关于一个物品的作文600字。
写作是文字的交流，也是自己和自己的交流，写作文可以丰富我们的知识。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，怎么样才能写出好作文的精髓呢？出于您的需要，我们为您提供关于一个物品的作文，请继续阅读本文相关内容！
关于一个物品的作文 篇1
我最喜欢的一本书是《笑猫日记》，故事讲述的是关于笑猫和虎皮猫的之间的爱情故事。
当笑猫最心爱的虎皮猫耳朵聋了的时候，笑猫无比的伤心，但它听老老鼠说在一座蓝山上有一朵蓝色的兔耳朵草，那兔耳朵草可以治好虎皮猫的耳朵。但要去蓝山却非常危险，笑猫不顾自己的安全上山寻找兔耳朵草。他第一天遇到了山蜘蛛，第二天遇到了母老虎，第三天遇到了公花豹，第四天遇到了湖怪，他分别给山蜘蛛、母老虎、公花豹、湖怪。讲他不怕危险为虎皮猫寻找兔耳朵草的故事，它的精神感动了它们，它们就放过了它，最后笑猫终于到达了蓝山。它在一个山坡上发现了兔耳朵草，便摘了下来。然而不幸的是它在回去的路上睡了一觉，醒来后发现兔耳朵草被几只兔子吃光了。它非常伤心，回到虎皮猫的身边后，每天都给虎皮猫讲它在去蓝山的经历。虽然虎皮猫的耳朵听不见，但笑猫仍然一遍一遍的讲给它听。也许是笑猫的精神感动了上天，有一天奇迹出现了，虎皮猫的耳朵居然恢复了正常。笑猫高兴万分，再后来它们就结婚了，它们幸福的等待着自己孩子的出生。
笑猫不顾自己的安全为自己心爱的人去摘兔耳朵草，可见笑猫对虎皮猫是那样情深。虽然兔耳朵草被几只兔子吃了，但笑猫仍然不放弃希望，用自己的爱让虎皮猫的耳朵恢复了正常，可见爱的力量是多么的伟大！我们要学习笑猫对爱的执着和勇敢的精神，在生活中无论遇到什么困难都不要泄气，不能轻言放弃，要以乐观的心态去面对人生，要相信希望无处不在。
关于一个物品的作文 篇2
世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢它们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外！
我喜欢细雨，在那样的天气，它变幻莫测，气象万千；我喜欢土豆花，它是那样的平凡，虽得不到人们的赞赏，可我就是喜欢它；我喜欢小鸟，它们拎着奇妙的音乐盒，在蓝天白云中自由的飞翔，在晴天里飞成一首诗……
其中我最喜欢的就是我的储蓄罐，因为他它是我爸爸送给我的生日礼物，我跟它之间有着许多故事。
我的储蓄罐很精致，它是一只很爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。好像提醒着我们，它的肚子很能装钱。我坚持积攒的零用钱放到里面，这金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心。
有一次，放学回家。爸爸出门了，我独自一人在家写作业，我发现没有笔了。这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。我有办法啦！我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买笔。小金猪派上用场了。
去年，村里组织“向灾区捐款”的活动。我没向爸爸要钱，而是在小金猪的肚子里取出350元，捐给了交区。小金猪的肚子虽然空了，但是我很满足，因为这是我的一份爱心，一份力量。
从这两件事中，我深刻的体会出了储蓄罐对我的帮助是有多大。我的小金猪我爱你。
关于一个物品的作文 篇3
