写现象的作文11篇。

作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。如何让自己写的作文一鸣惊人呢？经过整理，执笔作文网为你呈上写现象的作文，更多相关内容请继续关注本网站。

写现象的作文 篇1

妙笔生花一：雨过空中为什么会出现彩虹

在我小的时候，每天下午我都要去家附近的公园广场去玩一会儿。有一次，天刚下完了雨，天上出现了一道彩虹。当时我还天真的以为它是一座彩桥呢！急忙向着彩虹的方向跑过去，想上去瞧瞧彩桥到底是什么做成的？想到彩桥的上面追逐嬉笑、尽情玩耍，想沿着彩桥爬到月亮上见一见漂亮的嫦娥阿姨。可是我跑啊跑啊怎么也跑不到桥边，急得我哭着去找爷爷问：爷爷，我怎么上不去瞧啊？爷爷轻轻的扶摸着我的头笑着说：孩子呀，那是座仙桥呀！等牛郎织女团圆完，那座桥也就消失了。果然，彩桥这时候已经慢慢消失了，所以当时我就信以为真，还时常对那狠心的玉皇大帝耿耿于怀。等我长大了，我才明白爷爷当时是逗我乐的。原来，彩虹的产生是由于雨后天晴，千万个小水滴把太阳折射成不同的颜色而形成的。

妙笔生花二：木柴在燃烧时为什么会发出响声每次去姥姥家，我都会帮舅妈生活做饭，那木柴在火炉中燃烧时发出的噼里啪啦的声音总会给我留下很深的印象。终于有一次我忍不住地问妈妈：为什么木柴在燃烧时会发出噼里啪啦的响声？妈妈摇摇头说：我也说不太清楚，等着你去问《十万个为什么》吧！后来我借了一本《十万个为什么》，里面有关于火炉中奥妙的知识，经过仔细的阅读，我终于知道了原因：原来，火炉中的木柴在燃烧的过程中木柴纤维会不断断裂，所以才产生了噼里啪啦的响声。

通过这件事我明白了一个道理：在我们的身边像这样简单却难以说出原因的现象有很多，但科学的答案却只有一个，我们只要多观察、勤思考、多闻、多学，就一定会找到问题的答案。

写现象的作文 篇2

周末，我和家人一起去西山公园玩。

到了西山公园门口，我就朝山上飞奔而去，突然。我看见了一块巨大的石头，我喊道：“你们快点过来呀！”说着我费力的爬上石头，尽管很小心，但还是“啪”的一声跌了下来。哎呀妈呀！我这个“爬石大王”都跌了下来，这是什么石精石怪呀？我定睛一看，(.)原来石头的一面是一块滑滑的长满青苔。我用手摸摸，又湿又软。之说以我滑到了，是因为这块青苔长在石头的背光面，不仔细瞧瞧还真看不出来，我又一脚踩下去。我又看另一面，哇！真光滑，什么东西也没有。要是我踩到光滑的那面就好了！

我一想，嘿！为什么这一面光滑没东西，那面却潮湿长青苔呢？

我又看了看石头，突然，我灵光一闪，会不会是太阳经常照射光滑的一面，很少照射潮湿的一面，才会出现这种情况的呢？我又去问妈妈：“是不是这样呢？”“对了。”

哦耶！我又懂了一个新知识！

写现象的作文 篇3

“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道”。还记得这首儿歌吗？这描写的就是美丽的彩虹。今年夏天，我也很幸运地看见了一道美丽的彩虹。真是太难得了！

那一天，妈妈送我去上舞蹈课。走到半路时，天空忽然变得黑压压的，天上乌云密布。紧接着，只听一声巨响：“轰隆隆”。不一会儿就下起了瓢泼大雨。幸亏我们带来雨伞，不热我们就要被淋成“落汤鸡”了。

下课了，外面的天也渐渐放晴了，还带着一点点阳光。我抬头一看，连声惊呼：“彩虹！彩虹！妈妈你快看，彩虹！”妈妈也朝着我手指的方向望去，果然是彩虹。妈妈赶紧从口袋里掏出手机，拍下了这美丽的瞬间。我真是太兴奋了！因为这是我第一次见到真正的彩虹。渐渐的，阳光越来越强烈。美丽的彩虹也慢慢变淡了，最终还是消失不见了，真让人舍不得呀！

