写初中操场的作文通用。

执笔作文网精选栏目推选：“初中操场的作文”。

作文写得好，可以节约我们很多学习时间，写作文可以锻炼我们独立思考的能力，作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。你了解如何去写好一篇作文吗？下面由执笔作文网帮大家编辑的《写初中操场的作文》，请继续阅读本文相关内容！

写初中操场的作文(篇1)

从准备阶段就很紧张，一张能够吸引眼球的海报做起来着实不易。坐在教室里的孩子却已经挥动画笔，分工明确，井井有条。但这的确是一项大工程，涂涂抹抹，修修改改，花了整整三小时的结果怎能不让人拍手叫绝。一只巨型的哆啦A梦最先映入眼帘，往上看便是醒目的店名：口袋里的小书屋。大家抢着与劳动成果合影，配上其他的哆啦A梦小头饰等等，一切准备就绪，我们的店铺就要开张啦！

学校的图书漂流会活动开始了，在操场上找到属于我们的摊位，就赶紧开始准备，买书的人特别多，黑压压的一片，我们再不快点，恐怕就没客户了。刚将各种东西准备就绪，就有许多人围了上来，可是热情度并不高，有的还能翻翻书籍什么的，有的只是扫了一眼书就转身离开了。我和几个小售货员就赶紧招呼起来，几个性急的就不管形象不形象的了，搬了把椅子，站在上面，手上还不忘抓着一本书，使用河东狮子吼，我在一旁忍俊不禁，万一顾客见了，全被吓跑了，那可是你的罪过。可还别说，真有用，大家都被她那样逗乐了，一波又一波的人群挤了上来。不知是谁，起了个头，递给了我10元漂流券，好像一声令下似的'，好多只手都递给我券子，有的性急的直接就塞我手上了，反应过来的我，见手里抓着这么多漂流券，在那乐呵呵地笑着。

人群就像潮水一般，刚才还是门庭若市，现在摊位前冷冷清清，连个影都没有。再加上好的书都选购完了，剩下的都不如刚开始的好。把我们都急得团团转。我一瞥眼，望见了大家头上戴着的哆啦A梦小头饰，计上心头，大声吆喝起来：“买书送头饰咧！”好奇的人群再一次围了上来。没想到我们的书，被一抢而光。我们在操场上飞奔，汗水大把大把地往下掉，喉咙也已经喊破，我们对视一眼，朝天空大喊：“管它呢！”

写初中操场的作文(篇2)

方块。明晃晃的红色。我抽的牌。混乱的骚动后，代表，队员，期待而焦虑地站在操场上，等待着，期盼着。代表抽牌。分配场次。抽出支援。绑红领巾。商讨对策。决定攻略。

比赛开始。不大的场地里，一群人周而复始来来回回追来赶去，没完没了无休无止，气喘吁吁又不愿放弃，想着多撑一会再撕一个。他们迅速地追赶着。他们灵敏地躲闪着。追与被追，躲与被躲，不甘与欣喜，屡战屡败与劫后余生。有人的名牌落地了。解说员或面无表情地轻轻吐出一句话，话筒的声音扩大了他的轻语，他说xxx，out。或笑意盈盈地不着痕迹地祝贺你恭喜你，你撕掉了一个人的名牌。于是，有人默默离场，有人肆意大笑。

我紧紧捂住身后的名牌，脚不断地改换路线，右手蓄势待放，模拟着撕名牌动作伸，抓，撕。我的眼睛左右注视着来来往往追了又躲躲了又追的同学，偶尔地，偏头侧身，往左或往右挪移，左跳右跃，左手用力得要抓碎名牌，右手左冲右撞地伸向某人，企图撕下她的名牌，洋洋自得地听着解说员播报着xxx，out。第一次玩，没经验。我跑着。这群凶悍粗暴的人是那些熟悉的同学吗？太可怕了，太可怕了。我更加用力地护住背后的名牌，跑了又跑，闪了又闪，气喘吁吁大汗淋漓，冰凉的手滚烫了，嘴唇干裂了，喉咙干燥了。陈陈宇星死了？还是第一个？那个女汉子呢？那个我们组的希望呢？我不可置信地凝视着出局的陈宇星，绝望了。

我又冲到某人身后，她敏捷地躲过，我只抓住了名牌的边。她抓住我的名牌，我努力挣扎。于是，她不输我不赢。xxx，out。又是一句残忍的冰冷的话语。死的这一个，是我们组的吗？好像，好像在场的左手绑红领巾的队员，已经不多了。我们会输吗？首战落败，不完美的开头。四五个人向我迅速地跑了过来。是不同方向的。又恰到好处地围成一个小圈。躲不了退不得。我危险了，我的名牌危险了。左手扣住名牌，左右前后闪躲着，眼眸警惕地盯着蓄势待发的不怀好意的手，灵敏而迅速地转身，我在寻找机会，我在创造机会。世界是黑白的，无声的。他们在叫，我听不见。他们在笑，我听不见。我要逃。只有这一个念头了。我形单影只地抵御敌方，莫名的濒死的挣扎的意味。我从包围圈里逃出来了。劫后余生地喘息着。累。很累。这场比赛，怎么还没了结？这段时光，怎么那么漫长又那么短暂？想结束这场比赛一死了之又不愿从这段有欢笑有慌乱有不甘的时间里出局，矛盾的心情交织着。

