法国梧桐作文800字通用。
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法国梧桐作文 篇1
早春二月，小草伸出了嫩绿的小脑袋，桃树、杏树、梨树都开出了花朵，长出了绿叶。而公园里、街道旁，一排排高大的法国梧桐却仍然暮气沉沉，毫无生气。它们的树干虽然粗壮，但干枯斑驳，显得饱经沧桑。虽然枝丫直指苍穹，但仍然光秃秃，像一群奄奄一息的老人，让人真担心它们是否会在这美丽的春光中“复活”了。
清明时节，天气变得暖和起来，雨水也丰润起来，法国梧桐仿佛一夜之间苏醒过来，冒出了星星点点的绿芽。芽儿小小的，嫩嫩的，近看几乎看不出它的形态，只有远远望去，才能发现树头笼着一层绿纱。我为它们重新焕发生机而感到庆幸。
日子一天天过去，温度日益上升，叶子也在不知不觉中长大了。每一片梧桐叶就像一只手掌，在暖风中热情地向路人打招呼呢。不多久，一只只巨大的手掌连接起来，层层叠叠，像一把绿色的大伞，浓荫蔽日。蝉儿栖息在这巨大的树阴下，伏居在枝丫上，热情地唱着歌儿。歌声此起彼伏，形成了一场天然的大合唱，让人不由得想起“居高声自远”的佳句。我常常背靠着树干，享受那片刻的清凉，心里莫名地升起一股感激。
夏末秋初，阳光透过树叶的缝隙，在地上洒了一层碎金，当风儿吹过的时候，地上的碎金竟跳动起来，引得孩子欢呼雀跃。他们抬头仰望，看到树上结的一个个小果子，引得他们兴起，举起竹竿，敲下果子。然后跑回家里，把果子放在锅里炒一下，然后又得意地跑出门，一边玩，一边放在嘴里嚼，嚼得满口生香，嚼得满心欢喜。
秋风渐紧，梧桐叶子渐渐变黄，深的，浅的，金黄的，浅棕的，还有黄绿相间的。干枯的树叶打着旋儿随风飘落，如纷飞的蝴蝶自由飞翔。落叶铺满道路，像一张金色的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的，仿佛在为忙碌的人们伴奏。古人云“自古逢秋悲寂寥”，但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。
整个冬天，法国梧桐都是寂寞的，它在寒风中战栗，在飞雪中等待，始终没有泯灭对生存的希望，没有放弃对新生的追求。
哦，我喜欢这默默无闻的法国梧桐！
法国梧桐作文 篇2
在我家附近的老街上，长着一排足有合抱粗的法国梧桐。
春天，梧桐树枝上新长的叶子代替了那些熬过残冬的枯叶，在梧桐树上添加了一抹亮丽的绿色。树干上也生了一些绿色的小枝，就像一个孩子缠着老人撒娇。暖暖的春风吹过，新生的小枝小叶“飒飒”地歌唱，让这些古老的梧桐少了些古板，多了些可爱。这时，适合骑着一辆单车从这里经过，听听树叶的歌唱，望望那些鲜亮的绿色，你就会感到心旷神怡，一天的烦恼、忧愁，也会消失殆尽。
夏天，嫩绿的新叶渐渐变大，像一片片鹅掌。叶子也生得更加浓密，像一把巨伞，为经过它身下的路人撑起一片绿荫。到了七、八月份，法国梧桐便会结出小小的果实，它们躲藏在枝叶间，大小和荔枝差不多，身上覆盖了一层细细的绒毛，像一个个红色的小毛球，十分可爱。
秋天，它的叶子变黃了，一个一个地打着旋儿，飘落在路面上。我捡起一片叶子来玩赏，叶子摸起来光溜溜的，尖端有些扎手，闻一闻还有种特殊的香气呢！这时，再仰望这些被落叶包裹的法国梧桐，粗糙的树干，盘曲的枝桠，颇有历史的沧桑。
冬天，肃杀的北风把法国梧桐的树叶全部变得又枯又黄，而且只有几片摇摇欲坠的残叶还挂在枝头。当雪花飘过，老梧桐俨然成了一尊尊白玉雕像。北风呼啸，可老梧桐仍然像威武的士兵傲然耸立，永不屈服。几十年来，它们经历过多少这样的风雪，谁也不知道。
这就是老街旁边的法国老梧桐，傲然耸立，饱经风霜，却又像边防士兵一样，默默守护着我们的家园。