大自然的现象真是太奇妙了！我想还有许许多多的奥秘等着我们去发现去探索呢！

写现象的作文 篇4

“哇“只听见一声清脆的惊叹声回荡在我们的教室内，那声音来自于什么呢？它来自于刚刚做完了实验的我们。

今天我们做的实验有一定的危险性，首先我们需要一个量瓶，一点硫酸铜粉制作的硫酸铜溶液以及一些氢氧化钠，这两种液体可都是有一定的腐蚀性，做这样实验还真是让人心里有点发毛。

我们拿起量瓶，把硫酸铜粉倒入了量瓶里再加上水，搅拌过后，杯中出现了蓝绿色的液体，晶莹剔透很好看。我们把一根完好的铁丝放了进去，只见它立即变了颜色，我的第一次惊叹便于此刻产生了。

老师站在讲台上笑了笑，说道：“更神奇的还在后面呢”，他神态自若地拿起了一瓶硫酸铜溶液，再从工具箱中取出氢氧化钠粉，将它与水溶解了，接着，老师卖了一个关子，他问我们：“如果把硫酸铜与氢氧化钠加在一起会发生什么呢？”“会变色，会爆炸，会消失？”同学们给出各式各样的答案，老师听后，拿起量杯将一小滴氢氧化钠倒入了那一管硫酸铜溶液里，顿时，那药水就像有魔法一样，而被它碰到的硫酸铜溶液已被凝固起来，就如同布丁一样，此时此刻台下欢呼声，惊叹声都可以把屋顶掀翻了。

世界上有很多“神奇的现象”，我们需要更加努力学习新知识武装自己，神奇的现象就会越来越少。知识是学无止境。

写现象的作文 篇5

这是一种奇怪的现象，我称它为“烂苹果”现象。

妈妈有个习惯，买水果时都是大量批发，说这样比较合算，价格低廉。但是，家里水果多，吃的人少，一下子难吃完。比如说苹果吧，妈妈买的时候就整箱批发，在家里搁几天，突然发现在苹果堆中有几个烂了，长出了黑色的小斑点，（只是小斑点，并没影响吃）妈妈赶紧把苹果拿到水盆里洗一洗，用手指抠掉黑点，强制大家吃掉。看看筐里的苹果，她说：“这些苹果还没烂掉，我想大概也快烂了，明天赶紧把这些也吃了吧。”第二天，她又发现筐里的苹果上有小斑点，又赶紧吃，还说了同样的话。慢慢地，我渐渐发现，妈妈天天都在吃“烂苹果”。

在生活中，“烂苹果”现象并不陌生。比如，鞋子问题：这天，妈妈给我买新鞋子啦，我分外高兴，在车子上看了又看，爱不释手。这双鞋，特别漂亮，白色鞋面，还镶嵌几颗钻石。妈妈说我下午出去玩的时候穿上，可我不答应，要是下午穿会脏的，白色最容易脏了。后来，因为舍不得，整个夏天都没穿这双鞋，冬天只能穿棉鞋，所以一直搁着。第二年，我又要求妈妈买新鞋，她说我去年还有一双新鞋没穿。我把它掏出来，时间久了，鞋子变成了灰色，那几颗小钻石也失去光泽，穿起来把脚勒得很紧，因为偏小了。过了几天，我便又换了一双新鞋，看起来很漂亮，又舍不得穿，只好穿旧鞋，虽然脚被勒得难受，还是忍受着。日复一日，年复一年，我总是舍不得穿新鞋，直到鞋子变旧了才穿。

这不就是“烂苹果”现象吗？

身边有很多人似乎都很喜欢“烂苹果”，大家珍惜喜欢的一切，因过分喜欢而不肯使用，直到喜欢的东西变成“烂苹果”，已经晚了。珍惜喜欢的东西没错，但过了也会物极必反，因为这“美好的一切”极容易流失。

