成长日记。

执笔作文网主题栏目精选：“成长日记”，敬请访问。

周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，上学的时候老师经常会要求我们写周记。我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？小编特地为你收集并编辑了我的成长日记模板，欢迎你参考，希望对你有所助益！

我的成长日记模板(篇1)

总的感觉是比较忙，虽然只有几个孩子，并有如下问题：

1.因为习惯，老师偶尔仍说“消极语言”（例如说：这个，那个，不要）。

幼儿园是孩子语言发展敏感期，我们强调多说书面语言，且尽量杜绝消极语言，多说积极语言（例如：小车，黑色的小车，一辆黑色的小车，用具体而详细语言代替“这个，那个”;用“我看见有小朋友对着别人抛沙子，我很担心，因为这样会伤着他人”来代替“不要抛沙”）

消极语言不仅短（这样不利于孩子模仿来发展孩子的语言），而且是裁判或长官式的，这样会削弱孩子独立能力和移情能力。

2.面对冲突，老师偶尔仍担当传统裁判。

今天予信和予爱多次争抢玩具，互不相让。老师偶尔会无意识地告诉予爱“不要抢予信的玩具啊，我们玩这个吧。”

发生冲突，不能回避，要鼓励孩子告诉对方自己的想法，而不是使用“武力”，要引导孩子使用“协商”自已解决问题，培养孩子的情商与独立能力。

3.当使用“书本知识”不灵时，老师有些迷茫。

幼儿园孩子之间发生冲突是相当常见的现象。在培训时，如何解决冲突-“倾听，协商”等方法，在理论上老师都很熟悉了，但在实践中却并不是很管用，这让老师感到有些不知所措。

实际上，小班与中班的孩子，仍是“自我中心”阶段，对于“如何分享”，他们仍在不断学习。这种问题不是老师一次二次的引导就可以帮助孩子顺序进入下阶段的。需要时间，需要一个过程。不是方法不对，而且孩子模仿，学习，实践需要一个过程。因此老师第一要明白“教育是一个过程”，第二要明白“不同年龄孩子不同的心理发展特点”。

4.记录不到位。

为了便于对孩子当天或是一段时间的各方面发展进行对比分析，我要求老师尽可能地记录（利用各种工具，使用各方法）孩子的行为，语言，孩子的问题，孩子的兴趣。

因为是第一天，老师对记录的操作还不熟练，虽然记录，但不详尽。

5.因为招了一个两岁以下的孩子，发生了许多没有预料到的事，老师感到又累又不知道如何应对。

实际上，两岁以下的孩子进幼儿园，严格上来说，我们幼儿园的环境是不合适的，但考虑到我们现在孩子少，因此为这个孩子专门派了一名老师负责。但孩子还是时不时“惹事”。

两岁以下的孩子，在操作“玩具或材料”还处于“运动层次”。他不知道玩具的玩法，更不知道想像扮演角色。所以的玩具在他脑里都是“运动的”，因此他使用玩具都是“摸，扔，打，咬，踢”。孩子说话也只是两字或三字的水平。

针对这种情况，解决办法：

a.计划购买一些“运动”性玩具，例如“足球”（原来只有篮球），购买可以骑的车子。

b.引导他在大型积木区进行多种“运动游戏”

c.老师要注意说三字，四字给孩子提供一个语言环境，把孩子当前“两岁，三字”的水平发展到下一个层次。

6.通过一天的实践，发现还缺一些小物品，尽快购买。

7.如何促进三岁孩子的游戏水平。

有两个3岁的孩子，游戏水平已处于一个比较高的层次了--第四层“创造/表达游戏”。玩火车玩具，他们已知道设定站点“广州，上海等”，也知道去北京很远，要乘飞机，不要坐火车。

