写太空的优秀作文模板。
在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，写作文能够提高我们的能力。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。以下是我们收集整理的“写太空的优秀作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！
写太空的优秀作文【篇1】
一天，我看见一位老爷爷带着一群外国孩子向我走来，他问我去不去太空，我当然想去啦！老爷爷把我轻轻地抱起来，飞向天空，我心里又兴奋又害怕。到了太空，老人给了我一套特殊的太空服，穿上它就可以自由自在地在太空飞翔。
后来，老人带着我和许多地球孩子们到太空参观。一路上，我看到了许多美景。太空和地球不一样，太空的“路”就是天空，“路”上有许多星星，眼睛一眨一眨的，还发着金光呢！首先，老人把我们带到新时代白洞。哇，里面就像天堂一样，雪白一片，踩在上面软棉棉的，就像踩在了云朵上。走到白洞深处，就出现了许多的神话人物：仙女下凡、八仙过海……然后，我们又来到星星城堡，那里全都是可爱的星星。星星国王热情地招待了我们，还和我们一起举办宴会，一起参观金光闪闪的城堡……
最后，我们去参观广寒宫。广寒宫好玩极了，那里有温和的月亮婆婆、美丽的嫦娥姐姐、还有可爱的玉兔宝宝和爱打扮的星星公主。我们一起做了许多游戏，嫦娥姐姐翩翩起舞，之后又捧出了桂花酒。在太空旅行了几天，我们要走了。我们恋恋不舍地告别了美丽的太空。太空美好的景色和人们的热情深深地印在我的心中。“太空，我会再来的！”
写太空的优秀作文【篇2】
浩瀚宇宙、神秘太空，一直是我俩向往而好奇的地方，并且对它充满幻想。所以，在去年我们力学小学开展小米粒儿童研究科学家精神活动中，我们毫不犹豫地选择了我国卫星之父孙家栋作为研究选题，并且认真学习了航天周边小知识。
通过这次研究，我们这两个小小写作迷，成功转型为写作+航天迷，书翘还勇敢地进行了小小尝试。她由于研究中的灵感，写了一篇题为《巡天记》科幻作文，是关于宇航员运用引力弹弓的原理，向木卫二发射探测器，以寻找适宜人类移居的星球的故事，在学校征文比赛中还获得了特等奖呢。小试牛刀成功以后，我俩利用暑假合作构思另一篇科幻作文逃离黑洞，主角就是100年后的中国航天员，在宇宙中发现了真实存在的黑洞，于是集结带领其他国家的宇航员，以天宫十号空间站为基地，一起拯救地球的故事;其中还有一对双胞胎宇航员，利用心灵感应传递信息，修复受损空间站仪器，成功突破黑障的情节。可是拿出草稿后，我们自己都不满意，硬伤太多：涉及太多、太多的天文、物理知识，已经大大超过了我们的认知，我俩都有些泄气了。
写太空的优秀作文【篇3】
随着我国科技日益发达，许多曾经人们连想都不敢想的事情，现在已经变成现实。
神十飞行中进行的太空授课将通过天地互动的形式展示一些奇特的物理现象，女航天员王亚平将成为中国第一位“太空老师”。授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和试验演示，并与地面开展双向互动交流。我们看到神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的现象，真让人耳目一新。王亚平讲了个笑话：“如果诗仙李白住在天宫里生活，就写不出“飞流直下三千尺”这句诗了。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧；一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。
太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了！惊叹！神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的。魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。
