写元旦联欢会的作文精选。
按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作本质上就是文字交流的独特过程。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，优秀的作文怎么样才能看到呢？供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
写元旦联欢会的作文 篇1
20xx年的元旦是个特别的日子，由于我们班要在今天举行一场别开生面的元旦联欢会。
我和妈妈在去联欢会场的路上，我就在车上想：“礼堂里会是什么样的呢？”等到我和妈妈一走进礼堂，就被面前的景色吸引住了：舞台的幕布上充满了五颜六色的五角星，中间贴着“花儿朵朵开”五个大字，这是我们联欢会的主题。下面有七十八朵象征着全班同学的花朵，像同学们绽放的笑容，十分锦绣。
上午，李老师和家长们组织同学们对节目进行了彩排，大家表演得可当真了，我想，我们这场联欢会一定会举办得既出色又强烈热闹。
下战书一点左右，我们全体小演员都开始化妆了，我们忙前忙后，在叔叔阿姨们的帮助下，终于把妆化好了。这时，李老师说：“大家安静，一会儿学校张书记和大队辅导员来了，让她们看看我们二、二班是最棒的！”
没过多久，我们邀请的客人们来了，演出在一片掌声中正式开始了。第一个节目是我们组表演的跳舞《火花》。刚一上台，我的心情又紧张，又激动，心怦怦地跳个不停，在老师、家长和同学们的热情鼓励下，我紧张的心情慢慢平静了下来，大家表演得非常出色，赢得了全场强烈热闹的掌声。在接下来的节目中，欢乐的笑声和强烈热闹的掌声始终萦绕在我们的耳边。
联欢会结束了，大家兴奋地在一起合影留念，然后我们依依不舍地离开了礼堂，我们期待着下一个新年联欢会的到来。
今天是我感到非常快乐的一天，也是令人难忘的一天。
写元旦联欢会的作文 篇2
为了迎接新年的到来，礼拜五下战书，我们办举行了“庆元旦联欢会”。
老师选我当主持人，我感到无比的荣幸。由于这是一个锻炼胆量、进步白话表达能力的好机会。
老师先带领几个同学装扮教室：将一些彩带挂在日光灯上，又给黑板上写上了四个醒目的大字：欢庆元旦。这样，教室里布满了节日的气氛。
终于，“叮铃铃——”我盼望已久的上课铃终于响了，校园里慢慢安静下来了，班里反而热闹了起来，大家迫不及待地等待着联欢会的开始。
我很紧张，生怕会犯错，但我又镇静下来，在心中默念：“我能行！我能行！……”
我和另外三个主持人说完开幕词，节目开始了，王馨怡先表演跆拳道，她很当真的做着一招一式；刘韦希的拿手好戏是古筝，她全神贯注地拨动着琴弦；晋开颜为我们预备的节目是琵琶吹奏曲《南泥湾》，全班都听得如痴如醉；赵汉青和丁媛媛唱的《圣诞快乐》很棒，但是个别歌词没记住是最大的遗憾；王功婷的一曲《梁祝》将全班陶醉；马佳玉弹的一首乐曲《渔舟唱晚》很动听，也很悦耳。
写元旦联欢会的作文 篇3
昨天，我们学校在人民剧院举行了一个盛大的流动——元旦文艺汇演。
早上，我们在老师的带领下来到人民剧院。
庆祝会的第一个节目就是为我们小记者颁发小记者证。
我怀着激动的心情站在颁奖台上，台下有千千万万双双眼睛看着我们，在台上，我还见到了我幼儿时的好伙伴。这时少先队大队长对我们说；“等一会，天中晚报的社长将会给你们颁发小记者证，站在这里可不要乱说话吆！”接着，大队长公布典礼正式开始，颁发小记者证！当发到我的时候，我既激动又紧张，当我带上小记者时，我的心就像吃了蜜一样甜。我看着小记者证，就似乎看到了我的未来，未来的我是一位杰出的记者，我写出的作品举世著名。当大队长公布典礼结束时，场上爆发出一阵排山倒海般的掌声，我怀着自豪的心情走下台去。
