关于佳人的作文通用8篇。
在平时学习过程中我们经常需要写作文，写作文可以把潜意识的内容进行外化。如何从作文范文进行写作借鉴呢？我们特意为你呈上“关于佳人的作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
关于佳人的作文 篇1
书是智慧的结晶，老师是我们的都市佳人!我们的都市佳人的名字是:朱七玲。
她对我们可好了，不管到哪里，她脸上总是露着一副奸笑!真不愧是我们的都市佳人呐!朱老师写字时，绝对不会浪费一分一秒的时间，总是让我们抓紧时间读书，等她在黑板上写好字了，就让我们专心致志地去认，去看。能为我们顾及得如此周到的老师，可真是所谓百里挑一啊!哈哈哈哈，这对父与子太逗了!这真是我们在细细品味这本书时，所发出的排山倒海的笑声。
这本已是我期待已久的漫画集了!老师喜欢将快乐分享给他人，使他人拥有天使般灿烂的笑容!当朱老师将这本放映在大屏幕上是时，我几乎是豁出去的，目不转睛地看，我的眼球几乎都没有离开过这本书。看着父与子之间的幽默故事，尝使人发出会心的微笑，我真希望朱老师的脸上天天挂着如此灿烂的微笑!朱老师真好，好的我都不能千言万语来表达她对我们的好了!他从来都没有歧视，看不起那些成绩并不好的同学，只是像对待好学生一样对待他们，使他们这些成绩并不好的同学多少能得到点安慰，使他们都有一个竞争的机会。记得以前开家长会的时候，因为有些同学的表现不是很好，所以，这些同学在上墙表上一颗星星都没有，但是，朱老师总是心太软，也为了不让这些同学回家被家长骂，所以，朱老师专门为他们在上墙表上贴了一颗星星，这样既可以让这些同学不会感到自卑与内，也不会在家里或是在学校里丢脸，但主要的就是他们不会被家长骂。老师。你总是心太软。心太软……
我爱朱老师，我们爱朱老师!我相信朱老师一定也很爱我们，让我们一起歌颂她，赞美她，祝贺她:第四届班主任节快乐!
关于佳人的作文 篇2
一
我曾自矜为幽居空谷的绝代佳人，游离于共享时代之外。
当大街小巷的亮黄色抢占众人的视线，我却执意拣着没有被共享单车占据的人行道步行出行；当地铁上公车上写字楼里的人手指翻飞地分享公众资讯，我却抱着那青灯古卷，夜色中静静苦读；当他们在讨论桃色新闻、游戏体娱，我就只能尴尬地应和两声。我所热爱的文字，我也只是自顾自贪婪咀嚼，与书中圣贤共享看法。我顾影自怜，不认为可以在共享时代里分享自己的思想。
共享时代似乎就被我定义成了庸俗低水平轻浮的时代。可我看到的一定是片面的它，我也不可能脱离时代生存。我应该如何与它和解呢？
二
有一位佳人，她清华毕业，从事着她热爱的音乐剧专职翻译工作。这个身份，整个大陆地区都找不到几个，没有任何资源可以与她共享。然而她独自承受着无法触摸到的未来，努力着把外国的优秀音乐剧完美无缺地传到中国观众的耳中。《我，堂吉诃德》这部她译配音乐剧中的堂吉诃德有着不可动摇的信仰，她说她也是，有些东西是要坚定追求的，永恒不变的。她有几位同样热爱音乐剧的朋友，他们之间的交流与共享是在真正地交流，他们燃烧着的灵魂都同样炽热。