师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
写太空的优秀作文【篇4】
我想遨游太空
写太空的优秀作文【篇5】
如果世上有一次免费的旅行，而且什么地方都能去的话，我想去太空。
到了太空，我一定是世界上最小的宇航员。我想看看地球的形状，看看火星上到底有没有住人。我还想看看木星到底有多大，看看土星那美丽的光环。因为在地球上没少看有关天体的书，所以我对天体还是很熟悉的，但我还想探索更多奇妙的事物。
我在火星上蹦蹦跳跳，我发现在地球上我跳得不高，但在火星上我就能跳得跟袋鼠一样，甚至能和世界冠军比一比呢。
我还发现之前我只是个1米38的小矮个，上了太空就变成高个子了。我会飞过八大行星，好好欣赏下它们。我还要进去摸一摸，看一看，那里的景色一定很美。说不定还能碰见外星人，我想它们一定对人类很友好，说不定还会请我去它们的行星饱餐一顿呢。
我会飞出银河系，飞出宇宙，看看宇宙的颜色和样子，还要看看有没有其他宇宙，在那里是不是有一个和我长得很像的人存在？那里是不是也有银河系，有地球，有中国，有温州，还有像我们一样的人类？
太空有太多事情等我们去探索，我希望长大以后能当宇航员，去探索很多好的事物。
写太空的优秀作文【篇6】
能够到太空旅行，一直都是我心里的一个愿望。
一天晴朗的夜睌，我做了一个神奇的梦：我穿着又厚又重的太空衣，坐在空船里，闪电般地向月球飞去。渐渐地，我的身体越来越轻，竟然感到有一种说不出的兴奋。
我透过太空船的玻璃窗，遥望地球，太平洋就像一个小小的池塘，喜马拉雅山就像花园里的假山，长江就像一条长长的小溪流。我又看到许多小星星在身边闪过，好像只要伸出手就可以把它摘下来。啊！那长长的一条带子是什么？后来太空船急速的往下降，我才看清那是我们祖国的万里长城啊！
不久，太空船好像落在了月球上。月球上坑坑洼洼，一点也不平坦，还有许多环形的小山。我轻轻一跳，跳的好高好高。我问一起来的同学：“这是怎么回事？”他们都不说话。他们为什么不回答我呢？原来月球上没有空气，声音是无法传播的。后来，我在月球表面找了几块儿矿石。那些矿石有大的，有小的，虽然我和它们第一次见面，可我觉得它们很平常，不过比陆地上的石头亮一些，但是它们所含的元素比陆地上同样的矿石元素多得多。没过一会儿，我们又回到那座漂亮的宇宙飞船里去了。不知过了多长时间，我们又飞回了地球……
突然，妈妈把我从梦中叫醒了。我躺在床上回忆刚才的梦，感到十分的神奇，虽然只是一场梦，但我深信，随着科技的发展，这个美丽的梦一定会成为现实的。
写太空的优秀作文【篇7】
20xx年，我已经是宇宙警备队队长了。我准备带领一些队员到月球和火星去旅行。我们坐的是高速飞行的宇宙飞船，先打开发动机，再打开加速机，就全速就前进，飞向太空。
到了月球，我第一眼看到的就是十分奇异的景色：在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却洒满灿烂的阳光。我们看见月球上到处是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山绿水，有生命，有氧气的话，那就有更多的人来这里旅游了。怀着愉快的心情，我们恋恋不舍的离开了月球，到火星去。
到了火星，一个队员看见岩石上面有火花的现象，我也发现火星上有著名的“金字塔”，科学家对这些它们进行技术分析，推测出这些“金字塔”的高度及形状。它们分为三种：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒尔的斜方金字塔。参观完火星，我们就要走了。坐了飞船，飞船飞呀飞，马上要飞到地球的时候就出现了故障。飞船马上就要爆炸了，我说：“大家别慌张。”然后我叫大家坐逃生船走，大家说：“好”。我就和大家一起逃走了。
只听轰隆一声爆炸了。
写太空的优秀作文【篇8】
2115我和朋友们坐着我的飞行器飞向了月球。
