写火箭的作文(汇总7篇)。
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写火箭的作文(篇1)
火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂，不依赖空气中的氧助燃，既可在大气中，又可在外层空间飞行。火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗，其质量不断减小，是变质量飞行体。现代火箭可用作快速远距离运送工具，如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具，以及其他飞行器的助推器等。如用于投送作战用的战斗部(弹头)，便构成火箭武器。其中可以制导的称为导弹，无制导的称为火箭弹。
火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度，克服或摆脱地球引力，进入宇宙空间的运载工具。火箭的速度是由火箭发动机工作获得的。早在19xx齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的理想速度公式V=ωLnMo/Mk被称为齐奥尔科夫斯基公式。ω为发动机的喷气速度、Mo和Mk。分别是火箭的初始质量和发动机熄火(推进剂用完)时的质量。Mo/Mk被称为火箭的质量比。
由这个公式可知，火箭的速度与发动机的喷气速度成正比，同时随火箭的质量比增大而增大。即使使用性能最好液氢液氧推进剂，发动机的喷气速度也只能达到4.3～4.4公里／秒。因此，单级火箭不可能把物体送入太空轨道，必须采用多级火箭，以接力的方式将航天器送入太空轨道。
火箭用于运载航天器叫航天运载火箭，用于运载军用炸弹叫火箭武器(无控制)或导弹(有控制)。航天运载火箭一般由动力系统、控制系统和结构系统组成，有的还加遥测、安全自毁和其他附加系统。
多级火箭各级之间的联接方式，有串联、并联和串并联几种。串联就是把几枚单级火箭串联在一条直线上；并联就是把一枚较大的单级火箭放在中间，叫芯级，在它的周围捆绑多枚较小的火箭，一般叫助推火箭或助推器，即助推级；串并联式多级火箭的芯级也是一枚多级火箭。
多级火箭各级之间、火箭和有效载荷及整流罩之间，通过连接一分离机构(常简称为分离机构)实现连接和分离。分离机构由爆炸螺栓(或爆炸索)和弹射装置(或小火箭)组成。平时，它们由爆炸螺栓或爆炸索连成一个整体；分离时，爆炸螺栓或爆炸索爆炸，使连接解锁，然后由弹射装置或小火箭将两部分分开，也有借助前面一级火箭发动机启动后的强大射流分开的。
火箭技术是一项十分复杂的综合性技术，主要包括火箭推进技术、总体设计技术、火箭结构技术、控制和制导技术、计划管理技术、可靠性和质量控制技术、试验技术，对导弹来说还有弹头制导和控制、突防、再入防热、核加固和小型化等弹头技术。
写火箭的作文(篇2)
童年生活是一首歌，让你尽情歌唱；童年生活是一支笔，让你尽情涂抹；童年生活是块橡皮，让你尽情更改……我的童年像小船：有时缓缓前进，有时遇到瀑布全力倾泻，有时遇到激流也决不退缩。这时我童年生活的绊脚石，也是我成功的象征，但我却不屈服、不堕落。
在我四年级的时候，学校元旦联欢会，需要用自己手工制作作品去展示，然后去评比。这件事公布下来前一个星期时，我就像遇到了庐山瀑布，小船不再给我阻挡，而是自己一下被冲下去，做手工是我人生最大挫折之一。幸好老师后面跟说了这句话，真是天女下凡来拯救我呀！“可以分组进行手工，诶组最多5人”老师委婉的把这句话说出来。那是我就在想，一定要和学霸在一组，这样干起活来轻松，而且又能拿奖。我正在那露出了得意洋洋的笑容时，老师宣布了组员名单，我当场崩溃了，和一个学习不错三个学渣一组，我们下课就商量去谁家，就只有那个学习凑合的人A争取谁家，平常我俩是敌人，总看对方不顺眼。我说我家好，她说她家好，嘀嘀咕咕的争吵了一个课间最后3：2我胜，去了我家。来到我们小区时，她就嫌这嫌齐那的，我说：“你不来就可以走，我们多你一个不多，少你一个不少。”她生气的瞥了我一眼。
来到我家里，我们探讨做什么，我们之所以现在探讨，是因为在学校浪费掉了时间。我说：“火箭。”她说：“不行，太麻烦。”我说：“又大又好做，怎么不行？”她无言以对，没办法，只要我说过的话，她非要挑刺。她就是那鸡蛋里挑骨头——故意找事的人。
在做的中途，越做越不对，总感觉里少一块。她说：“看看看，我说别做着，非要做着，这下不狂了吧！”我又说：“做火箭也是经过你同意的，你不会想学猪八戒半途而废吧！”她气冲冲地说道：“你——你——”已无话可说。围观的人哈哈大笑，已经收拾不住了场面。
突然这时，我们的笑声惊动了旁边房子里的爸爸。爸爸进来，推开门大声喊道：“吵吵吵，吵什么呢？那么大的声音，让人咋休息。”爸爸无意间看见了火箭，并赞不绝口。夸赞道：“做的好啊！总感觉哪里不对呢？”我拍马屁道：“爸，您是慧眼识物，快帮我看看哪里不对？”这马屁刚拍到位，爸爸思索了一会儿，动了动那个位置，摆正了那个地方后说：“好了。”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
经过我们认真细心配合，得到DIY手工制作一等奖，从此我明白了个道理，只要想成功，一定要坚持，不能放弃。我和小红也和好如初了，我们相互道谦，都争强着说自己不对，那时我们真的都笑了，当时是争强着说自己有理，现在倒好，颠过来了。是的，童年就是一首歌，让你尽情歌唱，童年是一支毞，让你尽情涂抹，童年是块橡皮，让你尽情的更改……请你们珍惜自己快乐的童年时光，不要蹉跎了人生中最大的童年时光，快乐时光。