有一位佳人，她被称为小孟小冬，传承京剧余派。她不满足做一个继承者，而是要成为一个传播者。上综艺、玩直播、做讲座，她教网友们如何用京剧唱腔发声，培养专业学生。她说：世上只有两种人，一种是喜欢京剧的人，一种是还不知道自己喜欢京剧的人。她借助着共享的力量，让中国国粹渐渐地从象牙塔里解放出来，让更多人共享它的美。
程何、王珮瑜，她们都是我很崇拜的佳人。她们是这样与时代相处的。
三
程何不闻外界风波，坚守内心挚爱，也在共享时代找到了同道中人；王珮瑜不但唱好自己的行当，还用共享的力量拯救中华艺术。我渐渐发现，共享时代就如一张网，每个人都是网上的一个小小的节点。节点上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都会有人支持着你。舞蹈的力量更强时，更多人喝彩。微弱的声音，也可以传达到远方，你将会发现，有许许多多的人和你一样追逐着梦想。而你的梦想，也可以通过这张网，带动千千万万的人。看似，密密匝匝的脸孔并无区别；实则，佳人们各具美貌，各展风姿。
每一个时代都是存在即合理，厌它轻它，不如适应它。时代里的个人，虽渺小亦可有所为。也许会有孤独者与弄潮儿，但清醒思考不是离经叛道，时尚流行不是跟风盲从。与世隔绝者，是没有找到生存方法的人。
共享的作用在于人云亦云陷入低级狂欢还是展示才华且欣赏他人，全凭自我的选择。
所以，我也尝试着顶住时代的洪流，站稳脚跟，寻找我的节点。成为这个时代的佳人吧！
关于佳人的作文 篇3
一直非常喜欢米切尔笔下的斯佳丽，起初只是喜欢她可爱的绿眼睛和柔软的鬈发，后来喜欢她的聪明伶俐，却不喜欢她的狂放不羁；喜欢她的坚强倔强，却不喜欢世俗对她的偏见。同样是个美人，她却没有黛玉的孤傲，恰好相反，她就像是五大元素中的火和风一般，雷厉风行。
之所以称她为乱世佳人，是因为她在战乱中却来却艰难地守护着一片红土，这片红土，是她的家园。她作为一个本该柔弱的女人，却杀死了一个北佬，放弃自己南方女人所珍爱的玉手，甘愿为了家庭——那一个个白人黑人饥饿消瘦的脸庞，去种田，去披着母亲书房里的窗帘，戴着一顶旧软帽去找自己曾经羞辱过的白瑞德求情。我想，也只有斯佳丽这样的女人，才能有魄力做出这样的决断，不抱怨、发牢骚，而是一如既往地努力支持整个家庭。
喜欢斯佳丽，因为她的叛逆。叛逆似乎在世人眼里，本应是个贬义词，叛逆的少年更是让人头疼，世俗的眼中，斯佳丽也是一个叛逆的少女，即使她是一个乱世佳人，世人也不改变对她的看法。我却偏偏喜欢斯佳丽的叛逆。斯佳丽叛逆，甚至违反道德禁忌，我行我素的一种叛逆，并不把自己框在一个“听话”的淑女框架里，这仅仅是稍为过分的任性，不约束自己，她甚至不受任何禁忌的约束，在破坏一切禁忌。而我，就一直被一个框架框住，总是感到有些压抑，不能真心的做自己。不过，这也可能是源自于我本身遗传妈妈的要强吧。
喜欢斯佳丽，因为她的自立自强、勇敢坚强。十六岁的斯佳丽，已经经历过失恋的痛苦，十七岁就成为育有一子的寡妇，战争开始，她从社会高层的千金公主跌落到战争中的底层穷人，换了谁，谁都受不了的。可斯佳丽这个曾经养尊处优的千金却非常坦然地面对了这一切。亚特兰大沦陷前夕，同时也是媚兰生产前夕，她才知道答应帮忙的普里西根本不会接生，她临危不乱，沉着冷静地完成了“任务”；战争中，祥和的塔拉却仍缺衣少食，斯佳丽亲手跟着仆人、奴隶一起种田，维持这个庄园。而我，老是因为一些微不足道的小事而哭哭啼啼，即使是叠被子等日常小事，都懒得做，相比起斯佳丽，我少了太多自立自强、勇敢坚强，斯佳丽，则显得更加富有魅力。
