关于花瓶的作文700字集锦。

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，好的回忆可以通过写作来永久珍藏，在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，那么一般作文是怎么写的呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上关于花瓶的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。

关于花瓶的作文(篇1)

“嘭”，一个花瓶被打碎了，花瓶碎了一地，水也洒了一地。

他心里想着，花瓶打破了，怎么办？是直接把它们扔出去，不留一丁点痕迹，还是把它们小心的粘起来，同样不留一点瑕疵？于是他拿起胶水，小心的粘连拼接在一起的花瓶碎片，但很快他发现这是饮鸩止渴，花瓶碎了就是碎了，再拼接的完美还是有着明显的瑕疵。他急了，直愣愣地看着满地的碎片，大的、小的、极小的，整整齐齐的排列在一起。生性爱思考的他，突然发现一个奇妙的现象，于是将它们全部扫起来，也不顾干湿便放到了桌子上，拿起放大镜就开始仔细观察。空气中氤氲着各种味道：植物的芬芳，瓷胚的淡腥，甚至还有一些若隐若现的火药味，因为他的父亲回家了。

看到地上的积水和散落的植物，以及正在仔细研究花瓶碎片的儿子，他二话不说，将家里清理干净，包括那些花瓶的碎片，都被他直接扔了出去。

“爸爸，我发现了……”

“闭嘴，”儿子还没说完，父亲就打断了他的话，“你还觉得你添的麻烦不够多吗？”

他没吭声，只是默默的把他的发现记在心里。后来，他发现了打碎的花瓶中，10—100克的打碎片最少，1—10克的碎片稍多，0。1—1克的碎片较多，不到0。1克的碎片是最多的，而且它们的重量比例几乎都是16：1。这一发现，为考古研究提供了极大的便利，而发现这个现象的他就是丹麦科学家雅各布．博尔。

其实，花瓶碎了并不可怕，最可怕的是我们在打碎了花瓶之后一不留神又打碎了我们的“聪明”。这个世界上有多少像爸爸那样平庸、不善思考的人，又有多少像儿子那样有追求，善于发现的人呢？

生活处处有哲学，当一个个哲学像一个顽皮的孩子，淘气的从你指尖溜过，你是否去追求它，又是否能抓住它呢？

关于花瓶的作文(篇2)

“叮铃铃！”随着上课铃的打响，我们迎来了期盼已久的活动课。

袁老师迈着轻快的步伐走进了教室，和蔼可亲地问道：“同学们，你们知道，我们今天的活动课主题是什么吗？”“布贴画！”我们兴奋的叫喊声都快把屋顶掀翻了。

袁老师让我们把带来的材料以四人为一小组合在一起，并给每小组发一张卡纸。发完后，激动人心的布贴画活动开始了！身为组长的我依次给组员分工：徐天静负责背景的一切工作；许友政负责裁剪工作；李琳负责粘贴工作；我嘛，就要负责缝花工作了。分工完毕，我们就挑了老师提供的较为简单的一幅图样进行创作。只听“刷刷刷”几声下来，各种不同的背景图案就绘制出来了。接下来，许友政就开始沿着绘制的图案边缘剪了起来。要剪背景中最难的花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯着手中的布与剪刀，沿着线小心翼翼地剪着。“咔嚓、咔嚓”最后一刀了，这也是至关重要的一刀，如果剪歪了花瓶的颈，就会呈不规则的形状，那么整幅画的美观程度将会大打折扣。许友政深吸一口气，小心、利落地剪下去，这刀不偏不倚地剪在了线上。“耶！”许友政激动地叫了一声。

李琳有了许友政高超的剪功，接下来的粘贴也如茶似火地进行着。而我，一直忙着手里的缝制工作。我回顾事先妈妈的引导，穿针引线，然后拿起事先剪好的小圆片对折，然后沿着边一正一反缝穿过去，拉紧线就成一个花瓣了，连缝五片花瓣后和第一个花瓣连起来缝住就成一朵完整的花朵了。