如果把孩子的游戏更复杂化，这样引导孩子有更多的思考，更多的语言表达？

1.需要购买新的材料，让游戏引入新的元素

2.老师要细心观察，当孩子处于一个水平不前时，提供合适的帮助。

3.引导孩子成组进行游戏，多人游戏（社会性游戏）比单子游戏更能激发孩子们之们的交流，思考，合作。

8.至于我们的核心教学“项目教学”如何开展。

老师说，今天没有看见机会可以开展“项目教学”。

“项目教学”不能强求的，只有在老师、孩子、环境互相之间熟悉，建立稳固的信任关系后，在丰富环境，孩子在操作材料，解决问题过程展现出的兴趣点和矛盾结上捕捉机会，适时引导。

总的来说，老师在经验不足的情况下，勇于实践，能认识到存在的一些问题，这就是进步。相信我们会一天比一天做得更好。

P.S今天一天，对我来说，是不容易的一天，也是非常兴奋的一天。

我的成长日记模板(篇2)

暑假里的一天早上，我和妈妈一起种绿豆芽。我把绿豆放进一个盒子里，用水把他们淹住。

到了下午，盒子里的水变少了，而且有点发黄。绿豆都喝饱了水，一个个像小西瓜一样鼓着肚子。

第二天，绿豆好像张开小嘴在说：‘‘我们渴了，给我们来点儿水喝吧。’’妈妈赶紧给他们加了点水。而且绿豆的外衣起了皱纹。

第三天，绿豆脱掉了外衣，长出了长长的小嫩芽，像一个个小气球。又像一个个小耳朵，正听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。

第四天，绿豆芽成熟了，爸爸把绿豆芽拿出来，把芽根择掉，准备炒炒吃，我问爸爸为什么要把芽根择掉。爸爸说：“芽根不好吃，也不好看，所以要扔掉。"这盘绿豆芽与以往普通的绿豆芽不同，是我们亲手种的，真好吃。

我的成长日记模板(篇3)

2月28日星期日晴

黄豆发福了

今天，邱老师发给了我一些黄豆拿回家种。我兴高采烈地把黄豆放在塑料杯里，浇一些水，然后把杯子放在阳台上，让它们沐浴在阳光之下，快快发芽。小黄豆们好像是我肚子里的蛔虫一样，读懂了我的心思，努力地吮吸着水哥哥的水份，享受着太阳公公温暖的阳光。

过了一个小时后，我来到阳台看我亲爱的小黄豆们，奇迹发生了，杯子里的水莫名其妙地消失了，而黄豆呢？变成了一个个发福似的胖娃娃，胀鼓鼓的，非常可爱！它好像在说：“小主人，快看啊！我长胖了！”

3月3日星期四晴

“小蝌蚪”长尾巴了

今天，我一下课回家，我就迫不及待地跑向阳台看我的黄豆有什么新进展。眼前已是陌生的黄豆芽了，我惊讶地叫了一声：“原来是黄豆发芽了。”我顿时喜出望外，心里的快乐无法形容。

3月5日星期六晴

黄豆换上“绿衣裳”了

今天，我看到黄豆脱掉了以前破旧的薄薄的黄衣裳，换上了嫩绿色的衣裳，充满了生机勃勃的样子，这就是春天这位神奇的魔法师的魅力所在。黄豆们好像在对我说：“主人，你看！我的春天和希望是你给我带来的，谢谢你！”

我的成长日记模板(篇4)

9月8日星期二晴

种绿豆

今天放学的时候，孙老师让我们观察绿豆芽的生长过程。

我回家准备了一杯子底的绿豆，绿豆的形状是椭圆的，像一颗颗绿宝石。绿豆上还有一个白色的点，像一个白色的小虫子，想吃掉绿豆。用力一捏像捏石头一样十分硬。先把绿豆泡在水里，半天后把湿布放入水杯，像给绿豆盖上的大棉被一样，我想对绿豆说：“暖和了吗？快长起来吧！我想要看你发芽的样子。”

9月9日星期三晴

绿豆发芽了

今天我观察绿豆时发现，它的绿衣服已经撑破了，可能因为它热了，所以把衣服脱了，露出了她白色的身体和细细的尾巴，我真希望他明天可以变得更大，更美丽。

9月11日星期五晴

“小青龙出生了”

