日记悲惨。
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写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。每一段人生经历都自有其意义，而记日记正是发现意义的过程，你知道【日记】的写作格式吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的日记：悲惨的我，希望对你的工作和生活有所帮助。
日记：悲惨的我【篇1】
悲惨时刻日记
“让我来!让我来!”教室里沉浸在一片欢闹的笑声中，原来，同学们和老师正在玩抢凳子的游戏，游戏规则是，三个人围着两个凳子转，下边的一个同学说“停”的时候，开始抢凳子，要是谁没有抢到座位的话，就让他表演一个节目。
轮到我们组上场了，我们组正好有毕馨予，我心想，毕馨予瘦的就像一根木棍，风一吹就能“倒”在地上，我有百分之九十的把握能把她挤下去，没想到裁判叫“停”的时候我正想坐下，但是结果却出人意料，座位让王致远抢了过去，当时我火冒三丈、、暴跳如雷，气得我眼睛里蹦出来的火都快要把我的头发毛烧着了，本来不想演了，但还是被同学推上了场，可没想到悲惨的事又来了，我正要表演魔术，一拍脑门儿想起来了，却和我们班梁雪玉表演的一样。没办法，我只能摆一个手势让大家用英语猜。紧接着又是一片欢声笑语，有的'同学笑得连刚刚吃进嘴里的薯片都吐了出来。不一会儿，教室就成了”垃圾场“，可我们还是挡不住食物的诱惑，拼命地吃呀吃，，放学了，同学们都已经山穷水尽，没有一点吃的东西了。
怎么样，我们的学校生活是不是很丰富，很精彩。
日记：悲惨的我【篇2】
这篇日记其实也就是从在我们上语文课的时候，刘老师给我们说的一些事情，就是在以前也有过一次非典吧，其实这个我也不是很清楚很了解，只是听到他说而已，所以在那个时候就是食物非常的紧缺，资源环境很严峻，这样的状况。所以当时也有一件事情就是很血腥，就是那些大人，因为都没有食物吃，所以就可能会从小孩下手了，但是不是从自己的小孩下手，所以我说的这个易字，它的意思就是交换，就是把自己的小孩子跟别人的小孩子交换来下手，因为他们真的就没有食物了，只能靠这种方法了，是真的就没有办法了，所以才这样的，而且他们也不忍心吃自己的小孩子，所以只能去跟别人的小孩子来交换。所以说的这个事情是真的非常的血腥，也非常的悲惨的，也让我们更好的知道，粮食是多么的珍贵，也要么以后不要浪费粮食，珍惜粮食。
日记：悲惨的我【篇3】
今天，已经上了美术课了，我还在写家庭作业，因为我还以为现在是大课间呢。本来闹嚷嚷的班级突然一下子变的雅雀无声了。我觉的有些奇怪便抬头一看原来是美术老师来了呀！我有一些奇怪，心想：不是大课间吗？这么变成了美术课？后来陶睿欣告诉我今天没有大课间，我才顿时恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的书全都收起来。可班里还是很吵。最终，班长去找我们的班主任施老师过来了才好的。可施老师一走同学们又吵吵闹闹的了。美术老师好不容易的把课上完。到了最后老师说：“因为课堂纪录太差，下课补三分钟。”我想：三分钟这吗短，不一会儿就好了。可是我们却不知道三分钟后有一场战争即将到来了。
庞来师走进了班级，看到我们表现的这么不好，这么差，就和我们进行了一次对话。在庞老师认真在和我们讲班级的不良行为和我们应该怎么做时，焦智溢在旁边一直不停的笑‘不料被庞来师发现了。庞老师站在讲台上问：“你为什么不停的笑？”他当时已经笑的没有办法在说话了，便用手指指了指张旭东竟在旁边睡着了。庞老师看了一下张旭东，明白了焦智溢为什么要笑。老师走到他身边捏着他的耳朵说：“吃饭了！”张旭东一下子就醒了，抬头看看这，看看那。班上同学们都禁不住被他的举动给笑哭了。
