写人物心理的人作文精选。

本文为执笔作文网推荐专题“心理作文”相关内容。

书写优秀的作文要需要注意哪些？学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，今天执笔作文网的编辑给您分享“写人物心理的人作文”相关主题内容，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

写人物心理的人作文 篇1

什么能组成糊口，是快乐、理想、金钱、仍是矛盾。我会把糊口中的矛盾写在不规则的标签上并把它贴在木偶的后背，快乐是北面，矛盾却把它扯向南，追求是西面，矛盾却把它扯向东，在这被扯的糊口中，木偶终极被破碎摧毁在十字路口。请找准方向，剔除矛盾。

不规则的标签贴在我们父母的背后，于是我们的父母成了被扯的木偶。父母总会担心孩子关在房里到底想些什么做些什么，因为关心父母偷看了孩子的日记。为什么，父母为什么不敲开孩子的门去问个明白，反而做出这种缺徳的行为。想要了解孩子关心孩子，请踏出沟通的第一步。不规则的标签贴在学生的后背，于是学天生了被扯的木偶。“我明天一定要当真听课，准时完成作业，少看电视，考试达到班前十名”，这翻话是我小时候常挂在嘴边的，但一睡醒就如昨天的太阳，再见了。每个当学生的，都但愿自己有凸起的成绩，但背后所付出的汗水是多少、付出的心思有多少。想要有凸起的成绩，请不要当口号的巨人。不规则的标签贴在寻职的人的背后，于是寻职的人成了被扯的木偶。在招聘市场投下了上百的简历仍是没找到工作，不是对工资的不满就是待遇不好，就这样“找工难”成了无业游民的借口。百行白业必有适合的工作，但你有想过问题出在那里吗，尝试过放底工作的要求吗？想要找到合适的工作，适度放底要求。

父母的关心是北面，却被矛盾扯向南;学生的目标是西面，却被矛盾扯向东;寻职人的寻职是前，却被矛盾扯向后;糊口由矛盾组成，但不要当矛盾的木偶。

写人物心理的人作文 篇2

暑假，对我们来说应该是一个快乐的时期，但它对表哥来说，无疑是“灾难降临”。因为他将在暑假第一天出“城”留学，到兰州亲戚家去“学习”。而造成这种结果的罪魁祸首，就是表哥的“叛逆心理”。

什么是“叛逆心理”呢？其实，我也不知道它的真正含义。但据我的观察与理解，“叛逆心理”就是跟大人们对着干，我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅妈吵架，闹得天翻地覆。记得以前表哥对我说过，每个人在12岁至15岁这期间，都会产生一种“叛逆心理”。记得当时我竟笑着说：“那你现在的心理就已经开始‘叛逆”了？时隔只一年，我远远没有想到，“叛逆心理”的副作用会如此之大。

表哥被送走后，爸爸对我开玩笑说：“你不会也产生‘叛逆心理’了吧！”我说，不可能，“叛逆心理”这样可怕，我才不要呢！可现在随着时间地推移，我越来越强烈地感觉到，我似乎也产生了那个“可怕”的“叛逆心理”。有时候，妈妈叫我今天去看爷爷奶奶，我就是要明天去，爸爸让我去买老抽，我就喜欢买生抽。反正，他们让我往东，我偏要向西。每次看到他们生气的样子，心里便会产生一丝快感。有时，我也觉得，自己有些莫名其妙，尽管曾经试图改变，但不知为什么，总是无法管住自己，任其一次又一次地刺痛爸爸妈妈的心。我想：这应该就是表哥那个没法抗拒的“叛逆心理”吧！

前两天，姑姑来到我家。在和爸爸交谈时，她好似开玩笑地说：“唉，现在的孩子长大以后可就不好管了，他们会产生一种“叛逆心理”哩！爸爸听到后，会心地笑了。

写人物心理的人作文 篇3

今天，月考气氛有些紧张！我和朋友一同走进考场，心里一直砰砰直跳，紧张得很。首先考的是语文，自我感觉基础题答得一般，就是阅读题答得不怎么好，作文似乎有点小跑题，答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的老师多给几分啊！第二节课则是考的数学，数学卷子有点小难，但感觉考的还好，心想卷子难对自我也是一种挑战．我答完卷子，就没有检查的时间了，都怪自己打得太慢没有时间去检查。本来以为下午还要考英语，可是并没考。当然大家也不知道为什么不考了，但难免不让人心里不打问号？下午还是正常上课了，下午第一节可是历史，历史老师来的时候有点生气，不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了，根本就是去不了，在本班上，老师今天写的是板书，字写得小巧有力，时间就这么飞快的过去了，下课铃声响了，给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课，好像永远都不要停似得，就这样这节历史课就这么愉快得过去了。

写人物心理的人作文 篇4

我的外婆今年已经84岁高龄了，可看上去却仍是满面东风，精神奕奕。不要看她的脸上已经充满皱纹，不要看她的头上已经一半白发，在我心里，外婆永远都是那么精力充沛，永远都是那么和蔼可亲。

外婆固然已经耄耋之年，但是她眼不瞎，耳不聋，背不驼。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋经久耐用，外婆也常常免费给邻居们做鞋穿。每次我到外婆家去玩，老是看到她在阳台上一针一线的缝补着，我不忍心去打搅外婆，便坐在一旁仔细的看着她做鞋。“呀!楹楹，你怎么来了，也不跟我说一声啊!”我把外婆吓了一跳，原来她才发现我呢。

外婆一针一线，做的千层底的布鞋，在我们村上那真叫“一绝!”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一起，做成鞋底。外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直，整整洁齐，根本看不出是用手工做的，我也非常纳闷，外婆的眼睛怎么就那么好呢?这让那些邻居们，佩服的五体投地。现在的年青人，恐怕都没见过吧。外婆她还能下田种菜，锄地、翻土，样样都难不倒她。种的菜吃不掉，她还能到菜市场上去卖······

外婆对于糊口的心态是那么夸姣、乐观，我们作为新时代的主人，更要以乐观向上的心态去面对未来!