这次演出，同学们载歌载舞迎元旦，让我们听到新一年越走越近的脚步声。在新的一年里，我们更要努力学习，争取获得更好的成绩。
写元旦联欢会的作文 篇4
我下午一进校园就发现校园各班都洋溢着欢乐的气氛，各个班的同学都在装扮自己的教室。我们班会变成什么样呢？我快步走进教室。
“哇！”我惊呆了，教室在同学们的装扮下已焕然一新。黑板上写着“欢度元旦”几个大字，还用五彩的彩带钩成了一条花边，两边挂上的彩带好似窗帘随风漂浮着。
联欢会开始了，一会儿就到了一个互动环节“脑筋急转弯”只见演员们提出了一个又一个的问题，但都被大家猜中了。有一个比较难的就是“什么人叫国王低头，国王就低头。”这个问题同学有的说：“是国王他爸。”有的说：“是王后。”但都不对。那是什么呢？最后演员公布了答案是“国王的理发师”。如果理发师让国王低头，国王不低头怎么理发呀！
欢乐的时间总是过得飞快。到了最后一个节目是“舞蹈表演”。演员们在优美的歌声中优美的舞蹈。她们就像一朵朵的花儿在风中跳着无比美丽的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飞翔。最后一个节目演完了。可是同学们还是不够尽兴，还想再玩一会儿。可是开联欢会的时间到了，同学们只好期待明年。
联欢会结束了。我头脑里满是刚才的情景。20xx年已经过去，迎来了新的20xx年，我希望在新的一年里我的学习会更好。
写元旦联欢会的作文 篇5
临近期末，我们迎来的最后一次元旦联欢会。转眼还有半年的时间，就会离开母校，不管是联欢会，还是运动会，这些集体活动都让每个同学格外的珍惜。
想到以前的几次联欢会，我们竟有些克制不住内心的紧张与喜悦。我找来李WQ，商量着怎么主持怎么安排节目，李WQ比我更高兴，下决心要把这次晚会安排妥当。
星期一，两位老师留了一个下午的时间给我们，大家欢呼雀跃，吃过午饭便迫不及待地赶到教室，将桌椅摆放在两边，留出一条宽敞的通道用来表演节目。当指针指向两点钟的时候，我和李WQ相视一笑，在一片唏嘘声中走上讲台，宣布2018年元旦联欢会开始。
这次的联欢会一共有九个节目，小品、相声、唱歌、乐器演奏，样样都有。每个同学在台上表演时都很认真，很少笑场，但如果要论谁带来的节目最别出心裁，韵味最深，非陶LY她们排练的相声《其父其子》莫属了。因为通过她们这“一父一子”的谈话，形象的反映了现代生活家庭教育的事情，故事虽小，但在会心一笑之余也引人深思。
王AF接下来所表演的节目更是吸引了每个人的眼球——给动画片配音。是不是意想不到呢!王AF甜美的嗓音就像是一块面团，无论怎样揉捏，在我们的耳中都是美妙的乐音。她一会儿扮演爸爸粗声粗气的教育子女，一会儿又变成一个乖巧伶俐的小姑娘清脆的回应。迅速而又多变的声音，无不让台下的同学们啧啧惊叹。
为了吊起大家的味口，我单独设立了一个“有奖问答”。我出了十道题，供同学们抢答，机会每人只有一次，答对的由投资商陈TY颁发奖品――几张明信片，回答错误或回答不上的，则要接受惩罚——表演一个节目。能说出答案的人一定有，但知道答案的人数还是远远超出了我的想象。六十多双眼睛齐刷刷的盯着我，有的同学甚至拥到奖台前，迫切的想知道下一道题的题目。如果不是我把语速控制的慢些，估计这十份礼物早就分光了。
一下午的短暂时光很快就过去了，每个人的脸蛋都红扑扑的，洋溢着快乐的色彩，每个人的心情都存着许多留恋的味道，有的同学还咂咂嘴，流露出一副意犹未尽的神情。我对这次联欢会还抱有着小小的遗憾：赵老师和方老师没能参加联欢会，而是选择了留给我们一个娱乐的小天地。不少同学都认为老师很凶，一来气氛就凝固了。但事实上，上课时老师是老师，下课时，老师是朋友。赵老师和方老师多次在窗口和门前张望观看我们的表演，但直至联欢会快结束时才进教室坐下看我们的节目，又有多少人能够明白这其中的良苦用心呢!