原本很开心的星期三，现在变的好倒霉。
日记：悲惨的我【篇4】
“啊！我何时才能坐到后排去……？”这是我在学校的心愿。为何？好吧！只因我在第一排悲催的不能在悲催了，下面让我小小的诉苦一下悲惨的第一排生涯……
小雪
我们班很“穷”连无尘粉笔都没有。因此，教师里的天气总是小雪，每当下课值日生擦黑板时，前三排的同学便奔路而逃。但无奈上课时，没法逃跑，每当老师擦完黑板，我就悲催了，只感觉一片片轻盈的“雪花”直扑面颊，而后又渐渐散开，一股无奈直透心肺……粉尘弥漫，经久不绝，我的桌布上总是蒙着一层“白霜”。头发上也总是“白发苍苍”，无奈只能一天洗一次。没办法，纵然粉灰漫天，我们仍然得上课，时不时地吸点粉笔灰。
近视
从一年级到六年级，我的左右眼视力一直非常好，而上了初中，视力大跌，大夫高数我要常看远处，保持不让视力下降。可是，对于我来说，黑板是个十足的近物体，作为一个学生，我总不能不看黑板吧？黑板看久了，眼睛又累又干，想看远处，但几次都被老师当作上课分心，不认真听讲处理……
监视器
上课时，老是与老师面对面坐着，总是觉得怪怪的，老师那双“监视器”总是看着我。苦啊！上课时，小抄打不得，睡觉动不得，说话大不得，还总是享受着老师的唾液养颜。做题时，老师在一旁盯着，指指点点；嬉闹时，老师在一旁跟紧话题，随时插话道……，再这样下去，我看我离疯人院不远了。
初二:王芳
日记：悲惨的我【篇5】
一看到运动二字，我们班的同学就能想起“魔鬼体育课”，一上到体育课有些同学就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的体育课我也情不自禁的毛骨悚然，今天的体育课何止是单单的“魔鬼”体育课，简直就是人间地狱啊！
一到新的操场，老师就让我们跑四圈，但因为有些男生不守纪律，我们男生被罚跑了四圈，一共是八圈。第五圈，我作弊了，我从原来的外圈绕道内圈(我看见有许多人这么做)，想少跑一点;第六圈，我把速度放慢了一倍，为了多保持体力跑接下来的两圈，要知道这儿的两圈比得上旧操场的四圈了;第七圈，我无比艰难的跑完了这一圈;到最后一圈了，我奋斗、努力、加油，硬着头皮跑完了这最后一圈。
好奇上演了。接下来，老师让我们“立定跳远”，一直跳到了足球场的另一头才可以休息那么几分钟。还有一项我连名字都叫不出来的运动，而且还是二人一组的。我抱着宋俊杰的两条大腿，他两手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艰难的，宋俊杰废了好大一股劲才爬了五分之二，他准备法规的时候被老师看见了，他被老师罚跑了一圈。他走了我就惨了。老师来两手勾住我的鞋后跟，让我往前面爬，我死命的爬，豁出命的爬，累死了。在我使出九牛二虎之力下，我终于爬到了终点，在我站起来的时候，我的腰痛死了，都怪那个体育老师，不知道他搞这个活动有什么用。
这节体育课上的真悲惨，上的同学们都快累死了。
日记：悲惨的我【篇6】
悲惨世界读后感