做完了第一朵，自信满满的我越做越起劲，一朵接着一朵，毫不停歇，就在我干得起劲之时，一不小心把针插入手指，一个小孔不断地渗出血来，组员见我有异样，都停下了手头的工作，一个个探过来，关切地问我怎么回事。顿时，我的心涌起了一股暖流，我咬咬牙，说：“没事，我们继续！”有了组员们关切的问候，我的疼痛似乎减轻了许多，又飞针走线地缝起了朵朵五颜六色栩栩如生的花朵……

经过我们小组的不懈努力，一幅栩栩如生的布贴画创作成功完成，这幅名为“花瓶”的画是我们小组共同努力的最好见证！

关于花瓶的作文(篇3)

在我的小卧室里有一对精致美丽的花瓶。那是我上二年级的时候，为了奖励我在期末考试中取得好成绩，爸爸送给我的。这对花瓶非常美丽，它的外表是用彩色笔画的。几座连绵起伏的山岭、淡淡的云彩，再加上茂密的树木，构成了一幅美丽的画面。山岭被云雾缭绕着，真好象是庐山的美景呢!瓶口是由红色和蓝色花构成的，显得非常精致。

我天天给它换花，插上花以后，它就更美丽了，象一位高贵的小姐，身穿美丽的衣裳，头戴鲜花，耳朵上配戴一对红色的小耳环。它虽然静立不动，但是象长了一对锐利的眼睛一样，似乎能看穿我的心事。有一次，我为了给它换上美丽的花，偷偷跑到街心天桥下的花圃里摘了两朵红玫瑰。当我高高兴兴跑回家，把花插进花瓶里时，却怎么也不觉得美丽，反而暗淡失色，一点也不好看了。

我把它放在花架上，花瓶好象长了两只眼睛似地看着我，我羞得无地自容，真想把它扔了，但我又舍不得。后来我努力使自己忘了这件事，并自我安慰地说:不要紧，反正是初次。可不管怎样，心里总不踏实，花瓶似乎在责怪我，不该为了它的美丽去偷摘花。真心爱美的人是不偷摘花的。我认识到了自己的错误，重新把花放回原处。回到家，我把原来的花插在了花瓶里。虽然这花不有刚才的花那么鲜艳，但我觉得很美很美!我爱这对美丽精致的小花瓶。

关于花瓶的作文(篇4)

周日，无意中发现有一伙南方人在我家附近广场上摆起卖瓷器的摊位，熙熙攘攘的人群络绎不绝，有的在休闲惬意的溜达，有的在漫无目的闲逛，有的在好奇的驻足观望，有的则饶有兴趣的细细品味和欣赏，这些人中有上了年纪的老者，有对瓷器很感兴趣的中年人士，也有不少年轻时尚的男女，我带着好奇的心理走进广场。

只见广场上摆满了类似排兵布阵的方阵，每个方阵都用不同颜色的彩色绒布包围着，里面的架子上摆满了各种各样的瓷器，五颜六色非常漂亮，价格也从十几万到几十元钱不等，令人眼花缭乱。我对瓷器是个外行，也说不上来他们的种类，更不知道价位是否合理。我漫无目的的随着人流走着看着，一会儿看见一位年轻漂亮的女士买了一个很漂亮的瓷瓶，上面画有绿色的牡丹，一会又见一位老太太买了带盖的花罐子，说是回家既可以当摆设，又可以淹咸菜，多实用呀，还有买青花瓷瓶的，鱼缸的，瓷凳的等等，逛着逛着看着人家买得很热闹，我突然也有了购买的欲望，觉得这东西放在家里挺好看的，也很有品位的，同时能够给家里增加点文化气息，于是就有了想买的欲望。