喜欢斯佳丽，因为她是个永远的乱世佳人！
关于佳人的作文 篇4
民大的一切，在我的眼里，便如那沉鱼落雁、闭月羞花的佳人一般，含蓄婉转、美丽动人！然而，记忆中最深刻的，还是那满腹诗书人才所汇集的图书馆！
这里逃离了璀璨夺目的烟火，喧闹嘈杂的人群，物欲横流的现实，只剩下清新脱俗的心智，以及专心致志的虔诚！你看，那南北相接的空中栈道，纯洁剔透的青石玻璃，风格迥异的楼层构造，还有那透着民族异域风情的文化宝典……无不吸引着我向往文学的眼眸和那探索奥秘的心灵！
我喜欢这里的每一篇文章，每一本书，它承载着历史的洗礼，岁月的蹉跎，即使它是那么的破烂不堪，老旧枯黄，却依旧顽强的传承着文学的精华！它散发着淡淡的书香气息，正是那历久弥新的文人身上散发的独特气息！这残留的记忆，便是我对它唯一的爱恋！
当然，大学生活是多姿多彩的，每一个人都不过是时间的过客，他们会把生命中最美好的时光更多地贡献在光怪陆离的城市里，以及追寻那可望而不可即的梦想幻境，这里有热情澎湃的聚会，谈天说地的好友，亦或是一场说走就走不同寻常的旅行，总是胜过呆在枯燥乏味的图书馆有趣。
只有那些真正意义上的文人墨客，又或是那些心灵纯洁的向往着文学的人，才是这里长久驻足的常客！无论是严寒酷暑、暴风骤雨，又或是天朗气清，惠风和畅的艳阳天，他们总是一如既往的来到这熟悉的窗前，缓缓坐下，调整浮躁的心悸，待片刻心灵平静之后，便开始苦行僧一般的刻苦学习之涯！
四季的芬芳，你用一曲离殇，一首悲歌，独自度过！但你，并没有任何悲伤的情怀，因为世界的繁华不是你最终的归路，或许，这宁静而又平淡的一人之约，才是你四年青春正确的轨道！一旦踏上疾驰奔腾的火车，光速一般的前往未知的路途，便没有了回头的余地！只愿前行的你，不要哭泣，因为前方有你执着的梦想！
南北两馆，偌大的楼层空间，透露着一股凄清悠扬。零星散落的学子像夜空中明亮的星星点缀着浩瀚无垠的夜空，光彩夺目！这里，除去寒暑假时期学子们营造的拼命刻苦的假象，遗留的便是平日里惨淡的迹象！但是，在这样的淡季，却是我最爱的时期。我喜欢独自享受图书馆的寂静时分，喜欢霸占空旷偌大的阅览室独自享用，喜欢用指尖轻触那沾满了历史遗留下的痕迹以及历经岁月沧桑的古籍诗篇，喜欢用自己那双纤细的手书写下遒劲有力的感伤文字！
在这里度过的每一个春夏秋冬，都记载了我奋斗向上的时光！还记得，大一上学期的时候，总是喜欢一个人呆在安静惬意的图书馆温习，又或是为了四级考试没日没夜的重复刷题，亦或是为了期末取得优异成绩而埋头苦干！在这里，废寝忘食、奋笔疾书，便成了习以为常，总有一种回到了高三为了考上理想大学而拼命苦干的错觉！但是，我喜欢这样的感觉，试想，青春如果失去了该有的色彩，又怎会绽放光芒！
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！我喜欢在黑夜创作，也许每一个文学大家，都会喜欢夜晚的宁静，漆黑的魅影，心灵亦是在这样的情境里，才会得到洗涤，变得纯净！灵感亦是来自这样恬淡平静的夜晚！一个人的时候，情绪时而低迷时而高涨，思想会变得天马行空，更多的奇思妙想便诞生了！在这样多愁善感的季节，便是我进行创作的好时光！更多内心的情感宣泄便可以透过文字的奥秘传达表现！所以，我发现在这远离繁华的世外桃源里，我爱上了用文字记录生活的点滴，爱上了这个能给我心灵虔诚的图书馆！