写现象的作文 篇6

我发现了一种奇怪的现象，在公交车里有两种温度。第一种温度出现在人少的时候，第二种温度出现在人多的时候。

刚上车时，人很少。公交车里冰冰凉凉的，就像北极一样。这种时候的温度，通常是比较凉快的。有一些戴眼镜的人，刚从热气腾腾的室外进入凉爽的空调车，眼镜上面就会起一片雾气。

随着人越来越多，车厢里的温度往往会更闷，更热一些。据我的猜测，这很有可能是因为每个人都一直不停的呼吸。然而，人们呼出的气都是热的。而且人们身上的气孔也会自动散热。大家想一想，那么多人挨挨挤挤的，挤出了汗，汗变成热气散了出来，热气体全都聚集在一起，整个车厢就全热了。这就化为两种温度啦。在这样热的情况下，人们的眼镜上也就一点雾气都不起了。因为室内和室外的温度相差不是很大。好神奇哦！

这就是公交车里的两种温度现象。第一种像北极一样凉爽。第二种像火山一般酷热。同样的车厢竟然会有两种温度，神奇吗？你们有没有发现这种奇怪的现象呢？快和我一起分享吧！

写现象的作文 篇7

周六我一如往常地走进了教室，电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问：今天的课程内容不会与这些物品有关系吧？当正式上课时，老师宣布本节课要带领我们做一个实验，我顿时明白了。

教室里鸦雀无声，只见老师把水端了过来，拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时，老师却卖起了关子：“你们猜一猜，我把墨汁倒进水中会怎么样呢？”我早已按耐不住内心的激动，迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒进了一滴墨汁。我们伸直脖子向前方目不转睛地看着，那滴墨汁进入到水中后，犹如一束烟花一样瞬间绽放开来。随即，又像遇冷的花朵迅速收拢在一起，一些悬浮在水面，一些则沉到了水底，大家看到后个个目瞪口呆。

令我们诧异不已的是，老师拿起一根棉签，在一位同学的头上擦拭了一下，我们对此疑惑不解。只见老师面带微笑将棉签轻轻地触碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中绽放开来。看到这里，我被这神奇的现象所深深吸引住。

老师只是笑而不语，拿出了一张洁白无瑕的宣纸，轻轻地放入到水中。神奇的时刻再次降临，宣纸慢慢地变湿，不仅仅将水吸附到纸上，还将上面的墨汁全部吸附。小心将宣纸拿出来后，纸上出现了一幅美丽的水墨画，不需要任何雕琢和勾画就足以令人赏心悦目。

后来，我才明白原来是因为水有表面张力，所以墨汁在触碰水面时，会迅速扩展开来。而棉签在头皮摩擦沾有少量油，会影响水分子之间相互拉引的力，使墨汁成不规则的圆圈。从而“可爱的浮水印”就构成了一幅神奇的水墨画。

通过实验，我明白了：生活中蕴藏着很多知识和学问，只要我们留心观察就一定会发现。

写现象的作文 篇8

从前有一条小河，小河里的水清澈见底，鱼儿在水里自由自在地游来游去，过着天堂般快乐的生活。

不知从什么时候起，人们不再爱护小河了。每天都把垃圾随手扔进河里，水面和水底到处都是垃圾，啤酒瓶、包装袋、水果皮、破鞋子……等等，随处可见。

一天，金鱼叔叔正在外面散步。突然“半路杀出个程咬金”――一个啤酒瓶从天而降，正好砸在了金鱼叔叔的眼睛上。金鱼叔叔的眼睛立刻鼓了起来，就像一对大灯泡。金鱼叔叔生气地到“小河居民委员会”去告状。委员会主席带鱼奶奶无可奈何地说：“咱们斗不过人类，只能防御了。”第二天，带鱼奶奶给大家每人发了一把伞和一个口罩，说：“现在,人类的环保意识太差了,我们周围的生活环境已遭到了严重的破坏,我们戴口罩为的是不让污水危害我们的生命，撑伞为的是不让人类伤害我们。大家一定要好好保护自己！”

