写托物言志的作文600字。
执笔作文网栏目精选：“写托物言志的作文”，欢迎阅读。
以下是由执笔作文网的编辑收集整理的《写托物言志的作文》。
写托物言志的作文(篇1)
我们家有生命力顽强的吊兰、紫色的牵牛花、香气扑鼻的郁金香……可我偏偏喜欢上了不起眼的植物——仙人掌。
我的这盆仙人掌形状古怪，几个掌有的像个足球，有的像只大手，有的像个爱心……它披着绿色的迷彩服笔直地站在花盆里，像一位军人保护着自己的家园。它的身上布满了尖刺，如果你侵犯了它，它就会用它的刺把你扎成刺球，严重的还会流血呢！
妈妈说仙人掌不浇水也可以存活。我不相信，想去做个实验。我两个星期没有给它浇水，结果它不但没有枯萎，反而变得更加茁壮了。我百思不得其解，于是我请来了一个小助手——电脑。我上网查了一下才知道仙人掌老家在干旱的沙漠里，那里没有水，于是它的叶子就变成了刺，这样就极大地减少了水分蒸发。仙人掌为了保留水分可真是费尽心思啊！
妈妈还说仙人掌全身是宝，它可以清热解毒，还可以通肠胃。它的汁液可以擦伤口呢！更厉害的是它能治疗腮腺炎、荨麻疹等一系列疾病……
仙人掌易栽培，耐热耐旱，生命力非常顽强。它可谓求人于甚少，给予人甚多。难道不值得让人们称赞吗？
写托物言志的作文(篇2)
托物言志：蜘蛛-写动物的作文
叮叮叮，放学的铃声响了。我和同学漫步在学校的操场上，边走边讨论着。突然我发现了一条比头发还细的丝。我很好奇，在这半空中，为什么还有这么细的丝？我好奇的找到了这条丝的根源。哦，我恍然大悟，原来是蜘蛛网，只见有一只蜘蛛趴在它的网上，一动也不动，就像一枚小小的徽章。它的背部带有花纹，像穿着一件花衣裳。这并没有什么稀奇的，于是我随手拿了一根小树枝，在蜘蛛网上裹了起来，不一会儿，就裹成了一个小棉花糖了。我并没在意，于是我和同学一起回家了。
第二天早晨，当我上学时，又走到操场上时，我惊讶的发现，又有一张网，而且这张网和昨天比起来更精致，仔细，一丝不苟。我想，这一定是蜘蛛在这一夜中的成果。我捡起了我昨天放学时裹的那个棉花糖，又裹了几圈，变大了一点。这次，我想，蜘蛛应该不会这么快就织好的吧。于是，我蹲在操场上，慢慢观察着这只蜘蛛。不料，这只蜘蛛更卖力了，它在网上劳动的时候，爪子忙碌着动着，就像纺织的姑娘，不断的吐出丝来，孜孜不倦的织着，它是那样的细致，不管将来是平坦还是泥泞，它都会一丝不苟的把网织的更精致，更仔细，更加的坚持不懈。就在这时，广播里又发出了叮叮叮的声响，我这才发现，要上课了。我赶紧把棉花糖裹的更大，就冲上了楼。到了下午，刚好有体育课，而这节课又给我们自由活动，于是我便惊奇的看到蜘蛛又织好了，就这样，我把棉花糖裹的和小球那么大时，我便不再裹了。
小小的蜘蛛，在经历了无数的风雨和磨难时，都可以将网织的这样精致，仔细，一丝不苟，而且还坚持不懈，持之以恒，我们应比它做的更好。
写托物言志的作文(篇3)
宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。"有人喜欢美丽的玫瑰花；有人喜欢香气扑鼻的菊花；还有人喜欢又香又美的牡丹花而我喜欢有骨气的梅花。
梅花，它和松树、竹子并称为岁寒三友。它有着粉红色的花瓣，近处看，像是一个舞台，远处看像是一个漂亮无比的舞裙。它和松、竹在寒冷的冬无开放，不像别的美丽的花，一到不算十分冷的地方，就会被冻死，只有它们才能活下来，既使是在天寒地冻，冰天雪地，下着鹅毛大雪的时候也不会轻易调谢。
在生活中，有许多像梅花一样的人，我的爷爷就是那样的人。记得有一次，是个严寒的大冬天，我的爷爷是一个开船送货的人，他每一次都会在长江上开着船，送货，每天都很顺利。但是这一天，他船的螺旋桨却被一张用来捕鱼的网卡住，他的脸色坚定，奋不顾身的跳入所湖中，看到了那个网，像是长在上面似的。我的爷爷用力一钻，钻入了水，开始潜泳。两排白牙，死命的紧紧咬在一起，用力一抓，却没有抓掉。别人的船也开来了，而船也开始慢慢移动，别人着急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，大声关心的问道：老林，要不要让大伙儿帮你？而我的爷爷却说：不行，我一个人感冒，不致于！你们来一起感冒！他那钢铁般的意志让别人彻底折服。此时爷爷正在受冻，现在温度已经接近零下，连穿着棉毛大衣的人也承受不起。但是，爷爷是个只穿一两件衣服却不怕冷的人，因为他十分坚强，他用菜刀用力的割，也没有割下来，那个渔网像铁一样，把菜刀都弄断了，最后，他用了九牛二虎之力，终于弄好了。回家后，爷爷像一只落汤鸡，身上全是水，浑身上下全都冷冰冰的，我十分不忍，流下了眼泪。从这一件事中，我发现梅花的精神不仅伟人有，身边的亲人也有。
