学校生活的作文范文700字通用。

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“学校生活的作文范文700字通用”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学校生活的作文范文 篇1

“像一个海草，海草……”我的音乐闹钟把我叫醒了。一看，呀！已经7时27分啦！我穿上衣服扒了几口饭，坐着水母校车开向"海洋学校”。

水母校车以每分钟50千米的速度开向学校。过了11分钟，到了海下的海洋学校。到了学校门口，有一个指纹锁，只要把你的手指按在上面，指纹锁就会搜索出你是不是本校的学生老师或校长，假如不是就会有个机器人把你拖到离学校1000米外的地方；假如你还来，就会把你带到牢房里面去。

走进去，有个气球水母会把你带到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的功课放进一个“侦查仪”里面去，“侦查仪”帮你查功课——有没有做或做错了哪些，这些都会讲演到老师那里。老师假如发现有那个题多数同学错了，“侦查仪”就会把意思讲给你听，再让你多做一些这个类型的标题问题。

下课了，你假如听不懂或分神没听到上课老师讲的哪个知识点，“侦查仪”就会把那个片断回放给你听。

上完体育课，一定会觉得渴，每个班级在水杯区有一个小型的自动饮水机，不会让你再跑到躁场上接一次。

教室楼上有一个书楼，里面有好多机器人，假如你有想看的书又找不到，你就可以问机器人，它已经把所有书放的位置记得很熟了，它会帮你找到的。假如你一时半会儿看不完，也可以借回家的。

晚上，我们又坐着水母校车回家了。

学校生活的作文范文 篇2

同学们，在我们的学校糊口中，天天都发生着许多事情。这些事情中，一定有令人快乐的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就说说我的学校糊口吧。

先说我感觉快乐的事情吧。在学校里我最喜欢的课要算体育课了，这不，我们刚刚组建了足球队，我算新手入门，不知道详细做些什么。于是，队长先让我来当后卫，并且趁别的队员练球的时候抓紧给我讲了一些后卫知识：假如对手把球运到我们球门五十米范围之内，我就要立即前去堵球，同时也要留意保护自己，而且要耳听八方，眼观六路，守好球门。听完这些，我心里一亮：明白了！就在这时，球来了！我立即冲上前，瞅准目标，一脚踢飞了球！队长在后面拍手叫好：好样的！

再说一下委屈的事儿吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戏，我赢得了他的良多卡片，我非常兴奋，这些正好是我梦寐以求的。回到家，我迫不及待的把我赢的卡片给妈妈看，妈妈却用审阅的眼光看着我，然后严厉的说:说实话，这些卡片到底是怎么来的?是不是你拿的人家的？我竭尽全力的给妈妈解释着，心情糟透了，真是委屈啊！不外，最后妈妈仍是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那兴奋劲一扫而光，冤枉呢！

这就是我的学校糊口，丰硕多彩，酸甜苦辣，什么都有，你们的学校糊口是什么样的呀？告诉我吧！

学校生活的作文范文 篇3

现在的糊口，有些人会觉得很知足，但是，跟着时间的流逝，我们的科技也越来越进，比方说，我们天天都要去的——学校。

2025年10月21日，我们的校门口一进没有保安了，全部都是机器人，它们会通过“眼睛扫描”。假如有坏人要假扮同学的家上进校，这是你并毋须着急，由于坏人还没进校门就被一块玻璃挡住了，而学生们却感觉不到什么。

当进学校五六的时候就没路了，有一面墙，墙上有六扇门，分别写着：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级和六年级。假如你是四年级三班的，你先走进“四年级”的门里，里面有九扇门，分别写着：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，还有一扇门通得是办公室。你走进“三班”一眨眼功夫，你就到了你们的教室门口。

来到教室，里面就更神奇了。

教室里的黑板非常有意思，老师说哪些需要写下来，黑板上自动就会写下来，假如黑板写满了，只需老师说一声“擦掉！”黑板上立即一个字也没有了。

我们的桌上有个显示屏，老师要放大屏幕了，那些内收留就会显示在我们的桌子上，后面的同学就不会看不到了。

假如要上关于大天然，墙壁上就会有相关的图片，假如要上关于小狗的，墙上就会有……

未来的科技真是难以想象。

学校生活的作文范文 篇4

步入了新华中学的校园，开始了中学的新生活。主课程也从三门“长”到了七门。像蝌蚪一样，从一开始的一条尾巴，长成了有四条腿的青蛙，开始了新的征程，而我也开始了新的校园生活。

又开始了新的校园生活，可吃饭还是一个大难题。我家离新华太远，如果坐公交车的话就会迟到，而骑自行车也是一样。不过我要吃小饭桌啦！

第一次去吃小饭桌心情还是蛮紧张的。开学第一天我就要去吃了。饭还很好吃，不过要睡觉就不好了，因为我讨厌睡觉。睡觉很难受，躺在那里翻来覆去地睡不着，只能干等着，很难受。开学的`第一天就这么过去了。

往后的每一个中午我几乎都在靠时间。直到有一天，我也记不清是哪一天了，我有意地向上铺的人伸了伸手想找些事玩，无意间碰了左上铺一下，谁知这一下竟是为以后我没事时的一个乐事做了一个链接。从此，他就开始了“鱼钓小猫”的游戏。事实是他把饭卡伸进两个床板之间来让我抓这个饭卡。开始时是他钓我，可我在他拽饭卡时，我用我的饭卡钓他，这就成了“鱼钓小猫”。

