小蚂蚁作文。
你一定是为了小学作文而来，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？阅完执笔作文网的《动物话题文章：小蚂蚁旅行记word版》你一定能学到许多！
一只小蚂蚁划着一只西瓜船在一条小河上行驶……
前几天，妈妈给小蚂蚁买了一本《燕子旅行记》，勇敢的小燕子经历了许多磨难，也经历了很多新奇的事，这些都让小蚂蚁非常感兴趣，所以它下定决心，要向小燕子一样制造自己的旅行记。
小蚂蚁东找西找，终于找到了一个大大的西瓜皮，它费了很大的力气才把西瓜皮推到了水里，之后小蚂蚁开始了它的旅行。
小蚂蚁向前划着，它被周围的景色迷住了。就这样它一直向前划，划呀！划呀！它碰到了一条木鱼，木鱼说：“小蚂蚁，你可不要往前去了，前面就是大海，那里有鲨鱼，会吃了你的。”小蚂蚁不听劝告，继续向前走，果然前面就是大海，小蚂蚁为了保护自己，在海滩上找到了一把刀。随后它就冲进了大海。
走着，走着，忽然一只大鲨鱼出现了，它一口就把小蚂蚁和它的船吃进了肚子。小蚂蚁没有惊慌，而且还镇定的往鲨鱼心脏的位置走去，它看到心脏，一下子把刀捅了进去，鲨鱼挣扎了几下就死了。
小蚂蚁从鲨鱼的肚子中走了出来，它还把自己的西瓜船也拖了出来，继续向前走。
小蚂蚁走着走着，前面又出现了一条鳄鱼，小蚂蚁赶快划船，并爬在了西瓜壁上，鳄鱼没有看见小蚂蚁，它对西瓜皮并不感兴趣，所以走开了，就这样小蚂蚁又逃过了一劫。
小蚂蚁一路走来，游经了很多地方，最后小蚂蚁安全地回到了家。
zb258.com相关文章推荐
端午节话题文章word版
万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《端午节话题文章word版》应该能帮助到你！
“粽包分两髻，艾束著危冠”端午节吃粽子是祖先传下来的习俗。想着那美味的粽子，就馋得直流口水；还有那艾草淡淡的香味，沁人心脾。
记得去年，我们一家三口回来到奶奶家过端午节。节日的前几天，奶奶就从山坡上采回了粽叶，回家以后，将这些新鲜的绿叶清洗晾干。奶奶还准备了许许多多包粽子的材料；有红豆、绿豆、糯米、老腊肉……奶奶见到我们十分高兴，笑眯眯地对我说：“可馨，奶奶教你包粽子吧。”听了奶奶的话我可兴奋了，迫不及待地催奶奶快点包给我看。只见奶奶拿起两片洗干净的粽叶，把它们叠起来，再捏住粽叶的一边，把粽叶轻轻一转成为了一个漏斗形状，就像冰淇淋的那个蛋卷筒一样。然后往漏斗里灌进糯米和红豆，再用粽叶的末端把漏斗盖起来，用绳子扎紧，不一会儿就包好了一个粽子。看着奶奶娴熟的手艺，我真是钦佩又羡慕。我也跃跃欲试地拿起了两片粽叶。包粽子，看起来简单，自己包起来却不容易。我手忙脚乱，一不小心糯米从粽叶缝里“逃”了出来，没过一会儿就被我折腾得乱七八糟的，勉强用绳子捆起来，却也是那样奇形怪状，逗得大家都大笑起来。
一家人齐动手，没多久就包好了粽子，奶奶把粽子放到大锅里煮。在煮粽子的时候，爸爸给我讲了端午节吃粽子的由来：传说，公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江。老百姓为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们包了很多粽子投入江中，所以几千年来就有了吃粽子的习俗。
听完故事，粽子也熟啦，整个屋子都飘满了粽香。家人聚在一起，吃着香甜的粽子，品尝着美味大餐，说说笑笑，开心极了！
午饭后，奶奶在门上挂起艾叶、蒿草、菖蒲等植物。奶奶说这可以避邪驱瘟。妈妈用剩下的艾叶菖蒲煮了一锅热热的药水，用这水给我泡了一个舒舒服服的热水澡，真惬意啊！
千年的传统延续至今，每一样习俗都被传承着，端午节的味道也被记忆。甜糯的粽子，淡淡的艾香，这是端午节味道，是家的味道，是爱的味道。
小蚂蚁运粮食教案汇总
只求孩子们好，不求孩子们的回报，这就是老师，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以帮助教师减少教学失误。可以传授一些编写教案的心得吗？以下由栏目小编收集整理的《小蚂蚁运粮食教案》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
小蚂蚁运粮食教案(篇1)
目标：
1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬
2.能遵守游戏规则，积极主动地参与
3.体验合作创编游戏的乐趣。
4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
1.蚂蚁头饰人手一个
2.用沙包做成的粮食人手两个
3.轻松欢快的音乐A，B
过程：
1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。
2.随音乐做律动热身
3.师:现在天气越来越冷了,蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.