写人物心理的人作文 篇5

天气很好。阳光是一粒粒精致的珠贝，透过浑浊的大气层，显得温润而有质感，落在地上，荡起一层令人眩目的美。

苏小弈趴在桌子上努力地演算那些数学题，却怎么也静不下心来。同桌林果果看出了她的异样，于是扬起手中那本封面斑斓的杂志，神情暧昧地说，“丫头啊，有没有兴趣做个心理测验啊？很准的哦”苏小弈没好气，吼她，“一边去，没见本姑娘正在好好学习，天天向上么！”

林果果碰了个钉子，却也没往心里去，她是出了名的心宽体胖。她知道苏小弈身上背着很大很重的包袱，不像她，好像永远都是一副没心没肺的样子。林果果有时候看着苏小弈咬着笔杆皱着眉头却怎么也征服不了那些数学题的样字，心里就毛茸茸的温暖，青春岁月里，一切都以真实而美好的姿态出现。

过了几分钟，苏小弈突然觉得眼前的函数方程式烦透了，于是把那本厚厚的《历届高考试题荟萃》一摔，咬咬牙，揪起林果果长长的辫子，“今天心情好，就和你玩一把，说，什么测验？”林果果斜着眼鄙视她，“你不是要做祖国的花朵么，不是要好好学习天天向上么，一点都不坚定呐！”苏小弈觉着不太好意思，于是装傻，“叫你说你就说，哪来这么多废话啊？”林果果吐了吐舌头，便开始念那个心理测验。“听着啊，假如给你六样东西让你选，分别是皮手套，杯子，卡通枕头，蓝色玫瑰，西红柿，眼镜，你觉得什么可以代表我？”林果果兴致勃勃地看着苏小弈，扑闪着近视几百度的眼睛，等待着她的回答。苏小弈脸上不动声色，心里却早已乐开了花，这个测验她早在N年前就做过，并且现在还记得格外清楚。

选皮手套代表两人是一般朋友，杯子代表相爱的人，卡通枕头代表贴心的人，蓝色玫瑰代表可信赖的人，而西红柿和眼镜分别代表可做一辈子朋友的人和互相利用的人。苏小弈眨眨眼，他决定逗一下这个梳着小辫子，胖嘟嘟的可爱同桌。

“呵，你戴眼镜的样子很特别呢，我呀，就选眼镜吧”

就选眼镜吧。

可是，你知不知道，选眼镜就意味着我俩是互相利用的人。那些曾经以为细碎而又美好的事情就那么砰地一声碎掉了。原来，你一直是利用我的人。

苏小弈心里偷笑的正欢，却没看到林果果猛然失色的花容。

林果果猛地吸了口气，努力扬扬嘴角，把那本色彩斑斓的杂志丢到窗外，又拍拍苏小弈的脑袋说，“丫头啊，你可真会选呢，看来我们真是有缘啊，书上说我们是一辈子的朋友呢！”

苏小弈呆了半晌，她以为林果果一定会哇哇大叫的跟她拼命，然后赌气地和她绝交，这样才符合剧情么。她就想，林果果，这个胖丫头，是不是也已经长大。她想告诉林果果，人可以信命，却不能认命，让那些劳什子心理测验见鬼去吧，那些该死的数学题终究会被她征服，而她和林果果却真的真的可以做一辈子的朋友。

写人物心理的人作文 篇6

习作要求写我们熟悉的一个人的一件事。怎样确定人物。选取材料。写好一个人呢?首先就写的对象来说，不受年龄、性别、性格的限制，既可以写长辈，也可以写平辈。自己家里的亲人，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟都可以写;院子里的阿婆、伙伴，学校的老师、同学，邻居的小朋友也可以写。但是要想把人物写得生动感人，就必须从中找出我们最熟悉的人来写。这是因为我们与熟悉的人接触多，观察细，容易把握住人物的特点。

其次，通过什么事来写这个人呢?这就要看你要写这个人的什么特点了。只要你所选择的材料能恰当地表现人物的特点就可以。例如，你要表现一个人助人为乐的好品质，你所选的材料就应该是他如何帮助别人做好事的一件具体事例，而不能选他勤奋学习的事。

写人，必须通过具体事件来写。但是，在叙事的过程中一定要注意从以下几方面来刻画人物。

1，写好人物的外貌，给人物画张肖像。外貌是人物的第一印象。包括容貌、身材、神情和服饰。写外貌的目的就是为了表现人物的性格特征和内心世界。外貌描写一定要与人物的年龄、性格、职业和身份相称。在写作时，要根据文章的需要，用简练的语句勾画出人物外貌的主要特征。

2.写好人物的语言和动作。言为心声，描写人物要让人物开口说话，让他在具体的事情中去说、去做、去表现，人物的语言、动作描写得越生动、具体，人物的形象就越有感染力。在一人一事的文章中，尤其要形象地写好人物的神态行动和语言。

3，写好人物的心理活动。一个人的内心活动，是最能反映人物的思想与品质的，所以，要写得真实可信。心理活动，又通过人物的表情、语言、动作等来表现，因此又要结合起来写。

综上所述，请同学们记住这首歌谣:

外貌描写要传神，

语言生动像其人。