关于爷爷的手作文精选。
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关于爷爷的手作文 篇1
时间的流水，冲淡了多少记忆，而爷爷那双颤微微的手却让我难以忘怀。
爷爷年事已高，已过古稀之年，所以写字时总是颤微微的。别的爷爷喜欢打牌、打麻将，我的爷爷却喜欢拿支笔，仔细研究我的数学错题，再出几道题目给我做。他每天都是一放下筷子就坐到阳台上，用他那双微颤的手，在纸上写着他精心设计的数学题目。他是个老校长，做事十分严谨，一道题目往往斟酌再三，几道题目常常要花好几个小时。无论我们怎样劝说他去休息，他都不为所动。每次看到这一幕，我的双眼就泪光点点。
这次的数学期末模拟测验，我考得很不好，试卷上的“91”分似乎也在唉声叹气。我觉得很对不起爷爷。可爷爷看了试卷后并没有生气，而是戴上老花镜，仔细研究完试卷，语重心长地对我说：“这次考试虽然不太理想，却暴露出你粗心的问题。有了这一次的小失败，才有下次的大成功。我再给你出几道行程问题的应用题练一练。”爷爷拿出一张白纸，用那双青筋暴突，长满老人斑的手在纸上写着，画着。望着爷爷那一笔一画写出的字，望着爷爷那布满皱纹的面孔，望着爷爷那双微颤的手，我后悔当初不该这么粗心，让爷爷失望。
再看看纸上那一个个工整的字，是那双颤微微的手写出来的吗？为了让我看清楚一点，他费劲地写好每一个字，一横一竖，一撇一捺，爷爷把对我的爱写在纸上，爱穿梭在字里行间。
我郑重地接过爷爷出的题目，纸随着爷爷的手在颤动，我用铅笔轻轻地打上横线，认真地答题，我觉得这样才能对得起爷爷深沉的爱。
爷爷，谢谢您，您给我出的题目我会永远珍藏，你那双颤微微的手我将永远记在心里，永远不会忘记。
关于爷爷的手作文 篇2
爷爷的手可厉害了，那可是全世界最厉害的手，尽管它的皮肤破破烂烂的，但它在我心中的分量特别重。它给了我温暖，给了我关心。
这得从我小时候说起，当时，我对爷爷印象不深，也不是很亲近，但最让我难受的是他的手。他的手千疮百孔，颜色发黑，手上除了茧还是茧，硬得像块石头，摸着它，像摸着一块被洗过无数遍的烂木头。但这双手做出的玩具个个别致，真让人不可思议，虽然如此，我还是不喜欢爷爷的手。
每当爷爷要摸我时，我就本能向后退。爷爷每次要接我放学时，我都恨不得挖个洞钻进去，同学们纷纷投来异样的眼光，最让我讨厌的是，他总是喜欢用那双满是药味的手牵着我，甩也甩不掉。
不过，经过那件事，我再也不讨厌这双手。有一次，我和好朋友们骑着自行车出去玩，这里地形特殊，一座大山，下面是很长的下坡，一直通到外面。我当时脑子里想出了一个歪主意，想从上面滑下去，可谁知中途没掌握好方向，直接飞了出去，我当时快被吓尿了，心中想到：好朋友们，我死了以后，你们要给我上香啊！我重重地倒在了地上，当我以为我要不行了的时候，一双粗糙的大手抱住了我，心急如焚的把我送进了医院。
我醒来后，才发现是爷爷把我送进了医院，还细心照顾我，当时，我的眼睛不禁模糊，我很后悔以前的做法，我再也不讨厌那双粗糙的手了，那双充满温暖，关心和爱的手。
爷爷告诉我，这双手之所以这样，是因为常年在工地上工作，长期浸泡在水泥中。那时，我紧紧地抱住了爷爷粗糙的大手，哭了起来。
爷爷的手虽然丑陋，但它给了我最多的温暖和关爱。
关于爷爷的手作文 篇3
小时候，我觉得爷爷无所不能，能做许许多多的事情。家里家外，上上下下，爷爷，都是难得和最重要的一把手。思绪里，一股渴望走进爷爷的音容笑貌里。爷爷虽然只是一个普通人，但是他为家庭付出了自己几乎所有的心血。