4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬
5.放松
6.绕障碍爬
7.幼儿自由探索
8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次
9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家
10.再游戏一次
11.整理活动(音乐A)
教学反思：
从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。
小蚂蚁运粮食教案(篇2)
一、教材分析
小蚂蚁运粮食这一活动，教材上现成的活动设计来看，是一个比较传统的体育活动，由教师示范讲解动作，幼儿经过由老师设置好各种障碍，取一样物品跑回。怎样让活动突破这个模式，有所创新，符合新《纲要》对健康领域提出的各种新理念，是我一直不断思索的一个问题。为了培养幼儿的创新意识，发展他们的创造性思维，让他们边玩边动脑筋思考。在本次活动中，我让幼儿尝试用多种方法越过障碍物。让他们体会到，只要动脑筋，便会有办法解决问题。从而开启他们的创新思维。
二、目标设定
基于对教材的分析，我把目标定位如下：
1、培养幼儿思维的开阔性，遇到困难能想出多种办法解决。
2、训练幼儿四肢灵活、协调地往前爬，发展幼儿的手臂与腿部的肌肉力量。
三、教材重点、难点
重点：引导幼儿运用快速向前爬、钻、滚的动作，灵活、协调地搬运粮食。
难点：在搬运过程中，幼儿如何克服困难，尝试用多种方法进行搬运。
四、活动流程
热身运动提出问题展开讨论解决问题实践摸索获得经验开展游戏结束活动。
1、热身运动
为了激发幼儿的运动兴趣，达到热身的效果，我选用一首节奏感较强的音乐带领幼儿进行活动前的热身准备，让幼儿不仅获得愉快的情绪，同时锻炼了身体各部分，为下面的活动作好铺垫。
2、提出问题、展开讨论
通过教师引导，让幼儿解决问题：我们没有过冬的粮食，怎么办？寻找粮食搬回家，围绕搬运粮食这一主题，展开讨论：在搬运粮食的路上很艰难，会遇到种种困难，要过草地钻山洞过低网走独木桥家，我们怎样才能又快又稳地搬运粮食呢？
3、体验尝试、快乐游戏
在这一环节中，我选择了比赛曲风的音乐，活动中，我可以采用语言暗示，鼓励幼儿发挥潜在的创造性，例如：过陷阱的时候，我可以暗示：XX的方法很好，用滚的动作，既快又不会碰响铃让狐狸发现这样孩子们便会相继效仿起来。我还可以用游戏的口吻说：小蚂蚁们，我们要赶在下雪前，把我们过冬粮食搬完，要加油啊！这样，就可以调节孩子的活动量，减少幼儿运动中的疲惫感，轻松满足的完成游戏。
在每一次的游戏过程中，我都根据幼儿练习中的可能出现的问题，随时与幼儿展开讨论，相互交流经验。以主动代被动，以启发代灌输，通过幼儿亲身体验，不断捕捉感觉，探索出一些方法经验，又快又稳的搬运粮食。
小蚂蚁运粮食教案(篇3)
一、活动目标：
1、发展幼儿身体协调性，平衡性，柔韧性。
2、能心情愉快勇敢积极地参与活动，培养幼儿喜欢体育活动的兴趣。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、活动准备：
1、蚂蚁头饰若干。
2、沙包若干。
3、场地布置图。
三、引起兴趣，活动准备。
1、带领幼儿在蚂蚁洞里作睡觉状。
老：蚂蚁宝宝们，天亮了，我们起来做做游戏吧!