梅花，它十分顽强、坚韧不拔，不顾一切奋力拼博，梅花的勇抗风雪的精神，给了它一身的傲骨，一生的伟大与从容。
写托物言志的作文(篇4)
“野火烧不尽，春风吹又生”全身翠绿又有着强盛的生命力，这便是小草。它们任人践踏，仍然挺着胸脯。
它们饱受着雨水地冲刷，不愿放弃生命，无论是寒雪狂风，还是洪水干旱，小草总是站着。一次与朋友游戏，我便在自家的水管旁边的砖瓦缝中看见了一个小草，俯视下去，那里只有一小堆土壤，小草顺着缝隙生长着。朋友看后，想看看小草是否真的顽强，就用双手将土壤放入缝隙，后左手拿着水管头，右手顺时针方向拧开了水开关，打开后，开始向里面灌水，经过一小时的洗礼，我们终于懂得了小草的毅力，它还活着！只要有泥作文土，就会存活，多么强大的生命！我心中小草渺小不堪的印象一下子反转过来了。
小草不仅生命强盛，而且默默无闻。
到了春季，小草从土壤中探出头来，他们为春天增添了色彩，却无人重视，究竟是为什么？我认为是小草心甘情愿的服务，做一个背地里的英雄。许多人都喜欢打足球，也都爱挑一个地方——草地。人们玩耍时，小草便会被他们所伤，被足球压扁，被脚踩脏，而它们只是拍拍身上的灰，为他们能快乐而支撑着。
小草，“野火烧不尽，春风吹又生”全身翠绿而生命力强，它们任人踩踏，但仍挺着胸脯，这便是小草。
写托物言志的作文(篇5)
我喜欢挺拔的苍松，我喜欢富丽的牡丹，我喜欢傲雪的梅花，但是我最喜欢夏天开放的荷花。
每到夏日，杨柳无精打采的。湖面如镜子，一点响动都没有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花开得很精神。他们有的才打开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，饱满得好像快要破裂似的。它们的姿势也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩儿低着头……微风乍起，荷花开始舞蹈，像一个个美丽的仙女在荷叶的衬托下就更美。看过去，红、白、绿、蓝一片，好一幅美丽的图画。
荷花全身都是宝，它的根可以吃，荷叶可以入药，也可以泡茶，它的花可以观赏，它的果实是人们喜爱的莲蓬……
荷花，我爱你出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”的的高洁；“我爱你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的可爱；“我爱你接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情。你们是花之君子，你虽然没有梅花的傲雪，也没有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花儿。
如果有来生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黄昏和夕阳告别，听着蜻蜓讲述飞行的趣事，和鱼儿一起嬉戏……（泰河小学贝羽）
写托物言志的作文(篇6)
写路灯的托物言志作文：路灯
路灯在人们生活中可谓是再平凡不过的东西了。然而，你可曾想到当你已经进入了梦香时，路灯依然在黑夜里为人们奉献着。所以，我爱路灯。
路灯的外表没有霓虹灯那么绚丽多彩；它的光茫没有高功率电灯那么明亮；所处的位置也没有华贵大吊灯那么显眼.它就是这么朴实无华。但它依然为暗夜中的人提供着光明。它是城市生活中不可或缺的一部分。
我记得有一次我和父母在凌晨赶往机场，如果没有路灯的照耀，拖着行礼的我一定会睡意大增，说不定还会摔个四脚朝天。还有一次我记是是三跳运动会的前夜，为奋苦练习，我斩钉截铁地给自己下命令：踢毽子300个！此时如果没有路灯来帮忙，那我只能在无边无际的黑暗中练习，可能效果就要大大折扣了。我相信有千千万万的居民，一定受过路灯的帮助。所以路灯的贡献是伟大的，不可磨灭的。
路灯的贡献使深受启发，它朴实无华，毫不张扬；它默默的贡献，把光茫送给人和动物，却不求任何回报；它不畏风雪、不惧寒暑，三九三伏的夜晚，依然无怨无悔地贡献.路灯真是为人们树立起了一座学习榜样的丰碑。
写托物言志的作文(篇7)
小草，是无处不在的，春天是一片嫩绿，夏天变得茂盛，秋天枯黄，冬天藏在土里等待来年的发芽。校园里，花坛边，无论走到哪里，都能看到一丛小草从你的身旁探出头来。