我喜欢你，并不是你拥有华丽的外表，巧妙绝伦的构造，也不是外界对你高度的评价而吸引了我。于我而言，你最独特的，不过是身上散发着一股耐人寻味的书香气息，弥漫着淡淡的清香，悠远飘扬！我做过最浪漫的事，便是和你相拥在民大！从你的全世界路过，不留一丝遗憾！
关于佳人的作文 篇5
娉婷而立，白布衣裙，手执经书，朱唇微启：寻寻觅觅，冷冷清清易安，是你吗？
你回过头冲我莞尔一笑，点点头。易安，为什么你的词里满是忧愁？你轻叹一口气，看向远方：国破家忘，亲人尽去，独留我一人凄凄惨惨。我看着她的样子，有些心疼：易安，故人已逝，尘埃落定，何苦再去想念，平添烦恼？我知你继承亡夫遗志，继续编撰《金石录》，这样的生活不是很好吗？
是呀，这样也挺好的。她若有所思，双手轻抚书册。看见她眉头舒展，重新拿起书册撰写，我舒了一口气，轻声走出她的房门，回到我的课堂中。
长发轻挽，眼含嗔怒，声音铿锵：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。易安，何事让你如此愤怒？你回过头，脸色更加沉重：金人入侵，可恨朝廷一味退让逃离，丝毫没有抵御敌寇的想法和行动。若我生为男儿，定要做项羽一般的人物，誓死保卫国家，坚决不向敌人屈服。我看向易安：我只知你是个满腹才华的弱女子，却不曾想你有这般志气。你叹了口气，脸色由愤怒转为失落：纵然我有满腔热血，可终究是个女子，无法付诸实践。我伸手拿掉她肩膀上的落叶，看着这张消瘦的脸庞：时代的局限让你无法施展抱负，我深感惋惜。但你可知，你的爱国之情、你的才华对后世影响有多大？嗯？她疑惑地看着我。我转过身：易安，做不了的事就不要去想它了，晨起梳妆，对景唱词，去过你的自在人生。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。易安，快梳洗一番，我们去看看院中是否还有海棠。嗯，马上就好。你欢快地应着。拉着你的手，呼吸雨后的空气，看蝴蝶在丛中飞舞。我看着你开心的样子，低声说道：易安，多希望你以后也能像此时一样欢快！嗯？你微斜脸庞，疑惑地看着我。
乱世佳人何其多，貂蝉、玉环、昭君无不比你貌美，可我只心疼你小女儿被迫国破家忘的遭遇，只赏你刚柔兼具的才情。
关于佳人的作文 篇6
一
我曾自称为游离于时代之外的幽居空谷的绝代佳人。
当大街小巷的亮黄色抢占众人的视线，我却执意拣着没有被共享单车占据的人行道步行出行；当地铁上公车上写字楼里的人手指翻飞地分享公众资讯，我却抱着那青灯古卷，夜色中静静苦读；当他们在讨论桃色新闻、游戏体娱，我就只能尴尬地应和两声。我所热爱的文学，我也只是自顾自贪婪咀嚼，只与书中圣贤共享看法。我顾影自怜，不认为可以在共享时代里分享自己的思想。
共享时代似乎就被我定义成了庸俗低水平轻浮的时代。可我看到的一定是片面的它，我也不可能脱离时代生存。我应该如何与它和解呢？
二