2、幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。
四、情景过程。
1、情景导入老：宝贝们，天气越来越冷了，我们的粮食贮备不够了，和妈妈一起去运粮食好吗?
幼：好的老：我们要去运粮的地方很远很远，路上有很多困难的，你们怕不怕?
幼：不怕老：好宝!宝宝们，你们准备好了吗?我们出发拉。要一个跟着一个。
2、遇到第一个困难。
老：宝宝们你们看，我们面前有一条小路，这条路很奇怪，我们怎么走过去呢?
幼儿自由讨论老：原来这是一条弯弯曲曲的小路，宝贝们跟着妈妈一个跟着一个往前走，要小心路上的大石头!
3、遇到第二个困难。
老：你们看我们来到了一条小河边。河边有座小桥，河水流的很快，小桥摇摇晃晃，我们怎么办呢?
幼儿自由讨论。
老：我们按照刚才你们自己说的方法走过小桥，但是要一个跟着一个，保持身体平衡。
4、遇到第三个困难。
老：你们看粮食就在山的另一边，这里有好几个山洞，我们怎么走过去?
幼儿自由讨论。
老：宝宝真能干，帮自己解决了难题。好的，宝宝们准备好了我们弯腰钻山洞了，注意头顶，小心不要推其他蚂蚁宝贝。
5、搬运粮食。
老：宝贝们你们看那是什么?
幼：粮食老：我们一人拿一袋粮食，跟妈妈一起把粮食运回家好吗?
幼：好的老：我们怎么回去?其他地方没有路。
原路返回。
五、律动结束部分。
老：今天妈妈要谢谢宝贝们，你们真能干，我们把粮食放篮子里，我们家里有那么多粮食了，我们来庆祝一下我们的大丰收吧。
【活动反思】
1.趣味性。幼儿喜欢小蚂蚁，扮演聪明可爱的小蚂蚁会让他们觉得很有趣。过"小桥"、"寻声爬"、"巧避大熊"等，整个活动以游戏的方式贯穿始终，孩子们和"妈妈"(教师)一起游戏玩耍。自然轻松而富有亲情的游戏氛围让孩子们感受到集体活动的无穷乐趣。
2.层次性。依据循序渐进的原则，自由爬→一个接着一个爬→尝试倒退爬→背着物体爬等一系列游戏活动，不断提高练习的要求，逐步发展孩子们动作的协调性和灵活性。
3.综合性。由于"幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的"，各领域的目标实质上是统一的，差别仅仅是侧重点不同，因此健康领域与其他领域的融合又是最可行的。基于这样的观念，活动设计时我有机地整合了科学、社会等领域的相关知识，力求做到教育的各要素间的多样化，注意多层次的整合。
小蚂蚁运粮食教案(篇4)
目标：
1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬
2.能遵守游戏规则，积极主动地参与
活动准备：
1.蚂蚁头饰人手一个
2.用沙包做成的粮食人手两个
3.轻松欢快的音乐A，B
过程：
1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。
2.随音乐做律动热身
3.师:现在天气越来越冷了,(教案出自：教案网)蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.
