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你一定是为了小学作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？阅完执笔作文网的《以谈谈“写作与积累”为题的作文》你一定能学到许多！
提起作文，我们都知道积累非常重要，有米才能下锅嘛!那么，我们应该在哪些方面做积累，怎样做积累呢?
一、生活的积累
问渠哪得清如许，为有源头活水来。生活就是作文的源头活水，要想作文写得好，就要学会观察生活，积累生活。
1、感受丰富有趣的家庭生活。处处留心皆学问。只要我们注意观察、体味亲人的一言一行、喜怒哀乐，我们就能从中发现丰富的作文素材。比如妈妈经常提醒你热了就把外套脱了!做作业要专心!把头抬高!其中包含了多少关心和爱护啊!再比如开个家庭联欢会或者来做个小游戏，家人的表现一定各不相同;最近，家里面谁最开心?谁做的家务事最多?你仔细观察了吗?只要我们做个有心人，那么，家里的乐事、趣事、烦心事，事事可入文。
2、体验多姿多彩的学校生活。有的人说，学校生活，上课、作业、考试三部曲，有啥好写的?其实，这三部曲就是好素材。别的不说，就说上课吧，哪节课最有趣?趣在哪儿?哪节课最难忘?最难忘哪个细节?再说校园生活还不止这三部曲，体育竞赛、文艺汇演、班队活动，还有你和同学、好朋友之间的故事，不都是作文的好素材吗?
3、观察异彩纷呈的社会生活。我们每个人都和社会生活密切联系着。邻居家的弟弟、巷口修鞋的阿姨、小区门口的保安有没有一个人给我们留下了深刻的印象?街头见闻，坐车体会，市容变化，路人遭遇等，有没有一件事触动了我们的心灵?新闻联播、焦点访谈、百家讲坛、探索发现、希望英语等节目中，有你特别钟爱的吗?哪一期你记忆犹新?用心记录下来，不也是作文素材吗?
4、欣赏神奇奥妙的大自然。大自然是神奇的。名山大川、小桥流水、花草树木，虫鱼鸟兽、自然现象等都是我们观察的对象。我们可以在父母的带领下去各地探奇揽胜，也可以自己观察蚂蚁的路线，大蒜的生长过程。我们可以走进春天的公园，夏天的荷塘，秋天的田野，冬天的村庄，体会季节的变化。我们可以亲近山，亲近水，在自然中观察、体验，在自然中思考、成长。
世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。只要放眼生活，细心观察，就不愁心中无话，笔下无文。
二、语言的积累
生活的积累解决了作文写什么的问题，但怎么写呢?
读书破万卷，下笔如有神。广泛阅读，才能文思泉涌。谈到积累，不能不说到阅读的积累。
1、重视课内阅读。无论是什么版本的语文教材，都是经过精心选择精心编排的，其中有文质兼美的散文，有流传千古的诗歌，有引人入胜的小说;有的描景状物，有的写人记事，有的抒发人生感悟，有的介绍科学知识这些文章都值得我们一读再读，细细品味，其中的精彩段落，更是值得熟读成诵，烂熟于胸，成为自己的语言。有了这些积累，我们驾驭语言的能力一定会不断提高。
2、拓展课外阅读。除了读教科书以外，还要大量阅读课外书。经典名著要读，现代科技也要知道;童话故事要读，名人传记也要翻阅;散文小说要读，诗歌词章也要吟诵。不动笔墨不读书，通过摘抄、批注、写心得，我们一方面可以积累优美的句段，另一方面也可以增强我们对文章的赏析能力，在品读中学会遣词造句和谋篇布局。
3、丰富语言宝库。如果说作文是砌一座房子的话，字词就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗词等是中华民族的瑰宝，我们要有意识地积累，在理解的基础上，注意运用。成语接龙、诗词接龙等是非常好的游戏形式，经常练习，到了写作文的时候，成语、诗词才能信手拈来。
大众的口语中也有很多鲜活的语言，你能记在随身带的小本子上，也是一种聪明的积累。坚持不懈，你的语言就会生动有趣，富有生活气息。
三、情感的积累
文章不是无情物，一切景语皆情语也，这两句名言道出了情感对于作文的重要性。
如果说生活是文章的源泉，那么情感就是文章的灵魂。
没有情感的加入，是不会写出好文章的。比如去过庐山的人很多，只有苏轼写出了横看成岭侧成峰的千古名句;看过大海日出的人很多，只有巴金写出了脍炙人口的《海上日出》;看过黄河的人也不少，只有李白能写出黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势;我们每个人都站立在地球上，可是只有郭沫若写出了《地球，我的母亲》这样气势磅礴的华丽诗章这是因为他们不仅看到了，而且感动了。因此，只有当我们的心弦被触动了，产生了哲思，产生了激情，或者情感积累到非抒发不可的程度，我们才能写出感动他人的文章。
那么，怎样积累情感呢?
