关于弹古筝的作文模板。
执笔作文网的编辑为大家呈上收集和整理的关于弹古筝的作文。写作或许是大家都曾经历一个过程，写作文可以提高我们的逻辑思维能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的。本文供你参考，希望能帮到你！
关于弹古筝的作文 篇1
我的课余生活丰富多彩。我喜欢在明亮的舞蹈室里跳舞，喜欢在安静的房间里看书，喜欢在洁白的纸张上画出美丽的图案……但是，弹古筝才是我最喜欢的课余生活。
想起第一次学古筝的时候是多么有趣。那时我才一年级，还没开始学就很兴奋，心想：老师弹的曲子肯定很好听。以前看到音乐老师在弹琴时，我羡慕不已，也想弹出那么好听的曲子。刚开始，指法很简单，曲子也不难。可是后来就很难，我弹得都不想再弹了。我想了一想，觉得半途而废不太好，于是决定学下去。弹呀弹，我弹的曲子变得好听了。每一首学过的曲子都好像熟悉起来了。我考级每次都跳级。第一次考试，我就从一级跳到三级，第二次从三级跳到六级。现在我已经会弹很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云庆”……虽然现在我弹得还不是很好，可是我很高兴，因为我有了一个特长。
古筝是一种很好的乐器。古筝可以让人放松一下，可以让人在心情不好的时候开心起来……最重要的是，弹古筝让我懂得了一个学校里学不到知识：“事上无难事，只怕有心人。”
我爱弹古筝，我要一直坚持下去，会弹更多好听的曲子。
关于弹古筝的作文 篇2
丁零零，下课了，听到这痛快的下课铃，同学们像一只只出笼的小鸟，争先恐后地奔出教室参加自己喜欢的课余糊口。操场上空飘荡着孩子们的欢声笑语。
同学们有的玩陀螺，玩得那么开心，有的背人打仗打得那么热闹。
我最喜欢参加背人打仗游戏。我们先选合作伙伴，我和铁振南是伙伴。游戏开始了，我和铁振南冲向郑栋昊那一队。铁振南用了冲击技能，我们冲向郑栋昊。咚的一声，他果然被我们打败了。然后我们又冲向梁小江，没想到，我们居然同归于尽了，我们不服气，我又跳上铁振南的背上，我们又冲向白志迪，白志迪灵敏地躲开了。我给铁振南了点声势，我说：“白志迪，我们红牛队天下无敌，我们又转向白志迪，白志迪心想：他们又会耍什么花招？忽然，铁振南用了龙卷风特技，白志迪又被我们打得落花流水。丁零零，上课了，同学们飞快地奔向教室。
课余糊口给我带来了不少乐趣。
关于弹古筝的作文 篇3
今天，晴朗，照在脸上暖和和的，鸟儿在枝头歌唱，今天是古筝开学的第一天，我和妈妈一起坐公交车去古筝王家。
到了王家，老师的样子没变，还是那么的和蔼可亲，平易近人，嘴角总挂着一丝微笑。可头上的白头发却多了好几根，脸上的皱纹多了好几处。妈妈给王老师说了几句话便出去了，我便静静地等待着我的。
人都到齐了，我们便开始上课了，老师带领着我们复习了一遍《瑶族舞曲》。听王老师说今天我们要一首新的曲子，叫做《香山射鼓》老师讲道：“这首曲子主要是以烟雾缭绕的”“香山”为题，主要描述了陕西关中自古以来一年一度的“香会”活动，由于当时大多数的人都比较信佛，所以每当这天来临，大家都会到这座山上去烧香、拜佛、虔诚祷告，每个人烧的香中散发出来的香味把这座山给环绕了，所以称它为“香山”。
这首曲子中的许多部分都是在描写人们向佛祖忠心祈福和烧香拜佛的情景，王老师教了我们两段并要求背会，我的心中很困惑为什么老师讲了半节课，而不直接教我们呢？王老师好像看透了我们的心思，解释到：根据我们的基数越来越高，学的曲子也越来越长，但是还要求背会，这时候就要理解意思，当弹琴的时候不要只想着曲子，要把画面也浮现出来，这样记得才最牢固。我听了恍然大悟，这真是一个好办法呀！
关于弹古筝的作文 篇4
我可喜欢弹古筝了，你们知道为什么吗？由于我在家里常常听古筝弹奏的乐曲，好比《紫竹调》、《菊花台》等等，一首首优雅古典的乐曲，可好听了。
妈妈也给我报了古筝班，每次我都会到琴行弹一弹。老师教了我许多技法：弹下滑音时，要先用左手按住一根弦，然后弹奏。弹上滑音时，正好和下滑音相反。还有颤音，先用左手弹出一个音，再用右手一下下的按就会弹奏出美妙的音乐来。
有一次，我的爷爷奶奶到琴行听我弹古筝。我给他们弹《小星星》，一个个古典回味的音乐从古筝中发出。固然我的左手按“4”和“7”时都会留下一道线痕，有些痛苦悲伤，但我依然很兴奋，由于学会了新知识。下一首《画眉跳架》，由于刚学，所以我弹起来很不通顺。经由多次训练，我终于能通顺地弹奏出来了。原来我认为弹这首曲子非常的难，现在才知道熟能生巧。爷爷奶奶听了，连连拍手，掌声不中断。
我想：只要不抛却，当真练，一定就能获得成果。
关于弹古筝的作文 篇5
每个人从小到大都在不断地学习，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学习古筝。
二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：“要不我们试试学一门古典乐器如何？”“好吧”我爽快的答应了下来。
过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：“古筝是我们中国的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会，虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。
很快一节课结束了，我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练习单音符，一遍又一遍，越练越喜欢。往后的学习中课程越来越难我也遇到了许多困难，但我仍然坚持学古筝，我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。
通过学习古筝，使我明白了一个道理：无论做什么事只要有付出才会有收获，不能半途而废。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝学好，弹好！
关于弹古筝的作文 篇6
我的课余糊口除了看电视，读书，骑自行车，打羽毛球，天天还有一门必修课——弹古筝。
熙熙，弹古筝了！唉，又是老妈那恐怖的声音。无奈，无奈天天，我都要把训练的曲枪弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感触感染到弹古筝的苦处了。
尤其是冬、夏两季。冬天时，因为橡胶带长期粘在手指上，造成了我的手指皮肤开裂，让我天天都痛苦悲伤难忍。这还算不上什么，到了炎热的夏天，就使人更加难熬难过了。闷热的天色会使我烦躁不安，可恶的蚊子又来凑热闹。我老是拍拍这里，挠挠那儿。由于受不了各种干扰，曲枪弹得中断中断续续，像是工人叔叔在弹棉花，所以时常会遭到了妈妈的.批评。
天色对我的影响还不是最重的，妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。而每一次，我老是紧张得把曲枪弹得颠倒错乱。一天、两天面对妈妈的严格要求，我几回都有抛却的动机。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏；苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹！
因为我的坚持，我的古筝弹得越来越娴熟，古筝老师几回在上课时表扬了我，说我弹得越来越好了。在弹古筝时，我能想象曲子描写的意境，体会曲子所表达的丰硕情感，能让自己真正融入到柔美的琴声中。我再也不会由于坟子叮咬而三心二意了，再也不会由于寒冷酷暑而退缩了。慢慢地，我喜欢上了弹古筝。