今天我再一次观察绿豆时，它的尾巴更长了，上面还长了几个小细毛根，头上还露出了两片小叶子，像一只只小龙，我给它起名为小青龙。

通过这次观察绿豆芽，我体会到做事不能放弃，要坚持才能成功。

我的成长日记模板(篇5)

今天早上，我和妈妈在电梯口等电梯。这时，走来一位小姐姐，她也是来等电梯的。小姐姐走到妈妈面前一边鞠躬一边说：“阿姨，您好！”妈妈告诉我说：“你看这位小姐姐多有礼貌，你应该好好向她学习。”原来我特别不爱和别人打招呼，心里总是害怕。从此以后，我向小姐姐那样在电梯里也非常有礼貌地和爷爷、奶奶打招呼。

每次我和爷爷奶奶打招呼的时候，爷爷奶奶都面带微笑亲切地说：“小朋友，你几岁了？你真是个有礼貌的好孩子。”听了爷爷奶奶的夸奖，我心里很高兴。妈妈看见我的变化这么大，就送给我一个黄色的微笑圈。我不知道这个圈圈是干什么的，我就问妈妈：“它有什么用？”妈妈说：“这个圈圈是叫‘微笑圈’，它代表不同的含义，黄色的‘微笑圈’是代表微笑承诺？文明礼仪，‘微笑圈’是一组与奥运五环同颜色的手环。不同的`颜色代表不同的含义，你带上这个黄色的手环，就可以成为奥运志愿者了”。带在手上我觉得很光荣。

我们小学生在2008年奥运会时各个争做文明的奥运志愿者。热情招待各国运动员。让世界所有的人们看到中国是强大的的。人们是友好的。

我的成长日记模板(篇6)

种了快一周，大蒜终于冒出了一个小芽儿。它胖嘟嘟的，像一个刚破土而出的新笋，可爱极了。芽儿还穿上了一件淡绿色的“小外衣”，很薄，好像一搓就破，十分娇柔。

刚冒出来的芽很小，才过了一夜就变得那么引人注目，一下子就进入了我的眼帘。小芽在不停不歇地长高着，而它之前的“衬衫”却毫无动静，只是变成了一条精致的“牛仔裤”。往上一看，瘦瘦高高的芽傲然挺立着，仿佛一位孤傲的公主正用让人不寒而栗的眼神巡视着这片泥土。看到最上面，那个小尖倾斜着，好像一个调皮的小女孩正歪着脑袋冲你笑哩！从不同角度看，可真是判若两芽。小芽亭亭玉立，都能升级为小绿公主了。它有了渐变色。瞧！下面是嫩嫩的黄绿色，越往上颜色越深，顶部已经是翠绿色的了。昨天的“牛仔裤”今天不仔细看都无法发现，又成了小绿公主的“小裙子”。它不仅仅是颜色漂亮，而且“身材”还挺好的呢！最下面的“小裙子”鼓起来，中问细细的，毫无疑问，这就是它纤细的腰了。上面又粗起来了，不用说，这当然是它的头喽。一阵风拂过，小绿公主就左摇右摆，颤颤巍巍，活像个小老太。太阳出来了，在阳光的照耀下，呈半透明状，还真有点翡翠样，华丽极了。不几天，小绿公主给了我一个惊喜：它生小小芽了！“公主裙”下伸出了一个芽，向外面倾斜，好像向往着那儿的大千世界。

大蒜苗很顽强，在几次我忘了浇水，记起来时一看，它长高了许多，仍是那样生机勃勃。我想，植物都是这样的吧。

我的成长日记模板(篇7)

