我的校园周记9篇。

周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，在学习中，老师经常会要求我们写周记。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？栏目小编为大家精心整理了我的校园周记，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

我的校园周记(篇1)

当微风吹起缤纷落叶，柔柔风尘变得冷冽，走进陌生的校园，开始了一段难忘的如水年华。

书本压垮了学生稚嫩的脊梁，微微有了颓糜的征兆。晴空中的鸟儿飞着，飞不到它渴求的远方。新的号角吹响后，一切都变得灰暗而冷淡，往来的匆匆步履，夹杂着与年龄不符的沉闷压抑。很难再寻得一方天空，供自己微笑。当面前的五色书本变得厚重而繁多，挤压着的，不是书桌上窘迫的空间，而是学生那颗纯真的心。一只只用尽的笔芯堆积着，慢慢而又慢慢的，变得狰狞和恐惧。它又在昭示着什么?是高考路上的伟大无畏，还是声声泣血的婉啼悲鸣?又或许都不是罢，它只是一件废弃的事物，变得不值一顾后，谁又会感慨它的悲情?

散学的铃，响了，学生踏入归家之途，稚嫩的脊梁再一次变得倾驼一一无可避免的。那一抹冰冷中夹杂着复杂而又温暖的笑容绽开。即使黑夜相随，前路，仍有一处光明的归宿，在冰冷的天地中，撑起一方净土，捂热那沉寂了整日的心。

入夜，入梦。当进入了那属于自己的甜梦中后，嘴角的笑容才卸去白日的疲惫与冷漠。月下的孩子甜甜的，静静的，充满空想的，笑了。

我的校园周记(篇2)

今年我上五年级，在我的记忆里，校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人，但校园鸟语花香，有花有草；虽然没有风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然没有游乐园的欢声笑语，但是校园充满勃勃生机。

校园里有最美丽的画，因为哪一些成绩单，那一张张漂亮动人的板报；校园里还有动听的歌声，有哪郎朗的读书声，有哪教师的讲课声；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有健康成长的诗，有勇往之前的诗，还有那坚持不懈的诗，这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。

校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室，那高高的教学楼越看越入迷，仿佛那就是保护我们的巨人。

教室更迷人了，在教室的前面有一个小鱼缸，里面有金鱼和五颜六色的石头等等！看着看着就上课了，听着教师悦耳的声音，我想到教室就是知识的船，教师是船长，带领我们驶向知识的远方；如果教室是心灵的天空，那教师就是太阳，给我们万道阳光；如果教室是苗圃，那教师就是园丁，培育着我们……

校园的中心，那就是操场了，我们学校的操场不是太大也不是太小，能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步，操场伴随着我们成长。

我们的学校是最美丽的！

我的校园周记(篇3)

你见过我们美丽的校园了吗？当你跨入大门第一步时，各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲，它们弹得那么好听，它们唱的如此欢快，热闹极了！树木们正在忙着工作呢，它们吸了二氧化碳，吐出氧气，制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼，而是干的那么起劲，让我们更爱校园了！

当蜜蜂飞来，蝴蝶飞来时，我心想花是不是更鲜艳了？我去看了看，结果正如我所说，小花更艳，小草更翠，大树更挺拔了！让人看后身上有一股股快乐的感觉。

同学们每次一到下课，都去到花坛边，但他们并没有摘，应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景，也会得到惩罚被老师批评，也会让同学们没有欣赏的花。

校园的美是来自于大家对花草的爱护！

我的校园周记(篇4)

我们湖山小学在美丽的湖山公园旁边,这里景色怡人，风景如画，是个理想的求学场所。

走近大门，只见上方有湖山小学四个金光闪闪的大字展现在眼前，旁边的电子屏上显示着静，净，进，竞，天道酬勤的校训。

一进大门，右边有一群乱石堆砌的假山小景，小桥流水，上面有个古色古香的中色小亭子，叫乐亭供学子们学习业余休憩用的，寓意为学习快乐，快乐学习，在假山的旁边还种着一些柳树，龟甲冬青，还种着一些鲜花和小草，春季到来之后，这里就开始鸟语花香，走近深吸一口气就会觉得沁人心脾，令人心旷神怡

正前方就是主教学楼，是我们六个年级二十几个班学生求学生活的地方，瞧，这里书声琅琅，老师们正如辛勤的园丁一样浇灌着我们这些祖国的未来。穿过教学楼就来到了一个设施齐全的大操场，操场内有足球场，篮球场，还有乒乓球桌等体育器材。下课铃响了，同学们秩序井然的来到了大操场，做着自己喜爱的运动，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，有的打乒乓真是一幅生龙活虎的景象。

我想，通过我的介绍你一定知道并且爱上了我们美丽的校园了。

我的校园周记(篇5)

我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。

走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。

呀!瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了!在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。

一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!

