[参考]关于大蒜果的作文800字集锦。

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以更好地表达一些东西。一篇好的作文会让人爱不释手，你还在为写作文而苦恼吧？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于大蒜果的作文”，本文供你参考，希望能帮到你！

关于大蒜果的作文(篇1)

种大蒜作文100字昨天清晨，我和妈妈在种大蒜。首先，妈妈把其它的大蒜都铲除掉，然后，我们就把大蒜轻轻地放进去。后来，我把一大盆盛满干干净净的水端过来，然后，我把水泼到了大蒜上，一会儿就完了。我们一共种了三盆哦！种大蒜的作文500字星期五的晚上，我闲情逸致，想种一棵大蒜，于是便行动起来。我先找到几个葱蒜头，再找到一个小盘子，把葱蒜头有顺序地固定在盘子上，然后把水轻轻倒入盘中，把盘子轻轻倒入盘中，把盘子轻轻放在窗台上。就怀着一颗盼望和期待的好奇心等待着明天的大葱。星期六早上，太阳从东方升起，明媚的阳光直往葱身上照。我刚起床，就一溜烟跑到葱跟前。和煦的阳光沐浴着我和葱。只见葱头上冒出了一丁点绿色，嫩嫩的，像刚喝过春雨似的，大葱刚生出来，好像小精灵一样。向我絮絮低语，又好像朝我打招呼：早上好。我看到葱生长得那么快，高兴极了，便又给葱浇了点水，乞求上天让大葱下午就长得很高很高！星期六下午，我一直屏息凝视地看着大蒜，那绿绿的新芽拼命地往上钻，好象想快点看见外面的世界多美丽，快点看见春姑娘的脚印。一阵春风拂面而过，蒜头摇晃起来，好象向春风招手。虽说大葱才长出一点绿芽，但芬芳却已鼻而来。看到这一现象，我立刻吟出一首诗句：大蒜才露尖尖角，早有芬芳怀在身。到今天已有三天了，由于我早上起床迟了，所以错过了重重好戏。当我观察大蒜时，叫我大吃一惊，哇！在一夜之间，大蒜居然长了两寸多，我高兴地一跳三米高，嘴里还唠叨着：我的大蒜终于长高了！我的大蒜终于长高了！看到大蒜，我想：如果我跟大蒜一样，为着目标，不断努力前进，那么我就离我的目标越来越进，我的学习成绩也就越来越好。种大蒜的作文100字我高兴极了，因为我种的大蒜发芽了。大蒜的芽是绿的，末端有点儿是白色的。刚发芽时，尖尖的芽就像从土壤中钻出的一把绿色的剑。几天以后，我又去看大蒜，发现另一颗种子也发芽了，而且先发芽的那一片大蒜又发出了一片芽。我更加细心地照顾它们。我默默地对自己说：大蒜啊，快快长大吧，再过不久我就可以吃上自己种的新鲜的大蒜了，那多好啊！种大蒜的作文300字高老师让我们种植物，观察植物的生长，我便种了一棵大蒜。我拿了一个大蒜头，掰了一个蒜瓣，又找了一个小花盆，装了很多土，把它种了进去，又浇了一些水，然后我每天都在观察它，并定时给它浇水。过了一天，它透出了一个膜包着的小芽，弯曲着，嫩黄色的，第二天，那个小芽从膜里透出来了，黄黄的小头东张张、西望望，好像在说：哇，世界真美呀。然后它就把衣服脱下来了，又过了一天，它的小芽变成小叶子了，黄里透绿，它大大的肚子却小了，过了一天，原本的小叶子变成了大叶子，很饱满，而且中间又长了一个小芽，我便给它浇了水，它似乎更绿了。周记大全我的蒜苗一天一天在长，如今，它已经有二十厘米高了，并长出了许多绿色的叶子，看着生气勃勃，我很高兴。我常常凝视着它，看着它翠绿的叶子，高高的茎，心里很自豪。种大蒜的作文400字这个星期，我们上了一节科学课。上完课后，老师让我们回家用自己的种子播种，并且来观察记录它。于是回家后，我就问妈妈，家里有没有什么种子可种，妈妈想了想说：这季节，家里也没有特别的种子啦！不过呢，厨房里倒是有蒜子，是可以拿来种的哦！我听后立马跑到厨房里，拿出俩个大蒜子。没地怎种呢？妈妈又给我出主意，让我找来个硬纸盒，到楼下挖半盒泥土上来，把蒜子种在上面就OK啦。我听了连连拍手称好，于是就照办了。就这样我把大蒜种子放在泥土上，然后把它搬到阳台外面，大功告成。晚上，妈妈去浇花，才发现大蒜被我放在土上面，于是妈妈就将它按到土里，只露个尖，再给它浇上水。等我放学回来后，妈妈告诉我，春天天气暖，种子易发芽，要是把种子埋在土里，就会发芽的更快。起初，我还不信，没过几天，还真应了妈妈的话。下一节课就是科学课啦，我得去给大蒜再浇浇水。哇！太神奇啦！我种的大蒜都冒出了两片嫩绿嫩绿的尖头，两天就长这么大了，再过几个星期，它岂不长满一盒子啊！现在就可以拿它的叶子当作香料吃啦！看着自己种的大蒜，心里美滋滋，因为我不仅完成了老师的作业，也体验到劳动的艰辛和快乐。

