[参考]关于自己二年级作文。

日常生活中有很多会有写作文的习惯，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象。下面是编辑为大家整理的“关于自己二年级作文”，更多相关信息请继续关注本网站！

关于自己二年级作文 篇1

晚上，天气又闷又热，身上粘乎乎的，难受极了。我一个劲地嚷着要爸爸给我冲个澡。

爸爸说：“今天你自己洗吧。就是先把水龙头打开，把身上弄湿，然后……”

我听了，心里一百个不愿意，就故意找借口，说：“不，我不会！”

爸爸又说：“你试都没试过，怎么知道不行呢？”

我没办法，只好硬着头皮走进了卫生间。

我先把水打开，啊，那水温温的，冲在身上可舒服了！把身上弄湿以后，我关上了水，拿起了香皂，在身上擦，香皂就像个小玩具球似的，在我的身上“滚来滚去”，把我变成了一个“泡泡人”。

接着，我又把水龙头打开，让那“温柔”的水把身上的'小泡泡冲掉。最后，我用干毛巾把身上擦干，换上了睡衣，穿上了短裤，走出了卫生间。洗了个澡可就舒服多了！

我走进卧室，躺在那宽大的床上，不一会儿就进入了甜蜜的梦乡……

关于自己二年级作文 篇2

当务之急，凡卡要委曲求全，静静地等待爷爷把他给接走，让自己能得到自由，见到爷爷，让自己脱离苦海，得到解放。

今天，我们最后一节课是竞选班长，首先上台的是我们一至三年级多是班长的老班长廖子彤，她讲得非常好！她说了她的优点、说了她乐于助人、谦虚好学的优点。

一二年级的时候我的成绩并不是太理想，而且很没有自信心，性格也很内向。可您并没有说我，而是每天放学的时候总抽出一点时间来教我读拼音，教我写字，而且在您的鼓励下我也渐渐的大胆发言了，虽然都是一些简单的问题，但您都会在课堂上表扬我，我知道您是在鼓励我。在课堂上您很严厉，同学们开小差时您会批评他，但我知道您都是为了我们好。在课间时，您却是我们的好朋友一样亲切的与我们聊天，谈心。遇到难过的事情只要和您说上几句，烦恼就全抛到九霄云外去了。

今天听到二年级的小朋友正在读《妈妈的爱》，想起了妈妈对我的爱。在这里，我想对妈妈说一些心里话。

哪，大驾好，我素（不告诉你真名）暂时叫我丸子酱吧！那个撒，介绍一下我的friends：樱璇，静静的夜，萌神怪兽呃，太多啦！！！哦，还有三个来自异世界的朋友咧：雪莉，虹和缦珠莎华！哒哒，我的人缘真好，？？，接下来，欣赏一下《萌世界》吧！

关于自己二年级作文 篇3

这学期，我有很多进步。以前我做什么事都要爸妈陪着，甚至睡觉都要拉着妈妈的手才能睡着！而现在我可以一个人去理发了。

记得那天我和妈妈学习回来很晚了，可是我的头发已经很长不剪不行了，到理发店一看前面还有2个人，要是等到我剪完头妈妈再回去做饭爸爸回来就吃不上饭了，看着妈妈很为难的样子，我大胆地做出了一个决定——不用妈妈陪自己理发！妈妈给了我一个鼓励的微笑之后就回家了。时间过的还真是慢啊，我觉得过了好半天才轮到我，理发时我坐立不安的，生怕妈妈担心。我就想：快点剪完吧，我自己回家，不用妈妈来接我，那我就成了大人了！这时阿姨问我：“还要再洗洗头吗？”我高兴地说：“啊？这么快就剪完了？不用洗了，我得赶快回家了！”在路上我一会儿都没有玩，直奔家的方向，还想着妈妈曾经说过的要小心，看好有没有车再走！为了给妈妈一个惊喜我都没有按楼下的门铃，而是用密码开的门，再敲门时我已经到了门口，我给妈妈一个胜利的微笑。妈妈看着我高兴地合不拢嘴，说：“我儿子真是长大了！”听到这句话别提我心里有多高兴了！

我长大了，以后更不让爸爸妈妈操心了，自己能做的事一定自己做！作文

关于自己二年级作文 篇4

我听过这样一个故事：有一名走钢丝表演者，他要表演一个在16米高空走钢丝的节目并不设任何保险。在表演时，有一粒灰尘落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并没有喊他一声，向他打招呼，而是一句话不说的望着他。这时，表演者的泪水流了出来，冲走了灰尘。他顺利的表演完了节目。

大家可以想一下，如果那时助手喊他一声，那后果将是什么……

读到这，大家可能想，助手呼喊他一下，让他回过神儿来。那不是更好么？

不，你想错了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一种依赖。他只要一分心，那我想谁都可能知道后果是什么。那就是，他掉下来摔死，以许死的会更惨。

想想自己，在自己遇到困难时，你想到的是依赖还是自己去努力克服？也就是是靠别人的帮助，还是想办法克服自己的敌人？说远些，再别惹有困难时，你是否去帮助他，而帮助的是否和帮助的时间相对。在你有困难时，别人所能做的,只是送你一程，而真正的胜利，还是靠的自己。