法国梧桐作文 篇3
我叫“法国梧桐”，我高大挺拔，我的祖国先在法国，是你们把我移植到这里来的，我是一种好种易活的植物品种。我的躯干是灰褐色的，有水桶那么粗，从地面到三米处，又分三个杈。小朋友如果坐在我的杈杈上，很稳，杈杈长到三四米处，每个杈杈又能长出很多枝丫，这些枝丫，伸向四周，这样树丫上又长枝丫，粗的。细的。长的。短的……数也数不清，我身上的枝条参差披拂，长的枝条有五六米，短的不到一米。我的叶子在枝条上互身，每张叶子呈现出五个大角，每个大角又有小齿形，每张叶子约1平方分米，叶子的颜色有深有浅，青枝绿叶，郁郁葱葱，密密匝匝，层层叠叠，从地面到我的头顶，大约有十多米，我的顶冠占地20多平方米，犹如一把巨大的绿伞。夏天，我顶住火辣辣的太阳。在我这把巨伞下面，一个个活泼淘气的孩子，他们在一起做游戏，劳累了一天的人们，在这里乘凉，聊天，我迎风摇曳，使人们感到舒适惬意。我成了人们喜爱的朋友。
我的脚扎得很深很深，我汲取泥土中的水分，养料，沐浴着大自然的阳光。雨露。我不用人们给我浇水。施肥。我自力更生，顽强生活。
我没有忘记大地妈妈的教诲，把大自然赋予的一切，毫无保留地送给了人们，让人们一起分享我们的快乐。我不愧是一个绿色使者。
我小的时候，有过惆怅，那是为有一位师傅，钜掉了我的枝条，使我变得光秃秃的，但又无奈，可是，到了春天。我惊奇地发现，新的生命又不断孕育，衍生，风雨之中，一根根新的枝条又在我的躯干上长出。啊！法国梧桐他，你总是把美留在大自然中，为过充满生机的人间增添一线生机。
法国梧桐作文 篇4
我是一棵法国梧桐，住在一片森林里。我今年3岁。这些年来，人类大量砍伐树木，使得眼前的绿色越来越少。
不过，我十分幸运，住在一座不为人知的地方，没有汽车，没有喧闹，没有任何危险，除了鸟儿的欢唱和昆虫的鸣叫，四周一片寂静。3月12日不好啦！不好啦！今天下午，来了一群人，更不幸的是，他们都带着一些工具，看样子，是来砍树的！森林里一下充满了紧张。“轰”，随着一声声闷响，一个又一个同伴们倒下了。我的天，今天不是植树节吗？
幸运的是，我没有被砍倒，不幸的是，我的姐姐被砍了，“姐姐”我大声地喊，可是，我们树是没有声音的，姐姐怎么能听见呢？如果我能说话该有多好啊。树林里一片沉寂。4月12日今天又有很多人来砍树了。我们还未来得及道别，伙伴们就已经被那些可恶的人类用斧头砍倒了，森林里弥漫着机器所发出的巨大沉闷的轰鸣。
鸟儿、昆虫停止了他们的演唱会，森林里变得死气沉沉。4月17日人类一刻也不停止对我们家园的破坏，一连几天，他们都在森林里伐木，我的兄弟姐妹们大多被人类夺去了生命，只剩下我和不超过5个伙伴。其实，不光是我们树遭殃，动物们也受到了人类的伤害，他们把鸟、蝴蝶等一些好看的动物捉去玩耍，把蜘蛛等一些难看也不会唱歌的虫子扔在地上，用脚踩死。
人啊，你们为什么要侵犯我们的领土呢？你们自己不是有漂亮的房子和美好的生活吗？我们树也得和你们一样有个家呀！4月27日孤独的日子真不好受，我已经10天写不出一个字了。早晨，两个人类女孩提着篮子走上山来。虽然我非常厌恶人类，但见到这两个女孩，我的心还是涌出了对人类的一股深藏在心底的感情。
中午时分，从那边较高的山头传来了一股轰隆隆的奇怪响声，女孩很好奇，爬上我的枝头，只见一股浑浊的水流铺天盖地的朝这边涌来。“是洪水！”两个女孩惊慌失措，差点儿掉到了地上。此时，洪水已经冲到了我们这座山上，情急之下，女孩紧紧地抱住我的枝干，才没有被冲走。由于水还没有退去，女孩又在我身上度过了三天，终于等到了来救她的人。5月14日今早又有一群人上了山，他们拿着斧头、锯子，一看就知道是来砍树的。