1、注意体验自己的内心感受。每个人都是有感情的，就连婴儿也有喜怒哀乐。我们的感情是很丰富的，考试得了好成绩，我们恨不得一步跨到家向爸爸妈妈报喜;妈妈生病了，我后悔自己平时不懂事，想为妈妈做点什么;好朋友之间产生了矛盾，我们会生气;被同学误会，我们会委屈、伤心;自己做错了事，我们会后悔、懊恼;此外，我们还会喜欢、羡慕、热爱、讨厌、憎恨这些情感相信每个人都有过，有的持续时间长一点，有的稍纵即逝，我们要注意体验这些情感，培养健康向上、热爱生活的丰富情感。
2、勤动脑，多思考。观察一个事物，我们要多动脑，要想这是什么?这能说明什么?遇到一件相关的事，不要轻易下结论，要弄清这件事的来龙去脉，想一想，这件事带给我什么启发?观察了解一个人，要掌握这个人的特点，想一想，这个人最与众不同的地方在哪里?给我留下的最深刻的印象是什么?这样动脑思考才能点燃思维的火花，产生各种情感。
3、勤动手，多练笔。在日常生活中，我们无时不刻没有感受，没有体验。这些感受、体验都可以写成文章。关键是看我们能不能把这些感受和体验记录下来。
相传唐代诗人白居易生前家中有许多陶罐，他把罐子编上类目，放在一个七层的架子上，平时把观察到的事物和想到的好句子记下来，分门别类地投入陶罐里，到时候再把陶罐里的材料倒出来，经过整理，就成了一篇篇脍炙人口的诗文。
我们也要像白居易那样，养成勤动手、多练笔的好习惯，随时记录自己思想的火花。想到什么，有什么感受就马上记录下来，形式不拘可以是日记、周记，也可以是随笔、读后感;可以是完整的篇章，也可以是只言片语。
只要我们细心观察、用心体验，善于思考，勤于动笔，日积月累，持之以恒，那么我们写出来的作文必定言之有物，言之有情，言之成理。
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以与老师换位思考为题的作文
今天，我正趴在桌子上想心理课上究竟如何辩论到底是男生好还是女生好，想着想着，突然进入梦境
等我睁开眼睛时，发现我居然在学校里，并发现了一件非常可怕的事，我居然变成了女生!
还没等我思考这是怎么回事，语文老师突然对同学们说:现在去排队，下节体育课，难道你们忘了吗?体育课!听到这三个字，我的精神马上振奋起来，这可是我最喜欢上的课了，于是我迅速跑到外面排队。陆续过来的一些男生说:今天她这是怎么了?