在一条条人行道旁，总会在墙壁的缝隙里发现一簇小草。它们是那么绿，绿得可爱，睁着一双大眼睛望着路过的行人好奇地看着，风吹过来，小草便弯着身子向他们问好。
校园里，种着的一棵棵桃树下面，也会冒出一些小草。清晨，小草上还沾着未干的露水，显得更加可爱动人。那时候，一丛丛小草仿作文佛一块块奇形怪状的翡翠，在刚刚升起的太阳下闪闪发光。
偶尔看到一两个圆圆的花坛，那些小草衬着五颜六色的花，也显得格外美丽。一阵微风吹过，小草和花儿也随着摇摆起来，仿佛是两个人在圆形舞池中翩翩起舞，那轻微的风声就是美妙的音乐。到了傍晚，风停歇了，它们也都“散场”了，大家都回到了各自的位置，在晚霞的安抚下幸福地入睡了……
一株小草可以在墙壁的缝隙中顽强地生长，我们也要像小草一样坚持不懈地努力，这样才能使自己的人生变得更有意义！
写托物言志的作文(篇8)
1、托物言志类的文章，物是材料，是作者寄情托意的载体。体物是为了写志，描形是为了传神。写作中既要捕捉住物的外在的形，更要挖掘出物的内在的神。
2、托物言志类的文章，文中之物，不是作者的信手拈来，也非一味刻意搜寻的结果，而是作者的情思感悟与某种外物自身特性的自然契合与沟通。只要是令你心有所动，情有所钟的，都可以由你任意驱谴，把自己对生活的思索和领悟准确形象地揭示出来。
2、托物言志类文章，言志与托物不能割裂游离，二者在文中浑然天成，要力避人为附会的斧凿之痕。文中所言之志，应是所托之物固有特征给读者的自然启示，因而，决不能架空游离于物外，随意引申，牵强生发。
4、托物言志类的文章，志是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，受作者认识水平和审美情趣的制约，带有明显的时代特征和个性化的色彩。相同的物可以表达多样的志。
写托物言志的作文(篇9)
一上课，我看见黑板上写了一首古诗，古诗的名字叫做《草》。“离离原上草，一岁一枯荣……”大家都全神贯注地朗诵着这首古诗，然而老师要求我们扮演“草”。
张老师邀请了一位同学，让他扮演“草”。这棵“草”长得既挺拔又强壮，他一会儿歪倒了，一会儿蹲下去，一会儿又重新冒出来了。
之后，张老师又请出了一位骆同学来扮演“草”。这棵“草”碧绿碧绿的（指绿色外衣）长得很健康。当做到“野火烧不尽”这一句诗句的时候，他扭动着身体，伸作文出舌头来，好像快热得不行了。而后“春风吹又生”时，他把两只手当作春风，不停地搧动着，春天万物复苏，小草也再一次破土而出啦！
最后，张老师还让全体同学都扮演“小草”，大伙们一会儿跪下，一会儿蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎样，到“春风吹又生”的时候，全体同学都踮起脚尖，一下子蹿了起来。
张老师的课上得很生动。通过几次观看和亲自参与“小草”的扮演，我们大家都很快地掌握了这首诗的内容。我实在是太喜欢扮演“小草”了！
写托物言志的作文(篇10)
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来，仿佛是爱哭的云娃娃被春姑娘的安抚深深地感动了一样，喜极而泣，清泪涟涟。
我走到阳台上，瞧，那雨丝像牛毛般细，像针一样尖，密密地交织在一起，向大地、万物洒去。这春雨好像是一层薄薄的轻纱，笼罩着大地，滋润着万物。
春雨悄悄地落，落到小河里，溅起一圈圈的涟漪。小河里，一条条活蹦乱跳的鱼儿，一群群活泼可爱的小鸭，在互相追逐嬉戏。鱼儿不停吹出大大小小的水泡，鸭子在“嘎嘎”地鸣叫，好像在欢呼：“春雨姑娘，欢迎你的到来！”
牛毛般的春雨渐渐地大了起来。大滴大滴的雨水缀成一条长鞭，打在玻璃上，抽在作文大树上，甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得迷迷糊糊，看不清外面的风景，只能听见嗖嗖的风声、沙沙的雨声汇集而成的交响曲。我仿佛看到了路旁的鲜花贪婪地吮吸着甘露。小草修长的碧发被润湿了，刚发新枝的杨柳被染得更绿了，田野里的油菜花开得更艳了……万物在贵如油的春雨里显得那样朗润，生机盎然。
春雨渐渐地停了，天变晴了，蓝蓝的天空一碧如洗，云娃娃穿上了洁白如雪的衣裳，出来散步，鸟儿也不停地唱着动听的歌儿。
我愿做鲜花，投入雨的怀抱，在它的怀抱中成长；我愿做小草，成为雨的朋友，接受它深情的拥抱；我愿做大树，做雨的伙伴；我愿化作雨水，洗出一个干干净净的世界。