冉阿让曾经罪恶多段，被关了长达xx苦役，受尽折磨的他，在监狱里是个囚犯，然而在监狱外也成了大家时刻提防警惕的罪人。他忍了xx的苦，他的心被一次又一次的撕裂，使他没有人性，使他不再理解什么是善，什么才是一个人活着应该做的。当然，被释放后，也屡次遭到人们的排斥，在寒风中，他那已经饱受风霜的残酷心灵，又一次被风霜包裹住。直到一位圣洁的主教愿意收留他，他的心才第一次开始融化，开始渐渐愈合。尽管本性再难改变，他终究会挣脱魔鬼的手心，回到天使的国度。但命运又是如此的残酷，没有人给他改善自我的机会，当他准备伸手去帮助男孩时，又一次被遭到沉重的一击。为此冉阿让，第一次来到主教门前跪下祈祷，他的心在渐渐融化，再后来的日子里，他勇敢的背着似乎是永远不变的罪名，帮助了很多人，直到死的那一刻，他的英雄形象才被人所知。
人们为他流泪，为之感动，人们感慨他的英雄事迹，可这些在他生前却无人知晓。他拥有常人没有的毅力与坚韧的心。读完他的故事，心中对他的惋惜之情由然而生，他的生命给人了一股强大力量。
冉阿让的事迹与当时他身处的时期，构成了作家雨果所叹息的一段悲惨的历史，腐败的社会，创作了一部法国现代社会生活和政治生活的长篇诗话。他以钢筋有力的笔法和卓越的艺术魅力展现了资本主义社会奴役劳动人民的残酷历史。让读者为之痛心，感受到了在这样的恶势力社会中只有道德感化才能医治这样的社会风气。因此创作出了一部千古流传的佳作。
冉阿让的精神品质感染了一代又一代人。这位坚强不屈，坚持不懈的英雄人物，也同样激励着读者。每当我准备放弃刚刚接到的学习任务时，我就提醒自己，如果一切东西都在不停地尝试放弃之中，又有什么意义。没有痛苦与困难就不可能得到持之以恒的成功！如果冉阿让在碰到自己做了一件又一件的好事过后，依然被人误解而放弃，那就失去了即将被别人信任的责任感。它在如此困难的情形和条件下依然坚持着，那我在自己理所应当应该完成的学习任务前又有什么理由？在不久的将来，有重重困难在等待我克服，我也同样希望，《悲惨世界》里的冉阿让这一人物成为我人生的指路牌，指引我前行！
他用生命的亮光照亮了他的人生，他是一位逆风而行的勇士，矗立在悲惨世界中的顽强生命！成为了我们青少年成长之路上的一缕阳光与滋润我们心灵的甘露！
日记：悲惨的我【篇7】
今天，我看到了一张已经有点泛黄的照片。
日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后为进一步挑起侵华战争。1937年七月七日一个小男孩和他的母亲到了上海火车站去乡下看望外婆。上海火车站虽然简陋，但还是人山人海，热闹非凡。忽然，一阵阵剧烈的爆炸声在耳边响起，人们都被火海围困住了那位孩子的母亲用尽最后一丝力气把孩子放到了安全的地方，母亲离开时也被炸死了。我仿佛可以感受到那震耳欲聋的爆炸声和人们的呻吟声。
这一场战争后小男孩非常的恐惧因为他不知道母亲死了没有。他不知道这里还有没有人。他过着乞讨的生活。一天，他看到了一位大叔，这位大叔收养了他。时间过得飞快，转眼间以前的那个小男孩已经变成了一位年轻小伙子了。他知道那位大叔是一位作家就把事情的来龙去脉讲了一遍，那位作家就把这历史的惨痛载入史册。
们痛恨战争我们要维护和平，珍惜生命，让我们的明天更加的美好。
日记：悲惨的我【篇8】
今天是我最倒霉的一天，早上我很早就来到了学校。第一节课下课我前面一个人的同桌他带了一种像水枪的来喷我，我一直躲，但他还是一直的喷我，我一直在躲，他一边喷我一边骂我。谁知我躲的时候用力，不小心撞到了头，现在还疼。
放学的时候，我都要走了，可老师叫我留下来关门，还叫我去把在老师那边订正的人叫回来把书包先拿走，害得我是最后走得。体育课时，我们才玩了没多久，英语老师就来占课，让我们订正作业，因此体育老师叫我们都回到教室，不需我们出去玩。音乐课时由于我们太吵，老师骂了我们好几次，还叫我们下节课每个人都要把歌唱出来。
我今天真悲惨!
