写豌豆的作文(系列5篇)。
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在学习过程中，接触到作文的频率很高，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，您为写好作文而夜不能寐过吗？还请您收藏本文。
写豌豆的作文(篇1)
我梦见我和伙伴们都变成了豌豆在天空中飞翔。
忽然下雨了，我们浑身上下都淋湿了，不一会儿，太阳出来了，我们发现天空中出现了一道彩虹，我们在彩虹上玩起了滑滑梯，玩够了，我们互相指着对方哈哈大笑起来，原来，豌豆变成了彩色豆。有的变成了绿色，有的变成了黄色，好看极了，忽然，一颗小黄豆说：看，那里的小黑豆怎么在哭呀？一颗好心的小红豆走过去问：你为什么哭呀？原来，小黑豆最喜欢黄色，但被别人抢光了，于是她就在红、绿、蓝的边上滚了起来。
都怪我太贪心了，本来想滚成七彩豆的，结果怎么会滚出来一个我最不喜欢的黑色来，怎么回事呀？小黑豆自责道。
小红豆说：这你就不知道了吧。红、蓝、绿三种色光作为光的三原色，透过这三种色光的不同组合，会产生不同的顏色，当三个色光合在一起，就会变成黑色。不过黑色不是也挺好看的吗？你看学校里的黑板、人们的头发不都是黑色的吗？真的？小黑豆半信半疑。每种颜色都会发挥不同的作用，缺了任何一种颜色这个世界就不会美丽了。其它的小豌豆都说道。这下小黑豆终于不再自卑了，而且天天开开心心的。
评语：
这真是一篇有趣的童话，我已经深深喜欢上这群可爱的小碗豆了，包括那一颗小黑豆！
写豌豆的作文(篇2)
今天，我来到了小桔灯课堂，点点老师带我们来菜园里观察蔬菜。
我们高高兴兴来到菜园里。呀!菜园里的蔬菜真多：有红彤彤的西红柿，绿油油的黄瓜，青白相间的大白菜。但我最喜欢要数豌豆了。
站在田坎边，远远望去，一大片豌豆苗绿茵茵的，姿态不一。密密麻麻的豌豆荚像一个个调皮的小娃娃，你挨着我，我挨着你。
我飞快的跑到豌豆地旁，蹲下身子，仔细看了起来，豌豆苗长的几乎一样高，一根又细又长的主茎，在主茎上每隔一小段就有一个分茎，分茎上排列着碧绿的叶子，小小的，软软的，每两片叶子都连在一起，成对生长着，像一只正要起飞的蝴蝶。
拨开青茎绿叶，豌豆荚三五成群的挂在枝头上，有的已经成熟了，肚子圆鼓鼓的，两头尖尖的，微微向上翘，像一个小月芽;有的还没有成熟，扁扁的，在它的一角还顶着没有完全凋谢的花，真像一个绿宝宝戴着一顶白色的小帽子。我迫不及待地摘下一个，轻轻剥开，五六颗绿色的小豆子，圆溜溜的，在阳光的照耀下闪闪发光，它们排成一排，像是躺在妈妈怀抱里睡觉呢。
我特别喜欢吃豌豆，它不仅好吃，而且营养丰富。小朋友你喜欢吃吗?
