二年级下雪日记。

我相信每个人的日记本都承载着自己的小秘密。日记就像一本故事书，里面记录着千千万万个故事。写日记时，不要写假话，而应该保持真实的写作。我们需要学习并掌握日记的写作格式要求。推荐你看看以下的二年级记下雪的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级记下雪的日记 篇1

下雪了，下雪了！我打开窗户一看，啊！处面真是一片洁白啊！我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。

我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪，然后再把它堆成一堆，做雪人的身体，再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说：“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说：“我早准备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜，把它们安装在头部，一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了，小明说：“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和围巾拿下来给雪人戴上。雪人似乎对着我们微笑，好像在说；“谢谢！”

看，不远处有一些同学还在打雪仗呢！同学们打得可高兴了，只见有人打到了小强，小强就用挡住自己的脸，他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学，那同学被打得落实花流水逃跑了。

这真是一幅雪地里的嬉戏图啊！

二年级记下雪的日记 篇2

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来临了，可是这几天还是很冷。天气预报说今天会下雪。

我半信半疑，可到下午第一节课，窗外果真飘起了朵朵晶莹剔透的雪花。一开始我以为自己眼花了，使劲揉了揉眼睛，发现真的是雪花。要不是现在上课，我早就跳了起来。这时，老师喊了一声，大伙才回过神来，继续听讲。几分钟后，我又忍不住往窗外瞄了几眼，真希望雪能下得再大一些。

“丁零零”，下课了。同学们争先恐后地跑出教室，到走廊上看雪。有的同学瞪大双眼，好奇地盯着雪花；有的同学使劲地伸直胳膊，用手去接雪花；有的在走廊上又蹦又跳，又喊又叫；还有的伸出长脖子，伸出舌头，想尝尝雪是什么味道。这时，我们的体育老师——吴老师，来到走廊上，对着雪景拍起了视频。真希望，这美丽的景色能定格在视频里，一直下，一直下……

我想，这场雪应该是老天爷送给我们开学的礼物吧！

二年级记下雪的日记 篇3

星期二早晨七时左右，一阵阵西北风像一个个顽皮的孩子吹着口哨飞快地跑来了，它把树木们吹得摇摇晃晃，叶子哗哗作响，有的甚至被吹落下来。8时整的时候，一大片一大片的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来。刹那间，窗户的玻璃上全都是水雾，让我们看不到窗外的景色。上课时，有的同学偷偷摸摸地擦去窗户上的水雾，看雪下得有多大。下课了，同学门迫不急待地打开窗户，看到了一个雪白的世界。地上铺着一张洁白的地毯；树木们都穿上了一件白色的衣服；小花小草等植物都盖上了一张厚厚地棉被；屋顶上，柱子上也都是雪。直到中午，雪还是在持续着，而且越下越大。面对大雪，我想到了一句描写瑞雪的谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。下雪真好！年年都下雪。

二年级记下雪的日记 篇4

下雪了，下雪了，这是今年的第一场雪。洁白的雪花仿佛如仙女一般在空中飞舞，寒意充满了整个博兴城！

透过明亮的窗户，清楚地看到树上白了，房子上也白了，地面早已铺上了洁白的地毯。

吃过早饭，我迫不及待地背上书包往外跑，妈妈在后面追。一出楼道外面冷飕飕的，但是看见厚厚的积雪，我一下子兴奋起来，抓起一把雪攥了一个大雪球，仍在空中真好玩。一路上我攥了许多雪球，也看见三五个聚集在一起堆雪人、打雪仗，体验着下雪带给我们的快乐。

雪还在慢慢的下着，为博城又增添了一道独特的美景。

我爱下雪天！

二年级记下雪的日记 篇5

转眼间，已经是寒假了，我待在家里认真地写着作业。

外面的温度很低，连室内的温度也很低，一点都不暖和。窗外的雪疯狂地下着，窗户玻璃上有一些小水珠，这雪下得太大了，冻手冻脚的，冻得我做作业时脚都抖得厉害，不得不打开空调。在做作业时，我好几次都想躲进被窝，但又不敢。