来到操场，看到体育老师正站在两个椅子旁，我一下就知道今天要学习的内容跳山羊。果然不出我所料，老师对我们说:今天，我们来学跳山羊，有哪位同学愿意演示一下?我毫不犹豫地举了手。老师十分高兴，好，三、二、一，跳!我满怀信心地跳了过去，但却十分尴尬地坐在了椅子上，引得男生们哄堂大笑。看着男生们一个个轻松跳过去的场面，我心里十分生气，很不是滋味
我就这样气了一节课，来到教室，一看功课表，啊!居然是手工课!我晕，这可是我最害怕的手工课，太恐怖了!开始上课了，我极其希望老师有事不来，但手工老师还是满脸笑容地走进教室。我十分害怕完不成手工被留下来。我不敢再想下去，于是拿出卡纸开始做手工。但我越做越奇怪，今天怎么手这么灵巧?以前通常要一节课加半小时才能做完，今天怎么只用了半节课就做完了，我想着想着
我从睡梦中醒来，我又变回了男生，想起了刚才的经过，我突发灵感
在心理课上，我是这样对老师讲的:男生有男生的长处，女生有女生的好处。男生，强壮、勇敢;女生，小巧、灵活。所以我觉得男生和女生都很好!老师问:你是如何受到启发的?于是，我跟同学们讲了那个奇怪的梦
以冬雨为题的作文
忽闻小雨初霁，闲倚草木之下，密密点滴惊行人，叶叶孤青照人。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来乎，与我此时相似，但奈何我无他所思。细雨霏霏，似胡儿言撒盐空中差可拟雨似含珠，轻叩于有大珠小珠落玉盘之妙音也。忽乍变，从轻挑素琴至金铃相击，而扣心弦一般，使我心醉其中。
雨中，似乎有比较清冷优雅的曲子夹在了其中，随风而至，轻拂素面，心乐之，是难以言述此时的心情，只好记录了下来，以表达我陶醉在这雨中的情怀。
再大些时，有像雷霆万均，震撼了天地般，来势极其雄伟豪壮。
我想雨，海之精魂也，升而降，降而升，反反复复，不计其数，迷醉了这世间万物，我亦如此。
雨虽然下了，但我一想明日就见不到花因沾了雨水而显得饱满的样子，更不能见到蝴蝶围绕着花儿的流连忘返了，心中又有一丝悲凉。
再细细聆听，雨又如一曲优雅的小令，旋律优美，仿佛出自于一位大师之手，又是现场聆听，肯定很难得吧!其中夹杂着一丝风声，似乎在叙说着什么。我想，他可能也如我一样陶醉在了其中，而情不自禁的赞美吧!
哦，冬天的雨你带来的清凉，也带来了这难得一见的清静，正因如此，我才动笔回味了这一抹清凉。
以赶集为题的作文
今天正好是星期天，我们这有一个集市，妈妈说今天带我去转转，我特别高兴，一早吃完早餐我就和妈妈去赶集了，集市上人山人海，热闹极了，有买菜，衣服，各种生活日用品，还有狗，鸽子，五颜六色的花
应有尽有这位阿姨看看床单，那位叔叔看看小狗，咦!这盆花真好看，我急忙拉着妈妈的衣角说;妈妈，这是什么花啊!好好看，给我卖一盆好吗?妈妈竟然同意了，以前可不是这样啊!也许妈妈也喜欢吧!然后我抱着心爱的花高高兴兴的回家了。
以游泳为题的作文
烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个鲤鱼打挺，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已迅雷不及掩耳之势钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸火眼金睛，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
以圣诞老人给我带来了温暖与快乐为题的作文
一个深黑的夜晚，由于前段时间下了一场大雪，天气特别的冷，刺骨的寒风呼呼的刮着。我觉得一点都不冷，因为明天就是大家期盼已久的圣诞节，今晚平安夜，圣诞老人给我带来了温暖与快乐!