日记：悲惨的我【篇9】
前两天，奶奶家门前的马路上出了一场车祸，一只小猫失去了宝贵的生命!
对面老板娘养了两只很可爱的小猫，眼睛像圆圆的露珠，亮晶晶的。经常看到它们从这堆酒箱子跳到那堆酒箱子。更多的时候是在玻璃门内找一个安静的角落，蜷成一个团晒太阳。小猫的尾巴就像胖胖的枕头，垫着可舒服了。半眯着眼睛，像睡又像没睡，那神情就像老神仙!有人经过的时候，小猫就喵呜一声叫了起来，好像在说：你打扰我睡觉了!
其中一只黄色的特别调皮，经常跑到马路这边来玩，终于在前两天，出了车祸，被汽车轧死了。黑色的猫猫很伤心，不知道小伙伴去了哪里，连续几天喵喵叫着像在寻找什么，吃得也不多，玩得也不欢乐了。
所以，老师要我们注意安全一点也不错。我要牢牢记住：安全第一。不然要是有点意外，爱我们的家人得多伤心啊.
日记：悲惨的我【篇10】
“哎呦~暑假来了，我的悲惨生活来喽!”咦，是谁唱得那么悲惨哪?还有问吗，当然是本学生了。我站在柴上，不无悲惨地道：“每天，都在父母唠叨与老师教育中度过。这次，终于放暑假了，可我还没过上好日子呢，反而过上了悲惨生活了。上帝啊，你这不是和我过不去吗?”“轰隆隆”唉，看来上帝还真和我过不去。是上辈子我偷吃了上帝的水果，还是上辈子我和上帝下棋，他输了，来报复我的?算了，还是挑柴吧。我把柴抬起来，往肩上一挑——真重啊!我挑着柴，一步一步艰难地往家里“爬”着，唉，这种悲惨日子什么时候才到头啊!
早上六点钟，门外响起了一阵交响乐：“敞敞敞，敞敞敞!”什么事啊，烦死我啦。我赖在被窝里，声音懒懒散散的：“什么事啊?”门外的人说：“懒鬼，还不起床?太阳都晒*了!”哦，原来是二堂姐啊。我看了看钟，才六点。她也真是的，一大清早吵什么吵啊?都放假了，还这么早起床。我不理她，继续睡我的大头觉，做我的白日梦。二堂姐大概见我没反应，于是继续演奏她自创的交响乐：“敞敞敞，敞敞敞”我捂住耳朵，想继续睡觉。可二堂姐有着坚持不懈的精神，誓死要叫醒我。过了一会儿，我实在顶不住了。好了好了，我认输了可以吗?我睡眼惺忪地走到门前，慢慢地把门打开，映入眼前的是二堂姐那张得意洋洋的脸。我忍不住了，走上前来掐她的脖子吃完早饭后，也是时候做家务了。我站在大厅，开始仔细地拖地。嘻嘻，地上一丝灰尘都没有，这下好拖了。我用拖把沾了沾水，正准备拖地时，只听见“砰”的一声，一个人跌倒在地。我回头一看，原来是二堂姐。呵呵，也不知道是不是倒霉鬼看上她了，粘着她不放。我取笑了二堂姐一番，拖地去也。拖完地，我又看见二堂姐，她正在和人聊天，手还飞快地拿着糖果，忙得不亦乐乎呢。还真是厚脸皮，你戳下去，就会发现她脸厚的和王羲之写祝版一样入木三分!
拖完地以后，就是写作业了。接着，就是吃饭洗碗带弟弟，然后就干活。啊，暑假，我的悲惨生活!
