的季节遇见最美的你，把它作为心底的珍藏。

网络里的情感，只是一种彼此欣赏一种精神上的寄托。应以平常心对待，去欣赏对方的美。不去过问对方的生活，只以这种独特的身份出现，去欣赏，默默祝福，很坦然！

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[写作模板]母爱无价文章.wps

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{[写作模板]母爱无价文章.wps}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

世上有良多东西可以用词语来形收留：如，颜色可以用鲜艳来形收留，衣服可以用漂亮来形收留，春天可以用锦绣来形收留，但是母爱该用什么来形收留呢？岂非是用和蔼可亲，善良等等的词语来说吗？不，那都太通俗了，这样更贬低了母亲的尊贵。

通俗的话说的好，黄金有价玉无价，但此时在我看来，便是黄金有价，玉也有价，只有母爱无价。

母亲是我人生第一位老师。在这漫漫人生路上，有荆棘，也有醉人的花香，有风和日丽也有雾霭寒潮，是母亲撕碎所有的痛苦，是母爱融化了冰冻的积雪，是母爱为我们遮住夏热的炙烤。

剪不中断的血缘关系，剪不中断与母亲的酸甜苦辣，当你是一个小孩时，母亲的牵挂在心里，当你上学时母亲的牵挂在学校，当你在远方时母亲的牵挂在远方，永无止境。

如今，母亲的收留颜苍老了，身子弯曲了，干活也不得劲了，可仍是挡不住母亲爱我们的心。

也许我曾经和母亲发生过冲突，也许母亲曾经打骂过你，也许母亲曾经误会过你，但在母亲的心中，这一切都为了几个字或一个愿望，那就是”望子成龙，望女成凤”。可能为了这一句话，而耗尽了一个女人一生的心血，耗尽了那用金钱也换不回的母亲那曾经锦绣的收留颜，灿烂的笑容。

假如有一天“海枯石烂”假如有一天“沧海桑田”依旧改变不了我对母亲的一颗爱之心，也改变不了母亲对我永恒的爱。

情感文章之二

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{情感文章之二}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

我，对于爱情的启蒙认识，始于春雨。

高三，我在省第十一建筑公司子弟学校上学，班主任是化学老师。见到他的第一眼，我不能说他长的好不好，因为实在说不出好。进校几天后，偶然看到他和他的妻子同行，我才确认，他确实长的太不好意思了，个子倒还标准，有175以上，就是那满脸的凹凸不平，像黄土高坡。而他的妻子，高挑，秀美，温柔，内敛，用现在的话说，是一知性女人，也应是一贤惠媳妇。这般美女与野兽的搭配，或许是悲剧？我心里不免替他的妻子感到委屈。

我虽是一矮个子学生，但从不赶着就着往前排坐，就喜欢缩在最后一排，那个边角旮旯里，而且定要尽力争取一个人占一整张桌子，不要同桌，上课时，专门就着前面高个子男生的背影，把自己挡着，最好老师就根本找不着我这人。下课后，也不会像其他同学那样，愣愣地往老师跟前凑，问这问那的。我不问，没问题可问，懂的无需问，不懂的不屑问。

老师在教室的过道溜来溜去时，也会在我桌子前停下，特意看着我，我估计是疑惑的看着我。但我不看他，低头该干啥干啥，估计他实在无趣，就走了。这种对老师的冷漠，获得的必然是老师的怠慢了。上课不提问我，下课也不理会我，真像我希望的那样，我这个学生就不存在噻。等到第一次模拟考试的成绩一出来，第一个晚自习，班主任老师竟然走到我桌前，在我同桌的位子上坐下来，轻声的问我：在这里学习习惯吗，有什么不懂的，可以问他，有什么需要的，可以找他。我，只是点头，不说话。

其实，对于班主任老师，除了他的长相之外，我从上他的第一节课，就已经接纳他了。他虽然长的粗犷些，但说着标准的西安普通话，轻轻柔柔的，翠翠的，相比我这醋溜的带着浓重泥土味的普通话，我以为那是极美的。所以，上课时，无需抬头，只需听着，他讲的每一句话，我都听进去了，而且听得特别舒服，特别美好。

再后来，在学校呆久了，看到老师下课后，在教职工宿舍楼前，攒煤球，生炉子，听到这个学校的子弟生课间聊天，说这老师有一对儿子，说这老师曾有家庭幸福箴言在学校广为流传：一家三个男人，女人就是宝；听说老师家的两个儿子都从小就分担了家务。

所以，在下课后，我眼中渴望看到的最美的风景，就是老师作为丈夫，作为父亲，忙碌的身影；我也渴望看到他妻子，那个幸福女人的娇柔或许就是这样养成的。对于她，我最初的委屈变成了些许的羡慕和嫉妒。在这之前，我没见过幸福家庭，在这之后，幸福家庭的印象也停留于此了。

爱情，这个美丽的主宰一生的字眼，我从何时开始认识，开始向往的？想想，也在于此。

高三第二学期，一场春雨之后，学校的板报上出现了一首古词，作者就是班主任老师和他的妻子。第一句我记得：潇潇春雨。当时我是悄悄的抄写在笔记本上，上课，下课，常翻出来看。美妙的诗句，犹如美妙的春雨，让我萌萌的明白，这样的夫妻，这样的家庭，这样的春雨，这样的诗句，就是爱情。