我闭上眼，等待死亡。“爸爸，你骗我！”一个清澈的声音响起，啊，原来是那天我救的女孩。“爸爸，你不是说去种庄稼的嘛，你怎么来砍树了？”“好孩子，家里没柴了，砍些……”“我不管！这些树对我们有害吗？我们和它有仇吗！？它可是我的救命恩人呢！”“好吧，孩子，我不砍它，我只是把这棵树移栽到别的地方。”不容女孩分说，那个人就把我给砍倒了……我失去了知觉，隐隐约约听到女孩和爸爸的争论。“爸爸，你怎么能这样！”“孩子，树就是树，只能被人砍，我们不砍，别人也会砍的。”“你……”后记几年后，这里没有一棵树，洪水、风暴、沙尘暴和泥石流不断来袭，危害着人类的生命安全。人们这才慌了，开始在那里种了很多树。又过了几年，这里又有了一片碧绿、广阔的森林，它们与人类和谐共生……善待自然，自然就会善待你。
当大自然遭到破坏时，它只能请灾难来说话。
法国梧桐作文 篇5
一阵刺骨的北风刮过，几篇小小的梧桐叶在风中如蝴蝶般翩然起舞，而又慢慢落下，有一阵的北风向我袭来。因刺骨的北风刺在脸上，是我本来有些混沌的大脑有了几分清醒。因无事而漫步在校园里，恰巧到校园的校门邻近的几棵法国梧桐树旁。因是冬日，所以每隔几分钟都会有一阵北风吹来，而这树上的枯叶也被北风突击，正好落在我的脚边。我昂首看着它向下滑落的轨道。只看见法国梧桐树一片光光溜溜的枝丫。春天，它的枝丫上缀满了嫩绿色，朝气蓬勃，为春天增添了一道靓丽的景色。夏天，本来缀满了嫩绿色的枝丫上，早已换了绿色的衣服，像一柄绿伞，让人乘荫纳凉，充满了活力。秋天，嫩芽从绿叶到枯叶。本来的活力早已随时刻的逝去而散失。冬季，枝丫上不再是嫩芽，不再是绿叶，不再是枯叶，而是光溜溜的，不再有一丝一毫的活力。手摸着因韶光的逝去而变得粗糙的树皮，我考虑，它曾为咱们纳凉，净化空气等等，而现在却因冬日的到来无人去管，它为咱们做过许许多多的事，但是咱们为它做过什么？又一阵北风吹来，使它在北风中更显孤寂苍凉。
法国梧桐作文 篇6
一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的'照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
法国梧桐作文 篇7
2、转动法采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
3、剥笋法有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
4、拟人法把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
5、化动法想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
6、说明法采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
7、运用五觉法眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用五觉法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
8、借物抒情法借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
9、托物言志法采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好物品与志向，物品与感情的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