写豌豆的作文(篇3)
关于豌豆的作文在一块田地里，长着一棵豌豆，一天，这棵豌豆结出了许多果实，几个小孩子跑过来，拣了几个豌豆扔出了很远很远，有一棵最小的豌豆被扔到了一个石缝里。过了几年时间，它终于发芽了，它刚长出来时样子和旁边杂草长得差不多，它相信自己总有一天能成为一棵真正的豌豆，旁边的杂草讥笑它：你明明是一棵野草，还以为自己是一棵豌豆，你就听我劝告吧，就算你会成为一棵豌豆，那谁会专门到这偏僻的地方来采摘你？它不听杂草的劝告。它努力地扎棵，吸收阳光，过了几个春秋，那粒曾被讥笑的豌豆长成了一株茂盛的豌豆。曾嘲笑过它的植物都惭愧地低下了头。年年春天，它结籽，播种，它相信总有一天，这块地一定会长满豌豆的
关于豌豆的作文星期天，我到三姑妈家参观了她种的试验田。田里长得正茂盛的豌豆一下子吸引了我。我先观察了豌豆的茎、叶。它的茎很像向日葵，每株豌豆只有一根茎，是笔直的。每隔三四厘米长着一根枝条，每条上长着五六片叶子。椭圆形的叶子中间，长有一根主茎，主茎上面长有像小皱纹一样的条纹，像小娃娃脸上又细又嫩的毛细血管，我想这准是输送养料的通道。最有趣的豌豆荚。春天，豌豆荚是绿色的，轻轻剥开它，荚壁上露出了像海绵一样的毛茸茸的东西，用力一压，就会感到湿漉漉的，仔细一看，里面还躺着几粒小豌豆呢！豌豆绿绿的、嫩嫩的。头上还长有鸡冠一样的东西。夏天一到，豌豆荚变成了黄色，里面像海绵一样的没了。如果不去收割，它还会自己炸开，有趣吧！豌豆先是嫩绿色，渐渐地变成淡黄色，最后才变成深黄深黄的。嫩豌豆生的可以吃，煮熟了更好吃，里面含有淀粉，营养可丰富啦！老豌豆很硬，不方便咬，只能做豌豆酱、炒酥豌豆、油炸豌豆，风味都非常特别。我喜欢豌豆，更喜欢吃豌豆。
关于豌豆的作文我今天吃了豌豆糯米饭，可真好吃！白白的米饭，绿绿的豌豆，红红的腊肉，泛着亮晶晶的油光，冒着热热的香气。我一口气吃了一大碗，胀得我像一只小青蛙。
写豌豆的作文(篇4)
可爱的“小豌豆”
袁伟江叔叔笔下有一个栩栩如生的人物——豌豆，他幽默风趣，惹人喜爱。我们班也有一个“小豌豆”，他就是我的好朋友——贾颜霈。他的眼睛不大，却不时透出一股机灵劲儿，翘翘的鼻子下面有一张能说会道的嘴，说起话来，常常让我们乐不可支。
他非常幽默。有一次下课时，他和一个同学因为争玩具汽车吵起来，那个同学用手指着贾颜霈不屑地说：“敢和我争玩具，你算老几?”这话让在一旁的我听到了，心里暗暗一惊：这下坏了，俩人一定要斗起来了!谁知贾颜霈不慌不忙，笑嘻嘻地说：“我妈就生我一个，你说我算老几?”那个同学一愣，半天回过神来，不禁哈哈大笑，一边笑一边说：“真有你的，我算是服你了!给你玩吧，不跟你争了。”
他非常喜欢《西游记》里的孙悟空，所以经常给我们模仿猴样看。一天自习课，大家都在准备自习，他却站在走廊上左看看，右瞅瞅，没有发现老师的身影出现，就一个箭步跑到讲台上，两只手左挠挠，右挠挠，把右手伸开放在眼前，半蹲着，学着孙悟空的样子向远处望望，猛地，拿起在一旁的扫帚乱打，一边打一边说：“妖精，吃俺老孙一棒!”同学们一个个笑得前俯后仰，正在喝水的我连水都喷了出来，班里顿时炸开了锅，乱做一团。这时，老师来了，班里“刷”的'一声，立刻静了下来，因为他背对着老师，所以他不明白怎么回事，又说：“怎么?被俺老孙的一棒吓着了?”我忍着笑，用手指了指，他往后一看：老师!他慌忙给老师做了个鬼脸：“看来，俺老孙是逃不出如来佛的手掌心了，拜拜，俺老孙回去也!”说完，一溜烟跑回座位。大家再也忍不住了，“哈哈哈……”都笑了起来，连向来严肃的老师也禁不住笑了……