4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬
5.放松
6.绕障碍爬
7.幼儿自由探索
8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次
9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家
10.再游戏一次
11.整理活动(音乐A)
小蚂蚁运粮食教案(篇5)
活动目标：
1、 引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。
2、 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。
环境创设与材料准备：
1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、大的硬垫子一张、软垫子四个、独木桥两个
2、录音机和音带
活动流程：
模仿小动物入场练习手膝爬小蚂蚁运粮食
活动过程：
一、动物模仿操
1、 教师扮蚂蚁妈妈，带领小蚂蚁入场。
2、 教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！听音乐做动物模仿操。（为爬的动作做一些准备）
二、 练习手膝着地爬
1、 启发引导幼儿探索爬。教师：宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧！（音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察）
2、 教师请个别幼儿演示，解决爬法。
三、 小蚂蚁运粮食
1、 教师：现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找
粮食，来跟妈妈来！
2、 幼儿自由的爬过山洞走过 小桥，来到空地。（有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，即使指导纠正）
教师：这里又很多粮食，我们把他们运回家吧！
3、幼儿手拿粮食跑回起点把粮食 放在筐内后继续爬过山洞走过 小桥去运粮食。
4、教师小结并纠正不正确的爬姿，并讲解一些爬的动作要领。
5、幼儿继续运粮食。
四、 结束
小朋友这儿有这么多的粮食，我们去分一部分给别的小蚂蚁吧！
[实用写作] 动物话题文章：“大力士”——蚂蚁其八
小学作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用写作] 动物话题文章：“大力士”——蚂蚁其八》的文章，希望是大家的不无小补！
你知道世界上谁的力气最大吗？老虎？狮子？大象？NO！都不对，告诉你吧，老师说是蚂蚁！不可思议吧！我也有点怀疑，所以我决定亲自去证实一下。
在一个阳光明媚的星期天，我拿着面包来到公园，找了一处僻静的地方坐下，大口大口地吃起面包来。我随手掰了一小块面包扔在草坪上，等着蚂蚁来搬。不一会，来了一只小蚂蚁，我心想：“哼！看你这个小不点怎么来搬我的面包。”只见它围着这“庞然大物”转了几圈，咬了一口就走了。哎！看来蚂蚁也不是什么大力士嘛！我很失望，又继续吃起我的面包来。可当我正准备离开时，突然看见不远处有一群蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地朝这边赶来。哦！我明白了，原来那只小蚂蚁是去搬救兵了。只见它们有的用手拉，有的用腿踢，还有的用肩膀抬。它们花了九牛二虎之力终于把面包搬回了家。
看来，蚂蚁的确是真正的大力士！
[收藏]团结的小蚂蚁故事(430字)
你一定是为了小学作文而来，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《[收藏]团结的小蚂蚁故事(430字)》内容定会对你有所帮助。
