藏在盒子里的秘密作文模板。

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。写一篇好作文需要很长时间的积累。我们都要认真学习作文的写作。以下是执笔作文网的编辑精心收集整理的藏在盒子里的秘密作文,带给大家。但愿对你的学习工作带来帮助。

藏在盒子里的秘密作文(篇1)

今天的作文课上，马老师带着神秘的笑容走进教室，手里拿着一只小巧玲珑的带锁的红色平安盒。同学们的好奇心一下子被勾了起来。

马老师似乎看透了我们的心思，笑眯眯地说：“这只盒子里装的是我最喜欢的小动物，你们猜猜是什么？”教室里一下子沸腾起来，大家七嘴八舌地讨论着，有的说是小乌龟，有的说是小老鼠，还有的说是蚕宝宝……黄昊则更离谱，说了一个异想天开的答案：小企鹅！引得大家哄堂大笑。可是大家都没有猜中老师葫芦里卖的到底是什么药。老师又一次看透了我们的心思：“大家想不想看看里面装的到底是什么？”“想！”大家异口同声，有很多同学纷纷跑上讲台想要去看一看究竟是什么，可因为盒子是封闭的，没人能看清里面装的究竟是什么东西。大家一个个就像热锅上的蚂蚁——团团转，恨不得不管三七二十一马上打开盒子，一探究竟。我的好奇心也已经到了极点，“柴多火旺”了。这时，老师让我们先回到座位，给我们布置了一个小小的任务，完成得好才可以揭晓谜底。她要求我们写一段描写好奇心的话，要写得生动、具体。

老师的话音刚落，刚刚还一片热闹的教室里一下子静得连一根针掉下来都听得见了，大家都开始埋头苦写起来，看来，大家都拼了。没多久，第一个幸运儿产生了，于嘉欣的片段得到了老师的认可，被允许上讲台看一看盒子里的东西。只见她轻轻地低头去看老师已打开盖子的盒子，“三、二、一……”大家都屏气凝神，等待着她公布里面的秘密。她刚开始一副疑惑不解的样子，连看了三次，才露出了恍然大悟的笑容，刚想开口说出答案时，老师制止了她，示意她保密。

这下，大家的胃口更被老师吊得高高的了。我的脑子里也都是一些昆虫之类的，可它们已经被大问号挤得面目全非了，我的心里就像有小兔子在跳，大鼓在敲，让我难以平静下来，全身的体温都升高了。只见黄成、吴少龙等坐在前面的同学妄想耍点小聪明——偷看，也没能得逞。这时，老师又让我们重新写一个片段，是关于于嘉欣刚才上台看的这个情景。这下，大家又只能为了下一个机会而努力了。

这次，我幸运地被我们合作组推荐了上去，我胸有成竹地走了上去。读完我的片段，马老师满意地点了点头，小心翼翼地打开我记忆中的“潘多拉魔盒”，我睁大眼睛使劲往里瞧，看了一遍我就知道了，里面是“圆脸蛋，笑眯眯，长方形，闪银光”，哈哈！终于让我知道了谜底，我心中的一块大石头落下了，兔子跳慢了，鼓敲的声音也小多了。当我走回座位后，饶妍、铁海涛揪着我的衣服，死缠烂打，我呢？虽然欣喜若狂，但仍然会保守秘密——守口如瓶的！

最后，马老师终于公布了答案：镜子，上面映着我们的笑脸。原来，老师最喜欢的且与众不同的是我们的笑脸啊！多么用心良苦的老师！

藏在盒子里的秘密作文(篇2)

老妈有个盒子，里面有许多她的宝贝，我很好奇，平时只要有机会，都会偷偷去看一看，但是有密码，所以我一直没有打开。

一天老妈出去了，机会来了，可我不知道密码，怎么办？我想应该和手机密码一样，是老妈的生日吧。于是我马上就试了试，可是错了，箱子一动也不动。我又想像书中写的情节一样用小铁丝把盒子打开，但我也没有什么特殊能力，弄了好长时间，根本无法打开，还费了我不少力气，真烦人，我又失败了一次。

我依然没有放弃，我开始帮老妈干活，只要她告诉我里面有什么就可以了，可是她就是不肯开口，只告诉我里面的东西我不知道，这样我的好奇心更大了，我想尽一切方法想要将她这可恶的的盒子打开，老妈还在嘲笑我，这让我更想打开这个盒子。

后来我又把老爸、爷爷奶奶的生日也都输入试一试开锁，依然没用，可没想到的是，当我用自己的生日号码时，盒子打开了，里面的东西让我大吃一惊，和我想的太不一样了，里面全都是我小时候穿过的小衣服、还有许多我画的画、我调皮时老妈正对我生气的照片、旅游的照片等等，为什么会存到这里呢？怎么还没有丢掉呢？我这才终于明白了，妈妈的宝贝不是什么名包名表，而是我，她平时对我的严格都是爱。

