圣诞节日记。

相信大家都有写日记的好习惯，日记说白了就是每天所遇到的、所做的事情的记录。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。我们写日记可以从哪些方面着手呢？推荐你看看以下的圣诞节日记怎么写，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

圣诞节日记怎么写【篇1】

今天是我期待了很久的圣诞节，爸爸妈妈在我去上学的时候说，如果我今天在学校表现好的话，晚上就会带我出门逛商场。于是我今天上课的时候积极举手回答问题，还主动给老师擦黑板，胡老师表扬了我，真开心呀。

放学后我边写作业边等爸爸妈妈下班，等到下午六点的时候他们终于回来了，检查完我的作业后我们一家人就出门了。我在中间牵着爸爸妈妈的手，好奇的问：“妈妈，圣诞老人今年还会给我送礼物吗？”妈妈笑着用另一只手摸了摸我的头，说：“会的呀，只要是听话懂事的小孩，圣诞老人都会给他送礼物的。”说完后我们一家人就一起笑了起来，因为我知道妈妈这是在夸我是个很棒的小孩！

逛商场的时候我看到有一家文具店门口有一个红帽子红衣服还留着白胡子的老爷爷，很多小朋友围在他身边，我很兴奋，因为我知道这就是圣诞老人！我赶紧拉着爸爸妈妈过去，那个圣诞老人还送了我一个很漂亮的文具盒，我抱着文具盒开心极了！

最后我们一家人还去吃了特别好吃的火锅，回家的时候爸爸问我今天好不好玩，我很用力的点头说：过圣诞节真开心呀！真希望每天都是圣诞节！

圣诞节日记怎么写【篇2】

“哈哈，今天的活动真有趣！”我吃着圣诞夜活动时自己亲手做的饼干对姐姐说。“英语课堂也学会了不少单词！”我与姐回忆起了当时的情景。

周六晚上，天气虽冷，却没影响我们参加活动的兴奋心情，万达中心广场的舞台上正进行一节有趣的英语课。

老师手持话筒，满面春风：“同学们好！”

我们热情地回答：“老师好！”

“今天我们要一起进入英语课堂，了解关于圣诞节的故事！回答对了，是有奖励的喔！”

我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时，大屏幕上显示岀一个方方正正的，用美丽的彩带包装起来的盒子。“这不就是present——礼物嘛！”我高举双手，站了起来，老师扫视四周，有许多学生都不约而同地举手。我生怕奖品被抢去，又蹦又跳，恨不得把天戳一个大窟窿。老师走过来，我心里既紧张又兴奋，紧张的是怕回答错误，兴奋的是老师终于看到我了，可以获得奖品了。老师先把话筒交给我后面的同学，可那位同学答错了，老师又把话筒交给了我，我迫不及待地回答。哈哈，礼物如愿以偿成了我的囊中之物。

英语课后，我们一起学着做饼干，我是个急性子，拿岀一块“雪花”饼干就开始挤糖霜了，我先取岀黄色的，为饼干铺了个地，可我总感觉太单调了，少点什么。一个念想从我脑海中一闪而过，“我让饼干‘活’起来吧！”我用红色画了个笑脸当作点缀，终于大功告成了，瞧，可爱的小雪花在圣诞夜欢笑呢！

“叮叮当，叮叮当！”看啊，圣诞老爷爷驾着驯鹿给我们送来了祝福和礼物呢！

圣诞节日记怎么写【篇3】

圣诞节快到了，妈妈带我去洗西场买圣诞礼物。

西市场里的东四可真多，有卖玩具的，有卖衣服的，有买文具的，有卖头饰的，有卖日用商品的……

我走进一家专卖圣诞物品的小店，哇！里面的圣诞物品可真多，里面摆着各式各样的圣诞玩具：由彩色大小不一的铃铛，可漂亮了；各式各样的圣诞老人，白白的胡子，五颜六色的衣服，可滑稽了；各种各样、五彩缤纷的圣诞彩灯，可耀眼了；雪白的小鹿，它的身体像雪一样白……

我挑选了一株和我差不多高的圣诞树，六个穿着彩色衣服的圣诞老人，三个胖嘟嘟的雪人，一串带有许多小鞋子的彩灯，许多小彩礼物盒和小彩球，还有两只雪白的小鹿......

今天我买了好多圣诞物品，真高兴呀！

圣诞节日记怎么写【篇4】

但不管圣诞活动再怎么精彩，最让人喜悦还是收到同学的圣诞礼物和圣诞祝福。我收到许多礼物，如：水晶玻璃球、好朋友风铃、6颗糖果、一个雪人布娃娃、一个kitty猫印章等等。但最让我喜欢的还是死党送我的礼物。只见在一个红色的盒子里，一只小鸟静静地立在一只布满绿毛的盆上。那只小鸟十分可爱。它全身布满毛茸茸的绿毛，绿毛中冒出两只黑色的小眼睛和一个黄色的小尖嘴。我十分喜爱它，把它放在我房间里的窗台上，只要一空闲，我便会轻轻抚摸它背上的绿毛儿，享受那种美好的茸茸的感觉。

我喜欢圣诞节，它带给我无尽的欢乐与喜悦，我期盼着下一个圣诞节的到来。