关于大蒜果的作文(篇2)

介绍大蒜 “兄弟七八个，围着柱子坐”一提到这个谜语，我没都知道他是什么吧！对了，他就是我们生活中最常见的‘大蒜’提起大蒜，我们究竟对他了解有多少呢？下面由我向大家介绍一 下吧 ！

大蒜的个头不大 ，每头有七八瓣到十几瓣组成不等， 与菜中之王的菠菜相比，它一点也不会逊色。

因为大蒜营养丰富， 不仅是上成的调味品， 也是很好的食用品。 现代科学分析证明，大蒜含有蛋白质， 味道香辛， 是人们喜欢的调味佳品和食用品 。 大蒜 不仅可供食用 而且自古以来即作为药用，经科学分析 ，大蒜除含有多种物质外，还含有 一种可贵的植物杀菌素……大蒜素， 有强烈的杀菌作用对 伤寒 ， 副伤寒 ， 霉菌等均有良好的作用， 还可以抗癌，防癌。

大蒜的作用可真大呀！ 这就是大蒜的益处。大家以后 要多多吃蒜哟！

关于大蒜果的作文(篇3)

11月1日星期二阴

今天，我在花盆里用水养了几头大蒜。这些大蒜有的还没露出芽来，有的露出一点点尖，还有的芽像个调皮的小孩儿一样探出头来四处张望。一头头大蒜就像一个个白白胖胖的娃娃，特别可爱。我心想：明天它们会长成什么样呢?十一月二日星期三小雨长出头发来了我来到花盆前一看，啊!比昨天有了明显的变化。昨天没冒出芽的今天已经长出一小截了。我心花怒放，特别高兴。这些胖娃娃已经长出头发来了。十一月四日星期五阴天空妈妈我又来到花盆前，啊!变化真大呀!有的冒出来大约一个指甲的长度，有的比指甲还长一点，还有的已经跟小拇指差不多长了。它们怎么长得这么快呢!就好像天空是他们的妈妈，急着要扑进妈妈的怀抱似的。十一月五日星期六小雨生病的大蒜我又来照顾我的大蒜宝宝啦!它们又长大了很多。但是有一头好像生病了一样，每一个芽都软软的，没有别的大蒜长得壮实。我真担心这头大蒜呀!十一月六日星期天阴土养大蒜由于昨天妈妈把水换成了土，今天大蒜长得更茁壮了。那头生病的大蒜也不见了，长得好的在老芽旁边又长出了新芽。我真爱这些大蒜啊!十一月九日星期三阴还是土养好两天没有来照顾它们了，呀!长这么大了!它们一个个像是在进行跑步比赛一样，仿佛每一秒都在往上长呢!几乎每一根都长出新芽，有的已经有我的手掌那么长了。为什么大蒜在土里比在水里长得好呢?我查了资料，原来大蒜在水里需要经常换水，容易腐烂，在土里不容易腐烂，而且土壤营养丰富，更方便管理。怪不得水养的时候有一头大蒜生病了呢!

关于大蒜果的作文(篇4)

“兄弟七八个，围着柱子过；长大分了家，衣服全撕破。”你猜这是什么？对了，这就是大蒜。

大蒜白白的，胖胖的，像一个小娃娃。它的身子下面是一个圆圆的底，看起来像一只眼睛。大蒜刚买来的时候，柄是白色的，时间长了柄变老了，成了枯黄色。大蒜的老柄不怎么引人注意，引人注意的是它的嫩柄。这个柄白得那么新鲜，看着非常舒服。柄上有很多花纹，铺得那么均匀，没有重叠起来，白白的柄像大蒜的头发一样，好看的很。

我小心翼翼地把大蒜白白的外衣一层层地剥开。蒜瓣露出来了，滑溜溜的，硬邦邦的，还香喷喷的呢！剥开蒜瓣淡黄色的外衣，里面的身子像一块雪糕一样，白白嫩嫩的，我忍不住尝了口，一股辣味涌上舌尖。大蒜真是“笑里藏刀”啊!