团结的小蚂蚁故事【篇一】
写完作业了，我下楼去玩。在楼道里我看到了几只大蚂蚁和小蚂蚁。它们就像蚂蚁一家，爸爸妈妈在教孩子们怎样寻找食物。这时我想：捉弄一下几只小蚂蚁。于是我把脚轻轻地放在小蚂蚁的附近，一动不动的站着。不一会儿，一只小蚂蚁看见了我的鞋，以为上面有食物，就迅速地往上爬。当它刚爬到我的鞋面上时，蚂蚁妈妈看见了，把这只小蚂蚁拉了下来，好像对小蚂蚁说：“那上面没有吃的。”
小蚂蚁跟在蚂蚁妈妈的后面走呀走，好奇心使我不由自主地跟在小蚂蚁的后面。小蚂蚁越走越快，它们不会是闻到了事物的味道吧。果真它们来到一个只留下了一小点果冻的果冻盒旁边，不由分说迅速地钻了进去。不一会儿，一只蚂蚁出来了，匆忙地走了。又过了一会儿，很多蚂蚁来到了盒子里。这时我明白了，刚才出去的蚂蚁是回家找伙伴一起来吃果冻的。此时果冻盒里变成了黑黑的一层。蚂蚁们吃得可真香啊！
小蚂蚁一点也不自私，有吃的大家一起分享。它们可真是一个团结的大家庭呀！
团结的小蚂蚁故事【篇二】
早晨，我到花园跑步。
跑完三圈后，我准备上楼早读，突然发现地上有一只死蟑螂。蟑螂旁边有一群蚂蚁，它们好像要把这只死蟑螂搬到洞里去吃。我想：蚂蚁不是吃我们平时吃的食物吗？为什么要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了学之后，我到老师家，就问老师：“蚂蚁不是吃我们平时吃的食品吗？怎么会吃蟑螂呢？”老师说：“蚂蚁也吃蟑螂的。”我问：“蚂蚁和蟑螂相差那么多，蚂蚁能搬到吗？”老师说：“只要蚂蚁们团结就一定可以搬动的。”下午放学后，我走到蟑螂那里，看见蚂蚁还在搬那只蟑螂，怎么搬也搬不动。
第二天，我走到蟑螂那，发现那只蟑螂已经不在了。我想：应该是被蚂蚁搬走了吧。原来蚂蚁看起来很弱小，但它们在一起的时候，就是一个强大的队伍，就没有了困难。
团结的小蚂蚁故事【篇三】
在暑假里的一天，天上飘浮着几朵雪白的云朵儿，阳光明媚，真是个去玩耍的好日子。
我约了郑智博起去公园玩足球，来到公园我们先找了个空地玩了起来，我们玩得不亦乐乎，满头大汗，坐在树下休息。突然，我们发现一只小蚂蚁在搬食物，只见蚂蚁搬得气喘吁吁，可是食物纹丝不动，无奈小蚂蚁走了。过了一会儿，一群蚂蚁一个挨着一个地来搬食物了。它们有的背，有的拉，有的推，这条搬运的道路上，不停地巡回往返着。有时年幼的蚂蚁背不动了，成年的蚂蚁就赶来又推又拉的，把食物运进洞；有时年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年轻力壮的蚂蚁就过来一起搬，就这样不停地忙碌着……
这时，我对郑智博说：“小蚂蚁太历害了，我们给小蚂蚁一点食物吧！”于是，郑智博在蚂蚁群旁边放了一小块面包渣。
小蚂蚁发现了面包渣，可兴奋了，不停地挥动着触角通知大家一起来搬面包渣，经过了漫长的劳动，终于蚂蚁们把面包渣搬回了家。
我看了这次蚂蚁搬食物，启发很大，对郑智博说：“蚂蚁的团结之心，值得我们学习。有句话说得好：团结就是力量。我们以后也要向它们一样团结！”郑智博说：“好！”然后，我们就高高兴兴地离开了公园。
团结的小蚂蚁故事【篇四】
星期五的傍晚，我又来到了花坛边看小蚂蚁。吸允着这里新鲜的空气，我仿佛忘了世界、忘了自己。
我目不转睛地看着地上爬行的小蚂蚁。
一只大一点的蚂蚁和它的同伴先后从洞穴里钻出来，静静地在观察外面的动静，看样子它们好像是先头部队的侦查兵。另一只身强力壮特别黑的蚂蚁出来了，它像一个领导者，领着蚂蚁们寻找食物。看它那一身傲气，我真想和它比试比试。
断断续续的蚂蚁们都出来了。它们各自坚守在洞穴外面。有站岗放哨的；有独自托运的；还有一前一后相互配合的。一只蚂蚁拖着一个蚜虫向洞口退行，我还看到两只蚂蚁一拖一推，将一只死飞蛾运往洞穴。它们来来往往，忙忙碌碌，无论是单独托运的，还是互相配合的，看不出有谁在指挥它们，各种不同的工作都有专门的蚂蚁承担。