嘶拉清晰的冰冷的声音。背后的一面衣服用力地被拉起，名牌快速又缓慢地被扯下，飘落在地面上，醒目。刺眼。我惊慌失措地回头，毛振城开怀大笑着。方潇童，out。我懊悔地出局了。有不甘，有慌忙，有懊悔，有欢笑撕名牌。

写初中操场的作文(篇3)

下周四，学校要进行新的广播操比赛，这段时间绝大多数班级的学生都在卯足了劲的练习。本来我还打算下周再带我们班的学生训练，可看着其他班级的学生做的是越来越到位，越来越整齐时，我再也按捺不住了。因此，下午第三节课体育课，我也来到操场上帮着体育老师一起给学生训练。

在整个训练过程中，我是没有一点笑容。因为我们班的这群调皮鬼很会察言观色。如果他们发现老师始终微笑的对着他们，那他们一定是骑到你的头上；但如果他们观察到老师表情严肃，也会非常认真的对待每一件事，并能做得非常好。所以，我决定不给他们笑脸，为的就是他们能认真对待这件事，力争一等奖。很有可能这就是他们小学阶段的最后一次大型比赛了。以前的每次比赛，他们总是能捧回一等奖，这次怎么也不能留下遗憾呀！哎，也不知他们能否理解我的心思。

还别说，有我在操场上压阵，学生个个做得有板有眼，我也比较满意。可接下来的事就让我实在忍不住笑了起来。在做到体转运动的时候，王阳总是找不到要领，陈老师连续点了他两次名，他急得就差汗没流下来了。我走上前给他做了个示范动作，心想：这下你该做准确了吧。可没想到，他在做第二个转向的时候不该蹲下来，他也蹲了下来，那个姿势十分滑稽。由于王阳长得胖呼呼的，他的一招一式本来就很笨拙可爱，所以这个姿势做出来就特别忍人笑。谁知我还没笑出来，刚一转身，忽然发现站在王阳前面的王昊东也做了一个与王阳完全一致的动作（说明一下：王昊东也是那种胖得可爱的小男生），这下，我实在忍不住哈哈笑了起来。他俩看见我笑了，左右看了一下，发现自己做的与其他同学不一样，再看看对方的姿势，也“扑哧”一下笑了起来。周围的同学其实早就忍不住想笑，但看见我在，都不敢，这下见我们都笑了，他们也笑得直不起腰。顿时，操场上笑声一片。

指导完了，陈老师要求学生们跟着音乐做一遍。我发现，笑过之后的调皮鬼们做得更加认真了。我对下周的比赛也充满着期待，我相信我的孩子们一定会有出色的表现。

写初中操场的作文(篇4)

早上，一群充满活力的小伙子出现在操场上，那操场上就没有办法安宁下来。

大家会先跑两三圈，好活动活动肋骨；跑得快的人撵过跑得慢的人，还不忘调侃落后者两句，落后者就是发力想追上，人家也不会随便给他机会的，就这样会你追我赶的，操场上就有了笑声；有时候，若是碰到女同学也在跑，男生会慢下来跟女生聊聊。男生多数会大叹苦经，因为早上男生蹋上操场并非出于本意，而是被老师们逼上操场的。男生会笑说老师或辅导员太可恶了。

跑步完毕，我们会走到旁边的秋千、单杠、双杠边上。印象最深的是，一些同学在单杠上拼命地蹬腿，想多抓一个，那情景象一只大青蛙吊在杠上挣扎。太可笑了。玩双杠的时候，要双手抓住杠，一跃而上，这是所有男生都能做到的。可是有些男生，在杠上刚撑了一会儿，双手一歪，就掉下来了。这场景太突然了，惹得大家哈哈大笑。为啥有这一幕？因为这些男生太瘦弱了，连杠也撑不住。撑得住双杠的男生，也有得意不了太久的。在杠上，男生要先摆动起来，然后弯曲手臂把手臂放平到杠上，再把手臂撑起来。我们常常看到很多人晃着晃着就掉下杠来。站在旁边看的人，看到有人掉下来了，就开心大笑，还说你这家伙不行，我来。也有双杠玩得非常好的同学，他们玩杠非常自在，人很洒脱，身轻似燕，旁边的同学就会给他们叫好。大家就在这种运动、玩笑、比赛中，我们在操场度过了愉快的时光。

下午课后的操场，那是一天最热闹的时候。操场中间的足球场，经常会有比赛。场上的运动员非常积极地奔跑，场边的教练大声发令、替补高声提示，啦啦队同学拼命加油。操场旁边的跑道一般会被自觉地划分成很多小的足球场，在一段跑道的两头摆上几件衣服或者树枝、树叶当球门，这段跑道就成为一个赛场。6个人、8个人或者多到12个人就可以开始比赛了。比赛中双方玩命地奔跑，皮球在双方的脚下换来换去。我们进了球，开心不得了；就是输了球，也没有什么，拼搏的过程是很享受的。这时，如果你走在操场边，你会看到操场上尘土满天，人流不息，喊声震天。走出赛场的人，无论输赢，多数都很兴奋。如今想起来，这些场景历历在目。