爷爷一生都在忙碌，曾经的惊叹出现在大海上，无数次努力在海面上，起早贪黑，工作量超过了一般的渔夫，就这样，日日夜夜的'工作，才换来了一家的生活之用。
海面上，爷爷拿着渔网，抓捕着惊慌失措的鱼儿，毫不逊色于一般的渔夫，以行云流水的技术，驰骋在海面上，风与水混合着，水流声，欢呼声，鱼儿“扑通，扑通”的跳跃声，此起彼伏，与西风不时的怒吼声，形成一首水上交响曲。爷爷一只手划好桨，一次次地，游刃有余地把网撒下，当渔网湿淋淋地提起来时，已多了几条活蹦乱跳的小鱼。
爷爷的手撒网，以熟练的技术，操控自如的力度，与水相互融为一体，水就像爷爷的帮手，轻轻地把鱼儿推进爷爷的网里，让爷爷每天都有更大的收获。
不过并不是水每一次都那么听话，今天它的心情不好，不仅把鱼都放跑了，还把爷爷的网撕了大口子。一个上午，爷爷什么也没得到。下午的收获也很少，为了家里的生活之用，天黑了，爷爷依旧在捕鱼，当我站在阳台上看着爷爷的小舟在江面上若隐若现，天空中还飘起了丝丝细雨，我忍不住想起了范仲淹的名句：“江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。”这中间包含了多少对渔夫的钦佩之情啊！直到深夜，爷爷才拖着疲惫不堪的身体回到了家。
关于爷爷的手作文 篇4
上学前，我一直和爷爷、奶奶生活在乡下，给我留下印象最深的是爷爷的那双勤劳的手。那时总怕爷爷拿手摸我，那感觉就像刀割一样。那是一双树皮一样的手，那是一双纹络又深又粗的手。那双手掌心像鼓皮一样硬，那双手老茧爬满每个角落。
春天刚到，爷爷就去疏苹果花，就是剪掉多余的苹果花。实质上是用手掐花，将一簇花边缘的花瓣都掐去，留一两朵壮实的。我去掐一朵，就感觉到手很痛了，爷爷要用他那满是茧子的手掐好几天。这之后，爷爷又忙着缩果、套袋。真是闲不下来！
夏天，烈日炎炎，麦地金灿灿的，爷爷在金色的麦浪中舞蹈。他猫着腰，左手将麦子扶住，右手挥舞着镰刀割麦子，然后从割倒的麦子中抽出一些绿一点的麦杆拧成绳，双手不知怎么一弄就将麦子捆起来了，这些动作在一眨眼间就完成了。
秋天，苹果成熟了，爷爷要给他的双手带上手套，然后开始收苹果。我问爷爷为什么戴手套，爷爷笑着说：“苹果的脸和你一样怕爷爷的手。”收苹果时，一个苹果要从爷爷手里过好几遍，摘下来，放在筐里，拉回去又一个一个的取出来，堆在果库等果商来收购。爷爷怕他的手划伤了苹果，那就买不了钱了。摘苹果时，两鬓斑白、脸颊消瘦的爷爷，像猴子一样敏捷，一会儿树上一会儿树下。尤其是他在树顶时，身体随着树枝来回地荡，两只手各拿一个苹果，嘴里还叼一个，可一眨眼，他就在树下了。
苹果收完后，爷爷的手还是闲不住，他拿着扫帚在果园里忙乎。他在干嘛呢？当然是扫落叶喽。爷爷用树叶烧的火炕可热乎啦。
关于爷爷的手作文 篇5
在我的心中，爷爷的手是伟大的。爷爷是名老教师，再过两年就退休了，但每天都是精神抖擞的去上课。爷爷教地理，他经常拿着地球仪，给我讲郑和下西洋的历史故事。
在我看来，爷爷的手很聪明，他能自如的在黑板上勾画国家及地区。爷爷虽然已经五十多岁了，但他依然用那双智慧的手在课堂上给同学们带来丰富有趣的历史和地理知识，哪个同学不喜欢呢？
每当爷爷回家时，奶奶都会仔细的大量一番，因为他的手上总会沾满粉笔末。爷爷在黑板上写完字后，老爱在身上拍拍，于是，衣服上就会留下许多手掌印。每次奶奶见了，总会大发雷霆，爷爷的手就会乖乖的伸进洗手盆里搓洗。因为爷爷长时间拿粉笔，他的手已被粉笔腐蚀的一块块蜕皮，有的地方还留下了疤痕。
