小学生六年级日记。

学生时代的我们经常会写日记，日记是记录每天的所作所为，对每天发生的事情的感受。写日记让我们的情感和精力更加充沛。我们怎么动笔去写一篇日记呢？或许你需要"小学生六年级日记大全"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。

小学生六年级日记大全 篇1

今天是星期天，我和爸爸妈妈像往常一样在家吃午饭。突然，爸爸说：“快看哪！刮起沙尘暴了。”我扭头一看，只见外面一片灰蒙蒙的，虽然是中午，太阳也显得有气无力，就像傍晚的时候一样，地上的小纸屑、食品袋等都随着风一上一下的乱飞，真有一点像电影里大灾难来临之前的感觉一样。

后来在我的请教下爸爸给我讲了沙尘暴的形成，使我知道了我们应该保护环境爱护我们的地球。

晚上，我打开电视时，发现齐鲁频道的每日新闻正在播沙尘暴的新闻，而且在左下角还有一个投票的东西，一个是认为这次沙尘暴是自然灾害的.，另一个则是认为是人为造成的，节目结束时，认为自然灾害的只有一千多人，而投人为造成的却高达三千人。

小学生六年级日记大全 篇2

开学后不久，那天老师拿着壹些小牌牌，笑容满面地走进教室。啊，原来是校徽。老师将它们发给同学们。“校徽!”我不禁陷入沉思。

校徽，它是壹个多么不起眼得小牌子啊!可是，它代表着壹个学校，壹个学校得荣誉：如果你做了壹件好事时，校徽会默默得告诉别人，做好事得是舞钢子弟壹小得学生，别人会对你得学校有好感，对学校得学生有好感，对你做好事加以赞赏。这时，你就为你得校徽增添了光彩，为学校增添了光彩，使校徽闪闪发光;当然，如果你做了不光彩得事，为校徽抹了黑，为学校抹了黑，当时不仅会让自己脸是无光，还会让别人对你所在得学校有不好之感。因此，我们要做壹个全面发展得好学生，这样，才能为校徽增添光彩，让校徽闪闪发光。

为了使校徽永远在我胸前闪光，就要做到德、智、体、美、劳全面发展。

德，就是要品德好。壹个人品德不好是无法在设会上立足得，壹个人要做到自立自强、积极进取、诚实守信、设身处地、助人为乐、待人宽厚、为人正直、有责任心、勤劳节俭等等。这样才能使校徽闪闪发光。

智，就是要学习好。壹个人要学习好，长大了成为顶天立地得祖国栋梁。人们常把少年儿童比做祖国得花朵;老师说，少年儿童更是祖国得未来，民族得希望。实现全面建设小康社会得目标，在21世纪中叶把祖国建设为富强、民主、文明得现代化国家，这壹伟大任务，已经历史地落到我们青少年壹代得身上。在21世纪世界各国得激烈竞争中，我们少年儿童得健康成长，将决定祖国明天得面貌、未来得前途。重任在肩，我们要早作准备，加倍努力，好让校徽闪闪发光。

体，就是要身心健康。只有身体好才能建设祖国，使校徽闪闪发光。

美，就是要做到心灵美。壹个人不要只看外表美，要看内心美，只有内心美才能品德好。只有心灵美才能使校徽闪闪发光。

劳，就是要热爱劳动。壹个人要热爱劳动，让校徽闪闪发光。

校徽，壹个十分不起眼得小牌子，却有着重大得意义。让我们壹起为美好得明天而奋斗，让校徽永远在我们胸前闪光。

小学生六年级日记大全 篇3

在我的记忆中，有许多事情令我至今难忘：有令我伤心的，有令我快乐的，有令我遗憾的……没有一件像昨天这样令我感动。

昨天是一个月黑风高的冬夜，大家在寒意的驱逐中早早的进入了梦乡。我在床上静静地看着《安徒生童话》。突然，我的肚子疼得厉害，豆大的汗珠渐渐从我脸上出现，我疼痛难忍地在床上不住地扭动。我的异动惊醒了妈妈，妈妈看见我难过的样子，马上跑到客厅去泡午时茶给我喝。我喝了以后还是不见缓解，肚子还是疼得很厉害。妈妈急忙抱起我去医院急诊。

一路上，妈妈踏着泥泞的小路，冒着磅礴大雨，艰难地向医院方向急奔。医生给我检查、开药、打针……我躺在病床挂着吊针，不知不觉，进入了梦乡。

今天早上，我睁开眼就看见了妈妈倚在床边，眼里不满血丝，两鬓上的白发似乎又增添了许多。妈妈看见我醒过来了，问我好点了没有，我微弱地点一点头，妈妈马上出去给我打水了。看着妈妈走出病房的一刹那，妈妈那羸弱的身子显得更加瘦弱了，我的眼泪不禁留了下来。看见妈妈打水回来，我对着妈妈微笑了一下。妈妈见我好多了，脸上也变得红润起来。

这一天，我感觉到了妈妈浓浓的爱。妈妈的爱让我深深感动，这一幕令我至今难忘。

小学生六年级日记大全 篇4

今天早上，起床后，透过黄色的窗帘往外看是黄色的，阴沉沉的。可是我拉开窗帘之后，外面还是黄色的，我感到很奇怪。

过了一会，我便去问妈妈，妈妈告诉我，说：“今天刮得这是沙尘暴，所以看起来是黄色的。而且，邹城有好长时间没刮沙尘暴了，估计得有一年了，可谁知今天起来。”我一想，今天还得去学街舞呢！这可怎么办。等吃完了饭，我和妈妈便下楼准备去学街舞，可是让风吹地睁不开眼睛，只好去坐公交车。

学完街舞，坐上了公交车在中国银行正等红绿灯时，我抬头这么一看，红绿灯正被风吹的左右摇摆，上下摇晃，像快要被风吹下来，工作人员正在维修呢！