关于文具童话作文合集。
每一篇作文都包含着我们对于生活的记载，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。好的作文，必须是情感与文字相适应的，在学校里你会怎么写自己的作文呢？根据你的需要，执笔作文网编辑精心整理了关于文具童话作文，相信会对你有所帮助！
关于文具童话作文 篇1
深夜，人们已进入梦乡，可小明的书包里却传来了声音……
一听，原来是文具盒里在开演讲会，内收留是“谁的本领大”。
钢笔首先走上了讲台：“我以为我的本领大。由于每次小明写功课时，他老是需要我的帮助，所以我的本领大。”
橡皮也绝不示弱，上了讲台。拿过发话器就说：“我的本领大。由于小明写错功课时，我老是第一个站出来，帮助小明改正错误。”
尺子走上了讲台，过了好一会儿，才不好意思地说：“我以为我的本领比不外他俩，但小明需要画图和量长度时，我一定会当仁不让。”
最后，铅笔说：“依我看呀，你们的本领都比不上我。小明刚开始就是用我写字的。要是没有我教小明写字，你们根本施展不了作用。”
就这样，文具们吵了起来：“我的本领大！”“不，应该是我！”……很快，演讲会成了争论会。
正在睡梦中的文具盒被吵醒了，他说：“你们都有各自的本领，但都离不开对方，不然，小明为什么要将你们都带到学校呢？”说完，又继承睡去。
文具盒的一席话使大家陷入了沉思，让书包安静了下来。
关于文具童话作文 篇2
在文具草原上有一个叫文具村的家庭，他们糊口的非常恬静。他们有漂亮的屋子，宽宽的游泳池，好看的围墙和漂亮的大门。家里有：铅笔爸爸、铅笔妈妈、铅笔宝宝、自动铅笔奶奶、自动铅笔爷爷、水彩笔妈妈、胶棒爸爸、蜡笔宝宝、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨笔机爷爷、钢笔妹妹。他们在这个大家庭里糊口的很幸福！
可是，有一天来了一个字典伯伯，号称文具大王。还带着许多书兵书将来破坏文具家庭。文具们害怕极了。字典伯伯说：“假如你们再不把你们的地盘让给我，你们就等着瞧吧！”一听这话，文具们更加惊慌，不知道该怎么办，可是又想打败字典伯伯。尺子叔叔害怕地说：“您能给我们一点时间吗？”。字典伯伯允许了，他说“但是，必需在三天之内想好，要不然你们就等着受死吧”！
接下来的三天文具家庭非常惊慌，爸爸妈妈们只好让孩子们睡觉，自己守到大门前，他们正在想怎样对付字典伯伯呢？尺子叔叔说，字典伯伯怕什么呢？他们想啊想，可是，没有一个人想出办法来。这天晚上，最小的铅笔宝宝睡觉时做了一个梦，梦到邻居家的剪刀姨叔和剪刀姨妈和大家一起打败了字典伯伯，让大家又过上了幸福的日子。
关于文具童话作文 篇3
一天，小红放在桌上的文具忽然张口说话了！
卷笔刀先生最先说：“我们的小主人好不讲卫生呀！你们看，我的肚子都快涨破了。我身体里的刀也不锋利了！”
“你这伤还算轻，最可怜的要数我了！”坐在一旁的铅笔哥哥发话了，“你们知道我身上的小洞是怎么回事吗？这全都是小主人用嘴巴咬的。”
“你们看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用铅笔哥哥在我身上画的，又痛又痒，难熬难过极了！小主人还常常在功课本上画画，老师说开始写字时，小主人又急急忙忙地用我反画给擦掉。更可恶的是小主人还常常把我身上的肉挑走。所以现在我才又瘦又小。”橡皮弟弟说。[88教案网 jaB88.cOM]
“以后我们不能再为小主人做事了，我们要给小主人一点苦头吃吃！”所有文具异口同声地说。
这时，小红从门里进来，文具们马上休止了说话。但小红却歉意地说：“你们刚才的话我全闻声了，以后我不会这样了，我会好好对待你们的。对不起！”说完后，文具们都笑了。
关于文具童话作文 篇4
一个安静而又舒适的夜晚，一年级新生花花的书包却安静不下来，因为书包里的文具在今天晚上十分热闹，每个文具都争先恐后的议论“谁的本领最大”。