爷爷虽然教学很忙碌，但他在工作之余还经常帮学校办办黑板报，发发奶，这更为手施加了压力。爷爷一天天老了，有时会感觉手麻，有时会感觉手指无力。每当这时，我都会特别心疼爷爷，总是想让爷爷休息休息。可是忙惯了的爷爷怎么会闲下来呢？
爷爷很喜欢拉二胡，但他更会做二胡。他的二胡都是他自己经过几个月的时间亲手制作的。他东跑西跑买材料，自己动手磨椰子壳做成二胡瓢，自己做二胡柄，自己安装并调好琴弦，每一个二胡的完成都给我们全家带来很长时间的惊喜。爷爷在双休日时也会帮奶奶下地干活，他的手精心照料着每一棵树，修剪着每一个枝丫。每年爷爷家的果树都能获得大丰收。爷爷还在院子里栽了几棵桔子树，他亲自嫁接、护理，我在过年的时候还吃到了爷爷亲手栽的桔子，感到非常的香甜。
爷爷的手经历风雨，伤痕累累。手背上出现了许多裂纹，还被地里的石头划了一道道血口子。但他总是希望我们多学知识，多吃到新鲜的蔬菜和水果，他每天在不辞辛苦的忙碌着，忙碌着。
关于爷爷的手作文 篇6
我的爷爷有一双粗糙的手。从表面上看，并没有什么不同，但你不知道，这双手饱经风霜，蕴藏着很多……爷爷的手，是双神奇的手。
记得我很小的时候，老是爱哭，不管是受到一丁点的小委屈，眼泪就哗啦啦的。这时候，爷爷就用他那布满老茧的手为了擦眼泪，作了几个动作来逗我。我看着就破涕而笑，之后就大手牵小手，带我去小河边玩。爷爷的手，是双勤劳的手。爷爷奶奶已经70几岁了，但他们在老家种了田地，每个周末爷爷都去老家弄田地，会带好多新鲜的蔬菜回城里来。看着爷爷的手，我心疼地对爷爷说：“爷爷，别再干活了。”爷爷总是笑着说：“劳动是对身体有好处的。”
爷爷的手，是双灵巧的手。每年的元宵节快到了，外面到处是卖各种各样的花灯，爷爷每次都是说现在的灯没意思，没了以前编制花灯的乐趣。所以爷爷都是自己去老家找竹子材料，给我制作兔子灯。一边做一边在回忆着自己的童年。人家的小凳子都是在外面买的，我家的小椅子、小凳子都是爷爷找的废弃的木头自己做的，不比买的差。我为有这样巧手的爷爷而自豪。
爷爷的手，是有文化的手。爷爷是老一辈的知识分子，虽然已经退休多年，但他依然读书看报写字，每天辅导我学习，我知道爷爷是希望他们老一辈的刻苦学习的精神能得以传递。这就是我爷爷的手，他的神奇、勤劳、灵巧、文化，给了我快乐和幸福，也给了我很深的影响。
关于爷爷的手作文 篇7
门外又响起他的声音。
那是一个寒冷的冬天，当时我还住在乡下老家。我被他的声音从暖暖的被窝里扯了出来。我打着哈欠说：“来啦。”打开大门，只见他手里揣着一碗热腾腾的烤地瓜，他嘴里呼着热气，冻僵的双脚在发抖，鼻尖已经紫了，天气是多么的寒冷啊。“梦茹，冷吧，我烤了点自己种的地瓜给你吃。”看到我后，他带着笑用含糊不清着普通话对我说。虽然天气寒冷，可还是开心。此时我也不知道该说什么，这样一个年迈的老人给我送地瓜。我的内心有些自责，也有些感动。我的鼻子开始发酸，眼角似乎湿润了。我接过他的地瓜，手里握着碗，看着这冒着热气的地瓜，心里感到无比的温暖。他笑着转身过去，手伸进口袋，小跑回去，边跑边对我说：“趁热吃！”闻着手里的这又甜又香含着浓浓爱意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在这里可以在接地瓜的时候刻画一下老人的手，与后面的手形成照应，突出中心。作者考虑的就不周全了。）