既然有了要买的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦于我没有瓷器方面的知识，怎么买？如何买？买什么样的？我感到很茫然，于是我一边看着别人买，听着别人怎么说，一边琢磨自己该买什么样的，由于我太贫乏这方面的知识，根本没有把握买到货真价实的好东西，只好按照我的喜好来买，买好看一点的，寓意好一点的。逛了一会儿，看到一个上面有着“玉堂富贵“字样的瓷瓶，上面有这几朵鲜红的红色牡丹，很喜庆，也挺好看的，又很有立体感，据卖家说这种瓷瓶的立体感是经过两次工艺烧出来的，挺复杂的，我用手摸了一下，质感不错，整体的造型也比较现代，而牡丹的富贵吉祥寓意也不错，于是我把它买了下来。接着又买了几个小的瓷瓶，小瓷瓶上的图案是个小娃娃的笑脸，非常可爱，她们就像三个小姐妹一样，你看她们在一起的时候，好像在窃窃私语的说着知心话，很温馨很惬意。总之，这四个漂亮的瓷瓶，我都非常喜欢，每天我都要仔细的看上几眼，体味其中的韵味，自我陶醉在其中。通过这次购买，我对瓷器产生了很大的兴趣，今后要多了解一下这方面的知识。为下次购买做好准备。自从北京奥运会召开，看到地铁专用线里青花瓷的装饰让我很震撼，原来这么传统的东西也会产生如此美轮美奂的效果，我被折服了，由此应验了那句话，只有民族的，才是世界的！青花瓷让北京更美，让奥运更新，更让全世界的人们感受到了中国元素带给他们的吉祥和快乐！

关于花瓶的作文(篇5)

星期天，小明和小刚一起在家里玩游戏，他们捉起了迷藏。小明看着家里的桌子，想到了一个好办法。小刚看了看门后面，看了床底下，又看了柜子里面都没有小明的身影。小刚认输了，说：“小明，我输了，你快点出来吧。”小明听了，得意极了。他从桌子底下爬了出来，抬头的时候撞到了桌子。桌子摇晃起来，桌上的花瓶“啪”的一下掉到了地上，碎掉了。

妈妈闻声赶来，问道：“花瓶怎么碎了？”小明支支吾吾地回答道：“是小猫跳到桌子上打碎的。”妈妈听了，什么都没说，把碎片扫到垃圾桶了。

小明坐在桌子旁写作业，半天也没有静下心来。他想起老师在课堂说，要做个诚实的孩子。于是，小明找到了妈妈，说：“妈妈，对不起，我刚刚撒谎了，花瓶其实是我打碎的。”妈妈笑着对小明说：“知错能改还是好孩子！”

老师点评：小明不小心打碎了花瓶，妈妈的不动声色，回想起老师的教导，终于承认了错误。作文情节有趣！

关于花瓶的作文(篇6)

上回说到，RK叫杰仔他们去粒粒广场。就在这天晚上，杰仔他们全军出动，在粒粒广场埋伏。等了好一会儿，RK终于来了，但这次却不见他的拉姆。只见RK拿起锄头，挖开泥土，找被他埋在里面的花瓶……警察们正准备冲过去把RK捉住，忽然，隔壁的东部游乐场发生了大爆炸，警察们叫杰仔留在这看住RK，其他人去调查东部游乐场的爆炸。

就在这时，RK找到了花瓶，杰仔冲出去，想把RK捉住，但每想到自己掉进了个大窟窿里，看来这次RK真是有备而来啊！RK走到窟窿旁，对杰仔说：“想捉我，100年后吧！”杰仔说：“你放心吧，那天不会太远的！”

RK才没心情理他，他用滑翔翼帮住自己飞起来，飞走了。在东部游乐场调查的警察匆匆忙忙地回到粒粒广场，却不见杰仔，他们来到窟窿旁，啊，原来杰仔在里面，一个警察用绳子把杰仔救上来后，说：“杰仔，刚才我们调查到这爆炸是有一种引爆装置引起的，好在没人受伤！我怀疑是RK叫他的拉姆引爆炸弹的。”“有可能。”杰仔说，“快到黑森林把RK捉住！”“是！”杰仔等人来到上次偷听RK的山洞，RK正好就在里面。