我看得着迷了，仿佛自己也是其中的一员。看到收集食物的蚂蚁们满载而归，我在洞穴门口热情地迎接它们。
渐渐的，渐渐的，我忘乎所以地看了三个半小时，外婆从楼上的叫声把我唤醒，我才发现蚂蚁们的生活是多么的团结自律啊！
我不情愿地离开蚁穴，离开了这群可爱的'小蚂蚁。
团结的小蚂蚁故事【篇五】
天气冷了，一只小蚂蚁出来找食物。它在草丛里发现了一根又长又粗的肉骨头，它又惊又喜地想：我要赶快把肉骨头搬回家。可是，这么大的骨头我怎么搬呢？唉，有了，叫我的小伙伴们来帮忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴们急急忙忙地跟着小蚂蚁来到肉骨头前，它们齐心协力地搬起肉骨头，抬在肩上，高兴地喊着口号回家去了。
团结的小蚂蚁故事【篇六】
蚂蚁，虽然体积渺小，但它们团结的精神，不得不让我对蚂蚁的印象刮目相看。
有一次，我在车站等车时，无意中发现，有一只蚂蚁与一只狮蚁正在互相热血奋战中，而胜利品，就是一块毛茸茸的面包朵儿！没有裁判，也没有战斗的范围，只有一块渺小无比的面包朵儿，可它们互不相让，最后决定——大战一百回合！只见那只蚂蚁健步如飞，向那只庞然大物狂奔而来，毫无畏惧之心。狮蚁见状，也不甘落后，箭一般的速度向那只小不点直冲而去，似乎在喊：“你这小不点的家伙，我跟你拼了！”作文
两只乱成一团，互相推、拉、拽、顶，战斗得十分激烈，难分难解。我也成为了这场小战争的唯一观众，心里不禁为那只小蚂蚁捏一把汗：狮蚁对于那只小蚂蚁来说，毕竟是庞然大物，可谓小巫见大巫，小蚂蚁肯定必败无疑。意料之中，不到一分钟，那只小蚂蚁就招架不住了，只见它伤痕累累、疲惫不堪。于是，就“仓惶而逃”了！
不一会儿，正当狮蚁骄傲自满之际，突然眼前出现了浩浩荡荡的蚂蚁大军。仔细一看，刚刚败战而逃的那只蚂蚁也其中在内。而它的同类似乎是它的援兵，只见它的援兵各个神采奕奕，精神抖擞。但见狮蚁却无精打采、疲惫不堪。他只好选择三十六计中的最后一计——走为上计！最后，这场战争的胜利者是蚂蚁军团，它们哼着歌，一齐背着战利品，满载而归！作文
是啊，如果没有蚂蚁的那种团结就是力量的精神和坚持不懈的奋斗，它们哪有这次圆满的胜利呢？
最新观察小蚂蚁的日记精选
日记是上小学时，老师每天都会安排的作业。常写日记，会提高我们的写作水平。写日记，能使人思维周密敏捷，文笔流畅通顺。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的观察小蚂蚁的日记，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
观察小蚂蚁的日记【篇1】
一只蚂蚁不小心爬进了一个黑黑的洞，突然从一个长长的管子里喷出水来，它被浇了个透心凉，又过了一会儿，里头轮子居然转了起来，上面滴下粘粘的液体，蚂蚁发现自己被裹在了棉布衣里，周围冒出了无数个透明的肥皂泡，那个东西如摩天轮一样，越转越快，蚂蚁感觉自己就像被卷入龙卷风，雨如针刺，又过了一会儿，咔嚓一声，那庞大的机器停了下来，小蚂蚁眼冒金星，伤痕累累，又被水冲到了下水管里头。
那里面乌漆麻黑，不见天也不见地，臭气熏天，蚂蚁努力地向前奔跑，终于，它看到了一点亮光，见到了地面上绿茵茵的小草，嗅到了地面上新鲜的空气，它开心地大叫起来：“我回来啦！”
观察小蚂蚁的日记【篇2】
10月27日星期日晴
蚂蚁是一种昆虫，它个子小小，但力大无穷，能搬动比自己身体大很多的东西。而且它勤劳勇敢，一直在外面寻找食物，今天我们就来认识一下它吧！
蚂蚁一般是褐色或黑色的，有一个头，两支触角和六条腿。蚂蚁的身体分为两部分，胸小小的，腹部大大的，中间的连接处细软。蚂蚁在搬东西的时候，两条前足可以举东西，四条后足用来行走，细软的连接可以让胸和腹部扭转成各种不同的角度，方便灵活方便地搬运东西。
蚂蚁的房子是所有蚂蚁齐心合力建成的，每个房子都有一个房东叫蚁后，和很多勤劳的蚁工。房子从外面看就是一个小洞，但里面有很多连在一起的大小不一的小房间。蚂蚁看到食物不会自己吃的，如果食物大就会去找同伴帮忙，如果食物小就自己搬回房子里去。