他是一个比较孤独的老人，儿子和孙子都到外面工作、学习去了，家里有个老伴，可是行动有些不便，儿子很少回来看他，他一个老人忙里忙外非常不容易，所以我们一家人对他们二老比较照顾，他们也视我们为亲人，逢年过节他都会做些小吃送到我家来，就像我爷爷一样照顾、关心我，他与我家已经成为一家人了。
他是一个勤劳能干的老人，已经70多岁了还能上山砍柴。我记忆最深是他那双手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有许多的皱纹与疮疤，手掌内的纹路像沟壑一样非常深，而且皮已经硬了，结了许多的茧。从这双手来看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重点写手，表现老人的艰辛，表达主题。）
去年我搬到了沿山住，临走之前，他跟我说：“经常回来，如果有一天我走了，我一定会在天上保佑你！”他不会怎么善于表达，这次是他和我说话最长、最认真的一次，我也深深地明白这是他心坎里的话。我听完这话什么也没说，只是点了点头，拍了拍他的后背。他招着手，用沙哑的声音说：“再见。”充满皱纹的脸上露出了一丝笑意。尽管他这么说，可是我心里永远都知道他会平平安安，健健康康的。
我永远都忘不了他那双勤劳、能干的手和他给我的爱，谢谢您，爷爷。
关于爷爷的手作文 篇8
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每每见到那机敏极其的双手，我便羡慕不已；每每瞥到一双虬筋突起的双手，我便感慨万千；每每触到那不光滑硌人的双手，我便激动不已；每每触及那历经沧桑的双手，我便热泪盈眶。
我的爷爷早已年逾花甲，尽管早已退居二线在家里，可是每日仍然像个陀螺图片一样忙个不断。房间内的厨房用具他忙，房外的鸡鹅鸭狗他还要管；自己家的事他惦念，他人家的活他也操劳。有时候我禁不住告诉他：都这么大年龄了，享享福报多么好，退休养老金都花不完而爷爷一直笑着说：闲着也是闲着，全当加强锻炼了，照料家人是我的责任，可以帮助他人也是我的幸福！春季一到，每家每户刚开始忙农事，我们家尽管沒有种田，但是爷爷却仍然繁忙着。
我逐渐长大以后，爷爷却年纪大了，手也像过去那样灵便强有力了，近期还得了糖尿病患者。本凸凹不平的手身上凸凹不平，一条条毛细血管清楚可见。假如认真观察会发觉：在挨近无名指根的手身上还断掉了一小截毛细血管，这一印痕我始终都不容易忘记。那一天爷爷在柴房全力地劈材，做了一段时间后，爷爷的精力逐渐不行了，木材也刚开始不懂事起來，并不是没砍到，便是砍来到一边。我还在边上看见真为爷爷在心中捏了一把汗，想替代爷爷却心强有力不够（平常里娇惯，这种活我几乎都没干过）。就在我心里担心的情况下恶运来临了，当爷爷又一次用力砍向木材时，斧子砍来到爷爷的手，猛然出血不仅，我手足无措，吓得随意地喊着：姥姥、父亲、母亲，爷爷的手流血了！完全忘记了如今就仅有我与爷爷两人在家里。外公却主要表现得很镇定，一面用另一只手使劲按着负伤的手，一面对我说：孩子，就受了点皮外伤，没事，担心！我猛然五味杂陈，陪着爷爷来到医院门诊，医师不知道用哪种技术性将血缓解了。
爷爷的手修复好啦，我却舍不得再让爷爷干活儿了，竭尽所能地帮爷爷干一些有意义的事的活，缓解他的压力。爷爷年纪大了，我觉得应是我长大了照料他负责任的情况下了。
每每想起那双手，一股尊敬溢于言表。