我们的教室，被分割成一个一个的小格子。很多时候我都在想，我们所在的世界，是否也是这样，被无数的街道、马路分割着，承载着渺小的我们。

窝在角落里翻着物理书：一切物质的传播都需要介质。

所以我们才会看到如此多的人和事，听到铃声永远不停地叫着。那又是什么介质才能让我们看清这个熟悉又陌生的世界呢？

阳光总是以这样的角度透进教室，发出光白色的神晕。

那些光芒将我们这些平凡的男生女生，照耀成将来的传奇。

朱德庸先生说过：世界，就在窗户的外面。所以我总是不停地向往着有云飘过，有鸟飞过的无法预知的窗外。

我还记得在这里上的第一堂课。头顶的阳光大片大片地盖下来，巨大的热浪从几十亿光年外的远方袭来。这堂课就是军训。

一步，两步，三步；一秒，两秒，三秒。时间以一种奇怪的方式静止着，只有头顶的汗珠不知疲倦地沁出，一颗，两颗，三颗……早已麻木了神经，只有因剧烈运动而产生的乳酸以疼痛的方式表现在皮肤上。其实已经有很多次跌倒，很多次想要放弃，但还是一次次地站了起来。脑海一片空白，黑暗中不知是谁打开了录音机，“别放弃，别放弃……”一遍一遍地播放着。

很长时间后的今天，我才发现：我们只有一个一个地战胜挫折与失败，才会收获汗水与掌声。就好像我们只有打败所有的怪兽，才会知道它们身后的宝箱里，藏着我们怎样的青春。

我始终不认为我们的青春只有枯燥的数字，就像艺术节所表达的那样，它更多时候是我们展现青春发着光似的魅力的舞台。青春像花一样肆意开放，缠绕在每一个角落，发着光。

还有那些我们建立起来的珍贵的友情和羁绊，就像耳边传来的音乐般悦耳。那些情感贯穿我们的生命，炽热地浇注在心房上，烧出每个人的名字。

我站在骄阳下，影子被拉长成一条线。忽然发现，这些我们所构建的美好情感，每个人的联系和珍贵的羁绊，再加上些对窗外，对梦想的向往与执着，从不放弃，这不就是我们所存在的世界么？

只要拥有青春的冲动，我们就不再渺小。

60岁的老人让16岁的我明白了。

那些光芒将我们这些平凡的男生女生，照耀成将来的传奇。

远方不远。

我的成长日记模板(篇8)

9月22日 星期六 雨

好可爱呀！我一边在心里想着，一边捧着一手的绿豆种子，大步地走回家。找了一个小小的盒子，装了一些水。然后，就把一颗颗小小的盒子，装了一些水。然后，就把一颗颗小豆豆的“扑通，扑通……”小豆豆像一个个运动员“跳下了水”，当我盖上盖子时，有几个小泡泡冒了出来。过了一会儿，我打开盖子闻了闻，一阵绿豆的香味扑鼻而来，“哇！好香啊！”我不禁赞叹到，希望明天它也要快快成长。

9月23日 星期天 雨

小绿豆，泡完澡一定很舒服吧？我将小豆豆移到了一张纸巾上，把水倒了，再把纸巾打湿、叠好再放进小盒子里，将小豆豆放进小盒子里。“再见了，小豆豆。”我依依不舍地向小豆豆告别，上课去了。两个小时后，“小豆豆，我回来了！”我一跑过去“哇！”随着一声大叫，我看见了小豆豆脱去了绿色的外衣，还长出了一条短短的小尾巴。

9月24日 星期一 晴

今天真是个好日子，终于天晴了，小豆豆，你也该去做做“阳光浴”了吧？看看太阳，看看青山绿水，你可真是太悠闲了。“不过，如果你不长叶子的话，我不让你在阳台上了。”说罢，我便背起书包上学去了，而小豆豆是不是能听得懂人话？回家时，我真看见了小叶苞，有的躺着，有的十分精神地立着，还有的好像在说：“你看，我长叶子了！”一边小叶苞上顶着刚脱去的“绿外衣”呢！

9月25日 星期二 晴

一夜之间，小豆豆又长大了，子叶上又长了一个真叶苞，“再见！”今天，我又是与小豆豆告别了，一天真漫长啊！度日如年，我终于盼到了放学铃声。我一边唱着“啦，啦，啦……我是快乐的小豆豆。”一边走在林间小路上。终于，我到家了，我一看，哎呀！不好了，小豆豆“大壮”——某一颗绿豆的名字，快死了。我急忙跑去接水来浇灌大壮，大壮好像在说：“主人，我长得太快了，水分不够！”有了水分后，大壮才慢慢恢复了生气。

我的成长日记模板(篇9)