从那以后我再也没有动过秘密盒子，它就放在老位置，还是那么神秘。

藏在盒子里的秘密作文(篇3)

今天，廖老师给我们上了一节有趣的语文课。

“叮零零”随着一阵上课铃，廖老师精神抖擞地走上讲台，笑眯眯地说：“同学们，你们知道廖老师欣赏哪位同学呢？话音刚落，鸦雀无声地教室顿时热闹极了，大家七嘴八舌。有的是冯欣，她的成绩那么好、有的人说是王颖，因为她上课很认真，也有的说是胡婺，因为她很聪明，对人又和气。我暗暗地想：我的成绩不好，不可能是我，肯定是冯欣和王颖，她们俩可是我们班上的骄骄者了。正当大家争论得不可开焦，廖老师不慌不忙地从讲台的抽屉里拿出一个精致的长方形小盒，依然微笑着说：“同学们，老师最欣赏谁呢？盒子里有他的照片，我请一个同学上来打开盒子瞧瞧，但注意要保密。”一听廖老师这么说，同学们可兴奋了，争先恐后地高高举起了手，大喊：“我来，我来。”

钟点可真幸运，她被老师点着，成为第一个发现盒子里秘密的人。只见她有点兴奋，也有点腼腆。她迈着碎步向讲台走去。来到讲台上，她小心翼翼地轻轻打了盒子，不知怎的，眉头一皱，随即却抿嘴笑了。看着钟点的微笑，我愣住了，难道她看到了自己的照片？不对，不可能是钟点，她平时不爱说话，上课又不爱发言，成绩平平，廖老师怎么会欣赏她呢？

第二个被点着的是我们班的体育委员邓鹏，只见他大跨步走上讲台，笑的非常开心，简直像刚吃过天下最甜的蜂蜜一样。当他大大咧咧地打开盒子时，“哈哈的”笑声从他嘴里蹦了出来，真不知到他看到了什么。

再瞧一眼台下的同学，他们可兴奋了，有的高高举起手，有的小声地对邓鹏喊：“邓鹏，告诉我，你看到谁的照片。”有的央求廖老师：“廖老师，让我上去吧！”尤其是坐在第一排的张俊豪，他的脖子伸的长长的，眼珠子都快落在讲台上的盒子上。看着我们情绪那么高涨，廖老师笑呵呵地让我们每组排着队走上讲台来看，但也有一个要求，发现秘密后仍就不能说出来。轮到我了，此时我的心情异常紧张，就像十五个吊桶打水----七上八下。我会看到自己的照片吗？虽然我觉得我不配廖老师欣赏，可我心里却非常希望廖老师欣赏的学生是我---蒋沛格。我双手颤抖地打开盒子。咦?盒子里怎么只放着一面镜子。当我探过头去，只见那面小小的镜子里映出我那圆圆的，红润的脸蛋。我恍然大悟：当每一个同学一打开这个盒子，就会从镜子里看到自己的样子。廖老师欣赏的是我们五年级一班的每一个同学呀！这此，管不住嘴的尹琪脱口而喊：“盒子里放着一面镜子，廖老师欣赏的是我们每一个人，爱的是我们班里的每一个同学。”

秘密揭开后，每一个同学的脸上挂着幸福而又甜密的微笑。因为他们知道自己在廖老师的心目中是重要的。老师喜欢自己。

藏在盒子里的秘密作文(篇4)

（零思考方案网 WwW.03KKk.com）

清晨，小熊去看望他生病的奶奶。

在路上小熊在地上看到一个宝盒，他拿起宝盒自言自语地说：地上怎么会有宝盒呢?小熊打开宝盒，里面出现了一位仙女，仙女说：你想许愿吗?小熊激动地说：想!仙女又说：你要许什么愿?我想让奶奶的病情好一点。小熊回答。然后仙女一挥木棒就说：已经好了。小熊半信半疑地走到了奶奶家一看，惊呆了。奶奶那么严重的病情现在怎么能够跑步了?

小熊想起了在路上他向仙女许的愿，他高兴地对奶奶说：我在仙女那儿给你许了一个愿，你应该感谢仙女!

大灰狼知道后，想了想自言自语地说：我一定要把盒子抢过来!

过了几天，大灰狼出了家门，到了小熊家门口。小熊见大灰狼偷偷摸摸地走过，就在家里挖了几个陷阱。前面一个后面一个。

大灰狼打开门，看见前面有一个宝盒。迫不及待地跑过去，只听见砰的一声，大灰狼掉进了陷阱。

第二个陷阱出现在大灰狼眼前，他不上当，直接跳过去，突然上面掉下来了一个大榔头砸到大灰狼，大灰狼一下子昏迷不醒

告诉你们吧，宝盒里的仙女只给善良的人奉献力量。