[荐]夏日风雨作文精选4篇。

写作文应该是大家共有的一次经历，写作其实也是对语言素养的一种锻炼。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，作文究竟怎么样写才能将它写好呢？

夏日风雨作文【篇1】

夏天的雨不像春天的雨那样温柔多情，不像秋天的雨那样冰冷透骨……夏天的雨雨点大而沉重，它们聚集力量，猛烈地从云层中冲下来，那雨点如同铜钱一般大小，又密又急，它来得急，也去得快，这就是夏日暴风雨。

暴风雨来临之前，天气十分闷热，燕子飞得很低，天空没有一丝风，人只要稍微一活动，就全身是汗。虽然阴着天，不见太阳，却感觉不到一丝凉爽，世界仿佛是一个巨大的正在预热的烤箱。

天空中的云越聚越多，越来越黑，仿佛是浓黑的墨汁，不断地滴到水里。天空变了颜色，渐渐地越来越暗。忽然，天空刮起一阵大风，伴着轰隆隆的雷声，豆大的雨点成群结队地跳了下来，地面上瞬间出现了一个个黑色的圆斑。雨点下落速度真快呀，转眼间，就没有一片干地了！低洼处迅速聚集起了小水塘，小水塘眼瞅着变成了大水塘。大水塘里的水越积越多，最后变成了一条顺路前进的河。由雨水汇成的河水是浊黄的，它们打着旋儿，从高处向低处冲去。密集的雨点在水面上打起一串串的水泡，又像断了的项链，哗哗作响。雨越下越大，雷公电母时不时地凑个热闹——一道道紫白色的闪电划破天空，滚滚的雷声如同坦克一般吼叫着，滚过头顶。雨声、风声、雷声混杂在一起，天空仿佛奏响了贝多芬的《命运》交响曲，那么激昂，那么酣畅淋漓。

渐渐地，沉重密集的大雨变成了滴滴答答的小雨。雨点落下来的声音也变得清脆悦耳，嘀嗒嘀嗒，如同我学过的钢琴曲《八音盒》，悦耳动听极了！

雨停了，我迫不及待地想要出去看一看。刚一打开楼门，一股凉爽清香的空气扑面而来，一扫以前的闷热，真凉快啊！我放眼望去，世界都被这场大雨洗刷得干干净净！眼前的一座座高楼纤尘不染，大树的叶子带着珍珠，绿得发亮，小草的草尖上滚动着亮晶晶的雨珠，别提有多好看了！

啊，夏日暴风雨，惊心又动魄。风雨过后，大地清新又美丽！

夏日风雨作文【篇2】

夏天的午后，就像小孩子的脸，说变就变。

闷热的午后，知了不厌其烦地叫着，蚂蚁成群结队地搬着它们的老巢中的物品，狗也伸着舌头，仿佛在说：“热死了，热死了。”池塘里的荷花也无精打采地耷拉着它的小脑袋。小朋友们走在街头，津津有味地吃着冰棍，柯烨抵挡不住那炎热的酷暑。“滴答滴答”汗水顺着脸颊往下流，街上的人们个个汗流浃背。

过了一会儿暴躁的雨说来就来，让人措手不及。

突然，狂风大作，大树害怕地瑟瑟发抖，小花小草也被吹得东倒西歪，花瓣被吹得到处都是，七零八落，好像是小花小草犯了什么错误，天空妈妈正在批评教育他们呢。

在一阵狂风大作后，原来还是晴空万里转眼间变得乌云滚滚了。乌云像一个刚从非洲度假回来的纯正“非洲土著云”了，全身黑漆漆的。那一小片乌云不过一会儿就召集千千万万朵云，好像是在开家庭会议一样那么隆重。

突然，一道白光从天空中闪过，那道白光像一把利刃一样，把安静的大地劈成两半，原来是闪电啊，闪电像一条银蛇一样，在天空中拼命地扭动着。

接着一声惊天动地的雷声打破了原来的寂静，雷公公搬来了它的大鼓拼命地敲着，向人们耀武扬威呢。

然后，暴风雨真是亮相了，豆大的雨点像一颗颗饱满的珍珠一样迫不及待地落了下来。雨越来越大，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨点“噼里啪啦”地打在屋顶的瓦片上，像是在弹奏一首动听的雨中交响乐曲。