有一位佳人，她清华毕业，从事着她热爱的音乐剧专职翻译工作。这个身份，整个大陆地区都找不到几个，没有任何资源可以与她共享。然而她独自承受着无法触摸到的未来，努力着把外国的优秀音乐剧完美无缺地传到中国观众的耳中。《我，堂吉诃德》这部她译配音乐剧中的堂吉诃德有着不可动摇的信仰，她说她也是，有些东西是要坚定追求的，永恒不变的。她有几位同样热爱音乐剧的朋友，他们之间的交流与共享是在真正地交流，他们燃烧着的灵魂都同样炽热。
有一位佳人，她被称为小孟小冬，传承京剧余派。她不满足做一个继承者，而是要成为一个传播者。上综艺、玩直播、做讲座，她教网友们如何用京剧唱腔发声，培养专业学生。她说：世上只有两种人，一种是喜欢京剧的人，一种是还不知道自己喜欢京剧的人。她借助着共享的力量，让中国国粹渐渐地从象牙塔里解放出来，让更多人共享它的美。
程何、王珮瑜，她们都是我很崇拜的佳人。她们是这样与时代相处的。
三
我渐渐发现，共享时代就如一张网，每个人都是网上的一个小小的节点。节点上，每位佳人都可以起舞，每次起舞都会有人支持着你。舞蹈的力量更强时，更多人喝彩。微弱的声音，也可以传达到远方，你将会发现，有许许多多的人和你一样追逐着梦想。而你的梦想，也可以通过这张网，带动千千万万的人。看似，密密匝匝的脸孔并无区别；实则，佳人们各具美貌，各展风姿。
每一个时代都是存在即合理，厌它轻它，不如适应它。时代里的个人，虽渺小亦可有所为，也许会有遗世者与弄潮儿，但独立思考不是孤僻古怪，时尚流行不是跟风盲从。
所以，我也尝试着顶住时代的洪流，站稳脚跟，寻找我的节点。成为这个时代的佳人吧！
关于佳人的作文 篇7
我们班有一位同学，名字叫蔡达。可头发像用了发胶一样竖起来。两条浓浓的眉毛下面有一双从早到晚都没有睡醒的小眼睛。一张能说会道的嘴巴总也闲不下来。
叮铃铃，上课铃一响，同学们都端端正正的，认认真真的在座位上读书。只有蔡达在像戏剧人一样表演挤眉弄眼，用手当做成枪，纭@鲜甲叩浇蔡ㄉ希他还在自娱自乐。蔡达，请你背下乘法定律，蔡打此时还没有回过神来，他同桌用胳膊碰他。他像从睡梦中刚睡醒似的打个颤。亲爱的老师，你看鸟都慕名而来，想听你讲课。老师一看他又在做表演，为了不影响上课，让他坐到最后一排。他坐到最后一排还很顺利的搬起桌椅到后面，老师正在纳闷。今天太阳从西边出来，他却开始了动作片，养着凳子，把双脚搭在桌子上。有限的摇来摇去拍一声，打断老师的讲课。蔡打人仰马翻，屁股甩开了花瓣似的，他躺地上呲牙咧嘴哇哇大叫。
蔡达，请你说一下乘法分配律，用字母这样表示。老师，请问a。BCD他竟然一站好唱起英语歌来，老师，你太严肃了，我高歌一首，调解一下气氛。他还在王婆卖瓜，自买自夸起来了，先把卷子发一下，都看看自己的成绩，同桌你这么那么笨，才考86分?考试对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。如果我能考95分，那就是发挥失常。看看他的同桌的脸像暴雨前来临之际越来越黑。蔡达来拿你的卷子。蔡达像猴子一样连蹦带跳的跑上讲台，结果卷子卷子上的红叉像一张巨形的网向他袭来。蔡达揉揉眼睛，一屁股坐在地上。啊，这次是真的阴沟翻船，给我整惨了。唉，这次的警告太狠啦，以后绝不能在阴沟里翻船，不能自高自大，以后要脚踏实地。这次考试题目不难，马虎，是我的天敌，我一定需要像赵子龙，用认真这个武器战胜马虎。他喋喋不休地做起了报告。