不要看大蒜味道不怎么样，它的功能可不少哦！它不仅能增加菜肴的美味，还有强力杀菌、防肿瘤、排毒清肠等本领。听说，小朋友多吃大蒜还有助于脑细胞的生长发育呢！

大蒜可真厉害啊！通过我的介绍，你喜欢上大蒜了吗？

关于大蒜果的作文(篇5)

记忆里的事，五彩斑斓，炫彩夺目。像大海里的扁舟；如许愿树上的梦想；似一个个玻璃瓶；在我的脑海里撞击着。瞧！一个玻璃瓶碎了，瓶里的故事出现了。

一天，我在一个车站入口处看见了一个卖蒜的伯伯。乍一看，没什么特别的，可当我揉一揉眼睛再看时，心里不禁一震——这个卖蒜的伯伯没有左手！他没有左手，可是他却每天拖着一大袋几十斤的大蒜到车站，仅仅靠他的一只右手。我仿佛看见了他迈着沉重而坚定的脚步向车站走去，他在心里默默的数着：50米，40米，30米，20米，10米，越来越近，“呼，终于到了”虽然累却并不放弃。他这才摆好东西坐下来，开始今天一天的工作。左手边一个紫色的袋子装满大蒜，一个红色的盆子要装剥好的大蒜。只见他先从大口袋里拿出一个大蒜，然后用左脚踩住大蒜的一半，右手拔下一半，用右手把蒜分成一个个。再把蒜剥开，小手指按在地上，大手指顶住大蒜的肚子，食指拿着小刀，一点点的剥下那透明的外衣。一个，两个，三个，四个。许许多多大腹便便的大蒜就沐浴在阳光下了。

看着，看着。让我这个90后的学生不禁想起了自己，在宽敞明亮的教室里，没有风吹雨打。可他呢？每天吃着热腾腾的饭菜还说不好吃，可他呢？能每天学习知识不为生活发愁。可他呢？他虽然是一个残疾人，可他身残志不残，拒绝国家的帮助，推开社区的扶持，谢绝朋友的关心。自己谋求生计。而我们，享受着别人的付出，学校的鼓励，国家的支持，不但不好好

学习，还调皮捣蛋。无视别人的关心，不为自己考虑，不为他人考虑。这难道就是我们新一代的青少年吗？不！不是，我们是团结努力，积极向上，朝气蓬勃的青少年。

我们要学习买蒜的伯伯，珍惜时间和机会，好好学习，自食其力。如果每个人都学习他，中国会更加强大。

关于大蒜果的作文(篇6)

为了观察植物的生长发育，老师叫我们种大蒜。

妈妈给我买来了大蒜瓣，我找了个废旧塑料瓶子，从中间剪开，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣种了进去。

第二天，我早早地起了床，一看，没一点变化，心想没事的，才一天时间嘛，没长那么快，给它浇了点水就去上学了。

第三天，我又去给大蒜浇水，它还是没长苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不着急。第四天，我去看，怎么大蒜苗还没长出来呀？我到学校问其他同学：你们的大蒜发芽了吗？长了长了。同学们几乎都说這样的话，我种的大蒜可能水浇太多了吧？我有点失望了。

日子一天天过去，大蒜还是不见生长的痕迹，我一天比一天紧张了，因为老师检查大蒜的日子快到了，如果带去一丁点都没生长的大蒜，同学们肯定会嘲笑我的，我真害怕呀。

到了检查日，我只好如实相告，老师却说：没关系，你的大蒜可以长很大的。我不懂，老师怎么会這样说。

回家后，我终于想放弃了。过两天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，还不细。我当然留下了它，天天看它，以后的生长速度就快起来，过了些天，我的大蒜成为全班长得最茁壮的，最好的大蒜了，看着自己的劳动成果，我真幸福。

大概，我当初种下去的大蒜颗粒大些，品种也好些。原来，好的东西成长慢点，就像我们学习，要取得好成绩，也是需要时间的。

关于大蒜果的作文(篇7)

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今天，老师在课堂上给我们布置了观察水培大蒜的任务，一到家我就兴冲冲的找出4个大蒜，仔细地把大蒜的外衣一件一件的剥掉，它们的外衣可真厚呀！为了防止它们东倒西歪，我用一根牙签把它们像串糖葫芦一样串起来，放在大大的盘子里，倒满水。这样大蒜就种好了，希望它们快快长大！

过了两天，妈妈接我放学时告诉我，我的大蒜发芽了。一到家，我书包都没放下，迫不及待的跑去看我的蒜宝宝，呀！真的呢，期待了这么久的大蒜终于有了变化，它们头上长出了一点绿色的小芽，就好像调皮的小孩子一样小心翼翼地探出了脑袋，露出水面，而没有冒出水面的小芽有点垂头丧气的。我疑惑不解，问妈妈这是怎么回事。妈妈不太确定的说：“这应该是它吸收的营养太少了吧？”我赶忙往盘子里又添上一些水，还滴了几滴我的法宝—营养液，对蒜宝宝说：“多喝点儿，这样你们就能长得又高又壮了！”

快瞧！我的蒜宝宝们趁我周末这两天不在家悄悄的长出了又高又直的蒜苗了，它们有的挺立着，有的低垂着脑袋，有的向四周伸展着。跟刚发芽时的样子大不一样了，不再像以前那样又矮又胖，而是像那亭亭玉立的水中仙子。底部的白胡须也长的又长又多了，密密地铺在盘底，好像给大蒜的底部垫上了一个白白的毯子。

在这几天里，我虽然付出了一些劳动，但也品尝到了收获的喜悦。这不禁让我想到老师和爸爸妈妈为了抚育我们长大，同样也付出了辛勤的汗水。我们要努力学习、茁壮成长，不辜负他们的期望！