刚来到书包大家庭的怀里，文具们就闹腾了起来，铅笔哥哥最先挑起话题，他不顾一切地大声嚷嚷道：“我的本领最大！每当小主人要写字的时候没有我根本就写不了，更不会用到你们，你们一点用也没用！”橡皮弟弟听了很不服气，就对铅笔哥哥说：“铅笔哥哥，你这话说的不对啊，你写错了字，如果小主人不及时用我来擦掉，就会被老师批评。小主人就会少不了皮肉之苦了。只有你写错了字，小主人用我来擦掉才能得到老师，爸爸妈妈的表扬呢！小主人才会高兴！”文具盒大哥哥听到他们这么说更是来气，高傲的说：“小弟弟们，你们都错了吧，没有我你们放在哪里？没有我你们就会不见，小主人找不到你们就不要你们了，你们就等着被别的坏人嫌弃吧！所以到头来，还是我的本领比你们都大！”这时书包叔叔听到了他们在争吵，很生气，但是没有大声吼，而是心平气和的叹了口气，你们真的太幼稚，太无聊了，竟然会争论这种问题，你们应该好好的为小主人服务，而不是在这里大声争吵。如果你们吵醒了小主人怎么办？小主人明天还要上学呢！每个人都有自己的优点和缺点，我们应该互相帮助，学习别人的长处，改正自己的短处才对，不要单单只看自己的优点，这样是不好的。
“好了好了别说了，我想你们吵了这么久也累了，回去休息吧，明天好好为小主人服务。”
听了书包叔叔的话，铅笔、橡皮和文具盒都惭愧的低下头，互相道歉。
经过这件事以后，他们懂得了，学会了许多道理，知道了应该怎么为小主人服务。他们非但没有吵闹，反而互相成为好朋友，互相帮助，为小主人做事了呢！
关于文具童话作文 篇5
在地球的一个角落里，有一个文具学校，这里每个学生的用处和样子都不同，它们每个同学各有各的优点。
快看，它们要上体育课了，先要热身一下，“来，我们一起活动活动筋骨。”铅笔盒老师对他的几个学生说。这时候橡皮最为神气活现，它的体育可是一等一的。你看，它要扔垒球了，只见它把它柔软的腰弯的像一座桥，然后使劲把垒球甩出去，垒球一下子就飞到百米开外了。跳远更是没人敢跟它比，橡皮把腿一弯，“嗖！”它像火箭似的不见了踪影，要好一会儿才能从地球的另一边找到它。
下面是数学课，这下尺子小弟最高兴了，这可是它的拿手好戏。正好，要学厘米和毫米，尺子大摇大摆的再教师里走来走去，量量这个，量量那个，连自己的.头发也要量量，不过它太得意忘形了，好像忘了自己是没有头发的。
要考试了！考试卷子一下发，大家开始紧张起来。橡皮在考卷上忙活开来，擦来擦去，甚至把题目都擦掉了。尺子拿着卷子不知所措，把卷子量来量去，但是，它太锋利了，把试卷割成了两半。只有铅笔最认真，它镇定的一题一题把卷子做好。这时候啊，橡皮、尺子总是挨铅笔盒老师的骂，而铅笔吗，当然是被表扬了。
下课了，橡皮、尺子、铅笔都是好朋友，玩做迷藏时，不管是捉的，还是藏的，脸上都洋溢着微笑。
这就是文具学校，它们都很厉害吧！
关于文具童话作文 篇6
夜深了，人静了。夜深人静了！文具盒里传来一阵激烈的吵闹声，在干嘛呢？咱们去看看吧。
“哼，你们都没我本领大！”铅笔说，“没我，作家怎能写出精美的文章，漫画家又怎能画出好看好玩的漫画呢？学生们又怎样写功课呢？没我，橡皮檫什么？转笔刀削什么？所以说我的本领最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地说，“你有什么用？没有我，你写错了怎么办？漫画家画得不好怎么办？学生考试写得乌七八糟怎么办？没我，你只是个废料！”“就是就是。”转笔刀随着起哄，“不外，没我铅笔也没用。由于，没我铅笔只是个光杆司令！而且没有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可开交的三人被一声“住嘴”镇住了，原来是文具盒老爷爷。文具盒老爷爷说：“你们三个都有各自的长处和缺点，你们应该互相合作、配合，怎么在这里吵起来了呢？你们太令我伤心了。”铅笔、橡皮、转笔刀都愧疚地低下头，异口同声地说：“爷爷，我们知道错了。原谅我们吧。”“好，你们知道错了就好。爷爷不怪你们了。”
从这以后，文具盒里再也听不到吵闹声了。由于他们听了文具盒老爷爷的话，相互合作、配合……