没多久，我们走下飞行器，正看见远处走来一个奇形怪状的月球人，他的眼睛一个扁一个大，鼻子竟然长在头上，他忽然叽里呱啦地说一句，我们没听懂，于是，拿出翻译机才知道他说：你好，我带你们去参观月宫。然后，我们坐着浮空的车上路了。
不一会儿，我们来到了一个金碧辉煌的宫殿，宫殿门口挂着用银石砌成的两个大字月宫，我们又来到了里面，看见了嫦娥正坐在一把用冰做成的椅子上。嫦娥真美呀，我想到。只见嫦娥说道：欢迎你们来到月宫！我连忙说道：你好，我叫万兴宇，来自地球，也欢迎你回到地球老家看看。
接着，月球人又带我们来到了一间房子，上面满是关于月球的知识，其中一面墙上刻着一个叫万户的山。咦？地球上不是有一个叫万户的人吗？怎么山也叫万户？原来啊！明朝时期有一个叫万户的官员，不惜生命，把自己绑在椅子上，叫人放上数十支火箭，决定飞上太空，可刚到半空就爆炸了，他不惜牺牲自己，努力实现先人的梦想，真伟大呀！
遨游完了月球，我们来到了火星，听说他们这儿过几天就是五百年一次的篝火宴会了，可热闹了。快走啊！别耽误了时辰。突然一架UFO差点和我们亲了嘴，我们到了火星，火星人可热情了，一见到我们就拉我们去参加篝火宴会，玩了许久，我们才依依不舍地想到要回家了。火星人用延伸器把我们和飞机器送回了地球。
唉哟！我大叫道。我看了看周围，发现了我摔在了地上，才知道这是一场梦。
虽然这只是一场梦，但我要让地球的科技更发达！使人们能够真正地遨游太空！
写太空的优秀作文【篇9】
我今天看到了在宇宙中那样神奇的现象，我就觉得不可思议，比如乒乓球在陆地上，在放进水里的时候会浮起来，而在太空上会沉下去不动！这也证明了，世界上没有什么是不可能的，大千世界无奇不有！同样，能看到这样的实验和设备，也是我们中华民族的强大，靠着我们的技术，使我们可以在地面看到离我们那么远的太空站里所发生的一切！
比如说那些在太空上可以用的蓝牙耳机呀！可以看电视的设备等等！同时，看到了他们在太空站里的生活，我也非常钦佩他们，宇航员们在那样远的地方工作，还会有危险，真的是非常的有献身精神，他们也真的非常辛苦，他们不能见到自己的家人！我真的对他们非常的佩服！
我也对我们国家感到欣慰，希望我们的国家可以成为世界上第一个探索宇宙最多的国家！希望我们的国家越来越好！越来越强大！
写太空的优秀作文【篇10】
在看了今天的太空授课之后，我感触颇深，也觉得十分生动有趣，学会许多知识。
“太空授课”并不是没有先例，但是这是在中国首次开展的特别的教学活动，令许多人倍感新鲜。在太空中，航天员王亚平女士给大家带来了生动形象的课程，内容包括：太空自行车、收回漂浮的水以及与同学们进行“天地对话”。其中令我印象最为深刻的是两个实验。
第一个便是我们平时司空见惯的单摆实验，而单摆的应用在我们日常生活中也是随处可见，小到钢琴上的节拍器，大到建筑工程的机器，摆锤总是遵循着一定的规律运动，而在宇宙却截然不同，再失去了重力的环境下无论将摆锤放在任何位置，都没有了熟悉的往复运动，而是无规则地漂浮。看到这一幕的不禁大呼出声，因为这只存在于理想环境的现象终于可以亲眼目睹，无疑是一种对眼界的开阔以及对科学知识的落实。
第二个则是用圆环制作水膜。一般的水膜需要借助肥皂水的特性，来形成一层透明的薄膜，而在太空失重环境中，仅仅需要普通的水即可，看见王亚平王老师将手中的圆环分开再合并，便形成了一个水球，并亲切地讲解到：“通过水球，同学们还能看到倒影成像哦！”说完，便眨了一下眼睛，让同学们觉得更亲近了。
第三个实验进行之初我就发现道具是陀螺，黄红相间，很是漂亮。之间王老师轻轻松手，转了下陀螺，陀螺就一直慢悠悠地翻滚着。但若是在松手前就给陀螺一个速度，它就会向前或其他方向推进。两者有明显的对比。
看完这次太空授课，我学到了不仅仅是一些未曾初触及的理论知识，更重要的是，我见到了许多有趣的现象，更让我巩固了对过去书面知识的认知，印象十分深刻。同时太空授课的益处也不仅仅局限于普通的课堂，它更能激发我们对太空的向往以及兴趣，使我们从小便有所积累，为将来，为了祖国的发展埋下了希望的种子，这无疑是会推动我国科技进步与发展的。另一方面太空授课也向世界彰显了我国航天技术的先进性，对国家在国际的影响及发展扮演着重要的角色。
