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[写作借鉴] 二年级小学文章:夜游赏灯(写作示例)

发表时间:2022-11-03

小学二年级作文。

每个人写作文都有思绪万千的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢?这篇[写作借鉴] 二年级小学文章:夜游赏灯(写作示例)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网

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晚上,我们一家人去西窑头村赏灯。人可真多呀,我一眼就看到闪着金色灯光的门楼,仿佛镶了一层金边,还挂着大红色的灯笼!

走过石砖桥,穿过拱形的彩灯走廊,出现的是用彩灯构建的腾空的小房子。往里走是各种烤肉串儿和好玩的,我选了射击气球的枪,虽然不是百发百中,但命中率还是很高的,老板还送了一个小礼物呢!另一条路,是各种花灯,有倒挂的油纸伞、行星样的球灯、写满福字的红灯笼,还有随时变换颜色的灯放眼望去,小小的彩灯就像画家留下的笔迹:可爱的海豚、漂亮的花朵、打开尾巴的孔雀我最喜欢那对蝴蝶的翅膀,两边是欢乐的音符,我站在中间照了张相,假装我是一只蝴蝶,伴随着音乐翩翩起舞。

回家的路上,姑姑买了好多炸串儿,我要回家大吃一顿啦!

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写作借鉴:小学二年级的作文(830字)


每个人写作文都有思绪万千的时候,你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?这篇关于《写作借鉴:小学二年级的作文(830字)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

小学二年级的作文(篇一)

春姑娘来到人间,人间到处是一派生机勃勃的气氛。

春姑娘来到田野里,用它那温柔的手轻轻一点,好像公鸡报时,农民伯伯都出来播种了。

春姑娘来到花园里,给大地带来一阵芳香,香气唤醒了花草,招来了蝴蝶、蜜蜂。啊,春姑娘是多么惹人喜欢呀!

春姑娘来到光秃秃的树面前,拿着它的仙女棒一点,于是,光秃秃的树上长满了嫩嫩的小芽。

春姑娘的到来,使得大地又回到了温柔的空间,春姑娘,你留下来别走了吧,让我们永远都在温暖中度过一生吧。

春姑娘给大地带来了温暖,给花草带来了暖风,给人们带来了芳香,给小朋友们带来了欢笑。春姑娘献给大地的礼物是永远报达不完的。啊!春姑娘,我们永远爱着你!

小学二年级的作文(篇二)

馋猫+开心果=六六 六六,大名叫梅欣雨,是我的表妹,她在兄弟姐妹中排行第六,并且出生在六月份,所以就有了这个有趣的小名——六六。她今年三岁半,个子高高的,有一个又大又圆的脑袋,像个大皮球。一双炯炯有神的大眼睛总眨个不停。头上扎着两根细细的羊角辫,跑起来就一甩一甩的,可爱极了!

六六是个馋猫。有一回,她来我们家玩。我和她玩搭积木,玩得正开心。六六突然嚷着要吃糖。我就从柜子里拿了根棒棒糖,递给她。她顿时高兴得眉开眼笑,迫不及待地剥开糖纸,津津有味地吃起来,还不时地伸出舌头来舔舔粘滋滋的嘴唇。没过多久,六六吃完了。她央求我再给她一根。我只好再拿了一根给她,并告诉她多吃糖的坏处,她似懂非懂地点点头。过了一会儿,她又吃完了。不过这次她没再向我要糖,而是一声不吭地跑到柜子前,自己翻箱倒柜地找起糖来。

“唉!”我皱起眉头,叹了口气,“真是一个大馋猫!”我只好向她投降,再一次为她拿到了糖。于是,“馋猫”便成了我给六六取的外号。

六六虽然馋,但她却十分聪明,总是给大家带来欢乐。有一次,她在我们家的洗手间里看到了刷牙杯,就奶声奶气地背起了儿歌:“手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。”她边背还边做着嗽口的动作呢!那样子逗得全家人都哈哈大笑起来。还有,她喜欢看电视剧《大长今》。

有一回,在饭店里吃饭,服务员端上来一盘大肠,六六问阿姨:“这是什么菜?”阿姨告诉她这是大肠,六六拍着手说:

“我最喜欢吃‘大长今’了”大家乐得前仰后合。由于她总是把大家逗笑,所以我送给她一个“开心果”的雅号。

六六实在是太天真、可爱了,我真喜欢她。我想,你如果见了,肯定也会马上喜欢上她噢!