今天我还特意抓了一只蚂蚁装到瓶子里观察，它居然会装死，一动不动。如果你不顿顿瓶子，可能会真觉得它死了。
蚂蚁可真有趣，是处处为集体着想的小昆虫。
观察小蚂蚁的日记【篇3】
xx年9月8日 星期日
今天下午放学后，我和妈妈手牵着手回家。走在小区的花坛边，我们突然发现一群蚂蚁正忙着搬东西呢！我们都被吸引住了，立刻停下脚步。哦，原来它们在搬一根糖，那是五角钱一包的那种糖，我想：肯定是谁吃糖时掉下来的。那根糖又扁又粗，蚂蚁们的家在花坛里边，它们要搬回去还真不容易啊！
我的妈妈看见了，她说：“我们来给它帮忙吧！”说着，她便把那根糖给它们一下子搬到了花坛上面。蚂蚁们吓了一大跳，好象在想：我们搬的食物怎么会跑了？也许它们闻到了食物的香气，于是，它们一起往上爬，一下看见了食物，它们高高兴兴地把食物搬回了家！
观察小蚂蚁的日记【篇4】
10月6日 星期六 晴
今天下午，我把作业写完了，闲着没事，就去楼下观察蚂蚁。
我家楼下到处是大树、鲜花，常常引来许多小动物。我突然看见一个毫无爱心的人，把一个还未息灭的烟头往蚂蚁窝旁一踢，小火苗碰到了一些杂碎的塑料袋等易燃物，虽说这火对人没什么伤害，但足够让弱小的蚂蚁一命呜天了。而我却来兴趣了，我想：小小的蚂蚁面对那熊熊大火会怎么办呢？
正在这时，我看见一窝的蚂蚁迅速抱在一起，形成了一个黑黑的大球，在火海中一滚，虽说有不少蚂蚁在火海中侥幸逃生，但还是会有一部分蚂蚁幸存下来。我百思不得其解：为什么有火海靠近时，蚂蚁会抱成一个球形呢？
抱着这个疑问，我开始在浩如烟海的资料中寻找答案，终于在一本叫《动物大百科》的书上找到了答案。原来：大火来临之际，一窝的蚂蚁都会抱成一个球形，外面的蚂蚁保护着里面的蚂蚁。虽然外一层的蚂蚁上了天堂，而里面的蚂蚁却会活下来。
啊！我们人类也来向蚂蚁学习，学习它们团结的品质！
观察小蚂蚁的日记【篇5】
今天上午，我发现我们家阳台的花盆下有一窝小黄蚂蚁，我打算用它们做一个小小的试验。
我先倒了一点点牛奶在离花盆不远的地方成“S”形状，再撒了一些饼干渣在牛奶上，然后捉了一只小黄蚂蚁放在饼干渣上，看看那只蚂蚁有什么反应。只见那只蚂蚁飞快地爬下饼干渣， 然后又飞快地掉个圈爬上去，脑门上的小触角动呀动的，再绕着饼干渣如此转了好几分钟，身上沾了一点点的牛奶和饼干渣才爬走了。不一会儿，几只蚂蚁先后爬过来了，接着陆陆续续地来了好多只，最后形成一支浩浩荡荡队伍爬向饼干渣。这些蚂蚁有的成双成对地拉一块小的饼干，有的一大群拉一块大的饼干渣，还有的在没撒饼干渣的地方喝牛奶呢！
我看了很久，我觉得蚂蚁虽然很小，但是蚂蚁团结合作的精神，有时候比人还要强几倍呢！
观察小蚂蚁的日记【篇6】
今天，老师要我们去观察小蚂蚁，放学后，我和同学一起去菜园观察小蚂蚁。
我发现：小蚂蚁的牙齿尖尖的，像一把弯刀，我还曾经被它咬过呢！小蚂蚁的身体被分为三部份：第一部是头部，第二部是胸部，第三部是腹部。小蚂蚁有六条脚，两只触须，听说蚂蚁的触角能传递信息呢！
为了搞清楚这件事，我去家里拿了一段熟面条，放在蚂蚁出没的地方，只见有一只蚂蚁爬到面条跟前，闻了闻，拉了拉，然后跑向巢穴，它走我也走，只见过了一会，这只蚂蚁遇到另一只蚂蚁，就不停的摆动触须，另一只蚂蚁好像明白了，又到洞里用同样的方法摆动触角，结果一群蚂蚁跑向面条旁边，围成了一圈，好像在说“一二三加油！一二三加油！”结果这群小蚂蚁齐心协力把面条运回去了。
这是为什么呢？我上网查找了资料，啊！因为我们人可以说话，用语言沟通，蚂蚁也能，蚂蚁是用触角来进行沟通的，只要小蚂蚁遇到了困难，就可以用触角传递信息，请其它蚂蚁共同解决。
通过这件事，我懂得了，别看蚂蚁小，但团结力量大，我们人类也一样，只要团结，我们就可以战胜任何困难。
观察小蚂蚁的日记【篇7】
20xx年7月4日 星期二 晴
小蚂蚁这一天，我又来看望小蚂蚁的家族了！我来到墙壁旁，蹲下来观察小蚂蚁。