躺在床上，脑海里翻来覆去，让我睡不着觉。我思考着明天是圣诞节，爸爸妈妈会送我什么礼物，会送我一双鞋、一个书包、还是一个玩具，不管送我什么我都会喜欢的，因为是我爸妈送的。那我该送什么礼物给他们呐?夜深啦，我也终于睡着啦，梦乡中我看到了爸爸、妈妈，他们都拿着不同的礼物在我的面前，我高兴的蹦起来啦，爸爸拿着一个书包来啦，说你以后一定要考上大学，为我们家争光;妈妈拿着一双球鞋跟我说，买个球鞋送给你，穿着它多锻炼身体，不知道喜欢不喜欢?我回答说，只要是你们送的我都喜欢。
早上起床，我偷偷的把给爸爸妈妈的贺卡放进他们各自的包里，就高兴地上学去了。走进学校，把平日里激烈的竞争甩在脑后。我高兴的对同学们说圣诞快乐!同学们都高高兴兴的互相祝愿圣诞快乐!放学了，爸爸来接我，他在车上跟我说谢谢我们的宝贝给我的贺卡。我听了，非常的高兴，说没什么，圣诞节嘛，就要互相送贺卡。爸爸说这说明我们的宝贝长大了，懂事了。我说这只是一个惊喜而已。我还给妈妈送了一张贺卡，不知她有没有看到。爸爸说她肯定会知道的，不用担心。我说希望如此。我们接到妈妈的时候，我以为她会表扬我，没想到她一点动静都没有，我觉得很奇怪，我便提醒她妈妈，您有没有收到惊喜?妈妈说没有。我说怎么可能，你找一下你的包。妈妈翻了包，说没有。不可能，我翻翻。我翻了一下，找到了送给妈妈的贺卡，我拿出来，说这不是吗?她说这是什么?你自己看看不就懂了?妈妈笑着说对不起，谢谢宝贝!现在陪你去逛街，请你吃肯德基，作为圣诞礼物回赠你!我高兴得拍起手来。
爸妈拉着我的手，边走边聊地来到了文化广场。一路上，看到行人的脸上洋溢着欢笑，给人一种舒适怡人的感觉。商店的橱窗玻璃上贴满了五颜六色的圣诞广告，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。店堂内布置着崭新的圣诞树，呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着各种圣诞礼物，让人看得眼花缭乱。那翠绿的枝干上搞满了五彩缤纷的小彩灯，好像天上眨眼的星星，一闪一闪的，美丽极了!圣诞老人高高地站在那里，向我们频频招手，为我们送来快乐。我一会儿跑去看五彩飘亮的圣诞树，一会儿来到圣诞老人身旁留个影，玩得真开心!推开肯德基店的门，一股暖流夹杂着那特有的香味，迎面扑来，我才感到真的饿了。妈妈买了好多我喜欢吃的食品，一家人坐在安谧恬静，优雅芳香的圣诞树旁，说笑着吃了起来，我津津有味地饱尝了一餐。让我度过了一个难忘又快乐的圣诞节，我高兴地对爸爸妈妈说谢谢您们的圣诞礼物!
以春节家乡为题的作文
春节回老家，我被眼前的景象惊呆了因为我的家乡己经成为了另一个模样!泥泞的街道变成了水泥路，又黑又臭的池塘变得清澈了，并且长满了荷叶。街道上停满了各式各样的小轿车和摩托车，家家户户都盖起了小楼房
刚一进老家的大门，就看到爷爷奶奶忙着用电磁炉给我们做饭，呀，做饭不用烧火了?在我诧异之时，我这才发现，家里多了好多电器，还多了一部崭新的电话。我不禁赞叹地说哇!都装电话了呀!结果我的声音太大，被爷爷听见了。他轻轻地走过来，笑着说你们城里人拥有的东西，我们农村都有啦!这不，你看，我和你奶奶每人都有一部手机呢!现在村里大多数人家都装上了电脑和太阳能，还有许多小伙子都买了小汽车呢!农村人的生活不比城里人差了!听着爷爷赞许的说教，我不禁陷入了深思是呀，近年来，国家给农民种粮补贴，实行农村合作医疗，发放农村养老保险等。党的这些惠民好政策，就像温暖的春风吹遍了祖国大地，温暖了人们的心田。
家乡变美了，乡亲们变富裕了，城乡差别缩小了，我们的祖国更强大了!
祝愿我的家乡变得越来越美!
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