小学二年级的作文(篇三)

秋天到了,秋姑娘穿上金灿灿的衣服来到田野里,秋姑娘用它的魔法棒把稻谷变得沉甸甸的,农民伯伯来把稻谷收割起来,稻谷一下笑开了花。

秋姑娘又来到了果园里,它又用它的魔法棒把苹果变成小孩子的笑脸,又把柿子变成一个个小灯笼。

秋姑娘又来到了花园里,把菊花变得姿态万千,有的像花骨朵一样,有的菊花含苞待放,还有的菊花绽开了,大大小小的.真好看。

秋姑娘又来到了树林里,秋姑娘用的还是魔法棒,大树枯黄了,大树的叶子像一个个小伞兵从树上掉下来,枫叶变得火红火红的。

抬头望天空一群大雁正准备飞向南方,它们叽叽喳喳叫,好像在说:“小朋友再见,我明年再来看你们。”秋天真是一个美好的季节。

评语:你富有想象力,描绘了秋天的果园、花园、树林的美,很棒!继续加油!

小学二年级的作文(篇四)

有一个人像天上的太阳,温暖着我,呵护着我。有时候她又像江河里的水,滋润着我,养育着我。这个人就是——我的妈妈。

我的妈妈个子不高,瘦瘦的,大大的眼睛,尖尖的下巴,还有一头乌黑亮丽的长发偶尔也会做成波浪卷。她笑起来像一轮皎洁的明月,让人感觉很亲切。

我的妈妈很勤劳,她每天很早就为我和爸爸做好早餐,还把家里打扫的干干净净,又送我去上学,放学后,她已经准备好了丰盛的晚餐。晚上还要辅导我写作业,妈妈真的很辛苦。记得有一次我生病了,妈妈急忙把我送到了医院,整夜的照顾我,当我醒来,看见妈妈双眼通红,心里非常难过。

感谢妈妈一直以来对我无微不至的呵护和关怀,在这里我想对妈妈说一声:“妈妈,您辛苦了,我爱您!”

小学二年级的作文(篇五)

高新一小,这是一个美丽又充满书香的校园,一年级二班是一个由54个同学组成的大家庭,这54个同学亲如兄弟姐妹,在班级这个大家庭中一起成长。

在我看来,学校和家是一样的,学校就是家,家就是学校。在家里有妈妈、姥姥呵护着、关爱着我,在学校里,同样我们有像妈妈一样亲切的老师。她们教我们写字,教我们读书,教我们算术,教我们英语,教我们电脑,还教我们唱歌、画画、跑步跳高,还照顾我们吃饭、睡觉。当我们在学习上遇到困难时,老师会为我们一一解答;当我们有进步时,老师会表扬我们,给我们鼓励;当我们在生活上遇到困难时,老师会给我们无微不至的关心;当我们调皮出错的时候,老师也会严厉的批评我们,耐心的给我们指引正确方向。我们一起爱护家的荣誉、照顾花草、打扫卫生,让大家每天能坐在干净整洁的教室里读书写字。

我爱我们共同的家,学校就像一个大花园,我们就像花园里的一朵朵小花,老师就像辛勤的园丁,我爱我们的大家庭。

小学二年级的作文(篇六)

拉市海有骑马之旅,我骑的是一匹两岁的白色小马,马背上配着五颜六色的绣花马鞍。我双手紧握缰绳,挺直腰背,开始了两个小时的茶马古道之旅。茶马古道是古时候云南最重要的一条商旅要道,古人就是骑着马、驮着货物、不畏艰险地在古道上来回穿梭。