这次，蚂蚁们都在热情地招待我。他们有的衔来一片树叶，有的把一块石子推了过来。我情不自禁地笑了！它们把我引到了他们的房子前，是一个小小的深深的小地洞。我看他们来来往往，是不是要进行一场战争？因为我看到路旁的下面也有许多的蚂蚁洞，而且身体有些发红。这应该就是红蚂蚁吧！还记得我看的一部电影，就是红蚂蚁和黑蚂蚁大战！如果我是一只黑蚂蚁，我就要带着我的军队奋不顾身的冲上去，把红蚂蚁打败！
小蚂蚁的世界真是太广阔了！我要经常观察观察它们！
傻丫头文章word版
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？看完执笔作文网《傻丫头文章word版》想必你有所收获！
我的爸爸是村建筑队的包工头，每年的春秋两季可忙了，村里村外的人都找他盖房子，这几年，村里发生了很大变化。我家也盖起了四间大瓦房，并添置了沙发、电视机等我家的日子真好比芝麻开花节节高。
前几天，税务所一位叔叔叫爸爸到所里开会，可爸爸对叔叔说他不是包工头。过了两天，税务所里的叔叔经过了解后又找到爸爸，爸爸只好承认，当问他今年春夭盖了几处房子时，爸爸说，只盖了五处。叔叔走了以后，我不解地问爸爸:你今年不是盖厂七处吗?怎么变成了五处?爸爸不耐烦地说:小孩横什么，盖一处房子需用工钱一千二百元。房子盖的多，上交的税款也就多。少说两处就省下了几十元。你要的连衣裙下就有了吗?听了爸爸的话，我心里暗想，爸爸还挺会算计呢！
过了几天，学校老师组织我们一起学习了关于公民要依法纳税的文件，并请来税务局的叔叔给我们作了国家为什么收税，税收在国民经济中的作用等专题讲座。听了叔叔的话。我越想越觉得爸爸前几天的作法不对，是违法的行为。
回到家里，我把税法宣传材料读给爸爸听，并告诉爸爸，我的连衣裙不要了。用买裙子的钱把税款补上，不能只顾自己，不管国家。妈妈听了也忙说:孩子说得对。这几年我们光想自己挣钱。却把国家忘了。爸爸不说话，只顾大口大口地吸烟，似乎在想什么。过了一会儿，爸爸站起身来说:人还是得学习呀。这几年，我们的日子富了，都是党的政策好，立华你说得对!走万和爸爸去税务所
爸爸去税务所补交税款的事，很快就传开了。老师和同学们都夸我做得对，可是村里也有一些人说我是个傻丫头。我想:傻就傻呗，我就是甘心做雷锋那样的傻子。
[日记系列] 周记初中word版
你肯定有写小学作文的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《[日记系列] 周记初中word版》的文章，希望是大家的不无小补！
一个热浪滚滚的下午，小区里的蝉们拼了老命地叫着。
阳台上的白兰花树上被我和老妈囚着一只母蝉，不会叫，有点沉闷。我突然想：何不再捉一只公蝉让它在我家阳台上放声歌唱呢。于是，我叫上同学王思贤一起来到小区树丛中捉蝉。
“知----了----知-----了”，到处都是蝉的声音，我们在茂密的树叶中寻找着。终于，在一棵青翠欲滴的柳树上发现了目标----黑黑的身体，两片薄薄的翅膀正随着叫声不停的颤动着，清脆的叫声拨动了我的心弦，这正是我想要的公蝉！我们小心翼翼地靠近它，这才发现我俩都够不着，只差一点点了，怎么办呢？对，请捉蝉高手---老妈来帮忙！我让王思贤继续守住目标，我则悄然退出，然后飞一般地去搬救兵了。
老妈以最快的速度来到柳树下，那只蝉还浑然不觉地在欢唱着，老妈目不转睛地盯着目标，悄悄地靠近，大气也不敢出，寻找最佳时机，而我和王思贤也是凝声屏气，盯紧目标。“知----”蝉正肆无忌惮地还没唱完整首曲子时，只见老妈如饿虎扑食般跳起，双手猛地一合，以迅雷不及掩耳之势将蝉给罩住了！我们提到嗓子眼的心终于落了下来，欢呼起来。我还从来没见过老妈伸手如此敏捷呢！那可怜的蝉在老妈手中使劲的扇动着翅膀“吱吱”挣扎着，很显然这根本不管用。
这样，我就有一公一母两只蝉了，老妈建议我送一只给王思贤，可她嫌公蝉太聒噪，就要了那只沉默不语的母蝉，我正好想要公蝉，真是皆大欢喜！