从此以后，无论什么样的鱼儿出门都戴着口罩，撑着雨伞。这景象的确是鱼儿们的悲哀，难道不是人类的悲哀吗？

写现象的作文 篇9

近来,我发现了一个奇怪的现象:水里的鱼儿也撑着伞，戴着口罩。这是为什么呢？我带着疑问，穿着隐形游泳衣下去听鱼儿的谈话。

来到河里，我一戴上语言翻译机，就听见有一条鱼儿在说：“哥哥，人类什么时候才能不把垃圾和农药罐往河里扔了？”另一条鱼儿无奈地回答：“哎，我也不知道。也许我们要一辈子撑着伞，带着口罩了。”那弟弟气愤地说：“人们不是一直说动物是人类的好朋友。难道我们不是动物吗？”听到这里，我忽然间明白了鱼儿为什么要撑着伞，戴着口罩了。于是，我游回岸上，打算去和环保局的人说去。

我来到环保局，诉说了这件事，请求他们赶快采取行动，还鱼儿一个舒适的家。于是环保局的人立刻派人去把河里的垃圾捞走，并用高科技产品去除了农药味。我又游到水里，发现鱼儿们不再撑伞，也不再戴口罩了，他们还开心地跳起舞来。我仿佛也是其中的一条鱼儿，十分开心地和他们一起跳起舞来。

写现象的作文 篇10

蚂蚁是再常见不过的动物了，只要你仔细观察就会发现它们却有很多有趣的现象。

每到下雨之前，就会有很多很多的蚂蚁排着队伍，它们排得很整齐，就像训练有素的士兵一样。它们迈着整齐的步伐，相互传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程特别的井井有条。

一次。我在回家的路上，我看见马路边有几只蚂蚁在到处乱跑，于是我把我口袋里面的糖拿出来，拆开以后放在了蚂蚁的旁边，过了一会儿，一只蚂蚁发现了我的糖，它在糖上面爬了几圈，吃了几口，于是它想把糖搬走，可是它怎么搬都搬不动。最后它还是选择回去搬救兵，当它在路上遇到它同伴的时候，它就用触角跟同伴传达信息，好像是在说：“我在前方不远的地方发现了一颗很大的.水果糖，我一个人搬不动，你去叫更多的同伴来帮我，我们一起把糖搬回去。”另一只小蚂蚁接收到了信号，点了点头，就去找帮手去了，它们一个传一个，知道的蚂蚁也越来越多，不一会儿糖的周围就聚集了非常多的蚂蚁，它们有的蚂蚁在推糖，有的蚂蚁在抬糖，居然还有几只小蚂蚁在糖果上面偷吃，令我吃惊的是，它们居然把糖果搬动了，它们小小的身体就可以搬动比自己重几十倍的东西，不愧是大力士。我觉得它们真是太厉害了。

写现象的作文 篇11

特意赶早起来，爬上山坡遥望东方，焦急地等待着红日东升。

天渐破晓，淡青色的天空还镶着几颗残星，这时的天空还是朦胧的，如同笼罩着银灰色的青纱。四周万籁俱寂，只有偶尔的几声鸡鸣，一会儿，东方浮起一片鱼肚白，渐渐地太阳睁开了睡醒的眼，天际、山峦、树梢都有了一层红须须。我知道，那是朝霞，是太阳出来的前奏。

慢慢地，太阳冒出了头沿，红红的像蒙着面纱的少女，露出了偷窥的脸蛋。啊，一瞬间，真的有一万多道霞光喷出，把半个天空染得醉红。太阳是一壶酒罐子吧，你看那村舍、那飞鸟，一个个都像是小酌了一小盅似的！

红光慢慢地褪了些，太阳的眼瞪大了，那眼光是金色的，天空蓝得像被洗过的海，云儿也滤得白花花的；如果说那天海是湛蓝辽阔而浩瀚，这云儿就是朵朵浮现其上的雪浪花，怎么都掉不下来，就那么坠在头顶上，让人想起来“柔美、优美”之类的词语。反正再怎么想，都是一些好词好句，即使你用本子也记不完呢。

这景色感染了我，陶醉了我。我仿佛觉得自己也融入了朝阳的光芒之中，一直不愿离开，直到写成了上面的这些文字。