古道狭窄曲折,泥泞不堪,小马非常稳健地驮着我一步步前行。陡峭的山路、积水的泥潭、湿滑的小溪都难不到小马,我好几次担心小马会滑倒,但它都小心翼翼地带着我安然走过。我不禁拍着它的脖子赞叹:“你真棒1。重走茶马古道,体会马背上的生活,我深深感受到了发展的重要。因为科学发展,我们才有今天快捷的交通和幸福的`生活。

小学二年级的作文(篇七)

在现实生活中,有很多人像丑小鸭一样,为追求美丽的梦想而不顾一切。我觉得一个人的外表并不重要,而内心的美才是最纯洁的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌,但心却肮脏,你也只不过是一只真正的丑小鸭罢了。样貌是如何,你无从选择,唯一能选择的就是自己的命运,自己的路。

我的生活中当然也充满了挫折,但和丑小鸭的命运比起来,简直就是小巫见大巫。只要有梦想的人,就一定会朝着自己的梦想去追求,但是谁能大声地说自己为了理想而付出了百分之百的汗水呢?我没有为梦想去努力拼搏、去付出,这样的我也无法成为心目中的白天鹅。生活在21世纪的我,生活在亲人们关爱下的我,沐浴在同学们友谊下的我,却还不能满足于现在的生活条件。以前的我是一遇到困难就说:“算了,太难了,让别人去做吧。”但是现在,我决定要改变那样的我,我应该相信自己的能力,自己能做的尽量自己做,我要像丑小鸭一样,以一颗好的心去面对周围的一切。

人的一生需要有理想,但只有理想是没用的,天上是不会掉馅饼的。变成一只美丽的白天鹅是需要努力付出的,所以现在的我需要更努力地为自己的理想迈进!

小学二年级的作文(篇八)

做好事(看图写话)

一天早上,小明坐在家门外吃雪糕。这时,一位大哥哥骑着自行车从他身旁路过。突然,他听到“当”的一声,身旁出现了一个背包。他捡起这个背包看了看,发现这个背包是那个大哥哥的,他急忙向大哥哥跑去。他一边跑,一边喊:“大哥哥,你的背包掉了!”大哥哥听到了,赶快刹车,小明追到了大哥哥,把背包交给了他。大哥哥笑着说:“你真是一个好孩子啊!”

小明这时看了看手里的雪糕,奇怪地说:“咦?我的雪糕怎么化了?”他想了想,又说:“虽然雪糕化了,但是,我今天做了一件好事呀!”

自己站起来(看图写话)

一天,小朋友们在幼儿园里玩。

突然,小红一不小心给摔倒了。小明看见了,赶紧从木马上下来,就去扶小红。小红说:“谢谢你!我自己能站起来。”说完,小红就慢慢地站起来了。小明问:“你受伤了吗?”小红回答道:“我没事,只是膝盖有一点儿疼。”“那么,我带你去教室里休息一下吧!”小明说。“好吧!”

于是,小明扶着小红慢慢地向教室走去。

大家一起玩(看图写话)

一天,小刚的妈妈出差回来了。她给小刚买了一辆蓝色的玩具小轿车,

这辆小轿车闪闪发光。

小刚看见了,高兴极了,他飞快地跑到妈妈的身旁,接过小轿车,对妈妈说:“谢谢妈妈!”

这时,小花来找小刚玩。小刚对妈妈说:“妈妈,我能和小花一起玩小轿车吗?”妈妈说:“当然可以啦。但是,要注意别把小轿车弄脏、弄坏了。而且,在玩的时候,一定要互相谦让。”

小花和小刚开心地玩着小轿车。妈妈看着他们玩得这么开心,也满意地笑了。

小兔家的窗(看图写话)

冬天,天上飘着洁白的雪花,北风呼呼地吹着。小兔住在一座萝卜房子里。可是,这座房子的窗户还没有装好。小兔冷得直发抖,它说:“要是窗户有窗门的话那该多好啊!”