这就是蔡达，一举一动自己成为最佳喜剧人。
关于佳人的作文 篇8
她美，自在她美得纯然，美得让人难舍，难收藏。
她傲，自在她的坚持，她傲立天地的姿势。
她倔，自因雨多大却都无法奈何她屹立，她要继续的心，怎会因一点失意而放弃，怎会因一场意外而忘记自己对演绎的追求。
然而这场暴雨来的实实在在，真真切切，毫无悬念，毫无留给她准备的时间。但乐观如她，可爱如她。谁都没有介意她暂时的告退，自当都认为这场雨其实是为了铺垫她的再次闪亮登场般，在人的心底泛起了些许涟漪，屏住呼吸耐心等待的人啊！佳人的倩影你又怎能牢记，定当要安静地等待她，不要错过了才唱你最珍贵。
中灰色的天幕下，她被笼罩在雨雾里。一片灰白的世界，惹人分不清东西。闷热的空气，在自然的领域里渐散去，知道是风的来袭。风宛如那位负责拉帷幕的小伙子，缓缓地清晰了幕后的神秘，款款而来的佳人，楚楚可怜了周围的风景，那般卓约多姿，激动了观众的情绪。
这时候世界甘心为她提供舞楼歌地，任她酣畅淋漓，随心所欲。青松为表达对她的热衷而努力去模仿她的站立；风为博她的欢心而日夜为她弹奏乐曲；但雨却因妒忌而处心积虑去把她铲除，绞尽脑汁要把她代替。
于是，她湿了衣裳，冷了肌肤的炽热。暂退幕后的她不忘重新鼓励自己。然而雨以为她已转移的观众的注意，以为如此就可以得到观众的肯定。可它那单调的旋律，生硬的舞姿，又怎能满足台下观众的眼睛。没有主角的舞台是即将被荒废的土地，故事再精彩亦要有自知之明，台下的观众来此的目的不是为了你。他们只倾心她的美，她的傲，她的倔。就算是他们当局者迷好了，他们也愿意沉迷得一心一意。
雨又怎能自知呢！她不停歇地歌唱，不放松节奏的舞蹈，一直这样下去，待到她终于累了，枯竭了。但却依旧没有掌声的赞许，她终于清醒了，原来自始至终都不是她所能代替，看着那酣睡在地上了落叶残花，她很愧疚也很伤心，有些东西真的不是自己的就算在努力也不过是徒劳而已，她笑得婉约，带着她的怨离开了尘世，离开了这个不属于她的天地。
风在雨逝去后出现，帮她风干她那沉重的裳衣；阳光在这时候出现，温暖她的冰凉的肌肤；薄雾在这时候出现，化作帷幕降落，宛如告知观众上一场落幕，待续下一幕。
等她再次重现，阳光又高挂在空中，默默作她的灯光，给与她光芒，照射她的美让更多的观众为之折服，为她倾慕。风依旧安静地为她拉开帷幕，同时也做好失去她的准备，因为风知道，是他自己想把她的深情，她的干净让世界都知道。然而他从来都不属于自己，不属于平凡。
她是无声的歌者，在历尽艰辛后依旧屹立，抒唱她的纯真，她的坚持以及她的美丽；她亦是安静的舞者，在暴雨中依然不忘诠释者她表演的意义；她更是激昂的执墨者，在空旷的舞台上挥洒充实的真谛。是的，她是美，她美到观众拍手称绝，她是有傲骨，自在她比冬梅更迷人更清新。即使她没有惊艳的外表，又怎能让观众轻易说她的不好，她的多才，多姿却又朴素纯净，就算我身为旁观者又岂敢不为此沉沦，为此歌颂。
但佳人情何以寄？她的归里到底是停泊在泼墨画里的一道风景，可望却又不可及，敢绘出却都不能用言语梳理她的美丽。曾尝试撷取她的一平挂在陋居的墙壁上，但落款却总迟迟不敢，怎知是我绘画还是她早已在宣纸上隐居，只待我来临摹献丑。