告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的霸主。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。

转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!

我的校园周记(篇6)

今天我要去表演校园剧了，真高兴呀！

嘟嘟嘟，汽车来了，我们坐上汽车出发了。经过30分钟左右的时间，我们终于到达了目的地。wWw.zB258.cOM

我们等呀等，等到了11:30也没叫到我们。老师给我们每人发了一份午餐，说：孩子们，先吃午餐吧，别饿坏了！吃完午餐我们继续等，到了下午1点钟的时候终于轮到我们了，我想：真不容易啊，让我足足等了四个半小时。

老师把道具准备好，帮我们补好妆，就让我们上台表演了。我在这个校园剧中表演的是主角匆匆，她是一个活泼可爱的女孩儿，可是因为妈妈老想着让她学习，这给她带来了不少烦恼。为此她想了很多办法。最后，通过小伙伴的努力，终于使妈妈明白了：所有的孩子都有一颗充满童真的心，她们喜欢的是玩耍，而不是那些枯燥无味的物理、化学等。

其中有一个情节是这样的：妈妈看了匆匆的日记，明白了她的心思。当匆匆和妈妈拥抱时本是应该很开心的，而我却表演成了不开心，为此，我以为会受到老师的批评，没有想到，老师不但没有批评我，还耐心帮我改正了之前犯的错误。

表演完毕，我的心里忐忑不安：我有没有做错什么动作？表情有没有到位？这一切的一切都让我不安。我又想：这哪里是12分钟，简直就是12个小时啊！直到老师对我说：你表现得非常优秀，老师很开心。听完老师的话，我心里的那块大石头终于落地了。

我在快乐中体会到了辛苦，也在辛苦中找到了快乐。这是我今天的收获。

我的校园周记(篇7)

值周周记

盼星星,盼月亮,终于到我们班值周了,值周,是一件多么光荣的事情,可是我……

第一次值周时,同学们的心里还是十分激动,很高兴,可是一星期下来,同学们个个累的筋疲力尽,说以后再也不值周了。可是同学们口是心非,说自己不想值周,但到了第二次值周时,比第一次还高兴,下周我们班就要值第三次周了,这应该是我们在这所学校值的倒数第二次周了……

中午,老师说:“下周咱们班就要值周了!”我本以为同学们会很高兴,可是没有什么反应,个个都是愁眉苦脸的……

“老师那我值不值周……”我问老师。因为我的腿在暑假时骨折了,现在还不是很舒服,所以我问一下老师。

“你想值周就值,不想值周就不值,你自己做决定吧!”老师对我太好了,让我自己选择。

老师这个决定让我很难选择,我觉得值周是一件很幸福是事情,因为值周会让低年级的小朋友很羡慕自己;不值周可以利用其它同学出去的时间写一会儿作业,看一会儿书,可是看到别的同学都穿上梦寐以求得到的值周服,自己却没有,心里很不是滋味……

经过一节课的思考,我决定了,不值周!可以穿上值周服和在班里多学习一会儿,我选择了学习!

“老师,我不值周!”下课后,我坚定的对老师说。

“行!”老师也答应了。

六班把值周服送到我们班里时,我本以为许多同学会欢呼起来,可是是我低估同学们了,我们到了六年级,不再那么幼稚了……

老师把值周服一件一件的发的同学们手里,可是我的手里空空如也,不要伤心,这是我自己选择的!我安慰自己说:“他们值周才不是好事呢,会耽误学习的,我可以趁机在班里学习会儿呀!”自我安慰过后,我的心里好受多了……

同学们,你们要好好把握这次机会,这次值周可能是倒数第二次了……

我的校园周记(篇8)

校园生活似一幅画，画里有我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们满怀激情的在教室里，读着古人的四书五经。听，潺潺的读书声传遍了整个校园，校园里到处洋溢着文化的气息。

课上，老师一来到教室里，同学们便安静的等待着，老师在黑板上讲着知识，就像那辛勤的园丁，挥洒着热血和汗水。而同学们则是静静地听着，汲取着新鲜的知识，就像努力生长的花草，拼命的吸收肥料。

课后，同学们在操场上，尽情的嬉闹着。有的在打篮球，有的在跳绳，好有的在玩丢沙包......反正，自己的课余生活过的是五花八门啊！

当然同学们啊最喜欢的还是体育课，在体育课上，同学们，可以尽情的玩耍，是多么的快活啊！

一天的校园生活，就这样过去了，同学们有秩序的出了校门回了各自的家。

校园生活总是，那么的天真无邪，开心的快乐的，高兴的，总之在我们的校园里，总会有快乐的事情发生。

校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀……

我的校园周记(篇9)

校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光题记

昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。

踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我回忆着美丽的校园。

春花

春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！

夏雨

品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！

冬雪

雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树岁寒，然后知松柏之后凋也。也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！

我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。