写到这时，我不禁想：这小学时光的最后一次元旦联欢会，不仅体现出同学的合作能力，还饱含着老师多少默默无闻的爱呀!
写元旦联欢会的作文 篇6
时间匆匆，转眼间，新的一年又到来了，为了庆祝元旦，老师说开一个庆元旦联欢会，因为这是我们在小学时期的最后一个元旦了。大家摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们便开始准备节目。我准备什么节目好呢?开始本想朗诵诗歌，觉得趣味不浓，商量的半天，才决定准备一个相声。我便在网上查了一个又一个，终于选到了一个最有趣的《吹牛》。我用打印机打印好后，便和我的搭档周美宣开始排练，经过我们的精心排练，万事俱备，只欠东风。
联欢会上，同学们各显神通，有的唱歌，有的跳舞，有的表演相声。同学们还玩起了边唱歌边传红领巾的游戏。游戏规则是选手在上面唱歌，同学们边传红领巾，当红领巾传到谁的手里，那个同学就要表演个节目。游戏开始了，选手唱起了歌，红领巾快速传开来，当同学把歌唱完时，红领巾传到了胡?的手中，胡亚给大家出了一个谜语“人人排队上厕所”
写元旦联欢会的作文 篇7
20xx年，我们迎来了最后一天……
元旦联欢会的钟声敲响，五四班的同学欣喜若狂。对于五四班的同学来说，这将是小学时光，最后一个，幸福的元旦联欢会。
“她有神奇的魔法，是开心大喇叭。让我的世界，千变万化。她，是旋转的木马，用彩色的烟花，把所有烦恼，一点一点融化……”美妙的声音响起，由孙奉琳、杜科威等人演唱：快乐你懂的，让我们投入到欢快的旋律中去。牛成乾和王静科“叽叽咕咕”“嘀嘀咕咕”，也不知在说什么，满怀期待的我们本想痛快的看魔术，但两人把声音压到了最小，搞得我们也不知道他们表演的是什么魔术。借春风是三国演义中的一个故事，他们演的还不错，只是有些枯燥而已。两个小品深受全班同学的喜爱，砸墙由女将主演，“哎哟！鸡年大吉我买了新居，买了新居我装修忙。”我定睛一看，杨怡喊了一嗓子，呵呵，原来杨怡扮演巩汉林啊！“哎，我来咯！春风吹，战鼓擂，装修离不开黄大锤。砸了这家砸那家，让我砸谁我砸谁。”我再定睛一看，郭盈孜扛着大锤子闪亮登场，呵呵，原来郭盈孜扮演黄宏啊！我和王文萱拿着的大门，也被锤子砸了个稀巴烂。最后，由王涵雨扮演林永健来了个“干嘛呢，干嘛呢？”把我们笑了个底朝天。固然她们有些地方忘词，但仍旧让我们乐在其中，回味无限，所以我感觉她们的表演是成功的。
联欢会的最后，高晓玉、孙奉琳、张晓烁一起演唱一首绽放的微笑，当她们演唱完时，我们班的同学来了一招——疯狂的喷，他们三个便被蜘蛛网包抄了，尽管如斯，她们仍然微笑着下了台。
元旦联欢会结束了，我们各回各家，各找各妈了。