这就是我们班的“小豌豆”，他的幽默风趣，给我们的生活带来了很多快乐……
写豌豆的作文(篇5)
微风拂来，窗外的豌豆苗儿纷纷摇曳着，但凡望去，满目葱郁，令人心旷神怡。此刻，欣赏着此景，一些记忆不免自己跳进我的脑海中，那个双腿瘫痪的男孩又浮现在了我的眼前。
在那个年纪双腿瘫痪意味着什么，结果不明自喻。
因此，那个阳光活泼的男孩已是脸色憔悴，嘴唇苍白，头发乱而长，其中还夹杂着点点显而易见的头皮屑。即使他眼神中的点点神采能让我稍松一口气，我的心仍时常压着一块千斤重的烙铁，重得喘不过气。想去帮帮他，却又觉得他像在一直往地上掉，而我却苦于没有好的绳索。
日复一日，好友的腿丝毫不见好转，医生也找不到原因，只能重复着“继续修养观察”。好友也渐渐放弃了。“别花时间来照顾我了，我这双腿已经治疗不了了，再怎么弄，也是白搭！”他已如是劝了我好几次，手紧攥着，眼中的光芒已经消失殆尽，取代的是点点泪花和一片黯然。我没有摇头，更没有点头。
偶然一翻日历，才惊觉一个多月已经悄然溜去，我不觉一阵心烦。强烈的欲望促使我下楼去散散心。好友家就在一楼，我很快便“咚咚”地来到地面。突然，就在墙角边，我看到一株小苗在小小的砖缝中蓬勃地散发着生机。这种生命力一下子震撼了我。“多么强大的生命力啊！”我不禁感慨。忽然，我萌生了一个想法。
马上，我在窗子正下方背着好友挖了个小洞，轻轻将备好的豌豆种放进去，一点点地用土填平，再拿来花洒轻柔地浇着水，一边口中还默念：“小豌豆啊小豌豆，你要快点长出头来啊……”没几天，那苗尖尖儿就已经破土而出。我忙把豌豆的嫩秆儿扎在一根筷子上，以防被风儿吹断；又在筷子和窗框之间拉了一条细绳，方便它沿着细绳爬上来。我边辛苦着，边遐想：等好友看到这株豆苗，一定会好起来吧，一定会站在楼下和我一起为豆苗浇水吧！头顶上方传来一阵窸窸窣窣的响声，似乎树儿也在为我鼓掌呢。
万幸，一周后，这株豆苗成功赢得了好友的“宠爱”。他跟我的话渐渐多了起来，但全都是关于小豆苗的，诸如：“他今天看上去又长高了”“它今天差点儿被风吹倒，我可担心了好一阵呢。”受了豆苗的影响，他变得乐观起来，有时候我说好下午来看他，稍微迟一点儿，他便坐起身，焦急地问我路上出了什么事，不仅是脸上，他的眼睛种也有了光泽。
一个月后，好友的窗户旁已经是一片绿葱葱，不是夹杂着两三朵豌豆花随风翩翩起舞，生命力之旺盛足以让任何人眼前一亮。同时，好友的病情也大大好转，现在已经能靠着一根拐杖散步了。这天下午，他第一次出了门，倚在温暖阳光照射的墙上，容光焕发地看着那仍显得纤细的豌豆苗，轻轻说出一句话：“谢谢你!”
“谢我干嘛？应该谢这豆苗。”
他却固执地摇了摇头：“不，是你，让我重拾击倒困难的信心，坚持下来的。”
我不由自主地追问道：“为什么？”
看着我着丈二和尚摸不着头脑的样子，好友突然笑起来，拐杖使劲敲着泥土。在笑声中，我好像听到了释然，还有不知道对谁的感激。倏然间，我也跟着轻轻地笑了起来……
窗外，郁郁葱葱的豌豆苗儿又随着微风翩翩起舞……