这时,它看见小河结冰了,心里很高兴。它立刻准备好了工具,向小河走去。它用铁铲在冰面上画了一个图形,然后把那块冰取了下来。它赶快把冰块安在窗户上。

小兔安好了窗户后,它感觉暖和多了,它在家里心情舒畅的喝着热乎乎的茶。

春天来了,天气变暖了。小兔发现窗户上的冰块都化成水了,它伤心地在门外哭了起来。这时,小熊猫来了,它看见小兔在哭,就问:“小兔,你怎么哭了?”小兔说:“我用冰做的窗门不知道怎么回事就化成水了?”小熊猫说:“因为现在的气温在慢慢升高,所以冰块就化成了水。我建议你用玻璃来做窗门吧!”

图书是我撕破的(看图写话)

幼儿园里的图书架上有许多新书。小刚和小明都看中了《孙悟空》这本书,他们都伸手去拿。结果,这本书被撕破了。

李老师看见了,走过来问:“这本书是谁撕破的?”小刚和小明都指着自己,异口同声地说:“是我撕破的。”李老师说:“你们是诚实的孩子。这样吧,你们把这本书给补好就行了。”

于是,李老师拿来透明胶、剪刀等工具。小刚和小明认认真真地补了起来。

补好后,小刚和小明一起看这本书,他们看得很开心。

为啥学不会(看图写话)

画画课上,同学们都在画熊猫。小刚画得很认真,他一边观察熊猫模型,一边画着。小丽觉得没意思,她扔下彩笔和纸就走了。

算术课上,同学们都用算盘来算数。小花算得很专心,她一边计算,一边写得数。小丽说:“真没劲!”说完,她又走了。

手工课上,同学们都在剪纸。小明剪得很仔细,他一边听老师讲解,一边照着老师说的去做。小丽做了一会儿,就不想做了,她就起身走了。

结果,小刚、小花和小明的作品都被老师贴在了展示栏上。小丽看了,心里很难过,因为,展示栏上没有自己的作品。小明对她说:“小丽,你如果想让自己的作品贴在展示栏上的话,你就得改掉三心二意的坏毛病。”

小红伞(看图写话)

一天早上,小兔推开窗子看天气。它看到天气很晴朗,它决定把心爱的小红伞带着遮阳。

它走了一会儿,来到大树下,看到一只刺猬望着树上那些又红又大的果子直流口水。小兔问:“你是不是想吃果子呀?”刺猬说:“是啊,可是我太矮了,摘不到。”小兔说:“让我来帮你吧。”说着,小兔把小红伞的伞把勾在树枝上,它用力地摇了几下,果子就掉下来了。刺猬说:“谢谢你!”小兔说:“不用谢。”

小兔又往前走了一会儿,来到一片蘑菇地里,这里有许多五颜六色的蘑菇。这时,一只大灰狼来了。小兔看了看自己的小红伞,想出了一个好办法。它连忙打开小红伞,一动不动地蹲在小红伞下。大灰狼看到全是蘑菇,就走了。

小兔赶忙往家走去,它一边走,一边说:“这把小红伞真是太有用了!”

大象救兔子(看图写话)

一天,大象在森林里的小河里高兴地洗澡。突然,三只小兔向它跑来。三只小兔看见了大象,说:“大象伯伯,救救我们吧!凶猛的老虎正追着我们呢。”大象听了,立刻向四处打望。果然有只老虎“嗷嗷”地吼着追过来。大象连忙把自己的身体搭成一座桥,让小兔过了河。这时,老虎追到小河边,看见小兔子都过了河。气得张牙舞爪地又叫又跳,它向大象扑去。大象赶紧用鼻子吸足了水,向老虎的脸上喷去。老虎被水喷得睁不开眼。它赶快爬起来,逃跑了。

小兔子们欢呼着,说:“耶!”