每个人都有自己喜欢的物品，我喜欢变幻莫测、形态万千的机器人；我喜欢悦耳动听、按部就班打鸣的小闹钟；但从我内心深处还是喜欢那个所向无敌的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九岁生日时妈妈送的礼物。这个陀螺是个大个子，金黄色的，有三层铁，第一层是大铁片，叫旋风攻击轮，第二、三层是小铁片，分别叫攻击轮和防御轮，它们三个组合在一起就天下无敌、所向披靡了。
开始玩陀螺了，我先用手拿住陀螺上的小棒用力转了几下，然后突然一放手，陀螺就像飞机的螺旋桨一样快速地旋转起来了。可是有时候方向没控制好陀螺会像折翅的飞机一样到处乱窜。慢慢的我掌握了技巧，玩得越来越好，最后我连倒转也会了。真是工夫不负有心人啊！我终于会玩小陀螺小陀螺啦。几日后，我总觉得小陀螺是我的日夜想念的“快乐豆！”
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶，拧一拧，然后按按钮，陀螺就旋转着掉下来，一挨到地就跳了起来，落下后就像往常一样完成它的“任务”，并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴！
尽管我是陀螺的重量级玩家，可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在，新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样，名目繁多。可是由于价格太高，我只有望洋兴叹了。因此，我还是喜欢“快乐豆！”
有一次，我在家里很孤独的时候，我就和这个有趣的陀螺玩了起来，它的身材像一个古董，上面还画着不少画像，我一拉它的绳子，它就忽悠忽悠地旋转起来。他好像能读懂我的心，越转越快，越转越稳当，看，她真是一个快乐的舞姿优美的小仙女呀！她不知疲倦的转着转着……
有时候，我还带它去比赛，这是一个高难度的比赛。陀螺用了九牛二虎之力才获得这场比赛。
小陀螺不仅是我的好伙伴，也是我的骄傲之物。我爱你——小陀螺。
关于一个物品的作文 篇4
今天下午，我兴高采烈的'来到了小喇叭。在这里我们的王老师又举办了一次跳蚤市场，同学们都拿上许多小玩具来相互交换。
其中，我最喜欢的是迷宫球。他里面有一颗圆圆的小铁球，还有许多的路线，纵横交错，让你眼花缭乱，它里面有大大小小二百五十七个关卡。如果从路线上掉下来，那么就需要从起点或你走过的“重生点”起步，再走一遍刚才你自己走过的路线。
有一次爸爸带我和妈妈，到我的老家北底东岭上村去探望亲友。我带着迷宫球刚来到这里，一群小伙伴将我团团围住，他们问我：“这是什么东西呀？”我说：“这个东西的名字叫做迷宫球。”他们挣来抢去，我只好来当“保安”来维持这个短暂的宁静。我们从中午一刻不停的玩到了晚上，他们有许多人都还没有动几下就掉下去，我最多也只玩到一百多关。
这个玩具，让我的性格变得比较沉的住气。虽然我到现在还没有通过全关，也没有看到别人通过全关。但是我相信我一定可以动通过全关的。
关于一个物品的作文 篇5
我有一个我最喜欢的小物品，它的名字叫“招财猫”。招财猫全身金光闪闪的，非常美丽。下面有一个小口，要想弄开这个小口，要费九牛二虎之力，才能打开这个小口。
它做的非常的精巧别致，非常的耐用。下面像一面小镜子。放在桌子上，每天都在对我微笑。也非常的美观。它的左手拿着个大元宝，右手拿着三个字“亿万币”。胸前有一个“福”字，是倒着的。我问过妈妈为什么是倒着的呢？妈妈回答说：“倒着写是福倒了，那不就说福到来了。”
它既是一只猫，又是一个存钱罐。里面可以装一角的，五角的和一元的。我已经把自己的零花钱节省下来放进去了好多。有一次，妈妈和爸爸每人给了我一元钱，我很高兴地塞到了招财猫的肚子里去了。
它也是2012年教师节的时候，妈妈的学生送给她的礼物。