但有时他也钓我，比如说那一次：我正用我的中性笔钓他时，外面的老师嫌我们太吵进来检查，我一分心被他抓住了笔。我正用力拽，忽然笔帽脱离了笔，我的笔因此被“俘虏”了。过了一段时间我又联合了我左边的一个男孩，他是“猫”的下铺，我们合力“钓”猫。我的盟友临着窗户，从窗户“钓”他就简单多了。有一次我们险些把他拽下来。

在学校里没有认识太多新朋友，只是遇到了几个老朋友、老同学，大部分新朋友是在小饭桌认识的，以后三年要好好相处啊！

学校生活的作文范文 篇5

每天都有布置不完的作业，接二连三的训斥，不知道何时会到来的单词抽查，还有那一起风，就漫天泥沙的操场，这就是我现实中的学校生活，但我想象中的学校生活是这样的。

早晨，我们迎着太阳，伴着花香，走进学校，不用畏惧家庭作业可能做错了而被老师批评，不用畏惧今天的学习任务没有完成放学后被留校，更不用畏惧在操场跑完步后满身的泥土灰尘，只是一心一意的学着自己渴望的知识，不用老师的逼迫，监管，同学们都能自己做到自觉，就算有个别同学不想学习，看着其他同学努力奋进，也不好意思再颓废下去了，就这样你带动我，我帮助你，互相学习，互相进步，有不懂的问题，一个人提出来，一群人帮着探讨解答，不会因为害怕别人超过自己，就藏着掖着，不肯帮住别人，更不会因为一点小事就与同学斤斤计，较大吵大闹。

学校还经常举办各种各样的活动，例如文艺汇演，征文比赛，跳绳比赛，野炊活动，篮球大赛等等，能让每个同学都发挥出自己的长处，找到自己的特长，而不是一味的要求学生死读书，只重视考试后的成绩，举办的活动，大家也会积极响应，认真对待，而不会因为胆怯自卑，永远躲在班级队伍的后面，就算比赛输了，同学们也只会互相加油打气，决不会出现相互埋怨的现象。

校园里一片生机勃勃，朗朗书声不时地响起，欢笑嬉戏的场面总能映入眼帘，这就是我想象中的学校生活。

学校生活的作文范文 篇6

时间过得真快，转眼间马上小学毕业了，回忆起学校生活六年来的经历，有许多令我难忘的人，也有许多难忘的事。其中我印象最深的，还是我做出一道数学难题的事。

记得是在五年级上学期的时候，数学老师出了一道“奥林匹克竞赛“中复杂的应用题。老师把全班的“数学尖子”都点光了，但还是没有一个人做得出来。老师只好让全班同学一起思考，于是，我也想尝试一下。

刚刚动笔开始做，身边就传来一句刺耳的声音：“我都做不出来，你还想做出来？别想了，你还是去做简单的题吧！“我抬头一看，原来是同桌曾拿过华罗庚竞赛第1名的小沙在笑话。我听后一下子脸都红了，但并没有出声，还是低着头做那道应用题。

一遍、两遍、三遍……这道题数量之间的关系非常复杂，很难分清，我尝试几次都没有做出。要是平常的话，我肯定会放弃不做的，但我这次应该为我们中等生争口气！想到这里，我更认真仔细地开始了反复的思考。计算。验算，最后终于算出了这道应用题的答案。

怀着忐忑不安的心情，我将答案交给了老师。随着老师的眼睛在作业本上浏览，我看到老师严肃的、紧锁的眉头慢慢的舒展了，他终于露出了久违的笑容！老师把本子还给了我，然后把这道题给同学们讲了一遍，又在班上公开表扬了我，我心里当时好高兴好高兴。

从此以后，我发现只要肯下功夫用心做的话，许多优等生能做的难题，我们中等生也一样能够做出来。从这道数学难题的解题经过中，我终于找到了自信，学习成绩也渐渐提高了！

学校生活的作文范文 篇7

在学校里令我痛快的事情良多，其中的一次游戏令我至今难以忘怀。

有一次中午吃完饭，高老师组织我们玩“张网捕鱼”的游戏。游戏规则是：两个人手拉手做网，其他人当鱼，网捉住谁，谁就由鱼变成网。

一开始，高南和吕霄潼当网，她们捉住张浩然，然后他们三个人伸开双臂朝我“扑”来，我想都不敢想，撒开腿就跑，等我看渔网跑走了，心才从嗓子眼回到肚子里。刚想歇一会儿，突然看见渔网又冲过来了！我慌不择路，晕头转向地撞向了渔网，于是我们四个人结成了一张网，去捕获其它的小鱼。由于我们四个人使劲儿的方向不同，根本拉不住手，不一会儿就成了一张破网，尽管这样，仍是有许多鱼自投罗网。过了一会儿，就只剩几条小鱼了。我们干脆手拉着手，一字排开，看他们还往哪儿跑。可是这几条鱼很机灵，老是往边上躲着我们跑，像泥鳅一样很难等闲抓到他们。

“快，快，这还有一条漏网之鱼！”高老师在一旁大声喊道。我们扭头一看，原来是周奕名这条又瘦又长的鱼。此时，他正手舞足蹈冲我们扮着鬼脸呢！我们一齐扭转头，手拉着手，一齐喊着“一二、一二”的号子，蹲着朝他走去。只见周奕名左躲右闪，见无处可逃了，干脆朝上一蹦，“嗖”的一下想从我们的胳臂上跨过去。没想到我们忽然站了起来，他只好自认倒霉，也变成了网。

跟着渔网规模扩大，我们的配合也越来越纯熟，剩下的几条“机灵鱼”尽管上蹿下跳的想尽办法，在高老师的指挥下却也一条条的很快落了网。

我们玩得大汗淋漓，开心极了！这就是我们痛快的学校糊口，我们不仅体会到了游戏的快乐，也感触感染到了团结协作的气力。