小兔子和小猴子(看图写话)

一天早上,小兔子去菜园拔萝卜。它拔完后,把萝卜装进了筐了。然后,挑着满满两筐萝卜向家里走去。

它吃力地走着。突然,一个足球砸到它头上,它两眼直冒金星。这时,一只小猴子匆匆跑过来,对小兔子说:“对不起!”小兔子说:“没关系!”小猴子又说:“让我来帮你抬萝卜吧。”小兔子说:“谢谢你!”小猴子说:“不客气!”于是,它们一起抬着萝卜往前走。

到了小兔子的家后,小兔子从筐里拿出一个大萝卜送给小猴子,说:“这个萝卜送给你吧。”小猴子已经走了,它听到后,转过头来,一边挥手,一边笑着对小兔子说:“不用客气啦,这是我应该做的。”

后来,它们俩成了好朋友。

观猴(看图写话)

一个阳光明媚的日子,老师带领孩子们去参观动物园。

假山上的一群猴子深深地吸引住了孩子们。看,最上面的两只猴子正津津有味地吃着孩子们扔给它们的水果,其中一只猴子一只手抓住假山,一只手拿着水果挂在半空中像在表演杂技。有两只猴子眼巴巴的看着孩子们,好象在说:“再给我们一些吃的吧!”有只猴子躺在假山上闭目养神。最有趣的是那只顽皮的猴子,它把吃完了的香蕉皮当帽子戴在了头上。

这些猴子真可爱啊!

爱护小鸟(看图写话)

一天放学后,小刚和小红在校园里发现了一只受伤的小鸟。他们想了一会儿,决定给小鸟疗伤。

于是,他们小心翼翼地把小鸟捧着进了医务室。医生阿姨仔细地给小鸟消毒、上药、包扎伤口。然后,小刚把小鸟带回了家里。

在接来的几天里,他们天天给小鸟喂食,细心地照顾它。

没过多久,小鸟的伤都好了。小红和小刚就把小鸟放飞了,并对它说:“小鸟,回到你妈妈身边吧!”小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在说:“我一定会回来看你们的!”然后,小鸟就依依不舍地飞走了。

摘果子(想象作文)

一天,小猪、小鹿和小兔来到森林里玩。

它们没走多久就看见了树上又大又红的果子。它们盯着果子直流口水。

小猪说:“我们想想办法,怎样才能让果子掉下来呢?”小兔说:“我有办法。只要捡一根很长的木棍,再用木棍打树枝就行了。”小猪听了,就按小兔说的去做。果然,果子掉了下来。

小猪和小鹿异口同声地对小兔说:“你真棒!”

教室里飞来一只鸟(一)(看图写话)

语文课上,李老师正在给同学们上课。

突然,一只可爱的小鸟从窗户外飞了进来。于是,同学们都议论纷纷。小丽说:“这么漂亮的鸟,一定是画眉鸟!”小明说:“这是燕子。”小强反对地说:“不对,燕子的尾巴象剪刀,羽毛黑黑的。可是这只鸟的羽毛是彩色的,它是杜鹃。”小刚说:“是喜鹊。”“是黄鹂”,小毛说。这时,李老师做了一个让大家安静的手势。大家立刻安静了下来。李老师说:“刚才我已经给小鸟照了几张相片。今天晚上我把相片发送到qq群上,你们和爸爸妈妈一起查查资料,明天来告诉大家。”李老师又说:“现在让小鸟离开教室吧。”说完,李老师把门打开, 小鸟飞了出去。同学们对小鸟喊道:“再见小鸟!”

教室里飞来一只鸟(二)(看图写话)

一天上课的时候,老师在讲台上讲课。同学们在座位上全神贯注地听老师讲课。教室里静悄悄的。

突然,一只小鸟飞进了教室,原本静悄悄的教室顿时就变得闹哄哄的了。同学们指手画脚,有的说:“快逮住它!”有的说:“放了它吧,它也是一条小生命,我们不应该抓它。”还有的说:“这只小鸟这么可爱,一定要把它抓住!”

这时,小明拉开了窗帘,打开了窗户。小鸟趁机飞了出去,还对小明叽叽喳喳地叫了几声,好象在说:“谢谢你,你真好!”