我真喜欢我可爱的招财猫。
关于一个物品的作文 篇6
余欣妍
我最喜欢的东西有很多：有钢笔、有水枪、有水晶鞋、有手链。可我还是最喜欢蝴蝶标本。
有一次，因为我们老师要我们写一篇关于动物的作文。那时，我刚好快过生日了，妈妈带我买了一个很漂亮的生日礼物。我非常喜欢，也非常开心。
它也非常多漂亮，它的链子是用金色的珠子串成的。珠子有大的，也有小的，形状各异。它的中心还有一颗水滴形的水晶，在灯光下闪闪发光，美丽极了。里面好像好像还压着一只美丽的蝴蝶，好像两只巨大的翅膀身上长着美丽的蝴蝶身上。它的头部还有两只重叠的触角，长长的，它的尾部跟蜜蜂的尾部一样，都有一个小小的尖锐的刺。里面还有些小圆点，好像空气在跟它做游戏。我每次上学带着它，下课带着它，我在哪它就在哪。我也把它抱在怀里睡觉。每天都跟它在一起，所以我爱它。
关于一个物品的作文 篇7
每当看见家里的那个小板凳，我就会想起我的爷爷。爷爷是一位十分和蔼可亲的老人，我总记得他的笑容。
小板凳是我在爷爷过生日的时候给他做的。三年级的暑假，距离爷爷的生日还有一个月，我就开始琢磨，送给爷爷什么呢？爷爷年纪大了，总爱去院子里走走。我决定自己动手做一个小板凳。在爸爸的帮助下，足足做了两整天，从锯木头开始，一点一点的，抛光，上漆，钉钉子，擦了擦脸上的汗，终于大功告成。爷爷生日的那天晚上，我把它递给爷爷。爷爷很是很惊讶，拿着小板凳左看右看，放在地上试着坐了坐，乐呵呵地说：“好，好，好。”他拉着我的手，让我坐到他的膝盖上，问我：“做这么长时间，累不累啊？”我心里美滋滋的：“不累，祝爷爷生日快乐。”从那以后爷爷经常用这个小板凳，下棋，做手工，看电视。有的时候下楼，他总带着板凳去，人家问他，他总是和别人说：“孙子给我做的板凳，结实着呢，带着还方便。”
有一次我生病了，发高烧。爷爷得知后，立马赶回来。我躺着床上，难受得哼哼，翻来覆去不能安宁。爷爷坐在坐在小板凳上，高度正好，他能时刻看着我的反应。他一会给我倒水，一会儿喂粥给我，紧皱着眉头摸我的额头，反复用酒精擦我的手心，一边儿还在安慰我：“睡一会儿吧，睡着就没那么难受，醒来就好了，爷爷就在你边儿上。”我迷迷糊糊地睡过去了，朦胧中，爷爷一直坐在小板凳上，守在我的床头，给我换毛巾，测我的体温。
爷爷去世的那一天，我正在外地旅行。得知消息后，我和爸爸妈妈立刻赶了回去。我坐在爷爷的床边的那个小板凳上，看着他，我很明白，我们将要永别。我心中不舍、难过、悲痛令我失声痛哭。爷爷去世以后，我带走了那个小板凳，它已经很旧了，凳面和凳腿连接处已经松动了，爷爷绑了绳子，但没有扔掉它。
到了今天，我还保留着那个小板凳，几次都没舍得丢掉。每看到他，我总会想起爷爷收到板凳时的笑脸。
关于一个物品的作文 篇8
我很好奇大家有没有遇到过一个这样的问题，就是有没有给自己找过答案。我一天突然给一个人发短信，问他：“一分钟能干什么？”他回答说：“一分钟，手术是否成功就看这最后的一分钟；一分钟，心脏病突发的老司机用生命最后一分钟将汽车稳稳地停在路边。”我看到这个答案，觉得他想复杂了，我回复他说：“一分钟能跑完100米到200米，过完斑马线，还可以写完50多个字，又可以给自己最重要的人说完自己心里话。”之后我知道其实有些事真的不用想太复杂，我明白了这个道理。我又给他说：“我一直在给自己找答案，但找不到，我该怎么办？”他说他没有纠结过这个，我就想着我会找到答案的，从这个我又发现原来好多人没有纠结过这个问题。难道就我一个人在纠结这个问题吗？