今天，丁老师发给我们每人五颗绿豆，其目的就是让我观察绿豆芽是怎样发芽生长的。

我把五颗绿豆放在水中，让它在水中“游”了2个小时，然后种在湿漉漉的餐巾纸里，观察了它六天的动静。

绿豆芽在第一天仍然打肿脸充胖子，只有老大解开衣裳，探出又细又尖的头来，好奇而又胆小地东张西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊！

因为有了老大壮着胆，探出头来，于是其它几个一忍再忍，再也忍不住自己对外面世界的好奇心，终于陆续的探出了头来，伸长了脖子。这些长长短短的芽依偎在一起，好像在说悄悄话，探讨着外面世界的新鲜事。

喏，一天又过去了，各自都长了茎，绿豆芽的茎白白的，根本一点儿也不绿。如果你仔细的观察那又白又细的茎，你会发现茎上有针尖般大的毛。再看那“绿棉衣”，只套在两只并合的“胳膊”上了。

随时间的过去，绿豆芽长高了，已经脱下了“防护罩”，露出了淡绿的叶子（是没张开的噢！），没有张开的叶子不大引人注目。引人注意的是张开后的叶子。那叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。叶尖总是朝一左一右。叶已经张开了，子叶成了紫色的瘪小球。但茎仍旧那么的细，一阵微风拂过，把茎吹得摇头晃脑，可见它是多么得娇嫩！

时间过得真快，茎粗了，叶子大了，根须长了，茎最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我发现了茎高的，它的根须也长。那绿豆芽的根须深深的扎根于餐巾纸的温床里。

最后一天，我发现了子叶被泡烂，长得很慢；子叶毫发无损的长得快，差点连我都认不出了。不信，请你仔细地观察一下吧。

我的成长日记模板(篇10)

20xx年1月7日 星期日 阴

泡绿豆第一天

今天下午，老师布置我们观察绿豆生长过程的作业。放学后，我把瓶子放到了桌子上，又打了一点水。我摸了摸，发现绿豆特别的硬，很像很多的绿宝石，我就这样静静地等待它们发芽。

20xx年1月8日 星期一 阴

泡绿豆第二天

今天，我很早就起来了，我穿完衣服就马上跑到桌子前。我看见我的豆子，他变胖了，摸上去软软的，中间好像还有一条缝呢。

20xx年1月9日 星期二 晴

泡绿豆第三天

今天早上，我发现豆子又变大了一点，它还长出了一条短短的尾巴。到了中午，它的尾巴似乎又变长了，就像蝌蚪的小尾巴。

通过这次的种植活动，我发现种植是一件很难的事情，所以，我们千万不能浪费粮食，要珍惜农民伯伯的劳动成果。

老师点评：小作者观察细致，叙述具体。观察是按时间顺序进行的，还记录了小豆芽生长的变化过程，如果能够在其中加入自己心情的变化，会更有画面感哦!

我的成长日记模板(篇11)

快乐的寒假过后，开学已有三个多月了。这段时间，在老师的耐心培养教育下，在妈妈的关心辅导下，我幸福快乐的成长，有了许多进步。

开学上课后，我决心做到“头正身直脚放平；两臂展开肩放松，握笔一寸手心空，一拳一尺记心中。”这种正确的上课、写字“秘诀”，对我取得好的学习成绩，帮助非常大。

妈妈带我去看《喜洋洋与灰太狼》之—牛气冲天的电影。喜洋洋在危难的时候，让它的同伴先跑掉，把危险留给自己。喜洋洋凭它的聪明、活泼和勇气，一次次的战胜了灰太狼。喜洋洋的表现，激励着我好好学习，天天向上。

春天来了，小草发芽，大地变绿。白玉兰、紫玉兰花开茂盛。迎春、连翘黄色的.花开满枝条。可是，上学路上的柳絮、杨絮满天飞，让人实在不太舒服。记得老师告诉过我，柳絮、杨絮飞到潮湿的地方，就会生根，发芽，漫漫长成参天大树。想想自己，也会像杨柳发芽一样，很快长大成人。

我的每一天，都很快乐，很幸福。