一个小时后，我终于写完了当天的作业，但妈妈说要继续写，这话真让我吓一跳。这么冷的天，竟然还让我继续写作业？那我宁愿躲在被窝里热死，也不愿意写作业时冻死哇。但又不敢*，只好回到座位上继续写。看一看外面，大雪纷飞，估计马上就能打雪仗啦。这样一想，也就释然了，带着这样的好心情继续写起了作业。

今天下着这么大的雪，但我还要写很多作业，今天，我终生难忘啊！

二年级记下雪的日记 篇6

下雪啦，下雪啦，小朋友们都出来了，有的打雪仗，有的堆雪人。

四个小男孩在打雪仗。他们打过来打过去，打到东打到西，玩得可开心啦。壮壮差点打到冰冰，冰冰赶紧双手抱头，躲在雪人后面，担心被打到。其实壮壮是去打军军的。军军一只手拿着雪球，准备攻击对手，另一只手遮挡打过来的雪球，雪球正好打中了军军的手臂。

冰冰和芳芳做了一个又大又美丽的雪娃娃。先滚几个大雪球，做成了雪娃娃的身体和脑袋；雪娃娃的眼睛是用石头做的，鼻子是用胡萝卜做的，至于嘴巴就用树枝画了一下。雪娃娃的脸是做好了，可感觉哪儿不对，原来雪娃娃的头光秃秃的，很难看，就找了一个汤勺做帽子，还给雪娃娃加上了一条美丽的围巾，芳芳骄傲地说：“我做的雪娃娃真可爱。”

下雪天真好，可以打雪仗，可以堆雪人，我最喜欢下雪天了。

二年级记下雪的日记 篇7

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“下雪了！下雪了！”姐姐把我从睡梦中叫醒，我拉开窗帘，映入眼帘的是一片雪白，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！一夜之间，整个城市银装素裹，到处都是雪，街道上布满了小车碾过的痕迹和行人留下的脚印。

我走出家门，只觉得自己身处在另一个世界，我可没见过丽水下过这么大的雪！街道两旁，堆积在树上的雪纷纷扬扬地飘落下来，像鹅毛般轻盈。安静的清晨在白雪的衬托下显得更加安静，快乐的人们有了雪显得更加快乐！孩子们按捺不住心中的激动之情，跑去打雪仗、堆雪人，尽管小手被冻得通红，但他们心里暖洋洋的。老人们也很高兴，伸出手摸了摸，脸上洋溢着笑容，想必他们也想去玩玩吧！

慢慢地，雪化了，但我们的快乐并没有褪去。雪，用自己传递着快乐；雪，让人们收获了快乐；雪，用自己诠释了纯洁；雪，使大家的笑容格外灿烂！

二年级记下雪的日记 篇8

这些日子，又开始下雪了。大雪过后，所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了，尤其是到别人家;融雪的天气冷的不行，又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事，因为那时没有我们现在那么多好玩的东西，他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰，覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。

而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的：每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文，我是最怕作文的，我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上，滑着汽车轧后的雪走，似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!

当然，如果把假期的雪换到上课时，我就在愿意不过了!

二年级记下雪的日记 篇9

前些天下了一场很大的雪，我和弟弟都很高兴。

雪停后，到处都是白茫茫的一片。树上、房顶上、路上，到处都是雪。我和弟弟在路旁装了满满一桶的雪，然后带到家里堆起雪人来。我和弟弟一起做了一个大雪球和一个小雪球，把大雪球做成雪人的身体，把小雪球做成雪人的头，然后把大雪球和小雪球连在一起。做完这些，我去找了几个花生想做成雪人的眼睛和雪人的嘴巴，可是怎么也安不上去，妈妈对我说：“你把牙签的一头插在花生上，然后再往雪人的头上插，就能插进去了。”我照着妈妈说的做，果然插上去了。做完雪人的眼睛和嘴后我问妈妈要来了一个胡萝卜，做成雪人的鼻子。最后，我把原先准备好的树枝插在雪人的身上，做成雪人的胳膊，这个雪人终于完成了。

做完这个雪人后，我们做了许多小雪人。全部的雪人加起来一共有7个呢！做这些雪人我们只用了三十五分钟，怎么样，我们的速度够快吧！我们还一起打雪仗、做雪球，玩的可开心了。