其实我就是喜欢纠结一些别人没有纠结过得，没有发现的问题，这是我兴趣之一，因为对自己有利的东西感兴趣是对的。在我眼里只要是对的兴趣都可以去试一试，还可以探究，让它成为自己的兴趣，去学新的知识。我们从自己兴趣中都会明白一个新的道理、知识，但好多人只对一样东西感兴趣，不会去学新的，就像是在上学时只对一门课感兴趣，只学一门课，不对其他科目感兴趣，却不学其他课，把自己成绩降低，从这个我们会明白，只要是对的，我们都可以去试试看，只要努力，坚持都会有结果的，这就是我们从小小的问题中会明白更多的东西，我们把自己发现的可以总结出来，也是会对我们好的，我们自己发现，自己去做的事情的结果不管是好是坏都会是很好的结果，如果结果不是我们想象中的那样，我们可以从中吸取教训，如果是好的我们可以更努力，提高能力，去发现新的问题。
一个问题会有很多种答案，有时会有一个答案，有很多答案的问题是开放性问题，我们每个人的想法不同，所以会有很多种答案，但有一个答案的问题，会有很多种方法得到一个答案的，比如说是一个数学题，把一道题可以用几种方法来做，但答案是一个。我们学习中，生活中遇到很多问题，我们解决这些问题中会学到很多知识，从中会明白一些道理，我们把每次懂得的道理总结出来之后给自己找出最好的答案。懂得一个道理需要我们去体会，体会到了才能懂得那个道理的。
关于一个物品的作文 篇9
俗话说的好：书是人类进步的阶梯。妈妈为了提高我的阅读能力，从新华书店里买了几本书。其中，《十万个为什么》深受我的喜爱。
我边读边想：在夜里为什么狼的眼睛会发光？为什么鸡要吃沙子？为什么狗要伸舌头？蜻蜓为什么要点水？……一个个问题在我的脑海里浮现出来。珊瑚是植物还是动物？原来，它是一种低等动物。很长时间来，人们一直把珊瑚当植物，因为它看上去很像一棵有根、茎、枝、芽的树，其实，它是一种低等动物，叫做腔肠动物。珊瑚虫开口的地方长着许多触手，能捕食水中的小生物。海底那一簇簇像分叉树枝的东西，是许许多多微小而柔软的珊瑚虫紧紧相连的群体。我们平时见到的作为工艺品的珊瑚，是珊瑚群体死后留下的骨骼。
读了《十万个为什么》我明白了，我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我们的生活中少不了小小的科普知识，也少不了许许多多的生活常识，这套书就像一位经验丰富的老人，无论你问些什么，上至天文、下至地理、风土人情、锦绣河山、科学疑案等很多使你疑惑不解的问题，都可以在这套经典的书中找到答案。
这本书我爱不释手，它为我解答了许多难题，得到一个个新知识，使我更上一个个台阶，让我在知识的海洋里遨游。
关于一个物品的作文 篇10
“考试啦！考试啦！”我赶紧把语文书看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，说：“唉，终于把语文书看完了。”
老师来了，同学都端正地坐着，王老师把试卷发了下来，开始考试了。我把班级和姓名写起来，这时教室里鸦雀无声，我感觉教室里一个人都没有，只有我一个人。几乎所有人都在认真地写试卷，每一个题目我都认真地思考。
开始写作文了，我把要求一个字一个字认真地看了一遍，我想自己的观点不错，字写得端正，错别字也不多。我把所有的题目写完了，我就要用我的“火眼金睛”开始仔仔细细地检查了。检查好了，我自信地把试卷交到了讲台桌。
然后我心里祈祷着：一定要考一百分，我要让妈妈看看我的本事，如果这一次我考了一百分，我就是第一名了。
“叮铃铃，叮铃铃，”上课了，我一看课程表，原来是语文课。我就知道肯定要校对试卷。老师来了，同学们看到老师拿着试卷，就很害怕，心想：我会不会考得很差？同学很紧张，他们情绪迅速地传给了我。老师说：“今天，黄若琳考了一百分。”我开心得不知道怎么形容。
回家后，我把这件事情告诉了妈妈，她对我：“虚心使人进步；骄傲使人落后。”
妈妈这句话让我明白了这个道理。