杰仔摆摆手，众人冲进去，RK反映过来，但由于速度不够快，还是被捉住了。杰仔拿回花瓶，还给了菩提大伯。菩提大伯说：“啊，谢谢你们，有空来着做客！”杰仔说：“一定会的。”RK终于被捉住啦！

关于花瓶的作文(篇7)

在我家客厅里，摆设着一个精致的通花瓶，它是南国瓷都枫澳的名产，造型美观，精巧玲珑，成为家里人喜爱的瓷艺佳品。

通花瓶以纯白瓷泥打坯，质地皓白皎沽。普通花瓶因采用印花、贴花工艺给人素淡平实的感觉，而通花瓶的四周是由一道谈通的花格小方窗组成，因而得名。小花窗之上又镇嵌各种炯娜多姿的瓷花，总体形态离稚灵秀，精美华贵。

通华瓶分成瓶颐、瓶耳、瓶身和瓶座几个部分。瓶颈长短不一，形状各异根据艺术人制作的需要而定。像找家客厅里的通花瓶，瓶颐呈喇叭状，两边镶上两只镶金瓶耳，显得匀称庄重，最吸引人的部分要算瓶身。这是通花瓶的主体部分，里里外外共有三层，内层一道花格窗。由多种图案组成，有呈菱形的，有呈方状的，线条各异富于变化。外层镶上五颜六色的瓷花，有美丽动人的牡丹，独傲风霜的秋菊，枝叶扶疏的玉兰，瓷花瓣瓣活色，朵朵生香。瓶身的最内层空间称为瓶胆，可以按不同季节，由主人播上各种应时鲜花，同瓶身四周的瓷花相映，饶有兴味，大有喷芽吐艳、竞相开放之感。瓶座是一个包黑漆亮的底座，熠熠生辉的通花瓶放在上面，让人翁了觉得很是稳当。

随着瓷艺的不断创新，通花扣的造型日益精关，各呈异彩。最近我们到枫溪陶瓷陈列谊参观，看到一个巨型瓷花瓶，高达一米半，名为琼囊通花瓶，真是巧夺天工，令人叹为观止，光它的瓶身内就有五层，其中有古典名著《红楼梦》的人物瓷塑。你看:那是太虑牌楼，楚楚动人的苦幻仙子手捧金陵十二钗副册，正在向怡红子指点迷津。透过小方窗和花格墙，还隐隐约约闪现着十二钗的绰约丽影，给人一种太虚幻境无边无尽之感。

【点评】从印花的平百花瓶，到熠熠生辉的立体感通花瓶，标志着枫溪瓷艺技术水平的高度发展。

把通花瓶的几个部分从上到下作了介绍，其中又重点介绍了最吸引人的部分瓶身。描绘时不但介绍颜色和开状，还介绍给人的感觉，使读者觉得花瓶就放在了眼前一样。

介绍《红楼梦》的人物光塑，增添了文章的趣味性。

关于花瓶的作文(篇8)

曾经我和她是好朋友，每天我们都一起上学，回家。就算值日我们都等她，正因为如此，不开心的事开始了。

记得那次做值日，由于它回家心切，在擦将着时，不小心把花瓶打碎了，她十分紧张，不知该怎么办才好，我也愣住了，但是很快的，他悄悄的对我说：“这件事只要你我不说，就没人知道，我们快把他扫掉吧！”好朋友这么说，我没有理由拒绝，便找做了。

第二天，我们怀着不安的心情一起上学去了，以为老师会发现，则罚我们，但好几节课过去了，什么也没发生，于是我们放松了。放学后，老师把她留了下来，我在等她也就没走。过了一会儿，他从办公室里出来了，他对我说：“老师找你。”我怀着忐忑不安的心情进去了。老师微笑着对我说：“花瓶打碎了没有关系只要没割到手就好了。”听了老师的话我明白了，当时又气愤又很害怕真相和老师辩解，有听老师说：“打破一个花瓶没什么，但至少你们应该和我说一下，今天一整天都没提这事，是因为怕影响你们上课的情绪，现在我清楚这件事了，但我并不想责罚你们，只希望你们做什么事都要小心，同时也要保持一颗善良诚实的心！”听了老师的话我明白了。