写火箭的作文(篇3)
火箭的秘密
星期五，许多领导和博士来参加我们朝阳少年科学院成立仪式，还看了许多项目，有火箭升天，有纸桥载重，还有机器人灭火等。在这些项目中，最吸引我的还是要算那火箭升天了。
火箭大约有5、6枚，有大有小。虽然是模型，但是看上去十分逼真，有模有样，跟真的没什么两样。火箭马上就要发射了，老师让我们倒计时：3、2、
1、0，发射，只见大哥哥按了一下火箭上的每一个按扭，只听“嗖”的一声，火箭立刻快速地往上飞，直入云霄，下面喷出来的浓烟向四周弥散开来，灰蒙蒙的，将大哥哥包围住了，分不清东西南北。大概好十几米，火箭不再往上飞，在空中断开，“嘭”的一声，形成一顶降落伞，降落伞像一朵飘浮在空中的花朵，随风徐徐飘下。
看过火箭升天，我产生了一个疑问：为什么火箭向后喷射气体，就能得到前进的动力呢？我百思不得其解。几天后，在一本科普书中看到，原来火箭推进原理依据的是牛顿第三律：作用力和反作用力法则，是指两个物体的相互作用，是大小相等而方向相反。其实作用力和反作用力是我们生活中一种常见的现象，反作用力也就是反冲力：你用手拍桌子，手会痛；如果你穿旱冰鞋去推墙的同时，也会感觉墙在推人，身体不由自主地往后退。所以，火箭也是依靠向后喷出的高速气流所产生的反作用力推动前进的。
大自然的事物真奇妙呀！
写火箭的作文(篇4)
昨晚，广播爪传来一个振奋人心的消息，中国长征二号捆绑式火箭将在明天一早晨7时发射澳星，中央电视台将现场直播。我听到这消息，又高兴又担心，高兴的是长二捆火箭义要发射了，担心的是这次发射会不会像3月22日的那次，因i明雄而中正发射?
今天清展，我和爸爸、妈妈一起，早早地守候在电视机旁，等待着火箭发射的时刻。七点钟左右，屏幕上清晰地显示出西昌卫星发射中心。装载着澳星的长征二号捆绑式火箭高高地耸立在发射架的怀抱中，在青山峻岭的衬托下，显得格外壮观。乳自色的箭体上中国航天四个蓝字格外醒目。10、9、8、72、1点火!工作人员下达了短促有力的指令，这时，我屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地盯着屏幕，我的心都快要跳出来了。
火箭能否上天，就在这瞬间了。20多分钟后，火箭在屏幕上消失了。卫星测控中心传来澳星准确进入预定仇道的喜讯。电视机里传来了一阵阵热烈的掌声，屏幕上出现r火箭发射指挥控制大厅内欢腾的场面，中外专家纷纷站起米，把手举过头顶，拍手叫好，一位外国专家情不自禁地将两一手握成卡失高高举起，挥舞着，连声高喊:太棒了、太棒了。
写火箭的作文(篇5)
今天我的姑姑给我买了一个好玩的玩具，这是一个积木，可以拼成一个小火箭，我非常的高兴，因为我一直都想当一名宇航员，坐着火箭飞到太空上面去，现在有一个小火箭了。仿佛我离梦想又进了一步。
有了这个小火箭之后，我就跟我的弟弟开始拼火箭了，这个火箭首先分为火箭头，以及四个火箭喷射器，还有中间的大火箭罐。我们首先先把火箭头给拼接好，接着就开始把火箭罐给插在这个火箭头的下面，这个火箭一共分成三个段落，因为我的爸爸告诉我，只有这样子，火箭才能有足够的燃料飞到太空之中。接着我又拼接了剩下的四个火箭喷射器，不得不说这个火箭喷射器看起来真的太像小火箭了。我把这个小火箭拼好了之后，我按一下按钮，这个火箭还可以发出声音呢。是火箭倒计时的声音。只不过这个火箭不能飞，于是我这个时候更加憧憬着未来我能当宇航员。坐着火箭飞上天空的场景了。
这就是我的玩具小火箭了，这是我最心爱的一个玩具，朋友们，你们是否也想当宇航员呢，如果你的梦想跟我一样的话，欢迎我们一起来交流哦。
写火箭的作文(篇6)
二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。
这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。
在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题！我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式；再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源！
“3、2、1，发射！”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升……
写火箭的作文(篇7)
鞋子一般都是旅游鞋，但我脚上穿得可是一双名不虚传的火箭鞋。
它的外表美观，身穿金银的铠甲，头上戴有漂亮的花环，脚底有一双橘黄的底板，还有一对银色的火箭筒。
xx年以后，我穿上它去了太空，它冒着熊熊烈火，直入云天。可是等我到了外太空时，那里一片荒凉。我按了一下脚上的红色按钮，突然出现了一台机器上面写着“未来的自己”这几个字我打开了机器，到了里面，开始了。机器在摇摇摆摆，似乎在寻找着我的资料，屏幕上出现了我30岁那年的样子，“30岁时我已经成为了一名可爱又漂亮的模特，我实在不敢相信，当模特是梦寐以求的梦想，现在竟然奇迹般的实现了。”我真是既高兴又惊讶。
这使用的鞋子太棒了，我一直没机会来到外太空，现在来到了就是来试探一下它的这项功能，能不能成功。因为这台机器只能在外太空实行，所以我才要来太空的。
大家喜欢我这台机器么？如果喜欢可以来找我我可以来预测一下你的未来吧。