暴风雨过后，太阳公公探出了脑袋，天空中架起了徇丽多彩的彩虹桥，人们走出家门，迎面而来的是清新的空气，大地也像换上了一块晶莹的面纱，经过暴风雨的冲刷，所有的东西都焕然一新。

虽然暴风雨的来临是令人害怕的，但留下的痕迹却是美好的，如果不经历风雨，怎能见彩虹。

【扩展阅读：小学生写作指导，心理描写方法】

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直接抒发心中所想。

夏日风雨作文【篇3】

那本是一个晴朗的夏天。

天慢慢地暗了下来，乌云涌了上来，挤在一起，里面的水越积越多，天越来越低了，好像要和人相亲相近。一阵大风吹过，地上的沙子和石头被风吹了起来，就如飞沙走石。

突然下起了暴雨。乌云汇集在一起发出一道又道的闪电，轰隆隆的雷声让人害怕。云郁闷了，开始伸出小魔爪，向下边扔下豆大的雨珠。狂风呼啸，雨珠在空中表演后空翻来到大地，落在妈妈的怀抱。

雨珠落在大树公公的头上，汽车上，小草上，发出“哗啦啦”的声音，让我想到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这首诗。开始下的是零零落落的雨珠，把地上的尘土溅了起来，不一会儿就密密麻麻起来，下起了大雨，地面被打湿了，地上多出了一个个小水洼。

人们加快了脚步，纷纷往家赶。有的人把手或包挡在头上大步流星地在路上跑，有的在商店门口或房檐下避雨，翘首期盼着雨快点停。可这雨在有的人眼里什么都不是，因为他们有伞为他们遮雨，他们举着五颜六色、花蘑菇似的雨伞，在雨中不紧不慢地走着，不时转一下伞柄甩出一道道水链。

一个小男孩儿举着伞在路上跑着，甩着，累了就把伞扔在了一边，全身已被雨水淋湿了，可也遮不住他脸上的笑容。他穿着一双蓝色胶鞋，用尽全身力气，一个小水洼一个小水洼地踏去，溅起的水花落在了两边，笑声也伴着雨点落下。路上行人渐渐少了，汽车过去把水花溅得到处都是。

过了不久，雨越来越小，雨过天晴，就如“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，天空中出现了一条巨大的美丽彩虹斜挂在天上。

夏日风雨作文【篇4】

暴风雨来临前，班上又闷又热。同学们尽管吹着电风扇，可身上的汗还是像决了堤的洪水一样止不住的往下流。班里的空气里都弥漫着汗臭味。这样的闷热持续不了多久，不一会儿，外面空旷的操场上就刮起了大风，那样的大风使我不得不拿橡皮紧紧压住书本。可是我的心里乐着呢，期盼已久的暴风雨就快来了！那阵阵凉风真是沁人心脾，洗去了满身的汗。抬头看天，天上乌云密布，层层叠叠，厚重的向我们压来。我最喜欢看这时的天，变幻多端，充满了思考的空间。

我想：马上就要下大暴雨了。不出我所料，开始有小的雨点滴在窗户上。可是不一会儿，雨就越来越大，大颗的雨点砸在玻璃上，立刻化成一片水印，最终下起了倾盆大雨！老天爷好像生气了一样疯狂的用雨水抽打着地面。雨水在空中织起了密密的网，分不清网中的线，还伴着一阵阵鞭炮似的响声，在地上形成了一条条的“小河”，真壮观啊！这时，我的心情总是很澎湃，好像自己也是这千万条中的一条，宣泄着暴风雨前闷热的心情。

暴风雨总是来得快去得更快，不一会儿，雨就停了。窗下灌木丛被大雨刷洗的格外鲜绿，叶子上盛满了晶莹的雨珠，有的即将从叶尖滚落，滚圆一颗，能印出人影。一放学，我和同伴们就啪嗒啪嗒地踩着一个个小水洼玩耍，雨后清新的空气总让人忍不住的深吸几口。

这就是大自然特有的美，一种狂热奔放后转为宁静的美，我爱夏日的暴风雨！