我被冤枉了很多次，每次我都想方设法去辩解，但这次被老师冤枉了，我去不想辩解，因为我从中学的了更重要的东西——诚实。

关于花瓶的作文(篇9)

＂哎呀！＂我一下子惊叫起来。望着满地的花瓶碎片，我不禁冷气直往上冒，只怪自己不小心，把家里名贵的大花瓶给打碎了，那上面还有妈妈喜欢的牡丹花呢。

这满地的碎片，使我百感焦急。当我想清楚事情的严重性后，心中不禁害怕起来，一想到妈妈可能会对我不利，`心里又一阵忽冷忽热，脑子一片混乱，今天我是＂非死即伤＂呀！看来，在妈妈回家之前得想个好主意来对付一下。

可以把小猫来作＂替罪羊＂，我心中一阵欢喜，书上都这样写的，而且小猫不会狡辨，呵呵。可是……我家没有养什么动物，唯一的几条金鱼应该不会跳出来顶花瓶吧？这也太离谱了。

眼看妈妈要回家了，我竟一条计策也没有想出来，这样＂坐以待毙＂，只会＂徒生伤悲＂啊！想不到我平时鬼点子挺多，紧要关头却束手无策。再过几分钟，我就要……

这时，我灵机一动、急中生智，想出了一条妙计。我在一张纸条上写了一段话：妈妈，我打碎了花瓶，对不起你，我走了，你不要来找我，我现在已经不知在哪儿了。

写完，我躲到衣柜里。

＂我回来了！＂一个熟悉的声音从我耳边传来。

我一阵颤抖，妈妈来了。我听见一阵脚步声后，猜想接下来妈妈要看到那张纸条了。

可是，过了好一会，旁间里静得掉了一枚针都能听到。我心想：＂妈妈会不会看了纸条之后发晕了！＂我怀着好奇心走了出来。可这时，妈妈竟在我身边。

＂被我捉住了吧！＂

＂你……你使诈！＂

＂那又如何？＂

……

结果，我们忘记了花瓶被打碎了。

关于花瓶的作文(篇10)

今天下午，我来到梅花园社区听环保讲座，展示环保小手工。

听讲座啦!水老师先为我们分析了人类破坏环境造成的恶果，比如人类往大海里投放垃圾，害得许多鱼类纷纷死亡在介绍国家举措后列举了我们作为环保小卫士应采取的行动。

到了作品展示环节，同学们轮流上台介绍。我做的是一个环保花瓶，材料很简单，就是几个矿泉水瓶，按照不同层次的高度，把瓶颈剪下来倒扣在瓶身内，再往里面装水，最后把三株吊兰插到瓶子里，就大功告成了，怎么样，简单吧。我的作品赢得了家长和同学们的赞扬，绿色的植物，透明的瓶身，在炎炎夏日里给大家带来了一片清凉。

其中我最喜欢的是岑本杰的画《新型环保垃圾回收站》，他的画非常有创意。工作人员用飞船将垃圾收集起来，然后送到进化场，有用的回收利用，没用的直接销毁。垃圾回收站中有各种管道，其中有两根管道是净化空气的，把一些有毒气体统统转化成氧气;有些管道是改造垃圾的，把有用的垃圾变成生活用品，如枕头、手机、盘子等。

另一个比较喜欢的作品是王广厦制作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍绑起来的。船帆是用纸盒裁剪而成，涂成六彩的非常醒目。他还用两根红线牵扯着帆，甲板上坐着一个小人，他手指前方，看起来正指挥着小船乘风破浪呢。

这次活动让我知道我们必须保护环境，否则地球就会变成老师ppT中展示的那样。