看着向窗外飞去的小鸟,小明想:它去找自己的妈妈了吧。

堆雪人(看图写话)

一天早上,小明打开窗户一看,惊讶地叫起来:“呀,下雪啦!”

于是,他约上小丽和小红去堆雪人。

首先,他们滚了一个大雪球用来做身体。接着,他们又滚了一个小雪球来当雪人的脑袋。小丽找来水桶倒扣在雪人的头上用来当帽子。小红拿来两颗黑珠子按在雪人的脸上,眼睛就做好了。小明取下自己的围巾套在雪人脖子上,再插上一根胡萝卜做成鼻子。他们仔细看了看,发现雪人没有眉毛、嘴巴和手,就赶快给添上了。

他们围着雪人,快乐地跳起舞来。

1月12日 星期二 晴(日记)

今天,同学们在洗手桶里发现了一只老鼠。

我们大家都围着洗手桶看那只老鼠,大家七嘴八舌地议论着。

我们看得正起劲时,黎家宏走过来,朝桶里看了一眼,说:“一只死老鼠有什么好看的?我们把它拿去倒了吧。“他刚说完,有些同学就躲得远远的,怕被叫住。有几个胆大的同学就和黎家宏一起抬着水桶向厕所走去。

1月16 日 星期日 阴(日记)

今天是来到东泉的第二天。我和妈妈、李伯伯、小谢叔叔和他四岁的女儿,还有另外几位叔叔阿姨吃完早餐后去爬山。

山里到处雾蒙蒙的一片,山路弯弯曲曲的,一点儿也不好走。走在后面的那些叔叔阿姨看到有这么多困难,就知难而退了,转身回去了。只有我和妈妈、李伯伯、小谢叔叔和他的女儿还勇往直前。

终于,我从狭窄的山路走到了宽阔的大马路上。

我们高兴得欢呼起来:“我们胜利啦!”

香蕉皮惹的祸(看图写话)

一天,小刚去上学。他一边走,一边吃香蕉。没过多久,他就把香蕉吃完了。他随手就把香蕉皮扔到了地上。

一个两岁多的小妹妹走过来,一不小心就踩到了香蕉皮,滑倒了。她疼得哭了起来。

这时,一个大姐姐走过来,扶起小妹妹,说:“小妹妹,你没受伤吧。”小妹妹擦擦眼泪,说:“好痛!”

小刚看见了 ,红着脸对小妹妹说了声“对不起”,连忙捡起香蕉皮向垃圾箱走去。

小学二年级的作文(篇九)

我爱春天!

春天,是绿色的海洋!

小草,田野,柳梢都成了绿色,眼前的景象一片生机勃勃。

春天,是红色的花朵,是画家用笔点红了一朵朵美丽的小花。

春天,是一阵毛毛的细雨,把世界万物都唤醒了。

春天,是一阵微风,小草,小花,翩翩起舞,绽放出一股迷人的幽香。

春天,是小鸟唱歌的季节,听,枝头的小鸟正在为劳累的人们唱着动听悦耳的歌。

啊!春天是一个多么美丽的季节!

[写作分享] 二年级小学文章:猜猜她是谁(篇一)


作文对于学生来是说一定是家常便饭了,你肯定为了充实自己作文素材库而来!优秀的作文究竟是怎样抒写的?《[写作分享] 二年级小学文章:猜猜她是谁(篇一)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

他的个子高高的,短短的平头,皮肤略黑,双眼皮,高高的鼻梁下面有一张能说会道的大嘴巴。

他喜欢跑步,他跑起来很快,如果他跑步的时候你站在他旁边,你一定会觉得有一阵风吹过来。他只要跑起步,就根本停不下来。

他乐于助人。记得有一次,我粗心忘带橡皮了,当他看见我那副着急的样子,便拿出一块橡皮,毫不犹豫地借给了我。

他上课认真听讲,坐的如一棵松,一动不动。每当老师讲到重点时,他把眼睛睁得大大的,聚精会神地听。

听了我的介绍,同学们,你们能猜出他是谁吗?

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